初中的作文4篇(作文初中的作文)

时间:2023-06-01 09:11:00 综合范文

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初中的作文4篇(作文初中的作文)

初中的作文1

  我漫步在往事的海滩上,浪花一朵接着一朵向我涌来。这时,一朵浪花在向我招手,我定睛一看,原来是那件情深深、意绵绵的往事。

  一个星期六,我们一家人去逛街。为了庆祝第二天的元宵节,我们特意买了一包汤圆。

  星期天早上,我刚起床,就发现妈妈正在烧水。我问她:“妈,烧水干什么用的?”她笑着回答:“煮你最爱吃的汤圆啊!”我听了,心里十分高兴,马上刷完牙洗完脸去看妈妈煮汤圆。

  谁知道,打开包装才知道,原来只有二十几只汤圆,这对于三个人来说,每个人只能吃七八个。“这也太少了吧!怎么能吃饱呢?”我想。想到这将是一顿吃不饱的早餐,我开始埋怨起来:“你怎么不买多几包呢?你看看这么少汤圆怎么吃得饱呢?你为什么要现在煮汤圆呢……”我那尖锐的话语像针一样刺在她的心上,我却因为一时的怨气而全然不觉。

  而她呢,只是淡淡地说了一句话:既然都煮了,还有什么办法呢?

  我带着满肚子的不平和怨气走出了厨房,进了房间。

  “吃汤圆了——”我还是带着一丝怨气走出了房间。可是,出乎我的意料,妈妈并没有把汤圆平均分,而是分得有多有少。有两只碗里有五只,另一碗是只大碗,里面的汤圆多得一下子数不清。我问妈妈:“这两只仅有五个汤圆的碗是谁的呢?”“是我和你爸爸的呀!”“那只有十几个汤圆的碗呢?”“是你的呀!我们知道你很喜欢吃汤圆,又怕你吃不饱,所以就留了十几只给你。”我听了后,心存疑惑,问道:“那你们只吃那么少,能行吗?”妈妈指着电饭锅说道:“我们吃白粥呀!”原来,他们早有了心计,他们并不是只是靠吃汤圆来当做填饱肚子的。顿时,不知道为什么,我的鼻子酸酸的,眼睛里像有什么东西要喷涌出来的,那是泪水啊!我居然在妈妈煮汤圆的时候说三道四,还埋怨妈妈煮汤圆当做早餐吃不饱,那其实都是为了我啊!而他们还把最多的汤圆留给了我!他们是多么的体贴我啊!他们是多么的爱我啊!而我却误解了他们的一片好意!我是多么的鲁莽啊!

  接着,我一边吃着汤圆就一边落泪。不知为什么,这些汤圆格外的甜,或许因为这是大品牌,或许是因为妈妈放的糖太多了,或许是很久没吃过汤圆了……

  如今,我已经品尝过不少各种品牌、各种风味的汤圆,每一种汤圆都有不同的味道。岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的汤圆里有个不变的世界。那唯一不变的,就是浓浓的亲情啊!

  在这朵浪花里,有一种情感无时无刻不在延续,有一阵暖流无时无刻不在环绕,有一颗爱心无时无刻不在释放。这是一朵充满爱、充满亲情、充满幸福的浪花。也许,关于这个浪花的故事并不精彩,可它会永远在我的心海中翻滚着、澎湃着、抨击着,还会伴我一生一世……

初中的作文2

  独自坐在窗前,望着窗外淅淅沥沥的小雨,我多么想跑出去,在水中尽情的嬉戏。可是,毕业了,心里不禁有一丝忧愁。与同学在一起的点点滴滴又在我脑海中浮现……

  这些记忆就像一本画册、一台录影机、一本书……一打开,便能涌出这些美好而又温馨的画面。

  我打开记忆的大门,这是小学的开学第一天哩!许多同学都哭闹着找妈妈呢!回想起这些,我嘴角不禁上扬,觉得同学们真是可爱。

  继续往后回忆,我们迎来了开学后的第一次大型考试。同学们都抓紧时间复习,争取考一个好成绩,就连上厕所时也是小跑去,小跑回。我们有时也苦中作乐一下,打个小赌,赌谁考得好,谁会不及格,谁会考第一……那紧张而又不乏快乐的生活在我们不知不觉间溜走了。我们成长着。

  时光荏苒,转眼间,三年过去了。我们升入四年级,又重新分了班,我又结识了许许多多的朋友,认识了更多的老师,收获了更多的友谊。当时,我们不懂毕业是什么,认为毕业离我们很遥远,所以一直在“无视”着毕业。

  终于毕业季到了,我们升入了五年级。

  毕业班的生活紧张起来,我们认真学习,认真复习,听课出奇的认真。我们意识到:最后的冲刺来了。大考、小考、单元考……像一座座大山压在我们身上,压得我们都喘不过气来了。但我们互相加油,彼此鼓劲,忘不了那个老会讲笑话逗同学们开心的小帅,忘不了给同学们讲解习题的“小老师”允仲,忘不了我们班的老好人,经常帮助同学的小夏,忘不了……太多太多,令我的记忆都无法承载。

  最终,考试来了,毕业也来了。当老师在教室里与我们挥手时,我的眼泪再也忍不住了,眼泪模糊了我的视线。这一刻终于来了,我为同学们的分离而感到忧伤,我为离开小学而忧伤。可这一天,还是来了,我们依依惜别……

  五年,就这样我与同学们一起走过。

  不知何时,窗外的雨停了,令我高兴的是竟然有一道彩虹挂在天幕上,我慢慢关闭记忆的大门,为自己接下来的初中生活暗暗鼓劲,我一定会努力做到更好。与小学同学一起走过的日子,温馨而又难忘,我期待与中学同学相处的日子……我相信定会精彩无比!

初中的作文3

  我与纸墨好像有解不开的缘分。每当拿起笔,脑子里就会迸发出许多奇思妙想,也许我对绘画有着属于自己的见解和看法吧!它们就像我的好朋友,时常逼迫我和它们玩耍,总不想让我停歇。

  记得读三年级时,妈妈看我老爱在纸上画画,就给我报了绘画班。从那时起,我和画,画和我有了亲密接触,我第一次感觉画是那么美……也是从那时起,我的绘画水平有了很大提高,这都是我努力得来的胜利果实。到了五年级,我才去了鹅岭公园学工笔画。我发现,作画构思的过程是必不可少的,提笔挥洒的过程更引人入胜。回忆三年来的学画生涯,我用我的笔法描绘着我心中的天堂,我希望即使它隐藏在最黑暗的角落也会散发出迷人的色彩,展现出画的本色。

  在众多画家中,我最喜欢的就是莫内,他的画带给我温暖,宁静的感觉。莫内是印象派画家,他擅长光与影的实验与表现技法,他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法,在莫内的画作中看不到非常明确的阴影,也看不到突显或平涂式的轮廓线。他对色彩的运用相当细腻,从他的画里我看到了在不同光线下,同一物体从自然的光色变幻中抒发瞬间的感觉。他就是我学习的榜样与目标!

  在五年级下期,我完成了一幅《蔬菜的魔力》。这幅画是我自认为我所画的的画中最独特的画,因为在蔬菜的世界中,每个蔬菜都有自己的`性格,它们在我眼中都是有生命有魔力的。通过这幅画,我想要表现一种自然而天然的美丽,就像大自然的本质一样,它们都来自大自然,是大自然给予它们勇气于生长的力量。虽然它们生活在画中,但它们依然生活得快乐。我画它们时也不是一帆风顺,就像平静的湖面偶尔也会泛起涟漪。画也有灵魂,我看过一幅画,画上画着一双明亮的眼睛,我忍不住去摸这双眼睛,它好漂亮:紫色的瞳孔留有墨绿色阴影,好像散发出光芒又带有一丝神秘。突然,有一个身影在我脑海中闪过,她被天气的黑暗所笼罩,看不清她的面貌,只觉得她的眼神里有无尽的忧愁,它散发出紫色光芒,又有些神秘。它是谁?哦,原来它就是画仙子,带我来走进它的梦的……

  有时我画得倦了,就会停下来,去望望外边的树、花、草……但每当我再次拿起创造性的笔时,我就会画一个希望,再把灵魂印在上面,用具有我独特风格的线条勾勒出一个全新的世界。画就像一本无字的心情辞海,也像一部无声的悦耳歌剧,它教会我“俯瞰森林,仰望宇宙”的勇气。

  曾经,画是一场梦;现在,画就像是人生;将来,画就是一张崭新的白纸,让我们用自己的画笔去调绘。我漫步在人生的画卷中,思索着我的纸墨情缘!

初中的作文4

  我想:教官都是严厉的,总是板着脸,皱着眉,不爱笑。听学姐们说,军训很是艰苦,每天都是在烈日下,站军姿,训练,教官让休息的时间很少,早上很早就要起来,表现不好就不能回宿舍休息。那时我想教官一定是个魔鬼,去后发现确实如此,但又不尽如此。

  可恨的教官

  “还有人在动,不准动。”教官板着气得发紫的脸,紧皱着眉,向我们厉声喊道。“那边的又有人在动,再加一分钟。谁动,再加,直到没有人动为止。”那神情就像个魔鬼大王,“那边的那个,站好,不许动,给那个的手夹张牌,再加一分钟。”可恶呀,炎炎烈日,我们却像木雕一样站在这训练场上尽情享受“日光浴”,汗如雨下,顺着我的额头,脸颊向下流,痒痒的,像只虫在脸上爬,不能去抓,只能忍。最终,那汗珠子“啪,啪”的落在了地上,不久就被烈日蒸发了。这简直是摧残,早知道军训如此单调乏味,如此艰苦,也不花钱来受罪。“四一那边的那个,不许动,再加一分钟。”什么?这可恨的教官。我相信,在不久之后我的皮肤的颜色和非洲人一拼,你说那时,要是有人说我不是中国人,那可怎么办呀!

  可爱的教官

  傍晚,拉歌比赛开始了,铁路学校一首接一首的唱,我们唱完校歌基本上就江郎才尽了。“你看看你们怎么和人家铁路学校比呀,长这么大,才会唱这几首歌,来来来,我教你们。”教官一本正经的对我们说。“一棵呀小白杨,长在哨所旁……”呀!教官您唱破音了,呀!教官您唱跑调了……大家仍不住都笑了起来,还好教官您有自知之明,您的脸在灯光的照射下,红得像一个已经熟透了的苹果,尴尬的对我们说:“长时间没有唱了,忘调了。”那样子像个滑腻的小丑,可爱极了,教官呀,教官,真没想到您还有这么可爱的一面,哈哈……被我发现了吧!

  难忘的教官

  时光如流水一般流逝飞快,转眼间,七天的军训生活,将要结束,我们也应该告别教官,回家了,我的心里很矛盾,既高兴又不舍,我为能回家,见到爸爸妈妈,吃上妈妈做的美味佳肴,睡上我那既舒服又宽大的床而高兴,为离开教官而不舍。初见时他那严肃的样子,做错动作时,他的耐心辅导,拉歌比赛时,她那可爱的摸样,都让我留恋。临近离别心里一阵难过,难忘你可爱的教官。

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