下面是范文网小编整理的爱岗敬业履行岗位职责13篇 爱岗敬业恪守职责，供大家参考。
爱岗敬业履行岗位职责1
立足岗位爱岗敬业
尊敬的各位领导、各位同仁：
你们好！
很荣幸能有机会在这里向大家汇报自己的思想和学习工作情况。我于1989年参军入伍，2000年加入运管队伍，成为了一名光荣的运政执法人员。自参加工作以来，我始终以“军人队伍不褪色”自勉，虚心学习、踏实工作、本分做人，在稽查一线默默坚守、默默奉献。
诚实做人，踏实做事
在我参军的那一天，父亲就告诫我：做事要实在，做人要诚实。参加工作以来，我一直牢记父亲的教诲，始终坚持老老实实做人，踏踏实实做事的做人准则。静下心来做事，潜下心来专研，向书本学习、向同事学习、向实践学习，利用工余时间，认真钻研相关业务理论，不断提升自己适岗履职的能力水平。也正因为如此，在部队服役期间我荣立了二等功一次，三等功4次，并多次受到嘉奖。然而，荣誉只代表过去，当我脱下军装，穿上运政执法的第一天起，我就默默地告诫自己：退伍不退色，要继续发扬吃苦耐劳，任劳任怨的优良传统，在运管事业上再建新功。有一次单位安排外出工作时。林大指定要安排我去，并且说：“让潘国建去，他做事实在。”这既领导对我的信任，更是同事之间对我一直以来的肯定。
正人先正己，打铁还需自身硬
在一次路面巡查中，我们拦停两辆违章货车，这当中正好有我的表弟驾驶的一辆，当表弟看到我时，就哥，哥的叫个不停。一旁围观的群众悄悄地说：是他家里人，肯定放走的。一起的同事劝我网开一面，别把亲戚关系搞僵了。由于违章事实清楚，证据确凿，我依法开具了证据保存清单，暂扣了表弟及另一辆违章车辆的相关证件。当表弟接过我开出的保存清单时，一下子愣住了。好一会儿才回过神来，气不打一处出的喊到：“好啊，你连自家人都不放过，行，你等着，我回去告诉我爸。”说完头也不回地走了。刚才还在一旁议论纷纷的群众这时也都安静了下来，另一辆违章货车司机见此情景，也主动交出了证件。为此事，表弟好长时间遇见我不与我讲话。后来，在一次家庭聚会上，父亲当着全家人面讲：“国建是公家人，是党员，打铁还需自身硬，徇私枉法会让老百姓戳脊梁骨的，家里人更应当支持他的工作。”父亲肯定的话语犹如阵阵暖流久久回荡在我的心里。事后，我帮表弟办齐了相关证件，让他高高兴兴地跑起来货运。
学以致用，巧妙配合执法检查工作要讲原则，也需要灵活，同事之间配合得好工作更好开展。还记得和柴队长一起的时候，有一次，在执法检查中，一辆七座的面包车一下坐了十多个学生，在调查后得知，该车主长期从事接送学生的活动，为了多拉学生甚至将座椅全拆除，摆放了多条小长凳。为不影响学生上学，我和柴队长一起当即将学生转移到执法车上，用执法车把学生安全送到学校。车主在车辆被扣留后通过多方关系请人说起，都被我们婉言拒绝了，最后该车主通过关系请到了镇上的一位领导出来讲清，当这位领导来到稽查大队办公室时，我们已经猜出了来意，我和柴队长热情地招待他，当这位领导坐下来正预开口，柴队长来了个先发制人，他说：“早就准备到镇里汇报工作了，今天正好借这个机会向镇领导汇报一下我们的工作。”当柴队长说到这里，我立即接上话：“现在全国从上到下安全这根弦抓得很紧啊，前些天我们局里还开了安全工作会议啊，在我们执法检查中也确实发现不少黑车接送学生，存在极大的安全隐患，我们在严厉打击这种违法行为的同时，还要请镇政府的大力支持，安全这个担子不轻啊。” 说到这里，我们又把市领导对安全特别重视拉出来提了提，搞得这位领导犯了难，最后，这位镇领导握住我们的手说：“说轻说重，没有安全之重，我们镇里会全力支持你们的工作的。”
总结创新，用心用情化解矛盾
作为一线执法者，应当严格执法、文明执法，在认真履行规定执法程序的同时，还要分析、总结、创新行之有效的执法方法。从事运政一线执法的人都知道，运政执法难就难在调查取证上。很多“黑车”往往就是因为乘客不配合调查取证而使得其逍遥法外。潘国建在工作中总结出；营造宽松
气氛，采用平和语气，拉近双方距离。一次，在查处一辆被举报的黑车时，不光驾驶员不配合，坐在后排的两位乘客也非常不配合，尤其一名女乘客逆反情绪非常强烈。我把两位乘客拉到一边，心平气和地给他们讲了一个故事，那是多年前的一场因为乘坐“黑车”造成的交通事故，与两位当事人情况非常类似，正是由于图便宜乘坐了三无“黑车”，当时车上的女子当场身亡。而且因为没有任何保险，家属的赔偿一直没有着落。一个让他们深刻反省的故事，使得他们非常受教育。最终改变了态度，积极配合我们的工作，完成了黑车的查处。执法工作不光是简单的检查，处理，其实更是一门与人沟通的艺术，耐心、细致的做工作，巧妙、灵活的化解矛盾
一切只为旅客安全、便捷出行
进入春运,随着气温的骤降，寒冷的天气以及拥挤嘈杂的环境让出行的旅客情绪波动，甚至发生争吵乃至殴斗也相应增加了许多。在车站检查营运车辆安全的同时，我们每天坚实客运站广场，积极协助车站工作人员，发现拥堵及时疏导、发现争执主动化解。做到旅客再急我不急，旅客讲话我细听，勤疏巧导缓拥堵，耐心劝解宽人心。去年春运期间，我与队友一起查处了一辆违章大客车，车主情绪比较激动，对我们出言不逊。同时，十多名车上的的旅客也因回家心切，帮着车主一起讲话，一时议论纷纷，说什么的都有。见到此情形，我和柴队长不急不躁，始终微笑着耐心细致地给这些乘客做着解释工作，直至说服了这些乘客，并使其心平气和地改乘其他车辆，当乘客们都上了车，并顺利开出后，我们才感觉到嗓门干得快冒烟了。类似的情况，春运期间经常遇到，但只要保证群众出行安全，苦点、累点、受点委屈都算不了什么。
弹指一挥间，进入运管队伍已经11年了，无论现在和将来，“老实做人，本分做事“将永远铭记在我的心里。
谢谢大家！
爱岗敬业履行岗位职责2
爱岗敬业 立足岗位成才
授课者：胡海燕授课班级：13计算机（2）班授课时间：2014年5月7日第五节地点：厚德楼H04多媒体课室
一、教学目标与教学结果分析
（一）教学目标
1、2、3、知识目标：爱岗敬业的含义，爱岗敬业的基本要求。 能力目标：理解爱岗敬业的意义。情感态度目标：培养干一行、爱一行、专一行的积极的职业态度。
（二）教学结果
1、2、3、认识到爱岗敬业是每一位从业人员做好本职工作的基本要求。 知道爱岗敬业就要做到：乐业、勤业、精业。懂得干一行、爱一行、专一行是对待工作的正确态度。
一、教学重难点：爱岗敬业的意义
二、学生特征分析
1、2、学生基础知识较差，不愿意听理论性的东西。 学生能力水平不高，要激发学生的学习兴趣，就必须设计一些学生感兴趣的活动。
3、本班的学生共有30人，合作意识较强，思维活跃，适合分小组进行知识探究。
三、授课工具
多媒体、白纸、水彩笔、便利贴、剪刀、扑克牌等。
四、授课方法
以学生为中心的教学法，包含有以下方法：项目教学法、小组合作法、自主探究法
五、教学策略选择与设计
1、通过抽签的方式把全班分成小组，每个小组6—8人。
2、设计各种教学活动让学生按小组进行探究性的学习。
3、通过活动使学生在快乐中学习书本的理论知识，在学习中享受快乐。
4、教师小结，画龙点睛使学生的思想得到升华。
七、教学过程
八、教学评价设计
根据小组参与的积极性，小组活动的成果展示情况，小组的团队合作意识。
爱岗敬业履行岗位职责3
履行岗位职责情况工作总结 转眼间又到了十二月，这年的工作已经接近了尾声，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据。
一、履行岗位职责
1、日常工作
作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向老同志和有经验同志问；耳勤，多听取同事们提出的好的意见、建议，改进工作。由于日常维修工作繁忙，工作记录常常是挤时间来完成。在一年中，我记录了地埋线路的各种事故10多起，并附图，将位置、参照物距离、线路颜色、线号等一一记录。这对将来线路安全运行的整体评估及维护水平有了充分的技术储备。
为了能处理好每次事故，我做到了认真观察、批注、分析。在每次处理事故前，先分析巡视记录，计划工作内容，备齐所需材料，然后和同事们共同探讨商量，使每次工作都高效、快速地完成。
今年工作主要是改造原有设施。通过几个月的努力，我和同志们一起改造了永安街、永兴街、公园路、茅津路、风景区、文治路架空线路的改造、，配齐了所有开关箱的门锁，解决了多年积累下的问题，通过整改排除了隐患、积患多起，最大限度地减少了事故隐患，提高了安全运行的可靠性。
2、班内管理工作
（1）班长是所内最基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到，要求爱护车辆卫生，我就经常打扫，整理车辆，每次遇到脏、苦、难、险的情况我就冲在前面以身作则。
（2）关心同事：遇到同事家里有事,主动帮助替班并组织全班一起关心，慰问，形成一种大家庭气氛。
（3）为了使每个同志都有机会参与事故的评估、判断。我尽量使每个同志在事故处理上至少占主导地位一次，以增加其经验，使每个同志都能独当一面，处理各种问题，使整个班组的业务技术水平有了整体的提高
3、新建工作
今年的新建工作主要是涧河广场的亮化，这是我市“创优”工作的重点之一。在那段时间里经历了几乎所有恶劣天气的考验，烈日、河道内的狂风、连绵的阴雨，成为施工中的最大障碍，特别是在突击决战的最后几天，感冒、腹泻、疲劳再次考验了我的意志，越是最困难时候越是要冲到最前面，那里最累，那里最险，那里就
有我，以自己的实际行动完成了上级交给的任务，为我市的“创优”尽了自己的一份努力。
二、出勤情况
今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，积极参加。
三、今年主要工作情况今年是忙碌而充实的一年。上半年是维护工作和涧河广场的照明安装工作，下半年主要是设施维护和管养，以及组织各广告公司对各自的灯箱广告线路全面整改.四、奉献; 路灯所是发展中的单位，领导是有远见卓识的。为了促进所的发展，所对科、班的工作性质和任务进行了改革。在这次改制中，我通过学习“照明设施维修标准”，积极大胆地提出建议意见，并被所领导采纳。在分配班组时，想到的不是哪里轻松，哪里责任小，而是迎难而上，选择了运行班组。在初期面临的主要困难有95%以上设施需要整改维护；巡视工作的偶发性，突发性而造成的被动局面；人员素质的参差不齐，单独操作能力不强。我积极和班内的同志想办法，想对策，通过几个月的高强度工作，在尽量短的时间内改变了局面，使下一步的工作有规可寻。
五、思想情况
为了使自己的思想认识，政治觉悟有更大的提高，我积极向党组织靠拢，认真学习十六大精神，在参加委组织的入党积极分子学习和考试中取得了好的成绩，每月的思想汇报都能如实客观的反映自己的工作学习和思想状况。
六、存在问题
1、在工作中缺乏强有力的管理。
2、一些工作未按“标准”的规程完成。
3、工作效率还有潜力可挖，工作方法有待改进。
4、虽能认真做好工作记录，但流于形式。
七、改进方法
1、加强各种政治学习，提高个人修养
2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。
3、要创造性地开展工作，多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好准备，不打无准备之仗。
4、加强与科所之间的沟通，使领导的监督工作更为深入。
八、近期目标
1、将所有设施全部再检查一遍，对一些薄弱环节群策群力，想办法解决。
2、考核班组内人员对电器的使用、调试情况，以及表箱内电器的控制。
3、将高杆灯全部大修一次。
4、组织人员利用化学知识对灯杆的锈蚀问题提出新的办法。
九、远期目标
1、开源截流。在提高设施的安全运行后，解放一部分人员利用人员、技术、车辆优势走出去，开辟新的收入来源。在闲暇时间修废利旧，以达到截流目的。
2、对班管理设施进行评估，做出班组内的单独核算，让每个人对自己的设施“经营”，以增加工作效率。
3、建立自己班内的应急分队，发生事故时能第一时间到达，以最快速度处理各种突发事故，能快速完成上级交付的各种急、难、险、重任务。
4、邀请所内的其他同志做班的义务监督员，从外围客观的评价班内的工作。篇2：个人履行岗位职责情况
个人履行岗位职责情况。
一、思想方面
一年来我坚持政治理论学习，努力学习十七大会议精神，严格按照八荣八耻的行为准则规范自己的日常行为，遵守国家法纪，服从组织安排。认真阅读学习每期的公司简报，关心集团动态与发展，思想汇报《个人履行岗位职责情况》在日常工作中从思想上正确认识、对待自己；能正确对待和处理好上级关系；切实为项目领导排忧解难；能正确对待同事，团结互助；努力作好本职工作，办自己该办的事；从不越权行事，遇事积极主动向领导汇报和请示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；积极团结同事，互帮互学。
二.学习工作方面
一年来，本人坚持业务学习，主要结合工程项目实际情况学习项目管理、工程施工技术、水工、公路、建筑等方面的规范规定，进一步加强自己的业务水平。能坚持向有经验的同事虚心请教，积极向领导、前辈负责人学习，努力使项目质量管理工作不断向前进步。三.在廉洁自律方面
2011年度，本人能够自觉学习有关廉洁自律的有关法规、制度；自觉维护和遵守公司、项目部各项规章制度，树立了正确的价值观、思想观和取向观；积极开展批评与自我批评；坚决执行个人重大事项事前汇报和请示制度；服从组织安排，不为个人职务、待遇、职称等私利找领导；不请客送礼，在日常工作活动中不接受送礼；不以权谋私，自觉接受领导和群众的监督。
回顾自己在在质量部的工作经历，我感到诚惶诚恐，深刻的认识到质量工作责任重大，也清楚自己还有许多有待提高的地方，还要不断加强自身的学习，不断提高自己的业务、思想素质，为中水十五局的发展奉献自己全部的力量。篇3：岗位自述表
岗位自述表（内勤模板）.芜湖鑫瑞贸易公司员工岗位职责
办事处人员岗位职责
一、办事处经理
1、全面负责所在办事处的各项工作的开展；
2、负责所在办事处年度、月度销售任务和资金回笼目标的完成，协助公司制定严密的销售运作方案，包括计划、组织、进度控制；
3、负责产品销售的货物和资金安全；
4、负责办事处的费用管理工作和合同管理工作；
5、负责所在办事处业务人员的管理工作和工作考核；
6、负责传达、贯彻公司文件精神和工作指示；
7、负责办事处财产及人员的安全；
8、负责公司各类信息的保密工作；
9、筹划办事处建设的方案，并积极落实；
10、对办事处月度工作和年度工作进行总结，定期或不定期地向公司提供有价值的市场分析报告；
11、及时向公司领导汇报工作，在自己的工作权限范围内开展工作，不能超越权限、擅作主张；
12、严格执行公司的各项规章制度。
二、办事处区域主管
1、负责销售区域业务员的管理工作并协助业务员开展工作；
2、按照公司要求，合理分配落实本区域的销售计划，确保实现销售目标；
3、对区域内产品销售的资金安全负领导责任；
4、了解本区域内客户的需求，向客户提供满意的服务；
5、负责对本区域的业务员进行管理和考核；
6、及时、准确地向办事处经理汇报工作，在自己权限范围内开展工作，不能超越权限、擅作主张。
7、对区域月度工作和年度工作进行总结，定期或不定期地向办事处提供有价值的市场分析报告；
8、对阶段性（周、旬、月、年）工作进行计划管理，并将安排事宜报办事处备案；
9、严格执行公司的各项规章制度。
三、业务员
1、积极主动学习和了解所销售产品的产品知识、市场状况、竞争对手状况、行业操作模式等业务知识，努力开拓新市场、新客户，完成所在部门安排的出口销售任务。
2、与客户就产品要求（品名、牌号、规格、数量、性能、公差、内径、卷重等要素）、加工费、定价方式、付款条件、交货期、运输方式等条款进行洽谈，了解客户需求，与跟单员或内勤联系，将公司评审意见反馈给客户，直至与客户达成一致意见，然后确认客户订单；
3、根据客户需求制作订单，经公司审核完成后，交客户回签，负责从合同订立至合同各项条
款按期执行工作；
4、完成办事处安排的销售任务；对经办的产品销售资金安全及按期回笼负责，负责根据合同向客户催开信用证、催办电汇等事宜；负责与客户按时完成点价或作价，需要二次结算的，与客户进行二次结算并结清余额。
5、做好与客户及公司信息的沟通工作，紧密合作，保障订单的顺利执行；
6、提供优质服务，并做好售后服务工作，及时反馈客户对质量及服务意见，协助有关部门妥善处理；及时了解客户对产品性能、服务等方面新要求，及时反馈给公司，以便研究和改进；
7、建立业务台帐（订单/发货量/应收账款情况等），定期与客户及公司核实；每月8日前与客户尤其是欠款欠料客户及时核对帐目（应收帐款、角料）并将截止上月底的对帐结果与客户确认签字交办事处存档；
8、建立客户信息档案，档案内容发生变化时，及时对客户档案进行更新，并及时反馈到办事处；
9、收集有价值的市场信息，按公司要求提交市场分析报告及客户最新情况分析报告；
10、及时、准确地反馈工作中遇到的问题，做好市场调研，积极开拓新市场、新客户； 按公司要求编写自己总结工作和工作计划；
11、严格执行公司各项规章制度，严禁收取客户非正当财物，树立公司形象、打造公司品牌；
12、完成领导安排的其他工作。
四、办事处内勤 ㈠、订单
负责对订单的审核把关工作，根据《产品手册》和《外办基础管理规定》，督促业务人员规范和完善一次性订单；
按照k3订单要求逐行填写，确保k3订单和一次性订单相一致。㈡、台帐报表
1、建立、健全订单明细台帐、销售及应收帐款台帐、角料加工经销台帐、转发明细台帐、外库进销存台帐、备用金使用台帐、费用报销台帐、产品质量反馈台帐、各类单据传递登记台帐等），做到明确细致，并按《对帐管理规定》进行对帐工作。对办事处帐目的准确性和完整性负责；
2、每月定期做好一次性订单和k3订单、发货回执、各类报告和说明、合同等原始凭据的整理，逐一对应、归类，进行每月归档装订，并按照公司要求上交综合科；
3、对设置外库的办事处，每月2日之前做好外库盘点表。 ㈢、业务管理
1、负责与公司职能部门的沟通与协调，确保信息畅通无误；
2、做好与业务员之间的沟通与协调，督促回笼款，每月对帐后以书面的形式上报预警类帐款及责任人，及时上报当日在途资金至综合科；
3、负责办事处人员报销的审核工作，严格按业务人员行销日志进行审核把关，并按照公司相关制度在规定的时间内及时报销；
4、负责办事处全体工作人员的日常考勤工作，根据《办公用品管理规定》，作好办事处办公、生活用品的申请上报、保管及发放工作；
5、每日准确、全面地制作沟通日志，传回公司进行信息沟通；
6、做好办事处人员业务交接或者离职时的监督工作；
7、结合办事处的实际情况进行个人工作总结，每月5日前上交综合科，将作为个人考核的依据；
8、协助办事处经理及区域主管对办事处进行日常管理，发现问题并及时整改，对影响公司正常运作的各类问题，要及时汇报公司综合科或相关领导；
9、严格遵守公司的规章制度，协助办事处经理准确及时地传达公司文件精神及信息；
10、根据公司通知和文件要求，落实分配各类事宜，并监督承办人员按质按量地地完成工作；
11、严格执行公司的各项规章制度。
五、驻外驾驶员职责：
1、对乘车人要礼貌热情，说话应文明。上班前或上班时间严禁喝酒。
2、行车以及用餐时，要注意保守公司和客人的秘密。
3、随同拜访客户时，到达客户处应主动避开，在车内或客户指定的地方等候。
4、公司的物品不得挪为私用，未经同意不得随意翻看同事的文件、物品等。
5、服从部门领导的安排，积极配合部门工作需要，根据要车单据要求出车办事。
6、按时参加公司、部门、班组的会议和学习，遵守公共场所纪律，参加会议准时到场。
7、对突发事件、事故，不要慌乱逃离，应冷静紧急处理，迅速报告。
8、完成领导安排的其他工作。
外贸科工作岗位职责
一、科长岗位职责：
1、全面负责外贸科各项工作的开展；
2、负责外贸科月度、年度出口任务量、加工费目标、资金回笼目标的完成；
3、负责进出口的货物和资金安全；
4、负责进口、出口、运输、代理报关、保险等合同审核管理工作；
5、负责科室人员的管理工作和工作考核；
6、负责外贸科进出口业务及综合业务的过程管理，保障各项工作顺利开展；
7、负责传达、贯彻公司文件精神和工作指示，负责公司各类信息的保密工作；
8、负责外贸科月度工作和年度工作计划、总结工作，定期或不定期地向公司提供有价值的市场分析报告；
9、及时向公司领导汇报工作，在自己的工作权限范围内开展工作，不能超越权限、擅作主张；
10、严格执行公司的各项规章制度。
二、出口跟单员岗位职责：
1、积极主动学习和了解所跟单销售产品的产品知识、市场状况、竞争对手状况、行业操作模式等业务知识，努力协助出口业务员开拓新市场、新客户，协助完成所在部门的出口销售任务。
爱岗敬业履行岗位职责4
《爱岗敬业立足岗位成才》教案
【教学目标】
1.认知：学生能初步懂得爱岗敬业的重要意义；并能理解乐业、勤业、精业的要求。
2.能力：学生能初步学会将“乐”“勤”“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好准备。
3.情感：通过创设情境、案例引导，学生能逐步形成崇尚“乐业、勤业、精业”的职业道
德榜样与培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。
【教学重点】爱岗敬业的意义；爱岗敬业的要求。
【教学难点】爱岗敬业的要求；树立干一行、爱一行、专一行、成一行的理念。
【教学方法】情境教学法、案例分析法、谈话法、讨论法等。
【教学课时】一课时。【教学手段】多媒体。
【教学过程】【创设情境】
1、蒋敏的实际（图片展示）
故事内容：您一定还记得，四川彭州市公安局民警蒋敏吧。她那张毫无血色但又无比坚强的脸庞让我记忆犹新。汶川地震中，她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难，她忍受着巨大的悲痛，日夜坚守在抗震救灾第一线，用救助他人来告慰亲人。
2、图片展示：暴雨过后，一名交警在齐膝深的积水中指挥交通通过多媒体展示，使学生对“爱岗敬业”产生感性认识，引出课题——爱岗敬业，自足岗位成才
【引思明理】
一、爱岗敬业的意义（板书）
引导学生赏析漫画“偷菜VS生活、工作”，与蒋敏形成鲜明对比，从反面说明不爱岗敬业，必定做不好本职工作。
师：（适时评价学生的回答）并强调，爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。
师：某权威机构曾对1000位成功人士进行调查，结果显示：78%的人认为“爱岗敬业”是其成功的主要原因。
现场小调查：你为什么选择电气自动化专业？（1）自己喜欢；(2)别人推荐；（3）父母要求；（4）其它原因。
（请根据自己的真实情况做出选择。）
生：举手做出选择。
师：统计数据并板书于黑板。大多数同学正是因为喜欢与热爱，选择了电气自动化专业。也2正是这样，大家就能更积极主动地去学好它；今天我们学好科学文化知识与专业技能，就为 将来步入职场夯实了基础，也能就更好地爱岗爱业，促进自己职业生涯发展。
师：谈谈爱岗敬业对于我们个人、对于我们所服务的行业有何意义？
生：阅读课本思考、讨论并作答。
（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作
（二）爱岗敬业促进行业发展,爱岗敬业可以提高工作效率，增强综合竞争力，促使各行各业更好更快地发展。
（三）爱岗敬业推动社会进步,爱岗敬业能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的全面进步。
二、爱岗敬业的要求（板书）
1、乐业（板书）多媒体展示调查结果：这个世界上谁最快乐？
学生阅读，教师总结。
工作着的人才是最快乐的。确切地说“正从事自己喜爱工作的人最快乐的。乐业要求我们对多从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。还要求我们在职业实践中体味和享受职业的之乐。
师：同学们喜欢我们中职的学习吗？你有过厌学的经历吗？（如有，谈谈你是如何喜欢上学习——转为乐学的？）
生：思考、交流并作答。
师：仅仅靠兴趣与爱好就能把工作做好吗？（生：当然不能）那做好工作还须要什么呢？
2、勤业（板书）
师：多媒体展示：感动中国人物——王友顺
请一位学生朗读感动中国给予他的颁奖词。
师：王友顺，一位四川省凉山彝族自治州普通的邮政投递员。20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道
6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%师：同学们，从王友顺的故事中，我想你们应该有所感悟，做好工作的第二个要求是什么呢？
学生回答：勤业。师总结：勤业要求我们有忠于职守的责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。
师：有一句名言大家应该不陌生吧，“业精于勤，荒于嬉”，因此，要将工作提升到一定的高度除了兴趣、爱好和勤奋、刻苦，还必须努力做到：
3、精业（板书）
师：欣赏视频《当代工人楷模——许振超》
师：许振超从初中未毕业的码头工人成长为世界一流的桥吊专家，他靠的是什么？
学生：讨论，思考问题。
师：学无止境。“活到老，学到老”是句老话，许振超品出了这话的“个中三昧”。他用一种严谨的求学态度鞭策自己，警醒自己不能满足一
知半解。他注意知识的更新，也注重不断地进取。基于这样的一种认识和百折不挠的钻研精神，许振超入港３０年，实现了年年有创新。我们中职生今天的学习是为明天的工作做准备，今天的学习方式决定着明天的工作方式，我们今天的“乐学、勤学、精学”将为明天步入社会、在工作岗位上“乐业、勤业、精业”奠定坚实的基础。
4、三业的关系（板书）
师：引导学生结合刚才的学习试着在黑板上板画三者的关系（或者多媒体展示关系图示，引导学生填充相关内容）生：思考、交流并板画或回答。
师：三者相辅相成，相得益彰。乐、勤、精三者是相通的，无论是今天的学习，还是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。
以上我们从爱岗敬业的基本要求的角度明确了什么是爱岗敬业这一问题，那么，我们怎样才能做到爱岗敬业呢？
三、爱岗敬业的理念（板书）
师：多媒体展示：“修脚大师——陆琴”
案例，多媒体展示如下问题：
问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？
问题二：陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们的未来职业发展有何启示？生：思考、交流并作答。
教师点拨：任何职业都是社会所必需的，所以，职业不分贵贱，都值得我们去热爱，行业不分大小，认真钻研都能成为精英。
结论：（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度；
（2）树立干一行、爱一行的职业观；
【课后作业】1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例，并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。2.谈谈你对“今天不爱岗，明天就下岗；今天不敬业，明天就失业”这句话的认识。
爱岗敬业履行岗位职责5
如何做到爱岗敬业，岗位成才
内容摘要：爱岗敬业，岗位成才对我们来说，一定耳熟能详。可怎样做好，怎样把这几个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？还记得离开校门时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人，好好的发挥自己的长处在岗位中做到岗位成才。还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人，好好学习发挥自己的优势，你就能做成功。我也曾浅薄地把爱岗敬业，岗位成才定义成：就是为了工作到要加班加点牺牲休息时间，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现，盲目的学习就认定这样是正确的。在参加工作的两年中，积累了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真正地爱岗敬业，做到岗位成才。
[关键词]爱岗敬业岗位成才
爱岗敬业和岗位成才是只有和才能的关系，只有喜爱自己的岗位、尊敬自己的职业，不断学习和努力才能在岗位中发挥自己，成就自我。
爱岗敬业，岗位成才体现在我们每一个平凡的工作日，体现在每一个普通的岗位上。
一、爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。
古人说：“不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从
我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！在爱岗工作中进行思考，工作才是件快乐的事，两者密不可分。”只有爱岗敬业的员工才能全力以赴地对待自己的工作，如果一个鄙视、厌恶自己的工作，那么必将失败。
在我国敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超??，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。
也许你会想，我们一个小工人能起多大的作用，你不敬业，我不爱岗，阳煤集团照样能生产，企业照样要发展！可是我想说：朋友，正是有了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的员工，才构筑阳煤这大型产煤基地，才有了那一批批像太阳温暖的煤炭不断地运往全国各地。就说我所在的供电岗位吧，我敢说，只要我们岗位工不尽职尽责，在操作中不按正规的操作规程，不能严格的按照电业安全规程操作，出现的后果是不可想象，验电时没有配备好绝缘用具，没有检查验电笔就盲目验电。这些不仅会危害我们自身的安全，还会造成井下无法进行生产，甚至威胁到井下作业人的生命。
每个岗位都是重要的。我们尊重它存在的必要性。
如果没有一种敬业爱岗精神，就不能确保安全生产。如果没有岗位成才的信念，大家就不会在工作不断进步，在自己的领域不断发挥发热。
爱岗敬业不是加班加点，爱岗敬业也不是任劳任怨。爱岗敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫爱岗敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫爱岗敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫爱岗敬业。
二、岗位成才，旨在鼓励所有从业人员，根据本岗位的工作特点，走成才之路，为企业兴旺发达进行创造性的劳动，作出最大的贡献。
努力提高自身素质和技能服务水平。我们要更新学习理念，立足岗位成才，积极参加各类学习和培训，学习新技术，掌握新技能，全面提高思想道德素质和创新能力，在平凡的工作岗位中，我们更要以精益求精的工作态度和求真务实的工作作风，以勇于创新、奋发有为的工作激情，争当爱岗敬业的时代先锋！
有这么一个员工，在他很小的时候父亲由于意外事故工亡，母亲改嫁，他随着爷爷奶奶长大成人，参加工作后，虚心求教，认真学习，刻苦学习技术，很快就成为生产中的技术骨干。作为一个年轻人，他有自己朴实的想法：现在正是自己学习知识的大好时机，能够多掌握几项技能，以后就会有更大的生活空间。他凭借着从小养成的坚忍不拔的性格，契而不舍的追求，永不言败的精神，利用工作之余，用自己微薄的工资自费培训班的学习，并买来了大量的有关书籍进行自学钻研。他成功了，他不但熟练地撑握了家电维修技术，而且在理论也上升到一个新的层次。他没有去从事第二职业，而是利用这种技术解决工作中出现一些疑难问题，同时又利用自己的技术为矿山人提供无偿的服务。根据他的技术特点，单位对他的岗位进行了调整，使他在新的岗位上迸发着光和热。他生活的更加充实了，在追求新的目标上更加自信了。
端正的态度和扎实的作风。
（一）、对于已经确定了的目标、看准了的事情，就要咬定青山不放松，聚精会神一抓到底，力求每一项工作都抓出成效，每一件事情都有着落，努力保持工作的一致性、连续性；
（二）、要善于抓主要矛盾，把当前工作中存在的突出问题及时
解决，攻坚克难。绝不能流于形式，无所用心，避重就轻，热衷于做形式主义的表面文章。干事业、做工作，倘若没
有越是艰险越向前的精神，缺乏扑下身子、埋头苦干的劲
头，那是不会有什么好结果的。只要我们上下始终坚持求
真务实的精神，认清自己肩负的担子，热爱本职、谦逊谨
慎、注重团结，勇于改革、努力提高自己业务本领，才能
真正的成就自己。
深入贯彻落实科学发展观，一步一个脚印地做好工作，就要一切从实际出发，立足实际，脚踏实地。这就要求我们必须注重研究自己所在部门和单位的实际情况，根据自己的特点，制定目标措施，明确方法步骤，把上级的方针政策同自身的实际结合起来，创造和掌握实
情上下功夫，努力使自己在自己工作中开创一片蓝天。
我们要是都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的企业一定会蒸蒸日上，兴旺发达！做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，相信企业的发展就是我们的明天！
爱岗敬业履行岗位职责6
立足岗位 爱岗敬业
五龙背疗养院理疗科陶隆生
爱岗敬业:就是要求人们热爱自己的本职工作，用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作.爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。亦称热爱本职。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求，热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。
一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
一、爱岗敬业的前提：
1.对待工作-------勤奋
2.对待事业--------敬业
3.对待祖国--------忠诚
4.对待自己---------自信
敬业总是和“爱岗”联系在一起的，爱岗是敬业的前提。敬业是爱岗的进一步升华。一个不爱岗的人很难做到敬业。一个不敬业的人，就更谈不上真正的爱岗。每个人要真正做到敬业就必须从爱岗做起。
爱岗和敬业都是相辅相成的。职业认识的提高、职业感情的培养、职业意识的锻炼、职业理想的树立。良好职业行为和习惯的形成都是从学会爱岗敬业开始的。
有这么一个小故事，有一名本领高强的木匠，因为年事已高就要退休，他告诉他的老板：他想离开建筑业，然后和妻子儿女享受一下轻松自在的生活。老板实在有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前在盖一栋具有个人品味的房子来。木匠欣然答应了，不过令人遗憾的是，这一次他没有很用心。他草草的用劣质的材料就把这间屋子盖好了。其实，用这种方式来结束他的事业生涯，实在是有点不妥。房子落成时，老板来了，顺便看了看，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这就是你的房子，是我送给你的一个礼物”木匠实在是太惊讶了。他震惊的目瞪口呆，羞愧的无地自容，感到很后悔。因为如果他知道这间房子是他自己的，他一定用最好的木材，用最精致的工艺来把它盖好。
爱岗敬业的意义
（一）树立干一行、爱一行、专一行 理念
干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度，树立干一行、爱一行的职业观，培养干一行、专一行的职业技能意识。
1、爱岗敬业促使个人做好本职工作
2、爱岗敬业促使进行行业发展
3、爱岗敬业推动社会进步
干一行、爱一行、专一行是指一个人对职业的一种精神态度，尤其是在现在，社会高速发展且人心浮躁的今天，职业敬仰精神越来越显得突出了，例如铁人王进喜之于油田事业，巨星成龙之于演艺事业，志先科技葛冬冬之于网络推广事业，边防军人之于国防事业，白衣天使之于医疗事业，广大默默无闻的幕后工作者之于自己的岗位行业一样，一个人只有在一个行业领域，只有不断的热爱，钻研，进取，这样才能把这个行业做好。
（二）爱岗敬业的要求
要乐业、勤业、精业
一个人要想在各行或各业成就一番事业,就必须对所从事的职业任劳任怨,无私奉献,这是因为: 任劳任怨、无私奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。任劳任怨、无私奉献既是一种高尚品质，又是一种模范行为，只有立足本职任劳任怨见行动，忠于岗位无私奉献争先进，做到乐业、精业、勤业，才能取得他们事业上的春天
乐业的要求
乐业：要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。勤业的要求
1、勤业要求我们有终于职守的工作责任心，认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。
2、忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律。敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。
精业的要求
1、必须不断的学习
2、必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。
三、爱岗敬业的地位
爱岗敬业是社会主义职业道德的基本要求，是每个从业者是否有道德的首要标志。
作为一名军人，我们要忠诚于党、献身使命、报效国家。2012年感动中国人物李文波
20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，创造了国内守礁次数最多、时间最长、成果最丰的纪录，受到了联合国教科文组织的高度评价。
长期恶劣环境下的生活，李文波的身体大不如从前，风湿病越来
越重，但他仍然坚持一次不落地守礁，还经常顶替战友。除了坚守岗位，李文波还不断创新，为守礁工作总结经验，编写教材。
二十年坚守，他站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。他也有梦，可更知肩上的责任比天大。他的心中自有一片海，在那里，祖国的风帆从不曾落下。能受天磨为铁汉。
李文波：在南海默默守礁二十年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。作为新一代的军人我们要立足岗位、保家卫国。
爱岗敬业履行岗位职责7
珍惜岗位 干好本职工作
认真履行岗位职责
人的一生是短暂的，但需要走的路却很长很长，要想找到一份称心如意的工作，就得付出一定的艰辛努力，工作岗位来之不易，必须珍惜，任何工作的过程可能是苦的，但结果总会是甜的，虽然在工作中会遇到种种挫折和不快，往往会使人难受、压抑，甚至悲观，但问题总是会解决的，困难是能克服的，如果消极地去对待将会被淘汰除局，只有履行了工作职责，才能在自己工作岗位上充分体现自己的价值。
1、严格要求自己，做一名合格党员
坚持正确的政治立场、方向和观点，增强政治敏锐性和鉴别力，始终做到立场坚定、旗帜鲜明。要坚决维护和切实遵守党的政治纪律、组织纪律；要牢固树立大局意识、全局观念，不折不扣地履行好工作职责。要保持清正廉洁的自律意识。党的纪律是每个党员干部的行为准则，必须严格执行并带头遵守。要时时处处对自己从严要求，从小事、小节、小处做起；要注重培养健康向上的生活情趣，坚守做人做事准则，坚守道德底线；严格按照党员的标准要求自己。
2、以身作则、为人师表
贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服务从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律法规，严格
保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠实老实，言行一致。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。
3、加强理论学习，提高自身素养
保持学以致用的优良学风。学习是一个人增长才干、提高素质的必由之路，是做好各项工作的重要基础。努力学习，深入思考，坚持不懈地提高自己的综合素质和工作能力。自觉把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种立身之本。工作中，要加强政治理论学习，不断用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，尤其是要牢固树立和全面落实科学发展观，不断提高运用科学发展观解决实际问题的能力；促进工作的措施、干好工作的本领。
4.干好本职工作，以校为家
钻业务精以求精，要做到干一行，爱一行，钻一行。要把理论知识融会到具体的工作实践中去，认认真真为师生做事，把师生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的出发点和落脚点；保持敬业的痴情，就是要讲实话、办实事、求实效，树立科学严谨和雷厉风行的工作作风，抓好每一天、干好每件事。以上感悟，与大家共勉，不妥之处，请批评指正。真诚地拜托大家在今后的工作中继续支持和帮助我！履行岗位职责 实现人生价值。
爱岗敬业履行岗位职责8
“履行岗位职责，抓好工作落实”专题讨论
发 言 提 纲
责任是一种认真的态度，一种自律的品格;责任是一种使命，一种对完美的追求;责任是道德的承载，一种荣誉和欢乐。负责的精神是一个人、一个单位、一个国家乃至整个人类文明发展的基石。承载责任，可以让人变得更强，落实责任，可以收获成就和回报。
作为一名党员领导干部，如何履行岗位职责，抓好工作落实。我认为这需要我们对“责任”二字进行重新认识。责任并不是一个新的话题，但却能让我们从中理解出新意。自我们读书学习起，就懂得了作为学生的责任，自我们参加工作起，就懂得了工作的责任;自我们组建了家庭，我们就知道了家庭的责任。还有社会的责任等。可见，责任，不只是挂在嘴边的两个简单的字，而是我们应尽的本分，做事的标准，需要我们时时掂量。那么，我们怎样把责任落实到位?
（一）严格履行岗位职责，要有一颗责任心。责任心是一种积极的工作态度，是做好工作的前提。心里有责任，才能去履行职责，去承担责任。比尔〃盖茨说过:“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”如果只追求利益，怕承担责任，或推卸责任，不管干什么工作，那都是非常危险的，轻者给单位带来麻烦，重者将造成财产损失，生命安全。以一份强烈的责任心来对待自己的工作，我们必须时时提醒自己，我们的责任是什么?我们的责任心应该在哪里?只有这样，你才能认真地去思考工作，也才能负责任地去做好工作。作为一名党员领导干部，我自己的岗位责任就是要按照分工做好自己的分管工作，常怀一颗负责任的心，勇于承担自己份内工作的责任，切实履行好职责。
（二）抓好工作任务落实，要在工作中尽职。尽职，是负责任的表现，是责任落实的基础。只有尽职，才能扎实做好本职工作。我们的每一项工作，都是所在单位事业的组成部分，而尽职是实现目标的落脚点。如果在工作中不能尽职尽责，势必会对工作带来不同程度的影响。因此，在工作中一定要有明确的目标，做到把每一项工作做好做实。但在现实中，有的人往往不是这样，他们虽然也是在做工作，但对待工作的态度不够端正，想走捷径，弄虚作假，搞上有政策下有对策，对工作责任不是重在落实。这样的工作态度不仅不是尽职，而是严重的作风不实的表现。要知道，认真做事只能把事情做对，只有用心做事才能把事情做好!缺乏踏实的工作作风，只能与落实责任相距甚远，何谈把责任落实到位?因此，必须在工作中尽职，才能真正把责任落到实处。
（三）把责任落实到位，要勇于承担责任。在一个单位集体，有时决策失误或者其它原因造成工作失误也是在所难免，而一旦出现决策失误影响到工作进程或导致失败，就需 要有人来承担工作中的责任。在这种情况下，是承担责任还是逃避责任，也是一种需要表明的态度，对能否把责任落实到位至关重要。有人喜欢在成绩面前表功，但一旦遇到问题，往往就会采取回避、推脱的态度，讲客观，找借口，而不是主动分析原因，承担责任，谋划下一步工作。更甚者是把自己的失误强加在别人的头上，自己的责任让别人来承担。从来就不从自身找原因。这样没有责任心、不愿承担责任的人，又怎么能把责任落实到位呢?因此，作为一个负责任的人，其责任心的表现还在于能勇于承担责任，对自己工作的后果负责。勇于承担自己的责任，是加强组织团结，促进工作顺利开展的保证，也是一个人成就事业的品质之一。
注重细节，尽职尽责，是一种涵养;追求完美，承担责任，是一种境界。让我们在本职岗位上牢记责任，挥洒激情，在责任面前，不为失败找借口，只为成功找方法!
二O一五年一月二十日
爱岗敬业履行岗位职责9
《爱岗敬业 立足岗位成才》教案
【授课地点】旅游实训楼多媒体507课室 【授课教师】李 桦
【授课时间】2013年4月12日（星期五）下午第8节 【授课班级】12旅游班
【职业背景分析】 中职生要在当今严峻的就业形势大背景下占有一席之地并得到发展、有所成就，除了掌握过硬的专业技能外，必须具备良好的职业道德素养。而爱岗敬业是职业道德的基础和核心，也是成就事业的前提和关键。如何引导中职生认同爱岗敬业的意义，初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到自己日常学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人积极主动地做好准备，这对中职生具有较强的现实教育意义，也是作为德育课的《职业道德与法律》课程的一项极其重要的任务。【教学目标】
1.认知：学生能初步懂得爱岗敬业的重要意义；并能理解乐业、勤业、精业的要求。
2.情感态度观念：通过创设情境、案例引导，学生能逐步形成崇尚“乐业、勤业、精业”的职业道德榜样与培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。
3.运用：学生能初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好准备。 【教学重点】爱岗敬业的意义；爱岗敬业的要求。
【教学难点】爱岗敬业的要求；树立干一行、爱一行、专一行、成一行的理念。【教学方法】情境教学法、案例分析法、讨论法等。【教学媒体】多媒体教学。【教学过程】
一、【导入新课】
多媒体展示视频：爱岗敬业公益广告。引入讨论主题：爱岗敬业 提问：
1、观看视频后，请大家说说爱岗敬业是什么？
2、爱岗敬业有什么意义？
一、爱岗敬业的意义（板书）
案例1：多媒体展示校友以纯制衣厂优秀员工——李燕案例。引导学生思考下列问题：
问题1：李燕为什么能在工作不久就被评为厂里的优秀员工？
教师小结：爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。李燕的成功与她对这份工作的热爱有很大的关系。
1、爱岗敬业促使个人做好本职工作（板书）
师：某权威机构曾对1000位成功人士进行调查，结果显示：78%的人认为“爱岗敬业”是其成功的主要原因。
现场小调查：你对你喜欢做的事情有什么感受？ 生：回答：
师：我们如果对自己的工作感到热爱，那我们就会充满活力地把工作做好，进而事业成功。
师：多媒体展示爱岗敬业宣传画的内容，请学生朗读。
生：朗读爱岗敬业宣传画的内容。
师：读得很好！谁能谈谈对某句宣传画内容的了解吗？ 生：思考、交流并作答。
2、爱岗敬业促进行业发展（板书）
师：（适时评价学生的回答）顺势引导，设想如果我们整个社会中各行各业的每个人都爱岗敬业，我们的社会会变成什么样子？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）强调，爱岗敬业能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的和谐发展与全面进步。引出
3、爱岗敬业推动社会进步（板书）
师：既然爱岗敬业对个人、对行业、对社会都具有如此重要的意义，我们将来在工作岗位中就应努力做到爱岗敬业，那么，爱岗敬业的基本要求究竟有哪些呢?
二、爱岗敬业的要求（板书）
师：多媒体展示视频《快乐的哥拉活》，引导学生思考下列问题：
他们是怎么对待自己的工作的？又从中如何找到工作的乐趣。
生：思考、讨论并作答。
师：你能结合专业，谈谈将来可能从事什么样的工作吗？说说你打算怎样立足岗位走向成才？
师：在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务技能是脱颖而出的法宝。因此，在学习期间要努力学好专业知识，发展好自己的特长。爱岗敬业首先要求要
1、乐业（板书）
师：你认为什么是乐业？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）乐业是一种良好的职业情感。工作中不缺少乐趣，缺少的是我们感知乐趣的心态。案例中出租车司机们在辛苦沉闷的工作中找到了工作的乐趣，就是她有乐业这种良好的职业情感。乐业要求我们在工作中培养职业乐趣，同时体味和享受职业乐趣。
其实，我们的学习也是这样，要搞好学习，必须要有“乐学”精神，要热爱学习，在学习中培养乐趣，同时也能体味和享受学习的乐趣。
师：同学们喜欢我们中职的学习吗？你有过厌学的经历吗？（如有，谈谈你是如何喜欢上学习——转为乐学的？）
生：思考、交流并作答。
师：仅仅靠兴趣与爱好就能把工作做好吗？（生：当然不能）那做好工作还须要什么呢？
2、勤业（板书）
师：多媒体展示案例：小胡的成功
提问：问题一：小胡为什么能得到提升？ 问题二：小胡有什么过人之处？
问题三：在学习和班级工作中，你能做到像小胡那样吗？请举例说明。（讨论后回答）
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。同样，要搞好我们的学习，必须要有“勤学”精神，认真、勤奋是学习取得成功的金科玉律。
师：有一句名言大家应该不陌生吧，“业精于勤，荒于嬉”，因此，要将工作提升到一定的高度除了兴趣、爱好和勤奋、刻苦，还必须努力做到：
3、精业（板书）
播放视频资料：爱岗敬业模范许振超的成功因素，结合教材案例，引发学生思考下列问题：
师：问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？
问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？
问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？（讨论后回答）教师点拨：创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。
结论：要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。
要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。
4、三业的关系（板书）
展示一组学生技能竞赛照片，他们在做什么?学生观察照片，思考、交流并作答。
师：很好！我们中职生今天的学习是为明天的工作做准备，今天的学习方式决定着明天的工作方式，我们今天的“乐学、勤学、精学”将为明天步入社会、在工作岗位上“乐业、勤业、精业”奠定坚实的基础。
它们三者相辅相成，相得益彰。乐、勤、精三者是相通的，无论是今天的学习，还是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。
以上我们从爱岗敬业的基本要求的角度明确了什么是爱岗敬业这一问题，那么，我们怎样才能做到爱岗敬业呢？
三、爱岗敬业的理念——干一行，爱一行。专一行、成一行（板书）
师：多媒体展示：“修脚大师——陆琴”案例，多媒体展示如下问题：（1）有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？（2）除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）引入议一议：干一行、爱一行、专一行，是不是要求我们一辈子只能从事一种工作？怎样处理好正常的职业调整与干一行、爱一行、专一行的关系？
生：思考、讨论并作答。
师：（适时评价学生的回答）并总结：爱岗敬业要求我们
树立正确的职业理念：干一行、爱一行、专一行、成一行（板书）
师：作为中职生，我们要热爱专业，努力学习专业技能。请结合专业，谈谈如何搞好专业学习，学好专业技能?
我爱专业大家谈：你知道我们导游专业需要掌握哪些职业技能？它的“专”体现在哪里？如何才能更好地做到“专”?
生：思考、讨论并作答。
【新课小结】
争做“爱岗敬业”职业人宣誓（将本课所学知识点融入誓词中）。【巩固新课】
1、单项选择题：
（1）爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。
A.工作态度 B.劳动技能 C.职业意识 D.职业理想
（2）做到爱岗敬业的前提是（）。
A.守业 B.乐业 C.勤业 D.精业
2、结合我们所学专业，谈谈商务英语专业对应的职业或工作该如何爱岗敬业？
【布置作业】
搜集本校（最好是本专业）爱岗敬业的优秀校友的先进事迹，并与大家一起分享该校友是怎样做到“乐业、勤业、精业”与“干一行、爱一行、专一行、成一行”的。
爱岗敬业履行岗位职责10
立足岗位 踏实敬业
说起爱岗敬业的话题，其实是老生常谈。所谓的爱岗敬业，顾名思义就是热爱自己的本职工作、尊重自己从事的职业，就是专心致力于自己从事的职业，就是用一丝不苟的态度、认真负责的精神来对待自己的职业和工作，做到勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。
谈到敬业不免要提到爱岗，作为一名工人，敬业就必须从爱岗做起，爱岗是敬业的基础和前提，敬业是爱岗情感的升华和体现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业就很难说是真正的爱岗。要敬业就要树立“干一行、爱一行、专一行”的思想，既然我们选择了这项工作，就应该将自己的全部精力投入到我们的工作中去。一个人只有爱岗，他才具备了合格劳动者的基本条件，而要使这个基本条件得到提高和完善，他就必须敬业。作为一名工人，无论从事什么样的工种，要以正确的态度对待它，努力培养热爱自己从事工作的幸福感、荣誉感和责任心。一个人一旦爱上自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。
敬业必须树立为国家、为人民、为集体服务的思想，作为一名工人要坚信自己从事的工作是最有意义的、最有价值的，只有把个人利益与集体、国家利益结合起来，正确处理好“大家”和“小家”的关系，把实现个人价值和追求社会价值统一起来，才能在热爱本职工作的基础上，无论处在什么样的工作环境中，都能善始善终、安安全全的完成所承担的各项工作。
在现实工作中，要真正做到敬业并不是一件容易的事，尤其是从事条件较差、工作艰苦、劳动强度大的岗位。不免有这么一部分人，由于缺乏敬业精神，对待工作应付公事、得过且过、好高骛远、马马虎虎，结果出现了严重的安全生产事故，给个人、家庭和集体造成了巨大损失，实在令人心痛。为此，把敬业作为工人职业道德规范，大力倡导敬业精神，就显得格外重要。只有每个人都树立了正确的职业观，把国家、集体、人民的需要和利益放在首位，做到干一行、爱一行、钻一行、专一行，才能实现自己应有的价值。
爱岗敬业，这四个字对我们来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地体现在我们的工作中，体现到我们的行动上呢？我认为要正确处理职业理想和理想职业的关系。即使自己所从事的职业不理想，也应该兢兢业业干好本职工作。还要正确处理企业需要与我们员工个人兴趣
爱好的关系。当企业需要与员工个人爱好发生矛盾时，应当把企业需要作为自己的意愿，在工作实践中逐步培养兴趣。要正确处理选择职业与个人自身条件的关系。选择职业应根据自身条件，不能好高骛远，即使一时找不到理想职业，无论在哪一个岗位上，在一天就应兢兢业业做一天。还要正确处理所从事职业与物质利益的关系。正确的观点是热爱本职与人才流动相统一，忠于职守与物质待遇相统一，人能尽其才与物能尽其用相统一。不能以追求高收入为目标，任意“跳槽”。现实生活中有许多人为取得高收入而频繁跳槽，这样就很难做到爱岗敬业。
敬业不是一句空话大话，而是实实在在，脚踏实地地干好每一件事。对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易。不要因为自己的岗位微不足道，而忽视它，不要因为自己的岗位没有前途而轻视它．如果每个员工把自己工作上的小事做好了，小事也就成为大事。还记得离开校门时，老师的殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是加班加点、牺牲休息时间，爱岗敬业就是不顾身体、带病坚持，但在亲身经历了工作的点点滴滴，目睹了身边的人和事之后，才知道什么是真正地爱岗敬业。加班再多而没有效率，那不叫敬业，机械式的重复劳动而不用脑子、没有创新，那也不叫敬业。敬业不仅仅是加班加点、任劳任怨，敬业是把工作当作一种自己的责任、使命和人生追求，勤奋、主动地去完成每一项工作。在我们地生活中，敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超??，他们就是把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。
在行业竞争日益加剧的今天，每一个企业的领导都希望自己的员工爱岗敬业。因而结合我们的工作实际，我们北船管业，在市场竞争日益剧烈的情况下，要赢得市场、获得更大的利益，就需要我们广大员工发扬爱岗敬业的精神，来面对行业间巨大的竞争，发挥我们企业的优势，在不断的竞争中得以发展，得以快速发展，使我们的企业获得巨大利益，同时我们广大爱岗敬业的员工也会获得物质和精神上的成功和收获，实现我们的人生价值。我作为北船管业的一员我也应该从现在做起，热爱自己的企业、热爱自己的岗位，做好自己的本质工作，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，争做爱岗敬业的优秀员工，为企业、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。如果我们人人都能成为
一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的企业一定会蒸蒸日上，兴旺发达。做一个敬业爱岗的员工吧，在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧，因为企业的发展就是我们的明天！
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爱岗敬业履行岗位职责11
爱岗敬业奉献在岗位
尊敬的各位领导、同志们大家好！我演讲的题目是“爱岗敬业，奉献在岗位”
作为一名最普通的年轻信合人，爱岗敬业，是任何一种职业、任何一岗位最基本的要求，是每个人成就事业、有所作为的基础和前提。只要做到了爱岗敬业，再普通的工作，也能够创造无限的精彩；再平凡的岗位，也会书写美丽的人生！
爱岗敬业，这四个字对我们来说是再熟悉、再简单不过了。记得七年前我踏进信合大门第一天的时候，联社领导对说的第一句话就是，步入岗位后一定要谦虚、谨慎、勤动手，多思考，做一个爱岗敬业的人。”可是，怎样才能做到爱岗敬业，怎样才能把它体现在工作中，体现到行动上呢？
一位联社主任不顾冬天的寒冷，晚间还在巡视着ATM机；一位网点主任放弃每一个休息日，都要亲目自到网点看一看，才能安心回家；作为信用社大家园中的一员，应以主人翁的精神，爱岗敬业，勤于奉献，在熟悉电子银行业务、ATM机业务、POS机业务知识的基础上，牢固树立强烈的工作责任心，敬业精神、创新精神、奉献精神，从自身做起，从点滴做起，积极参与电子银行业务、ATM机业务、POS机业务。率先成为信用社电子银行业务、ATM机业务、POS机业务的使用者，通过亲身使用、实际操作和体验。同时，也为减轻网点员工的工作压力，实现我们战略发展目标做出一份贡献。
经历了这些工作中的点点滴滴，目睹发生在身边的许多看似平常却总是让人难忘的一幕幕，我对爱岗敬业的认识和理解逐步加深化、逐步升华。爱岗敬业，就是不断进取的过程，就是任何时候都难以放下的责任。
维护辖区金融稳定需要我们，支持县域经济发展、帮助农民奔小康需要我们。我们不应该彷徨，不应该迟疑，立刻行动起来吧！努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水给我们信用社改革与发展添上色彩斑斓的一笔。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱岗敬业履行岗位职责12
《爱岗敬业 立足岗位成才》教案
周芳草
【教学目标】
1.认知：学生能初步懂得爱岗敬业的重要意义；并能理解乐业、勤业、精业的要求。2.能力：学生能初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好准备。
3.情感：通过创设情境、案例引导，学生能逐步形成崇尚“乐业、勤业、精业”的职业道德榜样与培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。
【教学重点】爱岗敬业的意义；爱岗敬业的要求。
【教学难点】爱岗敬业的要求；树立干一行、爱一行、专一行、成一行的理念。【教学方法】情境教学法、案例分析法、谈话法、讨论法等。【教学课时】一课时。【教学手段】多媒体。【教学过程】
【创设情境】
1、蒋敏的实际（图片展示）
故事内容：您一定还记得，四川彭州市公安局民警蒋敏吧。她那张毫无血色但又无比坚强的脸庞让我记忆犹新。汶川地震中，她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难，她忍受着巨大的悲痛，日夜坚守在抗震救灾第一线，用救助他人来告慰亲人。
2、图片展示：暴雨过后，一名交警在齐膝深的积水中指挥交通通过多媒体展示，使学生对“爱岗敬业”产生感性认识，引出课题——爱岗敬业，自足岗位成才
【引思明理】
一、爱岗敬业的意义（板书）
引导学生赏析漫画“偷菜VS生活、工作”，与蒋敏形成鲜明对比，从反面说明不爱岗敬业，必定做不好本职工作。师：（适时评价学生的回答）并强调，爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。
师：某权威机构曾对1000位成功人士进行调查，结果显示：78%的人认为“爱岗敬业”是其成功的主要原因。
现场小调查：你为什么选择电气自动化专业？（1）自己喜欢；(2)别人推荐；（3）父母要求；（4）其它原因。（请根据自己的真实情况做出选择。）
生：举手做出选择。
师：统计数据并板书于黑板。大多数同学正是因为喜欢与热爱，选择了电气自动化专业。也
1 正是这样，大家就能更积极主动地去学好它；今天我们学好科学文化知识与专业技能，就为将来步入职场夯实了基础，也能就更好地爱岗爱业，促进自己职业生涯发展。师：谈谈爱岗敬业对于我们个人、对于我们所服务的行业有何意义？ 生：阅读课本思考、讨论并作答。
（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作
（二）爱岗敬业促进行业发展
爱岗敬业可以提高工作效率，增强综合竞争力，促使各行各业更好更快地发展。
（三）爱岗敬业推动社会进步
爱岗敬业能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的全面进步。
二、爱岗敬业的要求（板书）
1、乐业（板书）
多媒体展示调查结果：这个世界上谁最快乐？ 学生阅读，教师总结。
工作着的人才是最快乐的。确切地说“正从事自己喜爱工作的人最快乐的。乐业要求我们对多从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。还要求我们在职业实践中体味和享受职业的之乐。师：同学们喜欢我们中职的学习吗？你有过厌学的经历吗？（如有，谈谈你是如何喜欢上学习——转为乐学的？）
生：思考、交流并作答。
师：仅仅靠兴趣与爱好就能把工作做好吗？（生：当然不能）那做好工作还须要什么呢？
2、勤业（板书）
师：多媒体展示：感动中国人物——王友顺 请一位学生朗读感动中国给予他的颁奖词。
师：王友顺，一位四川省凉山彝族自治州普通的邮政投递员。20年来在雪域高原跋涉了26万公里、相当于走了21趟二万五千里长征、绕地球赤道6圈。每年投递报纸8000多份、杂志700多份、函件1500多份、包裹600多件；投递准确率达到100%。
师：同学们，从王友顺的故事中，我想你们应该有所感悟，做好工作的第二个要求是什么呢？ 学生回答：勤业。
师总结：勤业要求我们有忠于职守的责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。师：有一句名言大家应该不陌生吧，“业精于勤，荒于嬉”，因此，要将工作提升到一定的高度除了兴趣、爱好和勤奋、刻苦，还必须努力做到：
3、精业（板书）
师：欣赏视频《当代工人楷模——许振超》
师：许振超从初中未毕业的码头工人成长为世界一流的桥吊专家，他靠的是什么？ 学生：讨论，思考问题。
师：学无止境。“活到老，学到老”是句老话，许振超品出了这话的“个中三昧”。他用一种严谨的求学态度鞭策自己，警醒自己不能满足一知半解。他注意知识的更新，也注重不断地进取。基于这样的一种认识和百折不挠的钻研精神，许振超入港３０年，实现了年年有创新。我们中职生今天的学习是为明天的工作做准备，今天的学习方式决定着明天的工作方式，我们今天的“乐学、勤学、精学”将为明天步入社会、在工作岗位上“乐业、勤业、精业”奠定坚实的基础。
4、三业的关系（板书）
师：引导学生结合刚才的学习试着在黑板上板画三者的关系（或者多媒体展示关系图示，引 2 导学生填充相关内容）
生：思考、交流并板画或回答。
师：三者相辅相成，相得益彰。乐、勤、精三者是相通的，无论是今天的学习，还是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。
以上我们从爱岗敬业的基本要求的角度明确了什么是爱岗敬业这一问题，那么，我们怎样才能做到爱岗敬业呢？
三、爱岗敬业的理念（板书）
师：多媒体展示：“修脚大师——陆琴”案例，多媒体展示如下问题： 问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？
问题二：陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们的未来职业发展有何启示？
生：思考、交流并作答。
教师点拨：任何职业都是社会所必需的，所以，职业不分贵贱，都值得我们去热爱，行业不分大小，认真钻研都能成为精英。
结论：（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度；
（2）树立干一行、爱一行的职业观；
【课堂小结】
爱岗敬业
【课后作业】
1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例，并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。 2.谈谈你对“今天不爱岗，明天就下岗；今天不敬业，明天就失业”这句话的认识。
谢谢指导！
爱岗敬业的理念：干一行、爱一行、专一行
爱岗敬业的意义
敬业
爱岗敬业的要求
勤业 精业 对个人 对行业 对社会
爱岗敬业履行岗位职责13
《爱岗敬业 立足岗位成才》教案
【授课教师】福州建筑职专 王功义
【授课时间】2010年3月26日（星期五）上午第3节 【授课班级】福清三华职校09商英（3）班
【职业背景分析】 中职生要在当今严峻的就业形势大背景下占有一席之地并得到发展、有所成就，除了掌握过硬的专业技能外，必须具备良好的职业道德素养。而爱岗敬业是职业道德的基础和核心，也是成就事业的前提和关键。如何引导中职生认同爱岗敬业的意义，初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到自己日常学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人积极主动地做好准备，这对中职生具有较强的现实教育意义，也是作为德育课的《职业道德与法律》课程的一项极其重要的任务。【教学目标】
1.认知：学生能初步懂得爱岗敬业的重要意义；并能理解乐业、勤业、精业的要求。2.情感态度观念：通过创设情境、案例引导，学生能逐步形成崇尚“乐业、勤业、精业”的职业道德榜样与培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立“干一行、爱一行、专一行、成一行”的职业理念。
3.运用：学生能初步学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业，争做爱岗敬业、岗位成才的优秀职业人做好准备。 【教学重点】爱岗敬业的意义；爱岗敬业的要求。
【教学难点】爱岗敬业的要求；树立干一行、爱一行、专一行、成一行的理念。【教学思路】创设情境——设疑探究——自主学习——联系实际——学以致用。【教学方法】情境教学法、案例分析法、谈话法、讨论法等。【教学课时】一课时。【教学手段】多媒体。【教学过程】
【组织教学】师生互致问候，检查、登记出勤情况并适时进行安全教育。
【导入新课】多媒体展示视频：爱岗敬业公益广告。
师：视频中展现了哪些英模人物？身处不同时代、不同岗位的他们，身上体现了怎样的职业道德情操？
生：思考并作答。
师：大家回答得很好！它们反映了一个共同的主题——爱岗敬业。同学们，你能将你所了解的爱岗敬业的具体事例说出来与大家一起分享吗？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）那么，为什么要爱岗敬业？爱岗敬业的要求有哪些？怎样才能立足自身岗位，做到爱岗敬业走向成才呢？多媒体展示学习任务。
【学习新课】
一、爱岗敬业的意义（板书）
师：多媒体展示校友冠捷电子厂优秀员工——郭威恒案例。引导学生思考下列问题：郭威恒为什么能在工作不久就被评为厂里的优秀员工？
生：思考、交流并回答。
师：引导学生赏析漫画“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”，结合校友案例，谈谈爱岗敬业对于我们个人、对于我们所服务的行业有何意义？
生：思考、讨论并作答。
师：（适时评价学生的回答）并强调，爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。刚才大家谈到的就是爱岗敬业的前两点重要意义：
1、爱岗敬业促使个人做好本职工作（板书）
师：某权威机构曾对1000位成功人士进行调查，结果显示：78%的人认为“爱岗敬业”是其成功的主要原因。
现场小调查：你为什么选择商务英语专业？（1）自己喜欢；(2)别人推荐；（3）父母要求；（4）其它原因。请根据自己的真实情况做出选择。
生：举手做出选择。
师：统计数据并板书于黑板。大多数同学正是因为喜欢与热爱，选择了商务英语专业。也正是这样，大家就能更积极主动地去学好它；今天我们学好科学文化知识与专业技能，就为将来步入职场夯实了基础，也能就更好地爱岗爱业，促进自己做好本职工作，促进自己生涯发展。
师：多媒体展示爱岗敬业宣传画的内容，请学生朗读。
生：朗读爱岗敬业宣传画的内容。
师：读得很好！谁能谈谈对某句宣传画内容的了解吗？
生：思考、交流并作答。
2、爱岗敬业促进行业发展（板书）
师：（适时评价学生的回答）顺势引导，设想如果我们整个社会中各行各业的每个人都爱岗敬业，我们的社会会变成什么样子？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）强调，爱岗敬业能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的和谐发展与全面进步。引出
3、爱岗敬业推动社会进步（板书）
师：既然爱岗敬业对个人、对行业、对社会都具有如此重要的意义，我们将来在工作岗位中就应努力做到爱岗敬业，那么，爱岗敬业的基本要求究竟有哪些呢?
二、爱岗敬业的要求（板书）
师：多媒体展示案例动漫：客房部飞出个小外语教师，引导学生思考下列问题：
商务外语专业的小汤刚实习时喜欢自己的客房部岗位吗？后来小汤凭着什么优势在工作中受到客户与领导的肯定和表扬？她是如何从本不喜欢的客房部工作中找到乐趣的？
生：思考、讨论并作答。
师：你能结合专业，谈谈将来可能从事什么样的工作吗？说说你打算怎样立足岗位走向成才？
师：在激烈的就业竞争中，过硬的专业服务技能是脱颖而出的法宝。因此，在学习期间要努力学好专业知识，发展好自己的特长。爱岗敬业首先要求要
1、乐业（板书）
师：你认为什么是乐业？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）乐业是一种良好的职业情感。工作中不缺少乐趣，缺少的是我们感知乐趣的心态。案例中小汤能从本不喜欢的客房部岗位工作中，通过发挥自己的专业特长，找到了工作的乐趣，就是她有乐业这种良好的职业情感。乐业要求我们在工作中培养职业乐趣，同时体味和享受职业乐趣。
其实，我们的学习也是这样，要搞好学习，必须要有“乐学”精神，要热爱学习，在学习中培养乐趣，同时也能体味和享受学习的乐趣。
师：同学们喜欢我们中职的学习吗？你有过厌学的经历吗？（如有，谈谈你是如何喜欢上学习——转为乐学的？）
生：思考、交流并作答。
师：仅仅靠兴趣与爱好就能把工作做好吗？（生：当然不能）那做好工作还须要什么呢？
2、勤业（板书）
师：客房部工作中的小汤是如何做到勤业的？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。同样，要搞好我们的学习，必须要有“勤学”精神，认真、勤奋是学习取得成功的金科玉律。
师：有一句名言大家应该不陌生吧，“业精于勤，荒于嬉”，因此，要将工作提升到一定的高度除了兴趣、爱好和勤奋、刻苦，还必须努力做到：
3、精业（板书）
师：案例中的小汤是如何做到精业的？
要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。
师：展示一组学生技能竞赛照片，他们在做什么?
生：观察照片，思考、交流并作答。
师：很好！我们中职生今天的学习是为明天的工作做准备，今天的学习方式决定着明天的工作方式，我们今天的“乐学、勤学、精学”将为明天步入社会、在工作岗位上“乐业、勤业、精业”奠定坚实的基础。
4、三业的关系（板书）
师：引导学生结合刚才的学习试着在黑板上板画三者的关系（或者多媒体展示关系图示，引导学生填充相关内容）
生：思考、交流并板画或回答。
师：三者相辅相成，相得益彰。乐、勤、精三者是相通的，无论是今天的学习，还是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。
以上我们从爱岗敬业的基本要求的角度明确了什么是爱岗敬业这一问题，那么，我们怎样才能做到爱岗敬业呢？
三、爱岗敬业的理念（板书）
师：多媒体展示：“修脚大师——陆琴”案例，多媒体展示如下问题：（1）有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？（2）除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？
生：思考、交流并作答。
师：（适时评价学生的回答）引入议一议：干一行、爱一行、专一行，是不是要求我们一辈子只能从事一种工作？怎样处理好正常的职业调整与干一行、爱一行、专一行的关系？
生：思考、讨论并作答。
师：（适时评价学生的回答）并总结：爱岗敬业要求我们
树立正确的职业理念：干一行、爱一行、专一行、成一行（板书）
师：作为中职生，我们要热爱专业，努力学习专业技能。请结合专业，谈谈如何搞好专业学习，学好专业技能?
我爱专业大家谈：你知道我们商务英语专业需要掌握哪些职业技能？它的“专”体现在哪里？如何才能更好地做到“专”?
生：思考、讨论并作答。
师：多媒体展示(商务英语专业需要掌握的主要职业技能)
【新课小结】
争做“爱岗敬业”职业人宣誓（将本课所学知识点融入誓词中）。
【巩固新课】
1、单项选择题：
（1）爱岗敬业是对从业人员（）的基本要求。
A.工作态度 B.劳动技能 C.职业意识 D.职业理想
（2）做到爱岗敬业的前提是（）。
A.守业 B.乐业 C.勤业 D.精业
2、结合我们所学专业，谈谈商务英语专业对应的职业或工作该如何爱岗敬业？ 【布置作业】
搜集本校（最好是本专业）爱岗敬业的优秀校友的先进事迹，并与大家一起分享该校友是怎样做到“乐业、勤业、精业”与“干一行、爱一行、专一行、成一行”的。
【教学反思】（后补）。
爱岗敬业履行岗位职责13篇 爱岗敬业恪守职责相关文章：
★ 招标采购部部门岗位职责3篇(招标采购部部门岗位职责是什么)