下面是范文网小编收集的跳蚤市场作文初二3篇(跳蚤市场作文600初一)，供大家阅读。
跳蚤市场作文初二1
今天，阳光明媚，万里无云!我们学校举行了“捐爱心给乡村”的跳蚤市场活动，目的很简单，那就是多捐一点儿钱给那些贫困的孩子们。
同学们兴高采烈地来到学校，一到教室里就兴致勃勃地议论开来：“你要捐几本书呀?”“你捐的是什么书呀?”“你有没有带钱去买书呀?”……教室犹如菜市场般热闹，直到老师来了才安静下来。
跳蚤市场的“开市”时间到了。老师立刻叫大家去指定的“摊位”摆放书籍。同学们卖的书品种多样，有《名人传》、《十万个为什么》、《上下五千年》……来买书的同学们看得眼花缭乱。我随手拿起一本书也大声吆喝着：“走过路过千万不要错过。”
等忙完了班级里的事，我就去逛逛有没有我想要看的书。瞧!每个班级都制作了精美的宣传海报，有的还模仿了商场摆设，用魔法气球来吸引大家的目光。那冬风中散发着淡淡的书的清香，正召唤着我的脚步。我不由自主地走到一个摊位前，映入眼前的是我的最爱《查理九世》，我二话不说就买了下来。
时间过得真快，跳蚤市场很快就结束了，但是这次活动意义非凡，一定会牢牢印在我们心底。
跳蚤市场作文初二2
对大家来说“跳蚤市场”这个词是不是相关的活动呢?我们学校这次就举办了一次跳蚤市场的活动，一起去看看很熟悉了呢?可是不是还没有举办过吧!“卖东西咯!全是跳楼价售卖哦!”伴着一声声的叫卖声，我们的活动开始了。我迅速下楼，不看不知道，一看吓一跳!全是商品，琳琅满目，看的我眼花缭乱。我快速走到摊位上，摆好商品之后也开始叫卖起来。我们的商品虽然不好看，可还是有人来买，你瞧，这不就来了个人吗!“小妹妹，这个贝壳挺好看的，多少钱啊?”我想了想了说：“这上面标价6元，你是第一个来卖我商品的人，那就……4元，好吗?”“好啊!那我岂不是赚了!”这位姐姐递给我钱之后，急匆匆的上了楼。“耶，这是我人生的一桶金!”我兴奋的旋转起来。在那姐姐走后，我等了许久，也没人来，没办法，我只能去别人那转转了。我无精打采的走着，这是看见一个小妹妹手里捏着许多漂亮的贝壳，我连忙叫住了她问：“你这些贝壳多少元?”她看着我欣喜的说：“一元钱就可以了。”我看着她，从口袋里掏出一元塞到她手里，她也立马把贝壳放到我手里，蹦蹦跳跳着走了。在这个瞎逛的过程中我学会了一招秘密绝技——不被砍价!可在我得意之时来了一位“女侠”她问我说：“这个多少钱呀?”我看了看他说：“这个15元。”没想到她却说砍5元价，之后我和她谈了许久可还是被砍了2元。我数了数只剩下两样物品没卖出去，可活动却结束了。
活动结束了，我依然恋恋不舍，因为它使我学会了理财，和如何架起人和人之间的桥梁。
跳蚤市场作文初二3
今天，我校举行了一场盛大隆重的跳蚤市场活动。
虽然天空骄阳似火，热浪袭人，但是我们仍然热情高涨。随着文艺演出的结束，跳蚤市场也随之开幕了。顿时，同学们蜂拥而入，涌入了各个班级指定的摊位。以前的跳蚤市场有书、有玩具但主要还是倾向于小吃和饮料。不过今年由于禽流感的影响，学校禁止卖食品与饮料。我与梁钰、彭子睿、王音婷、张馨匀合开一个摊。我的商家之道是为了让同学们多浏览一些好书、多学一些知识，所以我带了《孙子兵法》、《英雄人物》、《论语》、《钢铁是怎样炼成的》等几本着名书籍和我喜爱的玩具。她们几个带的种类也很多，有毛绒娃娃、书、小玩偶、还有三个漂亮的发卡和三条梁钰自己编的项链，我们等待着顾客的光临。
整个操场人头涌动，叫卖声、讨价还价声此起彼伏。我们轮流看摊，轮到一个人，其余的人就上别的摊位去推销或购买物品。我们小组进展不快，这时，我看到了王音婷的弹弓和梁钰的愤怒的小鸟玩具，灵机一动，想到了一个好办法。我拿起弹弓和玩具，把弹弓拉直，用玩具来当“子弹”，发射了一下试试，效果还不错。于是我让张馨匀帮我推销这个我创造出的“愤怒的小鸟弹弓组合玩具”，最后张度以5元钱的价格买下了它。
看那边，怎么这么热闹?原来同学们在卖自己抓来的蜗牛，有的同学还卖乌龟、蚕、金鱼。这里围着许多顾客，卖主忙得不可开交、大汗淋漓。有的顾客按耐不住，还没等卖主拿出，就自己伸出手去抓了起来，不一会就卖没了。哎呀，看来他们真有商人头脑，应和同学们的心理，让人想不到，我们学校真是有人才辈出啊!
渐渐的，同伴的商品大多都卖出去了，只有我的仍然无人问津。于是我决定去推销我自己的书。于是，我拿着书开始边走边叫卖了起来：“世界最有毅力的人保尔!”“世界名着啊!钢铁是怎样炼成的，好书啊，快来买啊!”“心有榜样就能学习好啊!”“还有很多名着，快来看看!”有人来看书，看了几眼又放下了。却把我手里的软体蛇买走了。看来我的商道需要改革。我相信迟早有人会喜欢我的书。
时间可真快呀，一晃两节课过去了，该到中午放学的时间了，同学们恋恋不舍地离开了操场。结束了小学最后一期跳蚤市场活动。这样的活动让人很受锻炼。将来我也一定会很怀念这个活动，怀念跳蚤市场发生的每一件事，和我受到的启发和收获。
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