下面是范文网小编收集的小学作文以现象为主题的作文大全3篇 写关于现象的作文，欢迎参阅。
小学作文以现象为主题的作文大全1
明明一条住在金鱼缸里的鱼，他常常听老鱼讲：“从前我们住在美丽的大海里，那里有美丽的珊瑚，五颜六色的石子…从海面上向远处眺望，绿水青山十分美丽漂亮，可是有一天忽然来了一群可恶的人类，他们把我们抓起来卖到了这里。”明明听后十分羡慕，因为它自打出生以来就住在金鱼缸里，于是他常常想：我什么时候才能重新回到大海里呢?
有一次小主人换水的时候把明明放进了一个水盆里，没有仔细看管着，明明暗自高兴，一跃而起，从水盆里跃了出来，想跃到大海里，可是他还没有落下，一只大手就抓住了她原来是小主人换完水后，刚好看见从水盆中跃了出去，于是他赶紧伸出手把明明给捉住了。
自打以后明明再也没有机会逃出去了，可是明明还是经常听金鱼讲他在海里的故事，并常常悲伤地想：我什么时候才能回到大海里去呢?
可是明明哪里知道他是在与大海有千里之隔的地方。
小学作文以现象为主题的作文大全2
“起床啦，起床啦!”一大早，机器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法毕业考试啦，快起来练习魔法!”
“知道了!”妙妙不耐烦的喊道。
待妙妙洗漱完毕，机器人便对妙妙开始了一天的魔法复习。
“先用魔法打一个鸡蛋。”机器人严厉的说道。妙妙对着鸡蛋叫道：“起飞，落下。”只见冰箱里飞出一只大鸡蛋，狠狠地掉到地上，摔了个粉碎。“不对不对，应该是起飞，放下。”机器人纠正道。妙妙不解地问：“落下，放下不都一样吗?”“《魔法大全》第十八章第11条明确指出，当施法者把‘放下’读成‘落下’时，鸡蛋会以光速坠落下来。”不会是高级机器人，连有1000多页的《魔法大全》都能背下来。“好吧好吧，我服啦。”
“接下来请你使用追踪咒找到我。”说着机器人消失不见了。妙妙口中念念有词地走着，不知道绕了多少个弯，她在一棵大树后面发现了一只机器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦!”“不错，已经到了中级水平了。”机器人说道。妙妙想道：“真傻!用魔法哪有自己找方便。”
接下来的一天，妙妙过的也大同小异，一而再再而三的用自己的“方法”解决。例如粉碎咒，她就趁机器人不注意的时候把目标摔碎。练习移动术就更简单了，只要把物体移动一下就可以了。
那个考试那天出题官出了一个非常难的题目给考生们：在这一片大森林里寻找出一面国旗。
这可难倒了同学们。有的人想用追踪咒，可是森林那么大，不知道要找到什么时候。有的人想用定位术，可是森林太大了，根本确定不了国旗的方位。可是妙妙依然在用自己的办法。她爬上了一棵大树，拿着望远镜，寻找着国旗的踪迹，不一会儿她就确定了国旗的位置。妙妙三步并作两步，接着纵身一跃，拿到了国旗，也就理所当然的拿了这次魔法考试的冠军。
“你太厉害了。”有人说。“你用的是什么魔法?”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己术’，咒语是‘相信自己，打破常规’。”
小学作文以现象为主题的作文大全3
在一栋摩天大楼上住着一只驴子，他每天都要乘坐电梯从100层做到第1层，再步行20分钟去儿童乐园上班。下班后他还要步行十分钟到菜市场，购买他最爱吃的燕麦和青草，再步行十分钟回到摩天大楼，乘坐电梯从第1层到100层回家。他每次下班回家乘坐电梯时总会纳闷儿：早上那些有精神的年轻人们为什么不回来?上班时不免也有些纳闷儿：昨晚那些灰头土脸的人到哪儿去了?驴子从来不知道那是同一批人。驴子的工作是在儿童乐园拉车，他的车上有两个座位，每次都会有一个男孩一个女孩上车。来儿童乐园的小朋友当然很多，可在驴子眼中只有两个小孩——一个男孩和一个女孩。“他们想多做一下车，所以总是换不同的衣服。”他说，“可我还是认出来了。”对于这只住在摩天大楼顶上的驴子，没有任何人觉得他不该住在那儿，也没有任何人觉得跟一头驴子做邻居有什么不光彩，更没有任何人觉得一头驴子自己去工作赚钱养活自己有什么不妥。说白了，其实就是人们太忙了，根本就没有时间去管那头驴子。
有一天，天下起了大雨。驴子回到家，脸上有两道泪痕。“我一直以为这个世界上只有两个小孩儿，原来世界上有四个小孩——一个高兴的小女孩和一个高兴的小男孩，一个大哭的小女孩和一个在垃圾桶里找吃的的小男孩。”原来驴子今天在儿童乐园看见了一个小男孩在垃圾桶里找吃的。他很不明白垃圾桶里的东西这么不卫生，他为什么要吃?接着驴子看见一个哭着喊着要来儿童乐园玩的小女孩被妈妈拖着走了。于是他又准备了两个座位。让那个哭着的小女孩和捡垃圾吃的小男孩坐。每次有小孩儿要上来玩，驴子都不准，非要等到那一个小男孩和小女孩坐上来后，他才肯拉车，可是他们一直没有来，其它小孩也不愿意一直在那等待。
一次下班，他来到菜市场对着卖菜的说“请给我一捆青草。”卖菜的没耐心的对他说道：“去去去，你上次欠我的钱还没还我呢。”驴子只好饿着肚子回到家。
日子一天天过去了，他既没有等到那个哭着的小女孩，也没有等到那个捡垃圾吃的小男孩，可是驴子还在等啊等，等啊等……
小学作文以现象为主题的作文500字：是爱?是害?
森林里，有一所动物学校，不同年龄的小动物都到这里来上学。
小猫的妈妈是这所学校的主任，权利很大。小猫正好在这所学校上学，不用说，他能得到全校老师的很多“特殊照顾”。
猫妈妈非常溺爱小猫，决定给他最大的幸福。于是好衣服、好文具、好玩具……相继在小猫家里出现。随着小猫的成长，他渐渐感觉到：即使她不努力，也能得到很多东西。于是他便不再像从前一样努力了，成绩从100分降到90分，从90分降到80分，从80分又降到75分……不光如此，他还常常和同学打架，欺负同学。
一次森林学校要评选“全校优秀学生”，小猫告诉妈妈当选“全校优秀学生”，猫妈妈本来就打算让小猫当选，听儿子这么一说，她就更加坚定了。小狮子，小老虎和小兔子都属于学校的优秀学生，他们不仅学习好，体育好，而且身体还好，反正比小猫强多了。其他老师也早就决定了要在他们三位当中选一个。可是，在猫妈妈的压力下，他们只能都选小猫，大家都觉得不公平，又无可奈何。
宣布结果时，小动物们都伤心极了。回家后把事情讲给家长听，家长也十分气愤，但谁也不敢说，怕他们的孩子因此……
小猫真是高兴极了，他哪能理解小老虎，小狮子他们的心情呀!
一天有一天，一年又一年，小猫在长辈们的“精心呵护”下快乐地成长。但是当他踏上社会后，由于自己没有真本领，那些名不副实的奖牌、奖章都不管用了，他只好依靠妈妈的救助。可是他的妈妈也渐渐老了，不能养活他了，他只好忍着饥饿在街头流浪。当他奄奄一息的时候，终于明白了一切。他只说了一句话：“妈妈，我恨你!”就咽气了。
同学们，你们说猫妈妈对小猫是爱?是害?
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