下面是范文网小编收集的父亲教育子女先进事迹3篇(父亲教育子女先进事迹怎么写)，以供参考。
父亲教育子女先进事迹1
爱心奉献无怨无悔
团溪小学徐荣静
我是一名农村小学的普通教师,在教育教学岗位上工作十几年。十几年的教学生涯,与孩子们朝夕相处,经历了无数次的酸甜苦辣,体会到了人生的价值和意义，使我感悟到：爱的力量是无限的，为了孩子的健康成长，再苦再累也无怨无悔。
随着经济的发展和形势的变化，农民进城务工大潮在全国各地涌现，“留守子女”的词汇便在学校应运而生。为使农民工子女接受良好的教育，健康成长，党和政府提出关爱留守子女的号召。成立留守子女帮扶措施，爱心儿童救助站，为留守子女营造良好的学习生活环境，成为我们学校的一个重要任务。本学期，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，主要帮扶一年级（2）班的郭朝富同学，该生属于农村典型的留守儿童，父母在外打工已经两年多没回家，自己和年迈的爷爷奶奶生活在一起，性格比较孤僻，平时很少说话，学习成绩中等，我希望通过我的帮扶，让他感受到学校的温暖，老师的关心，让他把老师当成自己的亲人。下面是我通过近段时间帮扶后的感悟：
一、个别谈心，感化心灵，树立信心。
为了帮助他找回自信心，做一个快乐开朗的孩子，在感觉他的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心，与其建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。通过经常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，转变他的人生观、世界观，鼓励他积极参加体育活动，以增强其自信心。当该生出现反弹波动时，我及时调整教育思路，使其始终保持坚定的信心，拥有健康快乐的心灵，让他经常和同学们玩耍。看到他一天天转变的样子，我心里就有一种说不出的喜悦。
二、家校联系，多措并举，温暖成长。
我通过与他的父母取得电话联系，给父母讲讲孩子在校的学习和生活情况，以及学校组织的“双亲”活动的开展情况，让他的父母感受到孩子在家有老师的关心，学校的关心，在外工作能放心，我还要求家长对孩子做到“四个一”，即每周打一个电话，每月写一封信，每月与班主任联系一次，每年至少回家一次，加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系，让孩子在成长中感受到父母的温暖。
同时，我还到他家去家访，与他的爷爷奶奶交流孩子在家的学习和生活情况，指导爷爷奶奶如何教育好孩子，给孩子在家好好学习创造条件，又给孩子讲在家要懂事，多帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务。爷爷奶奶看到老师像亲人一样对待自己的孩子，一个劲的感谢老师，走的时候，看到他们一家和睦幸福的样子，我已幸福地笑了。
三、个别辅导，互帮互助，提高成绩。
看到郭朝富同学在生活上的进步，我在高兴的同时，还想帮助他提高成绩，于是我利用中午和课间的时间给孩子补习功课，还给他单独安排了有针对性的作业要求他完成。在班上我还安排了两个成绩优秀的班干部对他的各科成绩进行帮助和辅导，让他在学习上能得到多种帮助。我相信，经过我和同学们的努力，郭朝富同学的成绩一定会慢慢进步的。
关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔！
父亲教育子女先进事迹2
爱心奉献 无怨无悔
平桥区邢集镇中心小学 吴怀林
我是一名农村小学的普通教师,在教育教学岗位上工作二十五年。二十多年的教学生涯,与孩子们朝夕相处,经历了无数次的酸甜苦辣,体会到了人生的价值和意义，使我感悟到：爱的力量是无限的，为了孩子的健康成长，再苦再累也无怨无悔。
随着经济的发展和形势的变化，农民进城务工大潮在全国各地涌现，“留守子女”的词汇便在学校应运而生。为使农民工子女接受良好的教育，健康成长，党和政府提出关爱留守子女的号召。成立留守子女俱乐部，为留守子女营造良好的学习生活环境，成为各级各类学校的一个重要任务。为此，受镇党委政府和中心校领导的指派，我镇留守子女俱乐部总部的筹建工作便落实在我的身上。
接到工作任务我辗转反侧，彻夜无眠，我深知重任压肩，责任重大。关爱留守子女是“三农问题”的重要组成部分，是关注农民，促进经济发展的重要举措，做为一名教育工作者，我责无旁贷、义不容辞。然而，留守子女俱乐部是一个新生事物，她体现着党和政府对留守子女的无限关爱，搞好俱乐部建设是一项政治任务，决不能流于形式当着儿戏。如何完成好这项任务，要抱着对党和人民高度负责的态度，怀着对留守儿童的真挚情感去认真工作，即不能凭空想象，也不能循规蹈距，要高标准、严要求，切实际，有创新。为此在7月初，我和学校领导冒着倾盆大雨，先后到行动较早的九店乡小、市、区实验小学等地考察，学习别人经验，回来后，召开专题会议，学习上级文件精神，统一教师思想，结合本镇实际，设计我镇俱乐部建设方案，争取在一个月内完成俱乐部建设任务，俱乐部建设攻坚战从此拉开了序幕。
首先是选址和俱乐部室内设置。经镇党委、政府孙书记、李主席、卢镇长和中心校王校长等领导研究决定，把俱乐部总部设在人口相对集中的中心小学。位置已定，接下来便是室内整修和布置。根据区教体局关于俱乐部建设的实施方案要求，须配置活动室三间、图书室一间、器材一间。我校教学楼年久失修，房顶漏水，墙壁雨渍斑斑，门窗陈旧，线路破损，室内地面水泥层脱落，必须重新浇顶、粉刷、铺设地板、更换线路。学校正值假期，无结余资金，学校领导心急如焚。看到这种情况，我不顾家人的反对，果断地拿出为孩子上大学筹借的一万元现金垫付整修所需费用，十余天的整修时间，我吃住在校，东奔西跑，直到各室整修完工。
接下来是室内布置，按照俱乐部配置标准，室内应有电脑、图书、鼓号队乐器、亲情电话、各类音响设备、活动器材以及室内版面设计。根据以上要求，我认真领会方案精神，逐项列出清单，为学校领导提供实施方案，逐步分项落实。我白天外出采购物品、调查走访，夜晚建立留守子女档案，设计板面内容，夜以继日二十天，建立留守子女档案15卷，填写留守子女卡片1675张，设计板面9块，各类档案文字材料30篇5万多字，一个多月以来牺牲假期休息时间，克服重重困难，倾尽全力投入留守子女俱乐部建设，从没有一分钱，没有一片纸着手，在镇党委政府和中心校领导的亲自指导下，经学校领导和老师的共同努力，圆满完成俱乐部的建设任务。宽敞的活动室内，雪白的墙壁，明净的地板，图文并茂的板面，丰富多采的室内布置，给人以清新、和谐、温暖、舒服的感觉。俱乐部设施配置按标准，高质量配齐，为留守子女创建卫个充满诗意的温馨环境，成为留守子女学习、生活的乐园。
俱乐部的建设无不体现着各级党政领导真挚的情感关怀，处处倾注着我的滴滴汗水和心血。在俱乐部建设的日子里，我75岁的老父亲心脏病发作院半个多月，我只抽空去看了两次，老人虽转危为安，而我却面对亲朋的责怪愧疚无奈；我妻子患类风湿病，本想利用暑期进行一次综合治疗，却因此项工作为耽误了最佳治疗时机；学校开学不准收费，垫付的资金不到位，儿子的学费凑不齐，拖延了孩子的报到时间；我个人在布置室内板面时不慎摔伤，造成左膝关节经常性扭伤，落下残疾??
8月初，区教体局张华辉局长、祁敦菲副主席一行到我校检查工作，对我镇俱乐部建设和开展活动情况给予高度评价，镇党委政府杜书记，李镇长也亲临俱乐部，看到俱乐部的建设露出满意的笑容，我们的工作得到领导的认可。新学期开学后，俱乐部正式启用，以少先队为载体，以俱乐部为阵地开展留守子女各类特色活动。留守子女有了新家，找回了亲情。此时此刻我的心情无比舒畅，感到从未有过的心慰，工作的辛苦和家人的埋怨一扫而光，化为乌有，我的爱心换来留守子女的快乐，个人的得失又算得了什么？我再次体会到了当一个人民教师的光荣！
新的学年已经开始，为更好地建设留守儿童俱乐部，让留守子女健康成长，使外出务工家长们放心满意，我将以满腔的热忱，真诚的爱心去科学规范地管理俱乐部，不断创新俱乐部活动方式，积极探索新时期留守子女教育面临的新问题和解决问题的新办法，以父母般的师爱去温暖留守子女，为留守子女的健康成长做出新的贡献。
父亲教育子女先进事迹3
关爱进城务工人员子女典型事例
——爱心奉献 无怨无悔
清姜路中学 李晓荣
我是一名普通的中学教师,在教育教学岗位上工作十几年。十几年的教学生涯,与孩子们朝夕相处,经历了无数次的酸甜苦辣,体会到了人生的价值和意义，使我感悟到：爱的力量是无限的，为了孩子的健康成长，再苦再累也无怨无悔。
随着经济的发展和形势的变化，农民进城务工大潮在全国各地涌现，“进城务工人员子女”的词汇便在学校应运而生。为使农民工子女接受良好的教育，健康成长，党和政府提出关爱进城务工人员子女的号召。成立进城务工人员子女帮扶措施，爱心儿童救助站，为进城务工人员子女营造良好的学习生活环境，成为我们学校的一个重要任务。本学期，我在学校关爱留守儿童工作小组的领导下，主要帮扶一年级（11）班的杜宇菲同学，该生属于农村典型的进城务工人员子女，父母在外打工已经两年多，性格比较孤僻，平时很少说话，学习成绩中等，我希望通过我的帮扶，让他感受到学校的温暖，老师的关心，让他把老师当成自己的亲人。下面是我通过近段时间帮扶后的感悟：
一、个别谈心，感化心灵，树立信心。
为了帮助他找回自信心，做一个快乐开朗的孩子，在感觉他的心灵与我靠近时找适当的时机与其促膝谈心，与其建立一种彼此信任、平等民主的关系，进行情感交流。通过经常询问他的生活，给他讲一些做人的道理，转变他的人生观、世界观，鼓励他积极参加体育活动，以增强其自信心。当该生出现反弹波动时，我及时调整教育思路，使其始终保持坚定的信心，拥有健康快乐的心灵，让他经常和同学们玩耍。看到他一天天转变的样子，我心里就有一种说不出的喜悦。
二、家校联系，多措并举，温暖成长。
我通过与他的父母取得电话联系，给父母讲讲孩子在校的学习和生活情况，以及学校组织的“双亲”活动的开展情况，让他的父母感受到孩子在家有老师的关心，学校的关心，在外工作能放心，我还要求家长对孩子做到“四个一”，即每周打一个电话，每月写一封信，每月与班主任联系一次，每年至少回家一次，加强家长与子女之间的沟通理解和亲情联系，让孩子在成长中感受到父母的温暖。
同时，我还到他家去家访，与他的爷爷奶奶交流孩子在家的学习和生活情况，指导爷爷奶奶如何教育好孩子，给孩子在家好好学习创造条件，又给孩子讲在家要懂事，多帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务。爷爷奶奶看到老师像亲人一样对待自己的孩子，一个劲的感谢老师，走的时候，看到他们一家和睦幸福的样子，我已幸福地笑了。
三、个别辅导，互帮互助，提高成绩。
看到郭朝富同学在生活上的进步，我在高兴的同时，还想帮助他提高成绩，于是我利用中午和课间的时间给孩子补习功课，还给他单独安排了有针对性的作业要求他完成。在班上我还安排了两个成绩优秀的班干部对他的各科成绩进行帮助和辅导，让他在学习上能得到多种帮助。我相信，经过我和同学们的努力，郭朝富同学的成绩一定会慢慢进步的。
关爱无边，亲情漫漫。我是一名乡村教师，和千千万万的教育工作者一样，固守着这份清贫，守护着这方神圣，用我的爱心去点燃“留守儿童”的希望，让他们的生命沐浴灿烂的阳光，使他们真正走出心灵的荒漠，回到亲情的绿洲。我奉献着，幸福着，快乐着，无怨无悔！
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