下面是范文网小编收集的初中感动作文6篇(初中感动的瞬间作文)，供大家阅读。
初中感动作文1
天气雾蒙蒙的，虽是下午，可太阳一点要露脸的意思都没有。
我和班里的几个女运动员站在检录处，热火朝天地讨论着棒次问题。这是此次校运会的最后一个项目——4x100米接力赛。“这组同学跟我走!”带队老师发话了。“加油哦!”同学们不停地对我们说。“你们加油声越大，我们跑得越快。”我打趣道，其实心里十分紧张。
到了赛场旁，我们还在讨论，喋喋不休。“你跑最后一棒。”她们突然转过头来对我说。“啊?”我惊异的睁大了眼睛。从小到大，我从来没有跑过最后一棒，受此大任，还真有点措手不及。“好呀好呀!”还没来得及细想，我就兴奋地答应下来了。毕竟，这是一种荣誉，是他人给予我的信任。我拿过校服，反穿在身上，即使不刻意低头，那不同于天空的苍白的白色仍不停在我眼眶里跳跃，直跳到我心里。“不用这样都可以，其他班的都没穿。”“没事，这样让我有种自豪的'感觉!”我说。可我的心马上又紧张了起来，像一个吹得很大的气球，紧绷着、颤动着，这终究是第一次啊!我告诉自己，今天一定要实现冲终点线的愿望，一定要好好把握这次机会，不可辜负了同学们的信任!
“预备——砰!”第一棒得同学开始跑了，她虽然不时地抬抬头，但渐渐超过了旁人;第二棒更是风驰电掣般，她已领先一大截。“上道!”在他人的目光中，我昂首上了跑道。同学从人群中丢给我矿泉水，我仰头便喝，想要淹死怀里那只乱蹦的小鹿。“快!”听到催促声，我扭紧盖子顺手将水甩了出去，然后回头看到遥遥领先的三棒朝我跑来。我瞬间感到压力的巨大，这个成绩是她们奋斗出来的，如果我有什么差错，就会功亏一篑，就会后悔莫及。我的腿仿佛在打颤，心里焦急不安。“接住!”我接住棒就跑，脑袋里全是终点那条红线，压力也让我感到了责任，给了我奋进的力量。我的世界混沌了，望出去的东西也都模糊不清，听不到呐喊声、加油声。
红线就在我面前了，意识又清醒过来，然而我懵了。在这个时刻，我不知该用什么样的姿势冲过去。我回想起以前看过的种种比赛。跳过去?扑过去?来不及了，我张开双手像鸟儿在蓝天下飞翔似的飞过去了!我回头，看着赶来的其他班的运动员，泪水就要浸过双眼，那头小鹿又跳起来了，而且更加欢快!把棒交给老师后，我发现我的手心里全是汗。
我的激动难以言表，那是一种大任终成的轻松，是一种实现愿望的欢欣，是一种至高无上的荣誉，是一种奋进后获得成功的感动!我不顾一切地从跑道旁欢呼着冲向班级，就像鸟儿拥向蓝天——我终于冲线了!同学们亦是兴奋得不得了：“我们班又夺得冠军了!”也欢呼着向我涌来，我们抱在一起，跳着、叫着。
那一刹的感动，将永远珍存在记忆的宝盒!
初中感动作文2
有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。
三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。
有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的'震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的眼神而高兴不已。
后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。
我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。
靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。
初中感动作文3
马上要离开这片沃土。温暖的春风掠过我的心间，地上的落花使我百感交集，不久前的一幕幕，在我的脑海中重现，缠绕在我心间，使我怅怅然而不绝。还记得……汗水
天气很热，太阳照得茂密的大树垂头丧气，那汹汹的来势，是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背，却依旧咬牙坚持。一开始，训练的是部队的一些常规：站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的要求很严格：站军姿时，头微微抬起，背挺直，手指紧贴裤缝；转体时肩膀不能动，靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。
过了一会儿，就有同学坚持不住了，一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动！”洪亮的声音从我耳边传来，调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了，他们心生畏惧，不再乱动。我的脚见渐渐软无力，就像有千万根钢针扎入骨头里，又疼又难受，喉咙也干渴得厉害，好像有成千上万只蚂蚁在爬，痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼，同学们的努力，我们的`队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。
欢笑
严格的训练过后，教官就会让我们适当地休息，这也是我们最开心的时光。每当这时，教官也会变成一位童心未泯的孩子，和我们不亦乐乎地聊着天，有时候还会和我们“哈牛逼”（讲故事）。同学们互相交谈，聊着在军营里发生的奇闻异事，我们都乐开了怀，一扫训练时的疲惫。
一天下来，我们就和教官混熟了，在没有刚来时的陌生感和畏惧，但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥，时而严厉，时而风趣，还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。
感动
训练的第三天晚上，爸爸妈妈写给我们的信寄来了，我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信，我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封，展开信纸，仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句，每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动，久久回味着温情的文字，全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。
军营里的一抹橄榄色，让我对生活有了更多感悟：面对困难勇敢坚强，面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里，成为永不褪色的底片，让我时时回味。
初中感动作文4
我有一件又暖和，又柔软的毛外套，是妈妈亲手织的，可舒服了。刚开始我听妈妈说她要帮我织一件毛衣时高兴坏了，一个劲的催妈妈，结果把妈妈累病了。
又是一个冬天，当我拿起妈妈织的那件毛衣时，就想起了那件事：上学期的一天中午，妈妈对我说：“璇璇，天气凉了，我帮你织一件衣裳吧！”“好啊，好啊！”我高兴的.叫着，下午就把妈妈拉去买材料。买好材料后，我就老是要妈妈织衣服，要是妈妈一休息，我就叫起来：“快点织衣服，你不是说要帮我织的吗？怎样不动？”妈妈听了后就只好继续工作。就着样下来，妈妈每一天几乎没睡过午觉，晚上被我催着很晚才睡，搞得她每一天精神不好，织的质量也就差。被我发现后，我催的更凶了。为了让我穿上暖和的衣服，妈妈只好天天“加班”，十分劳累。
最后有一天，妈妈支撑不住了，她病了。爸爸叫我照顾一点妈妈，然后就去上班了。可是不懂事的我虽然比平是对妈妈好了一点，可是却说出了那种对妈妈不敬的话：“妈妈，你生病了，这天就少织一点。”妈妈经过我这一说，忽然好像想起了什么事，赶紧跑去把衣服拿来继续织。妈妈的病情逐渐加重，之后连说话都困难，只为给我织一件暖和的衣服。衣服织好后，我赶紧抓起衣服不肯放下，却连一句“多谢“也忘记对妈妈说了，但脸色苍白的妈妈只是和蔼的笑着。
直到此刻，我才觉得当时的我是多不懂事，此刻我真想去对妈妈说声“对不起“，可我却没有勇气。我真就应感谢我的好妈妈，她对我无微不至的照顾和关心让我很感动，我最后领悟了诗人孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。
初中感动作文5
无数次春至，无数次花开。春秋轮回之间，而又错过了多少次春暖花开的瞬间。海子说：面朝大海，春暖花开。但是，当我面对冰冷的内心，那次的春暖花开，让我的世界充满温暖。
校运动会将至，一切的练习进行时。天生运动细胞不足，但我把我的跳远看得很重要。体育课上，可以看见我苦练的身影。但是同学们矫健的身影，都超过了我。不甘心的我腾空，落下，跃起，跌下，仍没有起色。那始终不变的距离，好像一直在嘲笑着我。心中的委屈，却没向别人表达。心中，却已悄然冰封了一层薄薄的冰。易碎的就像我那颗失落的心。此时的阳光很耀眼，但我却一直都不感觉它很暖。我的影子，默然映在阳光的投影中，被拉成碎片。
往班级去的路上，碰到了老师。老师看着一瘸一拐的我，走了过来，眼神里，掩不住满满的担忧。怎么了？我摇摇头，咬了咬嘴唇，并不想把我的委屈告诉老师。但老师仍不灰心的询问。顿时，泪水开了闸的洪水般，砸在地上，蔓延成花，逆流成河。老师温柔的手，拭去了我断了线的泪珠，别灰心，你那么勇敢的报了这项，我坚信你是最棒的。她坚定的语气，疼爱的眼神，汇聚到一起，就缓缓飘进了我悄然为老师开启的心门。那朵将枯萎的花，如同得到春日阳光般，绽放着花蕾。老师拽住我的'手，温暖的醉人。那种炙热，是给我微笑的信心。老师和我，就那样注视着对方，那一刻，瞬间定格。也就在那一刻，我的世界有了春暖花开。星星点点的阳光从老师的眼眸中跃了出来，绽放出花香装点着我绚烂的青春。转身，眼泪擦干了，留下的背影没再有孤单，而是有人支持的充实感。精灵般轻快的心情跳跃着，心中温存的，是那一刻老师给我留下的信心。
我现在知道了，我忘不了那一刻的铭记于心，忘不了那一刻的对视，更忘不了那一刻的春暖花开。所以，我喜欢上了老师，喜欢上了花开。
忘记了时钟还在作响，忘记了身处哪片花丛，只记得那一刻的春暖花开。流淌的阳光温暖我心，沁人心脾的芳香滋润我心，爱的眼神抚摸我受伤的心，心中不再空虚。现在，我知道了，想要春暖花开，并不一定要面朝大海。
初中感动作文6
秋天，秋高气爽，果儿成熟，大地披上秋装，正是丰收的好季节。
大家都忙来忙去的，当然我家也不例外，爷爷，妈妈种了些香菇。一天，多了摘十几筐少了四五筐。
这一天清晨，天蒙蒙亮，我就听到有人在说话，起来一看，原来是爷爷、奶奶。我满怀好奇的问：“爷爷，奶奶你们起得这么早干嘛?”“早起的鸟儿有虫吃。”奶奶回答到。我才明白爷爷、奶奶起这么早的用意。说：“你们是去摘香菇吧!算我一个。”奶奶说：“好，但是必须听话。”我点了点头。
我们来到香菇棚里，奶奶因腿疼不能站太长时间，所以就坐在椅子上干活。我因技术不太好，就只能帮奶奶的按摩让她放松放松。那一瞬间我看见奶奶的手那么的粗糙，那么的干燥，我说：“奶奶您的手为什么会这么粗糙?是不是因为干活太多，太累了呀?”她说：“没事，每年这个时候就会这样。”其实我知道她是为了不让我伤心才这样说的。
回到家中，我给奶奶端了洗脚水，帮助她洗了脚，因为我知道她干了一天的活肯定累了。夜渐渐深了，我渐入梦乡。而这时他们正在昏暗的.灯光下剪香菇。不一会儿，我被那声音吵醒了。我看着爷爷，奶奶那模糊的背影。一阵冷风袭来，爷爷奶奶打了个寒战，但手中的剪刀仍在飞快的舞动。看到这景象，我的眼泪不知不觉涌了出来。奶奶听到动静走了过来，看到我的泪水，用她那粗糙的大手轻轻的抚摸着我的头连说：“不怕!不怕……”。
爷爷奶奶谢谢你们给了我幸福的生活，给了我无尽的帮助。为了让我安心学习无后顾之忧，你们默默的为我付出了多少，我要发奋努力专心学习报答你们。
“爷爷、奶奶我永远爱你们!”
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