下面是范文网小编整理的叙事写人的作文4篇 写人叙事作文，供大家参考。
叙事写人的作文1
我的爷爷，今年七十多岁了，可依然很有精神，天天跟着奶奶散步，叼着一根烟，一边吸烟一边慢慢地走。宽大的衬衫更显得爷爷特别特别瘦，风一吹，衬衫就飘起来，有一点仙风道骨的样子，灰白的头发卷成一卷一卷的，看起来很随意。
爷爷是个老师，很喜欢看一些深奥的书，拿个放大镜，在台灯下能看很久，一边看一边做笔记，一直到很困才睡觉。头就靠在椅背上，手里拿一本书，就睡得呼噜呼噜的`，然后手一松，书就掉在地上，书页就乱飞起来，等爷爷醒来，捡起书，又开始心疼他可怜的书了，书页都被压得不平整了。
爷爷喜欢喝茶，早上喝，吃完饭喝，一个大柜子里面都是各种各样的茶叶，整整齐齐的，我的姨妈住在外地，爷爷就常常把茶叶包得漂漂亮亮的，装在小箱子里，叫妈妈帮忙寄出去，等姨妈收到后打电话来，就问茶好不好喝呀，喜欢哪种茶啊，那边总会回应一声，好喝好喝，然后爷爷就笑眯眯地把电话再递给奶奶，让奶奶跟姨妈东扯西扯地聊，再哈哈的笑。
有天周末，我照例推开爷爷家的门，突然看见沙发上还坐着一个人，仔细一看，居然是小学时学校里的主任，她笑着叫爷爷“老师”，然后就和爷爷喝起闲茶来，爷爷笑得特别开心，眼睛快眯成一条线了。爷爷老是喜欢装糊涂，有时我坐在沙发上看电视，他就乐哈哈的问“咦？你是谁？怎么来偷我的遥控器？”让人无可奈何。(万景文学)
我的爷爷就是一个乐观的老头，我喜欢我可爱可敬的爷爷。
叙事写人的作文2
元旦假期的第二天，早上天气还不错，阳光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就渐渐的冷起来了。寒风呼呼地刮着，一个劲地冲着窗户缝，好像想钻进屋来呈一下凶，坐在屋里就听到“呜呜”的吼叫声。
这样的天气谁都想守在家里的空调房里，看看电视，听听音乐。爸爸却说要去江干区巡查一下。“啊？爸爸，你还要去哪里啊？”我好奇地问。爸爸笑着说：“走，愿意和我一起去看看另外一类人的生活吗？”我什么也没想就说：“好啊，好啊！”
在路上，爸爸才和我解释说：“在这样天寒地冻的时候，有一些流浪乞讨在外的人，没有住的地方，没有防寒设施，我们就要去看看他们在外面过的'怎么样。”“那他们一定很冷呢！”我装作很心疼的样子说。爸爸确心情很沉重的说：“孩子，到了现场你就知道了”。
我们开车走了好多地方，印象最深的算是老汽车东站了，有一个老爷爷，在寒冷的冬天，一个人孤零零坐在路边，一边抽烟一边守护着自己捡来的破烂，爸爸上去问寒问暖，老人家笑笑说：“老于你又来了？我还行你就不要操心了”，爸爸再三劝说让他到救助站，老爷爷就是不肯。爸爸没有办法，再三交待让他自己照顾好自己，有情况就打求助电话。爸爸在走回来的路上三步一回头，心情特别沉重。
风还在呼呼地刮着，没有一丝想要停下来的意思，可我的心里却充满了浓浓的暖意。
叙事写人的作文3
写人叙事的作文是我们经常遇到的作文，我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面：
一、细笔勾勒
即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细地进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。
二、动作呈现
即运用恰当的.动词，有时是一连串的动词，对描写对象的动作进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。
三、反复描摹
即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。
四、妙用修辞
即在描写过程中，恰当运用比喻、拟人等修辞方法，增强表达效果，让文字更生动，让人物形象更饱满。我们来看一个片段：
晚上出奇地冷，我在家做试卷，被一道数学题难住后，索性放下笔，活动一下筋骨。一转身，发现妈妈又在绣那幅《六骏图》了。灯光下，妈妈低着头，穿、捏、拔……一针一线，绣得是那么认真、仔细。妈妈抬起头，见我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。
在这一片段中，作者抓住妈妈绣《六骏图》的动作及温暖的笑容这些细微之处，展开描写，运用了一连串的动词及比喻的修辞方法，很有特色。
细节描写以小见大，内涵丰富，韵味无穷，相信只要运用得恰当，就会让你笔下的人物变得更加鲜活、更加引人注目。
叙事写人的作文4
你看了题目之后一定会问：“你最喜爱的老师是谁呀?”我回答：“我最喜爱的老师是教语文的王老师。”你又会问：“王老师是教语文的，应该是班主任吧?”我回答：“是的。王老师的确是我们的班主任，你猜对了。”
下面我就来介绍一下王老师吧!王老师中等身材，一头乌黑的长发披在她的肩头。脸上的'表情经常是一种带有几丝威严的笑容。王老师的眼睛有些近视，但我们却对她不戴眼镜的形象司空见惯。王老师平时对我们比较好，布置的作业比别班要少一些。但批改起作业来，不知为什么，她那双近视眼居然变得比“火眼金睛”还要厉害一万倍，绝不会放过任何一个错字或错题。当我们遇到难题的时候，她会给我们细细讲解，直到我们听懂为止;当我们犯了错误的时候，她会给我们指出错误并说出道理，叫我们心服口服。
记得有一次，我被一个同学踢了两脚，我使出绝招“飞石攻”捡起一块石头手一挥一下打中对方太阳穴，那个同学差点被打伤。事后，我被王老师叫去了办公室。王老师听罢事情起因后语重心长地对我说：“古话说得好：忍一时，风平浪静;退一步，海阔天空。如果你当时忍一下，你还能犯错吗?万一把人打伤了，你的错不就更大了吗?以后这种害人害己的赔本生意千万不要做了。”我觉得老师说得有理，便老老实实低头认错：“王老师，我错了。以后我再也不会犯这种错误了。”
王老师，你不但交给我们知识，更交会了我们如何做人，您永远是我心中最喜爱的老师!
叙事写人的作文4篇 写人叙事作文相关文章：