下面是范文网小编收集的精灵朋友作文3篇(我的精灵朋友作文)，供大家参考。
精灵朋友作文1
错别字时不时冒出影子，错别字还会闹笑话，不信，你听——
有一次，作文讲评课，老师气呼呼地让贝贝和鑫鑫互读作文。鑫鑫先读贝贝的作文：今天早上起床，爸爸告诉我下“雷”了。我高兴得不得了，因为冬天终于有“雷”了。我和爸爸出去扫“雷”，哇！这鹅毛大“雷”可真美啊。我和爸爸开始扫“雷”了。“哈哈哈！”全班的笑声可以把屋顶掀翻，我都笑得肚子疼。原来他把“雪”字都写成了“雷”字，怎么可以扫“雷”呢？那贝贝就成了工程兵地雷爆破分队的成员了。贝贝一开始还不知道发生了什么事，后来也听明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。
鑫鑫又读了下去：我和爸爸又开始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特别地温暖，因为奶奶家有个大火“坑”。我每次去奶奶家，都会坐在这又大又暖的大火“坑”上。这种大火“坑”在冬天最适合坐在上面了。贝贝的文章刚读完，我们笑得眼泪都流了出来，居然还有人喜欢坐火“坑”的？天下奇闻。调皮的男孩子马上问贝贝：“贝贝，你是孙悟空吗？居然能蹲在火坑里？”贝贝也被逗乐了：“我才不要做孙悟空，下次多检查。”
接下来贝贝开始读鑫鑫的作文：我的妈妈最近很辛苦，样样活都会干，我以后不任性，好好“暴打”她！请注意了，是“暴打”，贝贝把暴打写到了黑板上。唉！鑫鑫把“报答”写成了“暴打”，我估计她妈妈看到会很生气。
小朋友们，汉字的学问可大着呢，所以我们一定要改掉写错别字的坏习惯，和汉字精灵做朋友。
精灵朋友作文2
今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起来：“啊！那是什么小东西？”
原来，我的眼前突然出现了一只小精灵。它，身穿一身天鹅绒大衣，特别精致；红色的头发特长，扎着马尾；一双眼睛水灵灵的，长长的睫毛掩在上面；一双精灵耳，尖尖的，特别美丽。
“你好呀，我叫安娜。”小精灵先自我介绍起来。我兴奋地说道：“你好，我叫张誉尹，很高兴见到你，请问你是从哪里来的呢？”它告诉道：“我是精灵王国的小公主，我的父王见我闷得慌，让我到人类世界来玩几天。”哦，我点了点头。它叹了一口气，接着说：“来几天了，我有点无聊，一个朋友都没有。要不，你做我的朋友吧？”我开心地说：“好啊好啊。”我们热情地握了握手。我很开心，因为又有了一个新朋友，更开心的是这还是一个精灵朋友呢。
这天，我们语文老师跟大家说，今天下午，她有急事，不能来上课了。我们都不开心，不能听到老师那有趣的课了。小精灵安娜安慰我：“不用伤心，交给我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要带我去上学。”说着钻到我的书包里，我只好带着它一起去学校。可是，到了教室，我发现它不在书包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只听见讲台上一位老师说：“在这呀！”我一抬头，咦，这不是说今天下午来不了的语文老师吗？啊哈，原来安娜会变身的本领呀！今天这堂课，它带领我们玩游戏、开part，大家玩得不亦乐乎。
放学时，它背着书包，不舍地对我说：“朋友，对不起，我的父王让我回家了。我也应该回家了。”和小精灵分别，我真有点依依不舍，真希望它早点回来和我一起玩。
这么可爱的小精灵，你喜欢吗？
精灵朋友作文3
“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么声音？原来是低年级小朋友们在上体育课的集合交响呤啊。听！一阵短暂的呤声后，原本宁静的操场立刻沸腾起来，喧闹无比。看！那一个个来回穿行的身影好像一只只轻盈飞翔的小燕子。
怎么教室里还有叽叽喳喳的声音？仔细看看，呵！原来是那些平时默默无闻的小精灵们啊！这些可爱的小精灵们平日里并不喜欢抛头露面，总爱在一些不起眼的小角落里观察讨论一些奇妙的事情。那么，今天他们又会谈些什么呢？
博学多才的树精灵开口说道：“我想大家在人类世界一定都认识许多朋友吧？今天我们就来介绍一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是谁，好吗？”
热情似火的火精灵大大咧咧地抢着说：：“我先说，我先说，我的好朋友嘛，很简单！他是一个男孩，不过我喜欢他的原因是乐于助人，用路见不平，有人铲来形容他，是再适合不过的了。你们猜猜他是谁?”大家一起说：“知道知道，是周凯嘛！”
温柔可爱的花精灵轻轻的'说：“我的好朋友是一个有爱心的小女孩。她每天早上都会准时地来为花朵们浇水。”“对对,是张雨，我们天天都见到的。
朝气蓬勃的水精灵也不甘示弱，大声说：“我的好朋友是个酷爱游泳的男生，他经常锻炼身体，所以长得又高又壮。”“是的是的，叫小亮，叫小亮。”大家争先恐后的抢着说。
这时树精灵又说了：“大家的好朋友都很优秀，那么你们有没有发现还有很多有缺点的孩子，还没有精灵朋友呢？”大家都沉默不语。
最后，树精灵对众人做了个总结：“我们不能只喜欢优秀的，能干的孩子。那些有缺点孩子更需要我们帮助。如果我们和他们交朋友，随时随地提醒他们。总有一天他们也会成为人人喜欢的好孩子的，你们说呢？”
哈哈！可爱的精灵们纷纷起身去寻找新朋友了！教室里又恢复了平静。
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