下面是范文网小编整理的写人作文7篇 写人作文素材，欢迎参阅。
写人作文1
在家中，爸爸总是最晚上床最早起床的那个人，他每天都非常的忙碌，在我眼里他就像只蜜蜂一样飞呀飞，辛勤的忙着采蜜；有时像只蚂蚁，来来回回、寻寻觅觅着过冬的食物；也有的时候，更像陀螺一样，旋转个不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老师，在学校里担任教导主任的工作。我在学校的时候，常看到爸爸忙碌的穿梭于教室与校园间，即使如此，有时甚至连一点喘息的时间都没有，但爸爸还是每天都把笑容都挂在脸上，从来不让人看出他的辛苦。爸爸常常巡视校园，维护学生的安全，因为他希望每位同学和老师都能在学校平平安安的度过一天，所以我觉得爸爸非常照顾敬业。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，随时为我们提供亲切的服务。每天晚上他都耐心的教导我和弟弟的课业，且陪伴我们阅读、下棋等。对妈妈也是万般体贴，总是主动帮忙做家务。到了假日，他总是精心规划带我们出去郊游踏青，司机兼导游，还要充当弟弟的大玩偶呢！
有一天，爸爸忽然说他的头很疼且全身无力，妈妈赶紧带他去看医生，结果才发现爸爸得了重感冒。整整一周，没人陪伴弟弟下棋、做实验；没人教我令人头疼的数学题；没人帮忙妈妈做家务。像大树一样的爸爸突然生病，才让我感觉到，原来爸爸每天默默的辛苦为我们付出。
在爸爸的世界里，没有他做不到的事情；他如此的辛苦，我无法了解；他如此的疲惫，我更无法体会到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所为我们付出得一切。爸爸真的很辛苦，他处处的为我们设想，所以我应该更成熟、更听话，更要随时守护爸爸的健康，不要让他烦心。最后我想对您说：“爸爸，我爱您！”
写人作文2
老师的职责是教育学生，学生的职责是好好学习。而自从上了初中，结实了一位新班主任，她性格开朗，说话从不拐弯抹角，她叫—王瑞。
王老师一般不怎么体罚学生，但如果出现情节较重的事，她也不会手软。王老师对我们要求很严格，早上抄5道数学题，中午抄英语单词。上小学从没有过这样要求，现在嘛……王老师不但关注们的学习，还特别关注我们校外的生活，不论你在校外做了什么事，他总会在班会课上点名批评我们，让我们都不知所措，甚至怀疑班里有"奸细"。最近老班说了一句话，让我心神不宁，她说“快期末了，我不打算给你们好好复习，我要好好抓下你们的小动作”我的班主任就是这么厉害！！
记得那天我们班有几位同学在外面打架了，第二天王老师让他们都站在后面，起先以为有谁告诉的王老师，后来一查原来是一名同学的家长，我们老师那是"刀子嘴豆腐心"别看让他们站了一周，后来还不是解决了吗？
有时，我们和她聊天总能聊一块去，她很通情达理的，只要你不做违反道德的事；只要你承认错误；只要你保证下次不在犯同样的错误，王老师总能原谅你的！！那次，我们出去游玩，走在路上我头开始晕了起来，王老师走过来问了下情况，便给我爸爸打电话来了，王老师怕我 中暑，便到商店买了毛巾，用凉水给我敷了下额头，其顿时好了很多。
王老师，我永远都不会忘记你的……
写人作文3
在芦外我有很多好朋友，但能了解我心里在想什么的，只有我的“妈咪”了。“妈咪”这个名字的由来是：“妈咪”刚来的时候，不太喜欢说话，但是只要“妈咪”一开口，我们都会听“妈咪”的话，妈咪既有妈妈的慈爱，也有妈妈的严肃。所以我给她取了个外号“妈咪”。我之所以和“妈咪”成为好朋友，是因为我们都是萍乡人，又是一个班一个寝室，现在我们又被分到一个组里，这一层层的关系，让我和“妈咪”的关系更进一步。
“妈咪”有乌黑的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，当然还有樱桃小嘴，虽然身高一般，但最让我羡慕的是那双腿，又细又长，看起来像一个淑女，俗话说：“窈窕淑女，君子好逑。”我们班很多男生也对“妈咪”很尊敬，那是因为“妈咪”的学习态度很认真端正。
记得那是六年级上学期的时候，语文科代表发导学稿，“妈咪”去检查了，没发到，“妈咪”去找老师，老师那儿也没有了，“妈咪”就去问各班的语文老师，可还是一无所获。看到这个情况，“妈咪”向我借了导学稿把上面的题目一字不差地抄了下来。到最后，“妈咪”紧皱的脸，终于露出了会心的笑脸。这足以证明她学习态度端正。
“妈咪”不仅是学习态度端正，还非常地遵守纪律。
有一次，我们在寝室里讲笑话，“妈咪”弊不住了，终于笑了。可她的脸立即严肃起来说：“你们有没有想过，我们在这里笑，如果被老师发现了，帅老师会对我们非常地失望，也会给帅老师增加负担。”说完，寝室里顿时鸦雀无声。
这就是我的“妈咪”，一个学习态度端正，一个遵守纪律的学生，最后我告诉你一个小秘密，“妈咪”叫赖柯均，希望我们能永远做好朋友！
写人作文4
〞收东西哦！收东西哦！有什么东西拿出来卖哟。〞楼下的大叔正在喊着。这个大叔，经常在我们楼下的大街小巷里窜来窜去。他戴着一顶只能遮到一半的草帽，样子瘦瘦的，皮肤黑得像地上的泥巴，肩上担着扁担，扁担两头系着两个大筐，摇摇晃晃地行走着。
他叫喊的声音越来越近，从远处已经来到我家楼下了，我听见了连忙跑到窗边，往下看，便让我那清澈的眼睛有幸看到了一道美丽的'风景。只见他戴着破烂的草帽，黑沉沉的脸，浓浓的眉毛，坚定不移的双眼，又扁又大的嘴巴，那黄豆大的汗珠正在她那黑黑的脸往下爬着。汗水湿透了他的衣衫，真的十分湿，衣服都紧紧贴在身上了，肉体露了出来，我站在楼上都能十分清晰地看见他的肉体。看到这时，我内心便产生了同情之心。他竟然在这大热天，挑着重重的担子，顶着猛烈的阳光，还不顾劳累地大声叫喊，真的看了叫人都心疼。
突然，住我家隔壁的一位阿姨把身子探出窗外向她挥手喊着：〞，到我这来，我这有破烂。〞那位大叔听了连忙回了头，喊道：〞好咧！〞只听见大叔那〞噔噔蹬蹬〞的脚步声传到我耳边，从他的脚步声中，我感受到了他那为了家庭而奔忙的责任心，是那么强烈，那么震撼，深深地注入了我身体的每一个位置，毛耸也感受到了，都纷纷跑了出来吸收着他散发出来的灵气。我走出去一看，大叔正称着破烂，称完后，阿姨把钱递给了他，他又急忙下了楼，又继续收着他的破烂，那声音由近而远，渐渐消失了。
那天晚上，我回过来一想，那位大叔叔是何等辛苦啊！我想他也是想为家里出一份力而卖力干活，想到这，我感动地流下了感动的泪水，双眼闪烁着那位大叔的身影。
那淳朴而又铿锵的声音又飘进了我的耳朵，使我慢慢进入了梦香。
写人作文5
我的妹妹叫范灵巧，今年一岁半，长得虎头虎脑的。她的皮肤白白的，头大大的，头顶上长着一些黄黄的头发，少得可怜，一对小小的眼睛，一笑都眯成了一条线。她样样都好，就是有个缺点——爱看电视。只要你给她看电视，就有可能看24小时。
记得有一次，妹妹哇哇大哭起来，泪水像关不住的水龙头，哗哗地往下流。爸爸见了，赶紧打开电视。电视开了，她一下子破涕为笑，津津有味地看起电视节目。我想：妹妹真是个“鬼灵精”。我故意用身体挡住她的脸，小妹妹见了就灵活地向右移，我也向右移，妹妹不服气，看见电视被挡住了，就扑过来用牙齿咬我，我连忙躲到一边。这时候妈妈走过来说：“别吵了，让妹妹看电视！”过来一会儿，我走到她面前笑眯眯地说：“我们玩滑滑梯好吗？”可是妹妹根本没有听我说，双眼死死地盯着电视，对我的话不理不睬，好像把我当做空气一样。我心想：我和你说，你不听，到头来受苦的是你。我说了一大通话，她仍旧不理我，全神贯注地看着精彩的电视节目。看到动画片她会情不自禁地笑，我生气地说：“真是个电视迷！”
你说，我妹妹是不是“电视迷”呀？希望她少看点电视，看多了会影响视力的。
小桔灯老师点评：
一篇优秀的作文，离不开细致的观察。文中小作者对妹妹看电视的神情、动作和自己心里活动进行细腻地描写，妹妹这个电视迷形象深深地烙入了读者的心中。有进步，老师看好你，要加油哦！
写人作文6
我有一个形影不离的好伙伴——书包，这个书包从我上小学开始就一直陪伴着我，到现在已经整整六年了。
好伙伴刚来时，很漂亮，披着一件英文大衣，上面还印着米奇的头型。
那时候，我的好伙伴有宽敞的空间。每天上学时，我心爱的故事书、课本、文具都由好伙伴替我拿着。一路上，笔盒里的钢笔、铅笔相撞叮叮咚咚响，非常活泼。我听着别提有多高兴啦，自己也蹦蹦跳 跳起来，吸引了好多小朋友羡慕的目光。可是到了后来，我的好伙伴的客人越来越多，差点撑破肚皮，今天一本《一点通》，明天一套《帮你学》。我的好伙伴马上就要受伤了，我只能实施减肥计划了 ，把我心爱的两本故事书拿了出来，好伙伴就一下子“瘦”了许多。可是爸爸妈妈又给我买了几套测试卷，我的好伙伴失去了从前的欢乐。
现在，我的好伙伴已经变得“苍白僵硬”，“胳膊”上已略有皱纹，像是马上要掉下来似的。但我还没有放弃，我拿出来“医疗用品”，给它抱扎伤口。米奇那欢快的笑脸也变成了沮丧又沉重的“哭” 脸。虽然它再也不会快活，但是我还在全力以赴地关心它，帮它减轻负担。
我希望我的好伙伴不要出任何差错。再忍忍吧！你马上就要重见天日了——你的小主人就要小学毕业了，你终于可以彻底的休息休息了！
写人作文7
我的物理老师姓周，人称“战神”。并不是因为他长得像战神，而是因为他雷厉风行的教学方式使他的学生成绩一直遥遥领先，从未输过。
“战神”个子不高，长得瘦小，头发也乱糟糟的像鸟窝，看起来就像是个挖煤工人。但外貌似乎并不影响“战神”高调的为人处事风格，他总是扬着头，用长满了青胡茬的下巴看别人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一节物理课时，“战神”就向我们说明了他对我们的要求：“物理是一门逻辑性强的学科，想要学好物理就必须要有强大的思维能力。要是学不好，就趁早滚蛋吧！别看你们是火箭班的学生，谁要是跟不上我的思维，照样打包回家！”
天呐！第一节课就给我们这么大的下马威，我们这群心高气气傲的学生当然不服气了，“你说我们学不好？那我们偏偏就考出高分给你看！”
狠话都已经撂下了，我们上课便一百个认真，生怕一放松就漏了哪个知识点。可尽管如此，作业本上还是一个大大的红叉。我们百思不得其解，直到上课时，“战神”一话道破题目的考点，我们才恍然大悟，不得不佩服“战神”强大的逻辑思维。
“倔强”是“战神”的代名词，要是碰到一个我们不理解的题，他总要一遍一遍地讲。有时候我们实在听不懂，他却比我们还着急，声音越来越大，动作越来越夸张，引得路过的老师同学纷纷注目，他却不以为然，直到我们听懂了，理解了，他紧绷的脸上才露出一点笑容来。
“战神”身材矮小，但总是充满自信；他对学生很苛刻，有时却异常关心学生；他比不在意别人对他的评价，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也许我会忘记物理课本上的公式，但讲台上拿着粉笔手舞足蹈的那个小老头，我大概永远也不忘了。
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