下面是范文网小编整理的六年级写挑战自我的写事作文3篇(写挑战自己的作文)，供大家赏析。
六年级写挑战自我的写事作文1
每当我回想起在古城坐索道的时候，心中总会升起一丝凉意;腿总会不由自主的颤抖起来。
那是在我8岁那年，有一回暑假，我们一家人来到了古城，一找到住处，我们便拿着照相机在古城里转开了。“你们看，那是什么?”妈妈用手指着远处，我们听后，一齐把头转向妈妈，眼睛顺着妈妈的手向山里望去，“是索道，是索道!”我惊喜地“叫”起来。但是由于天色渐渐的暗了下来，于是爸爸提议明天再来。
晚上，我怀着无比兴奋的心情早早的进入了梦乡，第二天一大早，我便起了床，和爸爸一起来到了滑索道的地方，看着别人在途中的尖叫声，我的脑海里便现出了一件件惊心动魄的事件：在途中，索道断了;我一不小心没抓稳掉了下去;安全带没系紧;……。想到这里，我不尽打了一个寒颤，好奇、兴奋的心刹那间消失的无踪无影。嘴里不住的说道：“我肚子疼，不滑了，我不滑了……”脸色也渐渐的白下来。就在这时，一件事又让我的信心失去了“一半”，有人滑着滑着索道不动了，管理员叔叔只有让那个人抓住自己递给的绳子，再慢慢的把那个人拉过来。爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：“女儿，你怕了吗?”真是不打自招，多余的解释=就是，我不得不承认自己真是很怕。“女儿，这次滑索道也是在人生中的一次考验，只有自己先战胜自己，才能战胜更大的困难，相信自己，你是最棒的!”听了爸爸的话，我犹豫了好一会儿，便鼓起了勇气，重重的说：“好!”穿好了缆绳服，我使劲一蹬脚，便滑了出去，啊!真舒服，一阵阵风在我的耳旁掠过。我战胜自己啦!我战胜自己啦!我在心里一遍又一遍的大喊。
我战胜自己啦，我胜利啦!
六年级写挑战自我的写事作文2
你知不知道，在星期六上午，我一个一级班作文的学生，去挑战二级班，去二级班上课。
一开始上课，老师给我们讲了很多关于“孝心”的事情和故事，我十分认真地听着，生怕错过任何一个细节，就像一根坚韧的竹子，不管风吹雨打，都改变不了那个要认真的心。老师让我们用“孝心”这个词来做思维锻炼，我认为还挺容易的，就是来做思维锻炼的词难了一些。
当我在写作文题目的时候，我听老师讲了三遍还是摸不着头脑，还是很迷茫。在座位上苦想，我那认为二级班还挺容易的想法，一瞬间就没有了。我认为我就像一只雄鹰，飞到世界最高处的时候，就不知下一次应该去哪里?
老师看我如此摸不着头脑，就过来再跟我讲了一遍，用最容易理解的方法再讲了一遍，这一次我不仅听懂了，还承认了自己的理解能力比较差。听完老师的讲解之后，我立即茅塞顿开。
接着又在老师的耐心讲解下，我很快写完了第一个写作文时候需要的一个要素。个人认为，你的理解能力一定要强，不然听几遍，老师讲都是听不懂的。再写点卡修的时候，我运用了我那天马行空的想象，另外我也写完了作文所需的，在一级班就学过的几个要素。
在写作文的时候我十分轻松，因为我可以按照我写作文题目时就写好的几个要素来写作文，所以我很轻松，就好像一只老虎可以很轻松的淌过小溪那样的轻松。所以我以为最快的速度写完了作文。
我认为挑战自我的品质是一个十分宝贵的品质，如果没有这一个品质，我们可能就无法发现自己潜在的优点和缺点，并保持自己的优点和改正自己的缺点，就让这个挑战自我的品质与我们做好朋友吧。
六年级写挑战自我的写事作文3
有一天，我和家人一起去爬山。刚到山脚，往上看，不怎么高，然后我就信心满满地说：“切，这山就这么一点高，我肯定爬得上去。”
过了一会儿，妈妈说：“我们开始爬吧!”于是，我们就像一匹匹野马，直冲上去。我爬得最快，心里别提有多得意了。“我最快，谁也超过不了我。”我转头向还在下面的家人呼喊着。忽然，我感觉自己有点晕，接着全身冒冷汗，手脚都在发抖，我很害怕，有一种无法用言语来表达的害怕。生怕自己一不小心，就会栽倒下去，粉身碎骨……我越想越害怕，一动不动的，干脆就坐在台阶上了，等着妈妈来帮助我。
妈妈看到我的样子，奋力往上冲：“孩子，你怎么了?”“妈妈，我刚才往下一看，就觉得很不舒服，还直冒汗。我好害怕啊!”我一头栽进妈妈的怀里哭了起来。妈妈笑了笑，说：“小傻瓜，你不是很勇敢的吗?这个没事的，只要你不往下看，一心想着往上爬，就可以了。”听了妈妈的话后，我这颗悬着的心，终于放了下来。我按照妈妈说的，一步一步往上爬，果真不害怕了。为了能试试自己的胆量，我又往下看，结果还是会害怕。“妈妈，这到底是怎么回事?我会害怕，而你就不会害怕?”“你有恐高症!”“恐高症，会死人吗?”“不会，其实妈妈也有恐高症，我是大人，为了保护你，我就什么也不怕了。”
这就是无私的母爱，为了自己的孩子很克服自己的`恐高症，我也要克服恐高症来保护自己的妈妈。为了妈妈，我豁出去了，在妈妈的帮助下，我不断地挑战自我，虽然我还没有完全战胜自己，相信不久的将来，我将以崭新的面貌去迎接新世纪的挑战……
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