下面是范文网小编整理的成长小学生日记11篇 小学生成长日记手抄报，以供参考。
成长小学生日记1
书，象一杯茶，只有经过沸水的浸泡，只有经过细细的品味，才能感受到其淡雅的清香；书却也不像茶，一次又一次的冲泡，会让茶水变得逾来逾无味，而好书却会让人回味无穷，更加明白它的芬芳。
小时候，喜欢依偎在父母的怀里，听神奇的童话故事：那时候，我惊叹着丑小鸭变成白天鹅、庆幸着白雪公主的美好归宿、嘲笑着所有伪装的人——除了那一语道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次听见《卖火柴的小女孩》，我总会黯然神伤，希望不是那样一个不幸的结局。
渐渐地，我开始自己读一些小品文。让我记忆犹新的便是“上帝为你关上了一扇窗，却又为你打开了另一扇”。那时候，我还不能理解哪些语言的内涵，仅仅是被故事情节所吸引。是它们陪伴我度过了懵懂无知的岁月。又是几年，又一次翻开曾经看过的书，又一次看见了那句话——我忽然之间明白了很多：我并不出色，但我可以改变自己，于是，我更深地埋头于书海之中……我相信，书籍是上帝为我打开的另一扇窗，我可以从中获益匪浅，我开始更多的阅读，我明白了荷花的出淤泥而不染；明白了秋菊的傲霜斗雪；明白了梅花的刚正不阿……穿行于文字之间，我感到自己不断从这扇打开的窗中了解得更多更多。
如今，我仍然享受着读书带给我的快乐：每一个微风习习的清晨，每一个诗意浓浓的黄昏，我总爱在一个安静的角落，享受着精神上的喜悦。阵阵书香熏陶着我，伴我度过一个又一个成长的岁月。
成长小学生日记2
20xx年X月X日 星期X 晴
我五到七岁的时候，满脑子都是些奇思怪想，所以常常做些出奇不意的事情来让爸爸妈妈哭笑不得。
记得我上学前班的时候，有回上美术课，老师让我们画春天，我画了一幅很美的春景图：火红的太阳，高大的橡树，矮矮的房子，绿绿的草地，。但我这幅美丽的画并没有得到老师的赞赏。而是妈妈被老师请进了办公室，同时被爸爸痛骂了一顿。因为我美丽的春景图，不是画在纸上，而是画在同桌的白色的衣服上。我当然也少不了被狠狠地训了一顿：“以后不管做什么事情，都得为他人想想。”我当时还觉得很委屈呢：我画了那么美丽的图画，没有得到表扬，反被骂了一顿，真是的。
咳！其实为他人着想也会犯错的。有一次，我有一件衣服领上的商标老会刮脖子。于是，我就把商标给剪了。嗯，对了，做事得为别人着想，爸爸妈妈衣服的商标肯定也会刮人的，我帮爸爸妈妈的商标也剪了吧。我拿起剪刀，把爸爸妈妈的衣服上的商标全给剪了。
呵呵，没有了烦人的商标，爸爸妈妈穿上一定会觉得很舒服。我正沾沾自喜时，爸爸妈妈回来了。我兴奋地把我的劳动成果告诉爸爸妈妈，遗憾的是爸爸妈妈并没有我想像的那份喜悦，而是被我的创举惊呆了。爸爸摸着我的头笑着说：“儿子啊儿子你又闯祸了”；妈妈则生气地拿着那一个个洞的衣服大叫道：“这就是你干的好事？”
又怎么了呢？哎呀，原来是我的技术不好，剪商标时，不小心把衣领给剪破了。为这事我面壁了一个晚上。说实话，我到现在也没明白，不就几个小洞洞吗？爸爸妈妈那些衣服怎么就不穿了呢？
像这样出奇不意的创举还有很多很多呢：我在窗帘的中间，剪出一个太阳；在妈妈的枕头上，剪出一条大鲨鱼……
成长小学生日记3
20xx年X月X日 晴天
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校--逸夫小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。
母校逸夫小学于1995年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。母校于1995年建成，我也是与1995年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。
回想起五年前的20xx年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，如:全国基础教育课程改革实验先进学校、南宁市文明单位……这些荣誉使母校成为南宁市响当当的学校。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长!
成长小学生日记4
20xx年X月X日 晴天
儿子上小学了，开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸，我常想：他将要离开我的怀抱，独自面对这个社会，开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里，是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强，从小就有自己的主见，这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法，天马行空的联想，这一切孩子最可贵的品质，将会在这个过程中，逐渐的隐藏消失，这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周，他已经被批评了3次，昨天老师还在孩子联系本上写了留言，看到这一切，我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候，他天真d地跟我说：”妈妈，老师又没有说不能那么做，我做了，她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事，从小到大，听老师的，听家长的，上班后，听领导的。让干什么干什么，听话成了判断一个人是否优秀的标准之一，这到底对不对。为什么我们缺少热情，是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力，变得被动，消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说：在学校要遵守纪律，否则老师浪费时间维持，教授知识的时间就少了，在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头，我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间，但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度，而不是听某个人的话。要学会控制自己，遵守这个社会的各种规则，但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。
成长小学生日记5
我是一颗大滨菊的种子，住在一个与世隔绝、不见天日的小纸盒里。我多么想在一片泥土里生根发芽、安静地长大，有朝一日，开出美丽的花朵啊！
终于有一天，一道刺眼的阳光洒进我的小纸屋，我和兄弟姐妹们都兴奋地睁大了眼睛。主人小心翼翼地把我们从纸盒里拿了出来，撒在了一个大木盆中。这个新家我们喜欢极了，它有湿润的泥土；充足的新鲜空气；清凉的微风；还有悦耳的鸟鸣。
可是，到了晚上，寒风呼呼地吹着，新家里冷极了，我们抱紧了身子，仍然瑟瑟发抖。“好冷啊！我们会被冻死的！”种子妹妹说。“第一天就冷成这样，后面的日子该怎么过啊？”胆小的种子弟弟开始抽泣。“是啊，是啊，这日子怎么熬得过去啊……”大家七嘴八舌地抱怨起来。我挺起胸脯，毫不畏惧地说道：“大家不要怕，撑一撑就过去了，天气会越来越暖和的，等到我们长大以后，就能看到更好的风景，更大的世界了！”大家听了，连连点头，都鼓起勇气，拼命地往土里钻，因为大家知道，只要长出根来，后面的`日子就好过了。
就这样过了几天，表面上看起来没有什么变化，但我们却听到自己的身体发出轻微破裂的声音。又过了几天，一大早我们就被小主人的声音给吵醒了。她惊奇地喊道：“哇，大滨菊发芽啦！”我骄傲地挺直了身板，发现自己长高了，头上还顶着两片嫩嫩的小叶子呢！
成长小学生日记6
我的成长故事我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。那是一个星期天的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才一岁半，见周围没什么东西好玩，在房间里走来走去，不知不觉地就来到了镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一样“人”？我不摸还好，一摸吓一跳，那“人”竟是平平的，而且想摸我。我赶紧后退几步。心想：好啊，竟敢学我，看我怎么教训你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哎呦，好疼啊！我可吓着了，又平又会动，还会学我，还能打人，坏了，一定是个怪物。我赶紧三步并作两步，来到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：“妈妈，妈妈，那边有个怪东西，他还打我。”妈妈好奇地问我是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲在妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，妈妈转过身对我说：“这是镜子，根本不是什么怪物，你瞧！”只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的这一番讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
现在每当回想起这件事，仍是会笑出声来！
成长小学生日记7
第一天
今天妈 妈妙了一盘醋熘绿豆芽，又酸又脆，非常好吃.我就问妈 妈:一颗小小的绿豆，几天能发芽?妈 妈笑着说:咱家就有绿豆，你可以自己泡几个，观察一下呀!吃完饭后，我就和妈 妈挑了十颗身强力壮的绿豆，又找来两个纸杯，盛满水.我一粒粒地把豆子分别放进两个纸杯里，只见它们像一个个跳水健将，扑哧哧跳进水底.我小心翼翼地把杯子放在阳台上，这样它们可以充分地享受日光浴了.
第二天
今天早上一起床，我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们.咦.才一个晚上，它们就变成小胖子了，腰围比昨天增大了一圈.腆着圆圆的啤酒肚，舒舒服服地躺在水底.晚上放学后我去看它们，哈哈哈，我大笑起来.它们又发福了，胖的连自己绿色外套的扣子都系不上了.露出了光滑的肚皮.有几个干脆把外套脱下来，扔在一边.懒洋洋地躺在水底，好像在说:这都秋天了，怎么还这么热呀!脱了衣服就凉快多了!这叫来妈 妈一起看，妈 妈告诉我说:它们明天就该发芽了.
第三天
早上，我起来又去看豆子.嘿!正如昨天妈 妈说的，它们果然发芽了.身体也分成了两半张开着.小芽大约有半厘米长，弯弯曲曲的.豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了.真有意思!长吧，长吧，你们快长吧!
晚上，小豆芽们像吃了增长药似的，飞速地长着.现在有三厘米长了，真是太神了.这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过种，既学到了知识又得到了乐趣!
成长小学生日记8
昨天，我“tryagain”(再一次尝试)了我不敢玩的绳网探险。这件事还得从昨天晚上吃完晚饭开始说起……
我和妈妈吃完晚饭，我突然想去沃尔玛的哈利小孩绳网探险玩儿。妈妈同意了。我们到了哈利小孩，拿出我们的银卡，刷上了绳网探险。又要开始了，感觉心情好“excited”(激动)。上一次玩这个是和一个沂源的小朋友王嘉怡一起玩的，详情请看暑假日志4-1快乐伙伴1+1——景点篇。
之前我非常的害怕。现在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全没有难度，简简单单就过了。略微有点麻烦的是几根绳子。我需要抓着绳子，单脚走过绳圈。很吓人。在经历了很久的探险后，我踏上了第二层。
第二层相对于第一层来说要难，但也挺简单。最先是一些铁的圈和几个木板，需要蹲着走。挺简单的，我简简单单就过了。其他的都挺简单，就一个挺难。那一个里面可踩得就只有三根绳子，可以支撑的就只有几个绳圈。幸好我有经验，也过了。剩下的都挺简单了，我就不说了。
下来之后，妈妈说她在下面就很紧张，我让她不紧张，说我玩过的。其实我全部出汗了。我又去旁边的蜘蛛塔玩了玩，妈妈又去买了双鞋，我又买了几个夹子，一个发卡和一个暖手的东西，就回去了。
这次“tryagain”(再一次尝试)还是挺惊险的，但是我还是很“happy”(开心)，因为我挑战了我不敢的东西。大家也可以去试试哦!
成长小学生日记9
20xx年X月X日 星期X 晴
“哇哦，主人，我的家好漂亮，我超喜欢!”幸运宝贝说。“是吗，呵呵!以后你就叫我露露好了，我就叫你依依吧!”露露说。“好啊，我好喜欢这个名字，露露。”
第二天早上。“糟糕，迟到了，该死的!”露露着急的要死，“依依，快钻到我书包里，上课可别钻出来啊!”露露，一边吃着早餐，一边滑着游龙板去学校。“那么急，干什么，看我的！亦可！亦可！(咒语)”。依依开始施法了。露露来到了教室门口，不停的气喘着。她刚一打开门，一切都把她惊呆了，竟然教室里空无一人，离上课时间还有整整一个小时呢!露露似乎明白了什么，对着依依笑了。一个小时过去了，同学都来齐了。老师要开始点名了。以前都是露露最后一个点，可是这次是第一个点。下课了，“露露，你好厉害，这节课老师不止一次的表扬你，你真幸运啊!”杨妞羡慕地说。“呵呵，是吗！”露露谦虚地说。更不可思议的是，第二节课，跟露露一起说话的杨妞也受到了表扬，同学们都张大了嘴巴。午休时间的时候，每个人都争着和露露讲话，他们纷纷都受到了表扬。现在啊，露露已经改外号了，叫做“幸运女神”了呢。
今天对露露来说，简直就是个人生的大逆转，比上一次要大很多呢！
成长小学生日记10
“3X=6，x等于？”X当然等于2咯，可是我在考试中怎么会写成3啊？我当时肯定是抽掉了，才会做错这么简单的一道题目，我懊悔的抓了抓头，如果加上这个4分会不会分数变得好看些？看着下面的题目有事一片红叉叉，心里一阵懊恼，怎么又是这么差的分数！我十分冲动地吧这张卷子捏成一团，发泄掉了自己心里的愤怒。
看着被我捏成一团的考卷，心里没有半点舒服，反而更加烦恼了，就算我把这张考卷撕掉，分数仍然存在，更何况明天还要交订正，无奈之下，我重新抚平考卷，看了一遍上面的作物，觉得只有脚踏实地的去订正过，做过，才会有更好的分数，我重新去订正这道题，每一笔都去好好的写，每一做题的过程都十分仔仔细细的去做
我订正的十分慢，一个小时过去了，几乎只剩下一些难题了，发现这些错题大多数都是自己算错了而已，“唉，要是自己当初仔细一点就好了！”剩下一些难题，我想着要不要去等着明天老师讲了在订正，“等老师讲了就晚了！”莫名的一句话在我脑海中，让我开始写解题过程，考卷上密密麻麻的一片全是我订正
第二天，老师表扬了我，并说我十分认真并鼓励我下次一定要考好。到了下一次考试，我无差错的获得了好成绩，我在这一次失败的考试获得了知识，成长了不少。
成长小学生日记11
从幼儿园到小孩，从小孩又到少女，经历了两个阶段的我，明白了更多的生活哲理，体会到了更多浓浓的感情，作为一名小学生，我突然发现，我变了。
我变了，在家庭生活中-------
以前的我总是无忧无虑的玩耍着，不用为学习与名词而烦恼，快乐的如同一个小天使。而现在，我变了。我不能再做天真可爱的小孩了，我努力拼搏-----为了美好的未来，我冲刺着。让我的家庭变了，也让我变了。
我变了，在浓浓的亲情中-------
小时候，父母对我的疼爱，对于我来说，是理所当然的。然而，我长大了，渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服，希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝，我变了，我能体会到父母对我的爱，对我的期盼。
我变了，从学习中--------
幼儿园，我没有想过要与他人相争，也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师能很喜欢我，所以我非常努力做着，争取做到最好，在不断竞争中，我发现，我变了。
我变了，从性格中--------
过去，我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛了，双休日，我一直忙在学习上和生活上，见到父母也不撒娇了，只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完，也会帮妈妈做一些家务，帮爸爸捶捶背，而我的变化，爸爸妈妈也很吃惊。
回首成长的路上，我真的发现我变了！
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