初一的我作文6篇 我的初一满分作文

时间:2023-06-29 14:32:00 综合范文

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初一的我作文6篇 我的初一满分作文

初一的我作文1

  最瞩目的位置,最安静的人。时常被人们所遗忘,但却又令每个人心生敬佩,他是班中传奇般的存在,是一个隐藏的大“Boss”。

  与他的第一次相见,始于深秋。树叶落地,徐徐秋风,拂过他瘦弱的脸庞。惊鸿一瞥,他是一个安静、文静的男孩子。摘下眼镜的他,真真儿是个小白脸,是儒雅的书生。那股不可穿透的文气,萦绕着他,似乎让人无法靠近他。

  他,是个好学的.人。从早晨进了教室,若无他事,他会早早地把作业整理好交给组长,接着,或读书,或练英语,或看书。周围熙攘的人群,急促的脚步声,与他无一丝关联。直至上课,他才抬起头,认真上课。课上,他几乎不会举手发言,但总是认真记下老师说的重点。他的笔记本上,知识点罗列干净、详细,没有一点儿马虎。连老师都不曾记得讲过的知识点,他也是仔细地记录下来。他总是默默地、静静地。而老师时常表扬他,不管成绩好与坏,他仍是一丝不苟地做着分析。正因这样的习惯,才是一个隐藏大“Boss”,你知道他是谁吗?

  他,是一个谦虚的人。每每遇到不懂的问题,他会去问别人,只要逢人就问,如果不懂,就会一直钻研下去,直到自己懂了之后。在他询问的人中,有学习成绩好或不好,只要能告诉自己方法就可以了。他是一个懂得问的人,不会藏着掖着。这样有问题就问的好习惯,让他成为了一个博学的人,是个隐藏的大“boss”,你知道他是谁吗?

  他,是一个有集体荣誉感的人。初冬11月,我校开展了一年一度的第30届运动会,他从不参加任何项目,是个小记者。没有比赛的他,时常呆在无人的教室中,安静地写作业。那楼下,那广播中欢呼呐喊的声音,丝毫没有影响他,仿佛没有任何事可以影响他。可是当广播中提到“拔河比赛:七年15班VS七年11班”时,他立刻手持本子和笔,飞一般地来到拔河场地。我们为人员加油呐喊,嗓子都快喊哑了,他从不开口,却总能给予他们鼓励。每每胜利之后,他的笑,是最开心的笑,他的笑化开了所有的悲伤,它的眸装尽了所有的星辰。每次的团体比赛都来了,你知道他是谁吗?

  不卑不亢的他,努力求知的他,班级第一的他,考入竞赛班的他……重点在于他,而不是怎么样的他。最真实的他,一个真真儿地隐藏“boss”。你知道他是谁吗?

初一的我作文2

  独特无处不在:天上的一朵云和其他的不同,它独具匠心地形成一匹骏马;森林中的一棵树和其他的不同,它独出心裁地向侧面长大;沙漠中一粒沙和其他的不同,它躲在石缝中,从不“随波逐流”。人也一样,这才造就了独一无二的我。

  我姓唐,名字叫琬淇,年方12.我有一双浓密的眉毛,双眼皮、厚嘴唇。我喜欢民乐,从七岁起就跟随老师学习琵琶,至今从没间断,说到这儿,我还要感谢我的母校---湛江第三十一学,正是因为三十一小为我们创造良好的学习琵琶的环境,我才有今天。“千日琵琶百日筝”,学习琵琶的道路上有诸多的'困难,同时也十分辛苦,不如:手指破皮等等,我曾数次想放弃,可还是坚持了下来。有时我为了改掉演奏中一点小毛病,甚至一坐就是两小时!冬去春来,琵琶占据了我的童年生涯,使我的童年变得更加绚丽多彩。其间,我参加了不少大大小小的表演比赛,,舞台如一炉火,炼就了我冷静、沉稳的性格。

  我的爱好除了弹琵琶,还有看古典文学。曹雪芹的《 红楼梦》我至少细读了两遍,随着文中贾府的兴衰,我的心情也大起大落。有时,我的眼前好像出现了一位白牡丹似的宝钗,携着一份幽远淡定的神韵,朝我优雅而有礼地笑着;有时,我的眼前又好像出现了芙蓉似的黛玉,弱柳扶风的身姿,看人的眼神又那么忧郁.看,我这个“书呆子”,看书总是那么忘我。

  我爱花,水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶兰.而更爱的是菊花,我欣赏菊花那种“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”的品格,我要求自己也要像菊花一样,不随波逐流地做人。我也十分喜欢交朋友,渴望在茫茫人海中找到知己,你们愿意跟我交朋友吗?

  这就是我,独一无二的我。

初一的我作文3

  站在初三,回忆初一、二的我——-题记

  语文,不断提高的弱项

  也许是因为我是个男孩子吧。语文,从来都是我最咬牙切齿的学科。在初一的年未考试中,语文更是不堪重负————96分。这是一个我恨不得吃了试卷的分数。这种只有差生才能考出的成绩,不应该与我这个优等生拉上任何关系,但事实就是如此。

  初一下学期,我又对语文“咬牙切齿”起来,这次,并不是不共戴天的恨,而是咬紧牙关,与“语文”学科一起共度难关,我拼了命的学。

  知识点?当然要背会。课后题?这么重要的东西怎么能不背?阅读和作文不行?当然要花费我星期日的休息时间上补习班!功夫不负有心人,我的语文成绩从中游一跃位居全班第二,仅次于班里语文最优秀的女生:语文课代表。现在想来,那时的我学语文的劲头真是如疯了一般,什么都顾不上了,只要能提高语文成绩,什么我都能牺牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用尽。后来,我在苦学中竟然喜欢上了语文。

  语文成绩,在不断提高中……

  数学,勇攀高峰的强项

  也大概是因为我是个男生吧,数学,永远都被我掌控在手心里。什么奥数!什么数学最难之最后一题!在我面前都是浮云。当然了,作为数学老师最得意门生的我,也不会忘记什么叫谦虚,什么叫乐于助人。但是,初一期末的一次考试成绩却使我大吃一惊,为什么?我现在还能真真切切地体会到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫绝望!那个在平常人甚至是好学生眼中都不错的111分,在我眼中却好像只考了1分一样。我,辜负了数学老师对我的期望……。

  假期中,我收到了来自数学老师的易错题大全,那些平时明明信手拈来的小菜,却需要我一道道做,一道道检查,一道道对改……,那使我永远铭记粗心的恶果!

  再次信心满满地走进初一下册期末试,严阵以待,即将与其拼杀,数学最后一道题,我好不容易凝结起来的自信心再次破碎,我不是没学过这种题的.解法,而且很久以前就学过,并且已经融会贯通了,只是久远到小学五年级。我尽力寻找那个失传已久的做题方法,但还是不敢确定,虽然我写了一种近乎情理的答案,但结果依然是——错的……,那使我认识到知识记得再牢固,也需要及时的回顾!

  期末考试再次临近,我站在未来,反思自己已经犯过的错,寻找着迷补错误的方式。

  相信一切都会光彩都会如期到来。

初一的我作文4

  童年,犹如一支蜡笔,为我的人生画上一道美丽的色彩;童年,恰似天宇中的一颗明星,永不坠落。伴着柔柔的灯光,妈妈,讲起了我小时候的故事。

  “小时候的你,一副假小子模样,喜欢和男生们在一起玩。喜欢恶作剧,小孩子玩的游戏,你样样得心应手。还记得五岁那年,你哭着闹着向我要来白纸,小心翼翼地折好,放在兜里,出了家门,我悄悄跟着你,望着你的一举一动。只见你和几个小朋友跑进别人家的油菜花地里,执着地捉着蜜蜂,汗水浸透了你的衣裳,你却依旧坚持,在一声呐喊中,你得到了属于自己的第一只‘战利品’!你奔跑在田地里,向伙伴们炫耀着你的成果,小脸上洋溢着得意的微笑。”妈妈顿了一下,我瞬间反应过来“我怎么不记得了?捉蜜蜂?我怎么会如此残忍?为什么要与一群男生疯玩?”一长串的问题还未问出口,妈妈,就又开始她的故事:

  “小时候,你同我上街,第一次见到乞丐,你小声的问我‘那是什么’?我同样小声的回答你简短的两个字乞丐,你同情地看着他,又看着他那装满纸币的小碗,攥着仅有的五角钱,向他走去。我对你的举动十分感慨,一时兴起,问了你这样一句话:“长大你像他一样吗”?你坚定的摇摇头,一字一句的告诉我,我不会像他一样,我要自己努力,赚比他更多的钱!话语中流露出几分坚决,我却被你那一句话感动。果真,你照做了,做得比我更加优秀!妈妈含笑说着,我的眼眶泛起一种叫做眼泪的东西。妈妈,为何你将我的一点一滴记得如此清楚,却不记得自己的生日。

  “孩子,你一定要履行你当初所告诉我的话,自己努力,创造属于自己的天地!”妈妈最后一句话像是对我心里所有疑惑的'解答亦是对我日后生活的鼓励,那么深刻,那么难忘!

  曾问过妈妈希望我做个什么样的人,您的回答是:“快乐,有目标,勤奋的人。”我一直在要求自己达到您对我的期望,却忽略掉了生活的一点一滴。听妈妈将我小时候的故事,是种享受,是种乐趣,是种幸福的时光。

初一的我作文5

  考级室里,灯光闪烁。12岁的我,是那里的主角。轻轻地上着弦,看着手中那把黄色小提琴,我眼中满是温柔。

  七岁时

  站在卖琴店里,我感觉这就是一场梦,开满鲜花的美,四周迷离变幻,我的小脸红扑扑的,感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。

  “你不是一直想要提琴吗?去吧,挑一个。”爸爸摸着我的头,把我拉到琴架边。我看了看之后,快速指着一把黄色的小提琴,扭过头,小声地对爸爸说:“这把,行吗?”

  走在回家的路上,小鸟在枝头欢唱,优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉,照在我那如太阳般明媚的脸上。

  十岁时

  美妙、动听的音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我,我的小提琴,还有我的心。

  “再来一次,音调有些低,左手中要按上,这首歌的歌词要像滔滔江水向东流一样,有一种雄壮的气势,而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来,滴到了琴上。

  练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下,我得到了掌声。

  十二岁

  在华丽的考级室里,我上着弦,眼中满是温柔,感觉拿到了它,就得到了世界上最宝贵的东西。

  音乐响起,我轻轻地拉着小提琴,我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动,在水面上留下一道淡淡的.痕迹。留在评委们的心里。随着“白天鹅”的游动,慢慢地,明媚的天空变得阴沉,紧接着天空下起了大雨,像一个少女,得到了爱情,可慢慢地,爱情离她而去,她哭了起来,撕心裂肺地哭着。之后,慢慢地平静下来,音乐结束了。

  我的心灵仿佛得到了洗礼,慢慢地平静下来。台下,响起了雷鸣般的掌声。

  小提琴,我成长的伙伴,我一定会在小提琴求学的道路上,越走越远。

初一的我作文6

  人是在变化中完善,在完善中成长。——题记

  小时侯,无知的我常常因玩泥巴不想回家,晚上托的腮帮看着星星胡思乱想直到脖根发麻,还时不时冒出一些怪念头、怪问题搂着爸爸的脖子问这问那:“爸爸,为什么月亮是白色的?小星星为什么会眨眼睛?天空的雨是从哪里来的……”结果爸爸被我的这些怪问题轰炸得不知怎么回答,就瞪着眼睛说:“小孩子,哪来这么多问题,长大了自然会明白!”于是我天天盼望长大!

  那是九月的一天,妈妈把我打扮得整整齐齐的,还给我买了花书包,我上学了。坐在明亮的教室里,听老师讲着各种各样新奇的知识,我被深深地吸引在知识的海洋里,从此,我知道了“小星星为什么会眨眼睛?北斗七星为什么是勺形的?天空的雨是从哪里来的......”就这样,我从一个无知的孩子变成了一个有知识有文化的学生,我在老师的辛勤培育下,不知不觉地长大了……

  又是九月的'一天,我以优异的成绩考入了初中,争强好胜的我在学习上丝毫不肯放松,转眼间,迎来了入学后的第一次月考,爸爸妈妈的期盼的目光使我又多了一份压力。考试结束了,感觉良好的我急切地盼望成绩和名次的揭晓。那天早自习,班主任老师微笑着走进教室,她和蔼地说:“同学们,考试结果出来了,咱班有的同学考得非常好,可有的同学却不尽人意,也许是刚上初中,对初中的学习还不太适应吧!”老师走下讲台,来到我班学习委员的身边,亲切地拍着她的肩膀说:“李诗书,请你站起来,你知道你考了多少名吗?”李诗书紧张地遥遥头,老师叹了一口气说:“你怎么考的?才考了班级22名呀!”同学们不约而同地“啊?”了一声,我也惊疑了:“怎么会这样,她可是班级的才子呀!”再看李诗书,她尴尬地涨红了脸,眼里含着晶莹的泪花,但她紧要嘴唇,强忍着没有哭出来,老师观察着她一会儿就让她坐下了,李诗书一坐下就扒在书桌上哭了起来,老师又来到我班班长的面前说:“刘丽丽,你知道你考得怎么样吗?”班长站了起来,微笑着遥遥头,老师生气了:“还笑呢,你考得也不怎样!才考了27名,看你怎么向父母交代!”我们又惊讶了,再看班长,他仍然面带微笑说:“老师,不可能吧,我觉得我答得很好呀!”老师笑着拍拍她的头说:“你太自信了,你可要知道人外有人,天外有天呀!”班长还是微笑着说:“老师,您放心,我这次没,但我下次一定会争取的!”老师赞许地看了他一会儿,就微笑着让她坐下了。老师又到了我面前,我的心紧张得快要跳出来了,只听老师严肃地对我说:“ 姜依,你也太让我失望了,你知道你考了多少名吗?”我的脑子“轰”的一声,我哆嗦地站起来不知所措,老师说:“你还不如她俩,你考得最糟,才考了30名!”我的眼泪刷的流了出来,还没等老师让我坐下,我就天昏地暗地哭出了声,感觉就像书中的“落难的王子”一样,这对我来说简直太可怕了,我无法接受这个现实!

  老师回到讲台上,她大声地说:“下面我正式公布这次考试的名次:第一名:李诗书,总分718分。第二名,姜依,总分708分,第三名,刘丽丽,总分,703分……”教室立即像开了锅,怎么回事?老师刚才在骗我们?我惊异地停止了痛哭,慢慢地抬起头看着老师,老师公布完名次后语重心长地对我们说:“同学们,一个合格的人才不能只有知识,更要有良好的心理素质,其实,刚才老师就在考咱班前三名同学的心理承受能力,也许这样的考试对你们来说过于残酷,但我想你们一定会从中受到教益的,现在我想请大家评一评,谁的答卷最令我们满意?”同学们异口同声地喊到:“刘丽丽——”老师最后说:“同学们,我们刚刚升入初中,以后的路更加艰苦漫长,竞争也将更加残酷,谁都有可能遇到挫折或不幸,但我希望大家都有一颗沉稳宁静的心,从此不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因身体的顿挫不适而万念惧灰……"

  是的,从那时起,我越发成熟了!

  教师评语:

  1、文章选材好,角度新,中间的“波澜”深深地吸引读者。

  2、对三位同学的细节描写更能突出中心。

  3、结尾巧用老师的话,自然而贴切地点题。

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