有关初一的老师作文3篇(关于初一老师的作文)

时间:2023-07-01 01:18:00 综合范文

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有关初一的老师作文3篇(关于初一老师的作文)

有关初一的老师作文1

  一看见“老师”两个字,脑海中便浮现了他那亲切的笑容,他就是我们的英语老师——吴老师。别看他相貌平平,个头既不高大,皮肤也不白晰,嘴角边上还有一些长长的胡须,但精明能干,上起课来更是妙趣横生。

  吴老师是我们的老师,更是我们的朋友,他对每位学生也都有一颗爱心,把我们看作自己的孩子一样,从来都舍不得打骂我们,我们受到的最重的处罚就是得到他一句善意的提醒。有一次,那位向来调皮的同学又开始活动了,“注意、注意,我看见有人讲话啦!不要讲话呦!不讲话就给你糖吃!”英语老师看着课本,笑滋滋地说。那最后一句话还是我上幼儿园时爸爸经常教育我的“经典台词”,今天在课堂上听到这句熟悉的.话,真叫人忍俊不禁,弄得同学们捧腹大笑。这话还真见效,教室里安静了好长一阵子,到了快下课的时候,班级又躁动起来了,老师见了,灵机一动,似乎又有法子了,“女土们、先生们,请注意!”这句不知在多少部电影中出现的语句,今天居然是对我们的称呼,真是别有一番滋味,“哈,哈哈……!”这英语老师可真是个搞笑大王。

  搞笑归搞笑,吴老师对我们学习可非常严格,也可以说对工作十分认真负责。该掌握的知识,他总是再三强调,黑板上密密麻麻的单词、句子都是老师的“杰作”,这时,我们也会用专门的英语笔记本将重点记下,这记笔记的习惯还是吴老师教我们的,他说:“要勤记笔记,用专门的笔记本把上课时的重点记下,课后翻一翻,看一看,记一记,要想学到更多的知识,就要勤记笔记,勤看笔记。”吴老师对学生的要求能称得上苛刻,有时连一个字母,一个标点也不放过,再小的错误也逃不过吴老师的法眼。有一次,英语测试,试卷上的作文,我绞尽脑汁,写了又改,改了又写,最后誊到试卷上,自我感觉写得很好,以为最多也只能扣个一二分,可等试卷发下来令我大失所望,居然减了四分,原来只是作文中少了一个“is”和一个问号,这个吴老师干嘛这么细心,怎么就不能像我一样粗心一点呢?这个吴老师真是让我“可气”又“可恨”。

  吴老师对我们学习上要求严格,生活上却很关心。一次,我感冒了,上课时咳嗽得厉害,可那位坐在窗口上的“胖子”偏偏把窗子开得大大的,叫他关上,他偏不,似乎跟我作对,真是个自私的人,也不想想人家的感受。我虽然很生气,但也无可奈何,多想去把窗子关上啊!可是这是上课,忽然吴老师走来把窗子关上了,“没看见人家感冒咳嗽呀!小家伙还挺自私。”老师和蔼地对那位同学说。窗子关上了,让我感觉到好暖和好暖和。

  吴老师是我们每个人都很喜爱的一位老师,希望他永远年轻、快乐、桃李满天下。

有关初一的老师作文2

  刚刚拿到了期中考试的成绩,麻痹之余我的心中也充斥着些许伤感,自己每每努力,却屡遭失败,内心竟也开始对自己曾经奉为圭臬的励志名言产生了怀疑。回家时路过初中的学校,我看了下手表,时间还早,便踏下公交,悠闲地往教学楼走去。

  走进办公室,我热情地跟以前的班主任老师打招呼,班主任老师也热情地欢迎我的到来。他索性停下了手中正在改作业的笔,和我唠起生活小事来。

  “那么,现在的你失望了吗?决定要放弃了吗?”在了解了我的近况之后,老师淡然地询问我。我思考了一下,然后坚决地摇了摇头。

  三年的相处,应该早已让老师了解到我是一个不轻易言败的人,我也看到了老师脸上露出了会心的笑容。虽然这么说,但我心里多少还是有一些失落,为自己所付出努力的不值而失落。但我见老师没有再提,便也没有继续说下去。

  聊着聊着,我无意中瞟见了一株盆景,记忆中它就一直在那里生长着,既不开花,也不枯死。“老师,那盆植物?”我真不能说它是一株花。“哦,你说这盆花呀,它就是初一那年换教学楼时别人送的那盆,说起来也怪,都四年了,它也没开过花。”“四年都不开花,那它怎么能算是一株花呢?”我对这株植物的疑惑中也夹杂着一丝责备。“因为朋友送我时说它就是一株花。”“可是老师,如果它本来就是一株不会开放的花呢?都四年了,不是吗?”我的语气有点咄咄逼人。

  老师却语重心长地说道;“我还是相信它会带给我惊喜的`。你一定觉得四年来我给它浇水、施肥很不值吧,但你仔细看看它,它的茎变粗了,叶变厚了,个子也高了许多,这难道不是它的变化吗?再对比一下那些生长在路边的野草野花,它们即便是开了花,也是混杂于世俗,开得不干不净,满是秽尘,而且因为缺乏养料,花往往持续不了多久,有时一阵风,就足以摧毁那没有坚实身躯支撑的“鲜艳的顶部”。它们的开花不叫绽放,而叫灭亡。而这朵花,虽然还未开放,但它的底子是厚实的。我相信有一天,当我改作业疲劳的时候,抬起头来,就能看到她为我绽放的整个春天!我为它无花的现在和有花的未来喝彩。”

  时间已经不早了,我告别了老师。临走时,老师跟我说了一句话。回想起与老师的这次交谈,我不禁深思:自己不也正像那朵花一样吗,即便现在还没有成绩,但自己仍然在努力地吸取知识,并且以学习为乐趣,用知识不断地提升自己的素养。和那株尚未开放的花一样,我也该为自己加油,为自己喝彩,因为自己并没有落后,因为我从来没有想过要放弃。

  老师临别时意味深长地对我说:“你是一朵会开的花。”我转过身,微笑着离开了校园。我深信,在高考的战场上,我一定会为自己开出最美的春天!

有关初一的老师作文3

  如果一位学生遇到了一位好老师,那么这位学生真是太幸运了。我就遇到了一位好老师,她就是的我班主任——孟老师我是从农村转来的学生,刚到这班里时,人生地不熟,感觉很孤独,孟老师经常和我一起谈心,我很快有了好朋友记得在一次晨会上,我忽然脸色焦黄,双手捂着肚子,大叫起来。孟老师闻声赶来,急忙找了一位身体比较壮的李京京扶着我去医院。医生说我得了肠痉挛。我痛的直叫,医生急忙拿出了一包药让我先吃下。吃了药还是没有任何的作用,我还是大叫肚子痛。她急忙给我爸爸打了电话,她的眼睛里流露着焦急和心痛。孟老师一边焦急地问医生:“你们这里有没有止痛的,要不要给他打上一针。”一边给我擦汗。

  医生急忙走向药柜取出了几支药水,给我打了一针。可还是没有任何的作用,我痛的身子缩成了一团。不一会儿,爸爸赶到了,把我带到了人民医院,进行了检查。过了一会儿感觉不怎么痛了,我想是止痛针起作用了。爸爸看到我的脸色有点红润了,把我送回了学校。下课后,她关切地摸着我的头问:“怎么样了,好点了吧,全班的同学都在关心你呢。”听了她的话,我的眼圈一下子红了,一句话也没有说出来孟老师不仅是一位和蔼可亲的好老师,还是一位工作认真敬业的好老师有一次在孟老师的公开课上,听课的老师很多,再加上没有话筒,她担心后面的老师听不到,她讲课的声音非常高。下课后,直感觉到嗓子痛,到医院一查,才知道嗓子里面充血了。可老师仍然不愿意请假,坚持给我们上课。嗓子痛的忍不住的时候,就让班长来念生词。校长让她请假休息,老师却拒绝了。

  为了给我们上课,为了不浪费我们宝贵的'时间,为了让我们学到更多的知识,她依然操劳着,为我们批改那一摞又一摞的作业。老师对我们要求非常严格,希望我们将来都能成为国家的栋梁之材。老师日夜的操劳着,眼圈里已经有血丝在里面“安家”了,头上有了丝丝白发。只有看到同学们的成绩提高了,老师的脸上才露出会心的笑容。孟老师给了我们多少慈母般的爱,这种爱像露珠一样滋润着我们,让我们健康而又快乐的成长。孟老师,我爱您!

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