下面是范文网小编整理的哈利波特读书笔记12篇 阅读笔记哈利波特，欢迎参阅。
哈利波特读书笔记1
在这套丛书中，很多人喜欢哈利波特的第一部，我却独独钟情第三部《哈利˙波特与阿兹卡班囚徒》。
每次看到这一本书的结尾：“我，小天狼星布莱克，哈利波特的教父，特此同意他周末去霍格默德村。”我总忍不住掉眼泪，感动于布莱克的爱，感动于他与哈利彼时的幸福。
或许，悲剧的魅力就在这里，不是从头至尾的悲，而是刚刚触到幸福的气息，它却又随风飘逝。
小天狼星给了我很大的震撼。系列丛书每一部的主角都是哈利，但这一部，我认为是小天狼星。他帅气，至少在詹姆婚礼上的他是英俊的，笑嘻嘻的；他孩子气，“我庄严宣誓，我没干好事”、“大脚板先生愿意表示惊讶：像斯内普这样的傻瓜怎么竟然成了教授”；他坚忍，在阿兹卡班的日子，在流浪的日子，因为信念而活着；他忧愁，由于自己的失误，生命中最要好的朋友死去。所以，在他的身上，总是散发着淡淡的哀伤和谦卑。
诚然，连卢平和邓布利多也知道叛徒在内部，他们的怀疑对象同样是小天狼星。小天狼星不经审判就被扔进阿兹卡班。当冷冷的月光从窗户里照进来，他卷缩在牢房里感受彻骨的寒冷。他被世人冤枉，最终当哈利知道了多年前的隐情，小天狼星是无辜的。
哈利想和小天狼星一起走，想像小时候一样再去拥有家庭。但是小天狼星却拒绝了，自己都东躲西藏的，又怎能给哈利一个家呢？当哈利说出：“可你是无辜的啊！”小天狼星没有多说，只说了“你知道的，这就够了。”不需要让他们明白，只要你清楚，就可以了。小天狼星忘掉了梦魇般的13年，忘掉了世界的讥讽，却不能忘怀哈利那充满希望的脸庞。
小天狼星对哈利的爱如春日里的阳光一样让人温暖。他对哈利而言，就如父亲一般。“世界不是分为好人和坏人，每个人的内心都有光明和黑暗，真正重要的是我们如何选择，知道我们究竟是什么人。”小天狼星总是在哈利迷茫时，给予他肯定和鼓励。
而小天狼星的这句“你要记住，所有真心爱我们的人都会在我们身边，他们永远会陪伴着你，在你心中”即是鼓励，又是安慰。爱有着非凡的力量，环绕相互爱着的人之间，无论是时间和空间。爱跨越时空，跨越维度。爱我们的人永远不会离开我们。
在《哈利波特与凤凰社》中，哈利接受完擅自使用魔咒的审判之后，正要去学校。变身为兽足的小天狼星赶到了车站和哈利见了一面。正当哈利担心他的安全的时候，他却说着：“我必须来送送你，对吧。”尽管在很多人看来，这场会面是小天狼星想拉哈利入伙凤凰社的开端。
但是这句话能够看出，小天狼星还是在尽力做一个教父应该要做的事情。新学期开学，送孩子上车站又是多么令人感动的事呢，尤其是对哈利。这让我想起朱自清的《背影》。无论是父亲替儿子买橘子时在月台爬上攀下时的背影，还是小天狼星这个教父一句平淡的“我必须来送送你”，细腻真挚的父爱让人感动。
小天狼星，就算他被整个世界冤枉，但始终记得自己的初衷，并且一直坚持自己对的事情，至始至终地关爱保护哈利˙波特。
哈利波特读书笔记2
有这样一个名字，至今仍深深地烙印在我的脑海里——哈利波特。
从小学二三年级接触到《哈利波特》的小说，从此暗暗相信自己也是个魔法师，直到上初中前，我都认为自己的那封信一定是被中国海关拦截了……
哈利波特，那个带着眼镜的瘦弱魔法师。他的出生是场悲剧，却又带来了希望。事情的起源只是一个预言，将他和伏地魔联系在了一起，导致他的父母被杀害，而他从此也被贴上了“救世主”的标签。童年的他住在姨妈家狭小的碗橱中，只有灰尘和蜘蛛与他做伴。瘦小的哈利被表哥一伙人当作练习拳击的对象，被姨父姨妈当作仆人一样使唤，受尽欺负。他经常因为一些莫名其妙的奇异事件被关在碗橱中，不能出来。可以说，他的童年是黑暗的，是我们所无法想象的。
但是，十一岁的生日那天，一封霍格沃茨的入学邀请函从此结束了他的黑暗童年。
在霍格沃茨学院，哈利波特感受到了爱。罗恩、赫敏，他们是哈利最好的朋友，被称为“梦之队”，他们也会吵闹，也会争执，但总能化解一切的矛盾，战胜所有的困难。多比，巫师界中卑微渺小的神奇生物，但他弱小的身躯中却折射了一种坚韧的渴望。为了自由，它奋力地挣脱束缚。它虽然卑微，但是活得有尊严，在邪恶面前绝不低下高昂的头颅。它让我看到，小人物身上有坚定的信念，执着的追求。我仿佛看到，透过褴褛的衣衫。它的胸膛中有一颗钻石般洁净闪亮的心灵，充满爱和美好的希望。但是悲剧接连的发生，小天狼星和邓布利多院长的死亡讯息相继而来，让霍格沃茨陷入了黑暗之下。
直到现在再次读起《哈利波特》，我都不由赞叹作者罗琳的绝妙的思维，竟能创造出斯内普这样一个忍辱负重的伟大角色。斯内普的一生是一部悲剧，也是一场斗争。他一次次游走在死亡的边缘，拯救了巫师的生命，却从来得不到感谢，只有刺耳的谩骂、诬陷。他是来自斯莱特林的英雄，用生命证明了自己存在的价值，用生命谱写了这久久回荡的绝唱!在临死前，斯内普把这段尘封已久的记忆交给了莉莉的儿子哈利。他凝视着哈利和他母亲一样绿色的眼睛，仿佛又看到了当年的莉莉笑颜如花。他就这样沉醉地看着，看着，直到死去……
在故事的最后，哈利选择了迎战伏地魔，他给我们留下的印象，已经不再是那个额头上有闪电型伤疤，带着圆眼镜的瘦弱男孩，而是一个勇敢的领袖，他用格兰芬多的宝剑为正义而战，拨开了笼罩着天空的迷雾，让阳光洒满大地，为巫师和神奇生物带来了光明与希望。
七年，一段魔法界的兴衰史；七年，一个男孩的成长史……哈利波特的故事成就了罗琳，也让我们相信，这样的一个魔法世界真实地存在。在世界的某个角落，巫师们依旧挥舞着魔杖，用他们神奇的力量改变着这个我们共同存在的世界。罗琳为这个故事写下了结尾。但是在故事中许多勇敢的人，仍然让我们感动，他们为了这场无法避免的战斗，为了保护那些无辜的人，竭尽所能，甚至牺牲了性命。他们像流星般陨落，却用短暂的生命绽放出最灿烂的美，在黑暗的天幕中留下闪亮的痕迹。点点的星光汇聚成一条灿烂的.星河，照亮了魔法世界的未来，也照亮了我们的心房。
哈利波特读书笔记3
一个瘦弱、带着眼镜有着凌乱黑发的小巫师，手持一根魔棒，把你带入那奇妙魔法世界里。他就是我们的小巫师—哈利波特！
在《哈利波特》这本书中，作者把我们想不到、做不到的事情变成了事实。以“哈利波特”为主人公，有巫师、精灵、鬼魂、怪兽、龙、邪恶、正义。从这几部书来看，可以体现出对朋友的友情、老师的尊敬、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的逃过难关。《哈利波特》这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴。
一切都是那么的神奇！在那个魔法世界里住满了巫师，有老有少。猫头鹰当信差。杯子、帽子、信刊都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。西洋棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。命令—G,自己就会挪动。画像里的人是活的，他们可以谈话、还可以跳出自己的像框到别的像框里。城堡里有许多的鬼魂，他们可以游动、可以说话、可以挪动城堡里的任何东西、还可以穿透任何物体、有时还搞恶作剧。还有许多都是那么的神奇！怪不得我们的哈利波特小魔法师会风靡整个魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴们，他们面对邪恶和困难永不退缩的精神让我始终难忘。他们始终有一个信念:“我们要战胜一切，战胜邪恶，用我们学到、懂得、知道的魔法和常识来战胜我们的敌人，只要我们齐心协力，就可以战胜邪恶，正义永远战胜邪恶”。有了这个信念，他们总会胜利，因为邪恶总是斗不过正义的。
哈利波特读书笔记4
读完了《哈利波特》的最后一本：死亡圣器。有个想法浮现出来：“一切圣贤，皆因无为法而有差别。”带点魔幻神奇色彩的事物一直都挺能吸引我。
为什么?因为能和其中的某种东西产生共鸣。这种东西就是：除了我们感知的面貌之外，世界还另有面貌。或者说，我们所感知的面貌，其实，并非世界的面貌。或者说，所感知的世界，其实并非如此这般的世界。因为这点共鸣，所以，就把哈里波特系列一直读下来了。
在这本“迎合世俗，并不深刻”的通俗魔幻小说里面，看了什么呢?当然，首先看常识世界之外，另有无数“平行”的世界，而它们都是合而为一的，所以说，它们是“重叠的”，也没有错。很多“麻瓜(凡夫)”认为不可能的事情，疯狂的，怪诞的，其实，都是合理而符合逻辑的。
相对于我们从未认识的领域来说，我们所认识的，其实，沧海一粟，非常狭隘。我们其实不知道事情为何发生，以及究竟如何发生。但在我们内心，始终潜伏着一个声音：有种力量，能够凌驾于这一切之上。那种力量，在小说中表现为魔法，在现实中表现为权力、科技，或者，神通，诸如此类。
因为我们内心的深处，始终感觉这个魔幻世界的存在，这种魔法力量的存在，所以，那么多人会喜欢魔幻小说。——那么多人，其实都知道，我们就是魔法本身。只是，并不知道，我们自己全都知道这一点。
然后，还看了牺牲。为了祂人的利益而彻底牺牲自己，放弃一切，进入死亡，这种行为具有非常不可思议的力量，乃至世界上最强悍的魔法，都对它无可奈何。可以说，这种行为具有“催伏一切恶魔”的力量。即使是触及这样一种念头，这样一种潜质，也能令强悍的恶魔觉得非常虚弱，不能忍受。事实上，哈里波特就是靠这种力量生存下来，并且战胜了强大的对手的。在最后决战的生死关头，祂一次选择了不加抵抗地死亡，一次选择了“除你武器”的和平咒语。祂选择了不伤害。结果，祂战胜了每次都选择索命恶咒的魔头。而那个魔头也并不死于哈里波特的魔法技术，而死于自己的伤害之心发出的恶咒，害人就是害己。这里又一次重复了这个古老的故事。这故事被说过很多遍，但几乎所有的人，特别是我，都并不真的相信，尽管也有所相信。 再然后，还看了对死亡的恐惧，对永生的渴望。七个魂器的出现和毁灭，说明“追求永生”的行为会障碍本有的灵性，分割整体，并且，也将最终破灭，而三件死亡圣器：最强大的死亡魔杖、复活石、隐形衣，都有很深的象征意义，虽然作者未必是刻意让它具有这些象征意义的。
但作品其实也都并非作者所写的，它来自超越作者表面的更深处，最后，哈里波特成为三件圣器的主人。祂的选择是：只留下父亲传下来的隐形衣。——那是真正能战胜死亡的东西：让别人进入死亡，或者走出死亡，这种权力非常强大，但并不能带来如期的效果。最后，真正能够战胜死亡的，是放弃这种权力，并且“隐形”。
“隐形”这个魔法词汇，其实底蕴深邃。它意味着从现象的世界隐没，也意味着，隐藏在现象之中。能从现象的世界中出离，并因为出离而发现隐藏在现象之中的秘密，这才是战胜死亡的最后那件圣器。
古往今来，有数不胜数的故事说“隐形”。而且，在中国，很多知识渊博的人，有强烈的心愿希望“归隐”。这都是一种意思的不同表述。从这个角度来说，哈里波特毁灭魂器(其中一个就是祂自己的身心)，选择隐形衣的过程，就是修道觉悟的过程。在这个过程中，放弃一切的死亡，是必然经历的课程，——而且，需要反复经历。反复很多次，无数次。就像我们每一个人，都曾经无数次地经历。——直，毕业为止。
哈利波特和伏地魔之间那种“双头鸟”式的命运关联，也是很有意思的。它让我想“共命之鸟”这个词。事实上，所有的生命都是“共命之鸟”，都有两个头。一个头只喜欢吃有毒的东西，毒死自己，也毒死另外一个头。而另外一个头，只吃香美洁净的东西，并且一心要拯救另外一个头。两者共有一个身体。这基本上也就是凡夫和阿弥陀佛，和诸佛菩萨之间的那种关系，或者说，也就是“三身”之间的那种关系。
作者在书写故事的时候，很多东西并非刻意“构思”出来的。其实在写作之前，早已本能地“知道”这一切。所谓写作，只是让它流淌表面上来，如此罢了。事实上，凡是看上去并不拙劣的东西，都不是“构思”出来的，而是“本来就知道”的。作者“本来就知道”，也“本来就知道”，所以，当它表述出来的时候，双方就能产生共鸣，“祂写出了我心里的某种东西!”而这就是写作和阅读之所以出现并存在的基础原理 ：本然。符号主义认为，一切艺术创作的基本功能都是“指向”。指向某种非常深邃的古老的模糊的记忆，指向我们本来就是的，那样东西。那个“一”。
事实上，毕加索的画、达利的创作，诸如此类的很多东西，也和哈利波特这样的作品一样，都是在表述着我们古老的“本能知道”：世界并非是我们所感知的那个样子。诸相非相。
从这个角度上说，一切伟大的艺术家，也可以说，都是大禅师，是普度众生的菩萨，而且，是并不觉得自己正在普度众生的“无相”大菩萨。长久以来，一直并不知道，为何与生俱来就有那种强烈的写作欲望，为何与生俱来总是感觉需要有所表达，一直不知道这种动力来自何处。现在，应该有了答案了。那是本觉的自觉，是本觉自觉的形式。或者说，那就是本觉。千言万语，都不过是在写着一句话：都是“我”，一切都是“我”。天上地下，唯我独尊。
万紫千红总是春。事实上，一切作品本来全都是“深刻的”。但有些作品的“深刻”是穿上了隐形衣的。甚至对于作者本身来说，它也同样是隐形的。具有识别隐形能力的眼睛，才能看。
哈利波特读书笔记5
从漫长的寒假开始，我就一直在读“哈利·波特”系列丛书，虽然它是厚厚的七大本，但我还是怀着愉快的心情开始阅读，通过阅读我认识了哈利·波特，了解了他的成长历程，也告诉了我许多做人的道理：善良、忠诚、信念、友情、理解、沟通……。
记得第一部《哈利·波特与魔法石》中那个被人经常欺负的小男孩经过一番波折之后终于来到了神奇的霍格沃茨魔法学校，自此我们与哈利一起踏上了传奇的旅程……。
第二部中哈利发现学校中有一些反常，同学们都接二连三地变成了石头，他的伤疤越来越痛，金妮也惨遭厄运。为了拯救大家，哈利利用那本神秘的日记找到了日记的主人——少年伏地魔汤姆·里德尔，并消灭了他。
第三部中哈利发现一个在阿紫卡班监狱中的一名囚犯小天狼星居然是哈利的教父，让哈利一时无法接受。
第四部中哈利莫名其妙地出现在了三强争霸赛中的候选人名单上，这本是一场比赛，但其中却隐藏着一个巨大的阴谋。
第五部中哈利因年龄小被校长拒绝了加入凤凰社，同时他经常梦见一条长长的走廊，他非常想进入走廊尽头的那扇门，但每当他进入时都会头疼地从梦中惊醒……。第二场战争终于开始了，凤凰社几乎全军覆没。
故事还远没有结束，我好想再把余下的部分看完！读书真是件无比快乐的事，书中的世界真精彩！
哈利波特读书笔记6
合上《哈利波特》，我感触很深，许多思绪一涌而上，让我受益匪浅。
从小失去父母的哈利，过着饱受欺凌的生活。十一岁时，被神秘地邀请去魔法学校上学。在那里哈利结识了一生的好朋友——罗恩和郝敏。虽然只是十几岁的孩子，但他们齐心协力，用勇敢、信念、毅力和坚持，打败了强大的伏地魔。
哈利。波特身上有许多优点供我们学习。让我感受最深的是他的勇敢。他不仅敢在夜里独自一人穿上隐形衣到厨房里照着魔镜，探索秘密，而且敢到无人敢去、充满危险的森林里帮好朋友守林，为了保护魔法石，他还敢与杀害自己父母的恶魔作斗争。这让我想起一件事：有一天，我看到几个小朋友在公园里打打闹闹，闲着无聊时，还玩起了丢石头的游戏。正当他们玩得开心的时候，突然一块石头改变了方向，飞向了人行道，差点儿砸中一个路人。
那个人生气地质问：“是不是你们扔的石头？”丢石头的小朋友轻声地回答：“不是我们丢的。”趁路人不留神时，赶紧一溜烟飞快地跑了，边跑边回头看看他有没有追上来。他们一路狂奔，气喘吁吁、连滚带爬地跑出公园。在读了《哈利。波特》以后，我深有感触，哈利在面对伏地魔时是那么勇敢、坚强。而我面对小朋友在玩危险游戏时，却没有勇敢地站出来加以制止，以致差点误伤行人。
哈利。波特是正义的代表，他那勇敢的正义品质，深深地打动了我。如果每个人都胆小、害怕，那么我们的生活将会变得冷漠。这是我读这本书最深的感悟。
哈利波特读书笔记7
哈利是一个男巫师，是由麻爪所收养，霍格霍茨的魔法学校被哈利·波特认为是他的家。
哈利·波特一共经历了8次试炼，分别是《哈利·波特与魔法石》，还有《哈利·波特与密室》，《哈利·波特与奥兹卡班囚徒》，《哈利·波特与火焰杯》，《哈利·波特与凤凰社》，《哈利·波特与浑血王子》，《哈利·波特与死亡圣器》，最后一个是《哈利·波特与被诅咒的孩子》。
哈利·波特每一次都是经过了重重困难，经过了一次又一次经历和险阻，都成功解决，每一次都得经历许多道德难题，但是他都没有被打败，还吸取了许许多多的经验，都让自己更加优秀，更上一层楼，让自己越来越厉害，有更多的勇气和伏地魔对抗到底。尤其是《哈利·波特与死亡圣器》，哈利·波特的勇敢明显表现了出来。
还有哈利·波特居然能接受自己的父母被伏地魔给杀死的事实，我得学习他的这个优点。他哪里像我动不动就哭，就是一点鸡毛蒜皮的小事都得哭一下，没有男子气概。我以后得像他一样，不要动不动就哭。
坚持相信一个人是十分困难的。在《哈利·波特与密室》当中。哈利·波特与大蟒蛇对战的时候，他一直相信阿不思·邓布利多，因此召唤了校长的凤凰来保护他，也召唤了格兰芬多宝剑来帮助他打败大蟒蛇。也把伏地魔的其中一个魂器给打败了。
亲情、友情、师生情、爱情、父母情……小天狼星布莱克为了保护哈利·波特牺牲了自己。还有，我看着哈利波特，又想到我自己。哈利波特一次又一次的跟伏地魔对战，一次又一次的胜利，让我懂得了世界上没有不可能的事只要你肯，只有你做不到没有你想不到。这个优点，和这个信念都值得我们学习。哈利波特的勇气实在是让人佩服，我这种胆小的人必须得向他学习哈利波特不仅有勇气，还有智慧和一个强大的信念来帮助他，于是他打败了伏地魔。
哈利波特和我的差距实在是太大了，所以我以后要更加强化我自己，加油!
哈利波特读书笔记8
在如今，这个科技发达的世界中，我们成长得比较快接受新事物的能力比较强，自然不会喜欢古板的影片和书籍，而许多国产片和书籍只重教育不重娱乐，异常古板，更甚的是：故事全无新意，看了前面就会猜到后面的内容，很明显，这是把教育摆在了第一，内容也太幼稚了!其实，每个孩子都希望能看到优秀的国产片﹑看到适合我们的好书籍，不喜欢空洞的说教。
所以，我希望中国文坛能多提供一些适合我们看的书籍﹑影片，让我们有好书读，让我们不会“只为读书而读书!”
哈利波特读书笔记9
我也很佩服作者JK罗琳，她运用魔幻小说写出生动的“哈利波特”，又运用哈利波特的朋友、老师和这个魔法世界，让我们明白了许多道理。
让我感动得流泪的就是《哈利波特与混血王子》这本书。在这本书里才真正表露出了哈利波特与罗恩和赫敏的真实的友情。当他们在一起战胜了一切的难关时，又发生了一些事......最后哈利波特已决定他要去找他的姑妈一家人，接着再去找伏地魔魂器。罗恩和赫敏知道以后，他们就决定陪同哈利波特一起战斗。从这段中我读出了真正的友谊，那就是“为了朋友、为了拯救这个魔法世界，不惜一切代价。”这才叫真正的友谊。
从《哈利波特与凤凰》这本书中我还得知了另一件事，那就是“爱”。在《哈利波特与魔法石》这本书中，讲到哈利波特头上的那个“伤疤”。在别人看来这个伤疤是救哈利波特的魔法，其实谁也没有想到这“伤疤”的奥秘。在《哈利波特与凤凰社》一书中讲到了哈利波特“伤疤”的原因。他的伤疤是由“爱”形成的。从而我也知道了“母爱”是伟大的。
哈利波特读书笔记10
《哈利波特》系列的书，我从小学就开始看，早已经看过四五遍了，对书中的情节可以说是了如指掌。今年暑假，刚高考完的我在无聊的暑假生活中又把它从柜子深处翻出来，重新细细品读了一遍。
或许经典好书就是这样吧，每看一遍，都能给人不同的感觉；每看一遍，都能从书中发现新的东西；每看一遍，总是会有新的感悟。高考结束，自己的身份发生了变化，生活的环境发生了改变，这一切的一切都导致了我心境的不同，等我再次翻开这套尘封许久的系列丛书，我发现，这一次的阅读，和之前的每一次都不一样，明明是一样的书一样的情节，再看的时候却已经是另一种心情。以前看哈利波特，看的是让人心驰神往的魔法世界，环环相扣的故事情节，出乎意料的人物结局，动人心弦的亲情友情……而如今再看，我更加习惯于去深思每个情节背后的逻辑与内涵。
主人公哈利波特，命中注定的救世英雄，从哪一刻开始，书中最具智慧的人——邓布利多教授，就知道了他是命中注定的救世主？是那个可以打败天下无敌伏地魔的人呢？我想应该就是从哈利波特展现出他非凡勇气的那一刻开始吧！当很多厉害的巫师都对伏地魔讳莫如深，而刚满十岁的哈利却轻描淡写毫不畏惧的叫出他的名字的时候；当他只身前往禁林，独自面对珍奇猛兽的时候；当他逃亡在外，逃脱无数伏地魔爪牙的追捕的时候……他所表现出来的勇气，不是无知的莽撞，不是感情用事的冲动，而是是一种真正的勇敢，这种勇敢是知道自己面对的是什么，知道可能的结果是什么，知道再往前一步不是天堂就是地狱。
这是我理解的哈利波特的勇气，也是我所缺少的勇气。对于我来说，生活中或许没有决定会涉及生死的重量，救世的意义，但这种勇气却给我在周围的人都随大流的时候，敢于做自己的力量，给我在周围人对生活中不公平的小事一言不发的时候，为弱小者发声的力量；给我当面对新事物别人踌躇不前时，尝试的力量……没有这种勇气，哈利波特不再是哈利波特，他失去了做盖世英雄的机会，而平凡的我，失去了这种勇气，依然是一个平凡的我，我也不在拥有成功的机遇。
矿大校训中的求是创新是一种勇气，也是一种能力，是我们每个矿大人都要有的素养，在这里与君共勉之。
哈利波特读书笔记11
初遇哈利波特是在某一年暑假，那时的我还没有像现在这样对生活充满希望，恰恰相反，那时的我被绝望包围着。
那年暑假，我都活在被哈利那积极向上的气场中，就像现在一样
学期快结束时，我的学习不知怎的突然下滑，几次单元考试令我节节败退。老师们的忍耐似乎也到了极限，苦口婆心地教育我，我听着老师的批评，想着自己的努力全付诸东流，不禁一阵心酸。
回到家，我忧郁地将一张张试卷放在桌上，看着他们狰狞的面孔，我不禁胆寒，“唉。”我似乎已被逼到了悬崖边，面前几只“饿狼”正一步步地向我逼近，我仿佛已经跌入了深渊，也仿佛听到了“饿狼们”的欢庆声。
妈妈也许是不太忍心看到这样的我，于是走过来对我说:"孩子，出去散散心吧，别老闷在家里”于是我走出家门来到了外面的世界，马路上汽车不耐烦地叫着，原本最喜欢听的鸟叫不知为何也变得嘈杂起来，不知不觉间我来到了一家书店，书架上一排排的书让我目不暇接，最终，我的目光落在了一本名叫《哈利·波特》的书上，我似乎抓住了深渊中间的一根树枝，停止了下落。我站起身来，凝着目光，右手缓缓地抬起，伸了过去。触到书的一刹那，我心中不可思议地掠过一丝暖流，抚得我“冰冻”的心痒痒的。我抽出一本，轻轻的抚摸着那书的封面。封面上哈利的图像清晰地呈现于我眼前，我心中那最柔软的一角被轻轻触动，不禁轻轻的打开了那本书。哈利·波特的故事也一个一个的展开在我的面前，从哈利第一次面对伏地魔再到寻找到死亡圣器打败伏地魔，他的朋友们一直没有离开他。尽管有时他们的友谊也面临考验，同时也会面对许多挫折和困难但是他们一起度过难关。
哈利面对困难时勇敢与坚强的品质在我心中似乎又复活了。哈利那乐观自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翘、上翘，固定绽出了一个令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在给我他的“魔法”力量，从我的嘴角，用微笑带来的快乐为介质，慢慢地传遍我的全身，温暖着我的全身。
我听到了，听到心中冰雪消融的声音，哈利的坚强与勇敢冲破我心中的牢笼，在我心空的上方释放着温暖，渐渐地，温暖充溢于我的心房，使我恢复了自信拥有了乐观。
我拥有了哈利的“魔法”力量，刚刚在深渊中抓住树枝，现在，脚下已是长满红花绿草的大地，“饿狼”竟也变成几条温顺的小狗，依偎在我脚边撒娇。我，度过了难关，找回了自信!
于是我带着哈利给予的力量在学习中努力，在困难中斗争，终于取得了骄人的“战绩”。
哈利给了我力量，让我不在痛苦中迷失方向;哈利给了我力量，让我拥有属于自己的天堂;哈利给了我力量，让我在无垠蓝天上自由翱翔。哈利就像黑暗中的一盏明灯，照亮了我前方未知的路。哈利就像在迷雾航行时的一只罗盘，指引了我的方向。哈利就像夜空中最亮的那颗星，照亮了我的前行。
哈利波特读书笔记12
哈利波特是一个瘦弱、带着眼镜的黑发小巫师，他的额头上有一道形如闪电的疤痕。在他一岁的时候，他的爸爸妈妈就被魔王伏地魔杀害了，他一直寄居在他的姨妈家，哈利在他的姨妈家饱受欺凌，直到他十一岁生日那天，一切都发生了巨大的变化，一只猫头鹰带来了一封信，邀请他去霍格沃茨魔法学校上学，从此，哈利的生活发生了翻天覆地的变化，他经历了许多奇妙、惊险的事，他在魔法学校里认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑但心地善良的罗恩，一个酷爱读书，成绩优异的赫敏。他们一起经历了种种磨难，但是他们团结协作、机智勇敢，最终打败了魔王伏地魔。
始终认为，我依然保留了对这个世界的好奇。所以即便一个人也不会无聊，晒太阳，淋小雨，看花看草，赏云卷云舒，品四季流转。用理性的思维方式思考了六年后，升入大学后除了大量补充文史哲知识，还开始加入文科的感性思维。
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