下面是范文网小编收集的社会实践日记3篇(社会实践曰记),供大家品鉴。
社会实践日记1
这里的学生都如我们想象中的一样,单纯、对外面的世界充满好奇,还有的是贫穷,在这里80%都是农民,暑假到来,小孩们不像城市的我们,无忧无虑的学学兴趣班,去去旅游。在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事,收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作。我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的,大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的。我们班有好些同学都不能上暑期班,因为他们要回家农忙。其实他们也是无奈,我眼看也心酸了。
贫穷使得这里的文化水平很底,升学率不高,很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学,就打发他们到城里的工厂工作,廉价的劳动,害了孩子,使得穷人还是穷。我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方,那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子。
贫穷使得很多年轻人出外打工,家里就剩下留守的儿童与老人,甚至只剩下孩子一人。在教学期间,我们一个队员发现了班上一位学生有些不寻常,上课时他总坐在最后,任凭我们的劝告也不往前坐,也不想听课,更加可怕的是,我们发现他在下课的时候在后面的黑板上写了一个锋利的“杀”字,充满恨意的力度,我不禁打心底透出寒意。之后向当地老师了解,她讲道“这里有很多心理或是精神上有问题的学生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年纪没人管理,寂寞孤僻,心理问题会越来越多,有的家人还经常没有寄钱回来,甚至还要挨饿······”
现在我还记得南丰中学校长对学生讲的一句话,“你们选择了来高中,是你人生一个正确的选择,希望你们能坚持读完······”,简短的话,值得深思,可能对城市的孩子来说,上高中就像是理所当然的阶段,但是在南丰,这是艰难的抉择,老师为了学生好,都努力的劝说学生坚持学业,让他们相信只有知识才能改变命运。在南丰,学校废墟中求生,学生在希望中成长。
社会实践日记2
我们清楚构建和谐社会是一个复杂的过程,其中包括政府的行政行为已经普通公民的社会行为。因此在设计调查问卷的时候我们并不倾向于全面的堆砌或者罗列问题,我们更倾向于寻找社会中的焦点以及矛盾所在,更有针对性的了解社会问题。我们的问卷分为5个部分,分别是就业,医疗,教育,社保,治安。问卷的派发对象包括工程师,保安,私企经理,工人,教师。
由于调查规模比较小,同时为了考虑在各个阶层都能被调查到的情况下,这个数据跟实际上媒体所做的调查具有一定的偏差。 绝大多数人认为深圳市的就医情况不乐观,主要反映在就医难和就医贵上。有将近半数人认可深圳的整体教育水平,认为不好的只有11%,说明深圳市的教育水平值得肯定; 问卷问题—在采访过程中我们查阅相关新闻和资料,发现深圳今年的小学,初中,高中学位日趋紧张,学位问题日渐成为一个困扰众多学龄儿童父母的问题。对于深圳市的社会保障水平处于全国领先地位,有大部分的受访者表示不清楚或根本不知道;
我们的问卷设计于6月底,然后深圳市于7月底开始实施居住证政策后,很多非深圳户籍的居民也可是享有各种利民便民措施,使得大量外来务工人员开始认识深圳的社会保障制度。
社会实践日记3
我的袜子已经攒了好多双没有洗了,已经快没有袜子可以穿的了。于是今天晚上我决定把这些袜子全部洗的干干净净。
我拿了一只袜子,打上了肥皂,搓了起来。先是脚尖、再是脚后跟,再是脚前掌。“哎呀”袖子忘卷了,袖子上全是水,我现在手上全是肥皂沫沫。“怎么办呀!”于是我赶紧叫:“妈妈!你过来帮我卷一下袖子”!妈妈听见了我的叫声赶紧过来,帮我卷了袖子。妈妈说:“要仔细搓脚底,然后要用清水冲洗干净,袜子上面没有肥皂沫就算完成了。”听完妈妈的话,我开始大干起来,一只、两只、三只、..........不知道过去了多长时间,终于那些臭袜子被我干掉了,再一看,妈呀!现在整个洗漱池里面全是肥皂沫沫,地面上都是水,还有我的拖鞋印呢!哎呀,不行,要赶紧把这收拾干净才可以。
于是拖地、擦洗、拧干....终于卫生间的洗漱池和地板经过我的努力恢复了往常的样子。终于可以休息一会了,不...还不行,那些袜子还没晾起来呢!我把这些洗完袜子晾到地板上(因为我们家的暖气是地暖),应该一会就好了吧,等那些袜子干了以后,就可以穿喽!
这是我坐到沙发上,大喊一声:“好累呀,终于洗完了!低头一看我的两只手红通通的。回头看看妈妈,心里悄悄地说:“妈妈,您辛苦了!”
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