助人为乐的一个人作文初一3篇(一个助人为乐的我作文)

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助人为乐的一个人作文初一1

　　在森林里，有一只小老虎，它生来喜欢帮助别人，而它的三个好朋友：小狮子、小鹿、小猪它们恰恰相反，它们喜欢恶作剧。小老虎劝过它们很多次，但它们不听。

　　有一天，小狮子、小鹿、小猪在路上挖了个坑，并在上面铺了些稻草，让其它动物掉进去，而它们躲在一边偷看取笑。

　　过了一会儿，有几只动物过来了。只听嘭——的一声都掉了进去，而它们三个却在上面幸灾乐祸地笑着。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根绳子放下去，让掉下去的动物都上来了。大家上来以后愤怒的说：“是谁！是谁！是谁害我们掉进去！？”大家互相看了看都不知道是谁弄的。但小老虎知道，但又怕告诉别人，而伤了朋友。

　　那三个动物又挖了一个坑，想让别人再掉进去。

　　就在这时，象警长发现了它们，并气冲冲地说：“这次看你们怎么跑！”象警长的话音刚落，它们三个就像飞出的箭一般的跑了，于是象警长追了上去。就在这一瞬间，它们掉进了自己挖的坑里。象警长说：“哼！看你们往哪跑，好好反省吧！”

　　过了一会儿，小老虎跑了过来，把他们救了上来，告诉它们：“助人为乐是快乐的，而恶作剧只会令别人更加讨厌自己！”

　　从此以后，小老虎和自己的朋友开始一起帮助别人，也不再恶作剧了。因为它们铭记着：助人为乐是快乐的！

助人为乐的一个人作文初一2

　　今天在学校里，我做了一些令自己感到非常快乐的事情。

　　下午第一节课是体育课。午自习下课铃一响，大家一起向楼下跑去，我也赶忙向操场跑去，在教室门口，听见有人喊我：“喻进知，你等一下，我有问题要问你。”我一回头，原来是一位同学在叫我，我跑过去问：“什么事？”他告诉我他鬃毛的“鬃”不会写。我刚准备讲，转念一想：“我不能直接告诉他答案，要让他学会不会写的的生字在书上找，这样，他才能养成一个好的学习习惯。”于是，我说：“‘鬃’字在第10课《田园诗情》里，你可以自己去找。以后你再有不会的东西就要学会在书上找。”他听了我的话，恍然大悟，赶紧去翻书，把“鬃”字抄了下来。我又合上书，让他默写了两遍。随后，我们一起下楼向操场跑去。一路上，看着他愉快的样子，我也有说不出的高兴。

　　放学了，我收拾好书包跑下楼去。在楼梯间里，有一位低年级同学不小心摔倒了，正趴在地上一把鼻涕一把泪地哭，我跑上前去把他扶起来，拍拍他的衣服，把脏掸掉，然后对他说：“小同学，别哭了，你已经长大了，遇事不能光哭鼻子，要学会自己照顾自己！”这个小同学马上就停止了哭泣，他眨巴了几下眼睛，觉得我的话很有道理，自己拍拍裤子，向楼下走去。

　　今天我帮助了两位同学，虽然都是一些微不足道的小事，但我体会到：帮助别人是多么快乐的事，我开心极了！

助人为乐的一个人作文初一3

　　周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

　　突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

　　三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。

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