以爱为话题作文3篇(以爱为话题的作文作文)

时间:2023-07-04 03:17:00 综合范文

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以爱为话题作文3篇(以爱为话题的作文作文)

以爱为话题作文1

  “慈母插足线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”在我的心中有一个记号,它是一个爱的记号,你们想知道它是怎么来的吗?我给你们说说吧。

  那次,妈妈给我织了一件毛衣,我就穿上了。我穿着毛衣出去玩了,在玩的时候我不小心把它弄坏了,当时我也没在乎,就接着玩了。玩完了,我穿着坏了的毛衣回家了,到家了,我对妈妈说“妈妈,我的毛衣坏了。”妈妈没有说话,当我要睡觉时,我发现妈妈拿着我的毛衣在做些什么。到了早上,我一看,我的毛衣在我的床上,我发现口子已经补上了。我想妈妈一定用了好长时间才把毛衣补好吧!从此,我很爱惜它了。

  如今,毛衣在,补好的洞也在,可是我却十分珍惜这件毛衣,因为那里面有一个关于爱的记号,让我永远也忘不了。

以爱为话题作文2

  这是一个发生在日本的一个真实故事,故事的主人公是一位年轻的母亲和她的小儿子。

  那天下午,母亲把已经熟睡的儿子安顿好,便提着篮子出去了。大概半个小时之后,满载而归的母亲拐了一个弯,出现在了自家所在的楼旁。习惯性地,她先自家的阳台看了一眼。不想知这一眼,她便立刻脸色苍白了-刚刚会走的儿子居然趴在没有护栏的阳台边上,拍着两只小手玩耍!

  “回去!”年轻母亲大哭着尖叫道。

  听到熟悉母亲声音,孩子停止了动作,抬起小脑袋冲着妈妈“呀呀”叫了几声。接着,他竟然学平常孩子向母亲扑了过去,谁知道母亲惊雷般的叫声后,一切都归于平静,但那闻之惊心的“扑通”声,却久久不曾传来。当人们不安的睁开眼睛时母亲已经接住了儿子。

  惊叹不已的人们迅速围了上来,好半晌,险些痛失儿子的母亲才从痴呆中恢复过来,她紧紧地抱住孩子,放声大哭。

  接下来的几天里不计其数的记者让她再做一次,她死活不愿意,因为只有真实真人才能表现出来,她肯定不愿意,因为他们想让自己的儿子再做一次试验。

  母爱如此伟大,让我们好好珍惜这一点一滴的母爱吧!

以爱为话题作文3

  有人说,母爱是天地下最伟大的爱。是啊,人人都有母亲,人人都得到过那甜蜜的母爱,而我要讲的是我的班主任——刘老师对同学们那无微不至的关爱。

  刘老师工作非常认真负责,每天早上早早的来到教室,组织我们晨读和晨练。平时,她不象其他老师那样每节课讲很多,她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习,不懂的'问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论,这使我们的语文水平都有了明显的进步。

  刘老师不仅在工作上认真负责,而且在生活上关爱着每个同学。最近,班上一位同学病了,竺老师不顾工作的繁忙,身体的劳累,大老远地跑到医院看望他,没有过多的话语,却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。

  时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:刘老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

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