下面是范文网小编收集的精选学生描写小学的作文5篇 描写小学生的作文大全，供大家参阅。
精选学生描写小学的作文1
从小就被公认为“丑小鸭”的我，在四岁时的'一天夜里听到隔壁房间里父亲、母亲一起翻书的声音，接着父亲说皇帝把13岁的美女招进宫里，我对“美女”这个词充满好奇，第二天等父母出去后我迫不及待地把那本书找出来，一页一页地找“美女”，最后犹豫地认为父亲说的美女就是逗号，因为翻遍整本书再也没有比逗号更像美女的符号了。
也正是带着这个好奇心，这么多年来我对有关美女的故事特别敏感，上到远古的女神，下到未来的机器女人，我都一一搜寻。原始社会好像没有美女记录，我倒是有段时间疑惑到底女娲夏娃的美貌如何，感觉到在盛产传统女人的中国能产生一个女神的时期应该是母氏社会时期，原来在相对开放的西方文化里面圣经也记载着性的开始，心里琢磨着像我的相貌在当时能否算得上“美”。
委屈地生存着的我对美貌无比向往，幻想着自己就是美女的化身，其中最让我神往的是《荷马史诗》里的海伦，我对她的羡慕简直是如痴如醉，对她的崇拜简直是迷失自我。可令我失望的是，海伦毕竟是被神话化了的女人，而且金发碧眼，这让我潜意识里感到她可望而不可即。在美人堆里挑来挑去，觉得埃及艳后也是个绝世佳人，而且她长得跟我们比较接近，可是相传她用黄金美容，还说她在皮肤里植入金丝以缓和皱纹，这无不让我再次望尘莫及，毕竟我是个一穷而白的平民百姓，罢了，罢了。对镜沉思默想，怎么看自己最多也只有钟离春（人称钟无艳）的相貌。哎，还是不行，人家好歹也是一代皇后，我充其量能跟这“绝世丑后”挨着边的除了丑还是丑。
用一个字来形容我：“丑”，用两个字来形容我：很丑，用三个字来形容我：“非常丑”，用四个字来形容我：“丑不忍睹”。我的丑可谓是闻名东莞，传遍教育界的，因为有一年我的教学成绩显著，全东莞掀起了“以丑兴教”的热潮，原来对我“有目不敢睹”的男士也开始对我“敬而远之”了。对于一米四还差十厘米，70KG还超10KG，头发可数，汗毛不可量，跳舞走样，唱歌跑调，貌如东施，形比大郎（武大郎）的我来说，有人敢张望也深感受宠若惊了。
撒切尔夫人说：“女人首先要心灵美，其次是行为美，接着是语言美，再而是仪表美，最后才是外貌美。”因而我尽量让自己跟“美”沾一点儿边，可对于一个极度压抑，极度自卑的女人来说，心理本来就不可能正常了，可能达到心灵美吗？体态笨拙的我可能行为美、仪表美吗？绝望之中，我先是渴望世界审美标准的改头换面，继而是嫉妒一切美女，怨恨一切不肯正视我的男人，巴不得他们喝水呛死，吃豆腐咽死，走路被沙子砸死，洗澡在浴缸里淹死……
终于有一次，我找到了美女和我的共同之处：我们在同一城市的不同路段的同一方向的同一时间同时引起了车祸，亮相在同一天的同一份晚报的同一版块上，而且同时接受不同的记者的采访……
从此，我找回了我的自尊，每天唱起了心中的歌曲《我很丑，可是我很温柔》，我妈说得对，我应该庆幸四十又五的我还是个完好无损的黄花闺女，连距我身体五米之内的空气也从来是洁白无暇的，到我60岁时，也许我是同龄老太太当中的“美女”，只要我活得比别人快乐。
精选学生描写小学的作文2
有一位敦厚的长者，缓缓地述说着人生的格言；有一座人生的照明灯，清晰地为我们指引着前进的方向。他就是《生气，不如争气》。这部书以百篇哲理小故事，告诉我们为人处事的经验，给了我巨大的启发。书里的人生格言不时在我的脑海之中浮现出来，给我力量。
人们常说，苦难是最好的大学。古今中外，凡成就大事业者，无一不是从苦难中走来。海明威在《老人与海》里也说过这样一句话：“英雄可以被摧毁，但是不能被击败。”人生又顺境，也有逆境。人生有巅峰，也有低谷。因为顺境或巅峰而趾高气扬，因为逆境或低谷而垂头丧气，则是浅薄的人生。真正的人生需要磨难，更需要有面对磨难的勇气。
鸵鸟在遇到危险的时候常常行掩耳盗铃之举，把自己的投藏在沙土中，以求心灵的解脱。我们知道好多事情躲避并不能解决问题，与其表现出懦弱的一面，不如坚强面对。其实，困难和风险也是欺软怕硬的，你强它就弱，你弱它就强。我们必须时时刻刻牢记着：最困苦的时候，没有时间去流泪；最危难的时候，没有时间去犹豫，冒险则意味着你更有可能成功。
更重要的是，在逆境中我们必须保持良好的心态。有时我们不妨换个角度思考问题。正如俄国作家契诃夫曾说的：“要是火柴在你的口袋燃烧起来了，那你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那你应该高兴，挺好，多亏这根刺不是扎在眼睛里。……依此类推。照我的话去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”
能在逆境中懂得自勉固然重要，但作为一个现代人还应注意人际关系。现代社会竞争激烈，人与人之间有着千丝万缕的联系。拥有丰富的人际关系是每一个现代人的需要。可是现实生活中，人们总是慨叹世间缺少真情，缺少爱与关怀。那种强烈的孤独感，困扰着他们，折磨着他们。其实，很多人之所以缺少朋友，是因为处事的方法不对，他们往往采取了消极的、被动的退缩方式。
生活中，最珍贵的礼物是尊重和理解。当一个人收到这个礼物的时候，就会感到幸福；而馈赠这个礼物的人，也会感到同样的幸福和充实。因为他在尊重和理解他人的同时，自己的精神境界会变得更加崇高，他的人格会变得更加健全。尊敬你身边的每一个人，你会得到更多的人的尊重，你也会得到更多的友谊。
学会宽容，也是我从《生气，不如争气》中汲取的经验。在日常生活中，我们还要做到带着好情绪，重视身边的每一个人。谨记宽容的力量不容忽视，更要做到真诚地赞美他人，做一个真诚的倾听者……我想，这样以后你的人际关系将会变得更丰富！
让我们牢记以上这些道理吧。我相信，以它们作为我们人生道路上的照明灯，我们的人生之路将会走得更宽、更远。
精选学生描写小学的作文3
下午，外面突然起刮着烈风。村子里到处鸡鸣狗叫，屋子里变得阴暗起来。要下雨了。树叶强烈地摇动，远处传来“隆隆”声，好像从地底下发出来的。
我往窗外一看，天空乌云密布，风声大作。大街上已几乎没有行人，只看见几辆车子飞快驶过。不过一会儿，外面就大雨滂沱，倾泻而下。我家的窗户被风吹得“嘎嘎”响，妈妈连忙将它锁上。雷雨期间不能开电视、电脑、录音机、复读机……我只好画画。
又一阵狂风，摇得迷了人的双眼，不知谁家的窗户没有关，“啪嚓”传来玻璃碎裂的声音。地上出现了雨点的湿透印，渐渐变大了。雷声大了起来，好像在鼓动雨：大家往下跳！雨大了起来。雷声变得清脆了，姥姥说：这是立雷，最有危险性。雷声“咔嚓”“咔嚓”真像《西游记》里写的那样，雷公、雷母在云中手舞大锤在指挥。闪电的线条越来越粗，打一下雷就有一道闪电划破天空直插地面，天空变得如同白昼。雨断断续续的，一会儿大，一会儿小，“哗哗”声渐近渐远，不知道什么时候才会停，鸟有巢的都回了巢，没有巢的躲在大树下，不时地抖落头上的雨水，然后又把头深深藏在颈脖里。这闪电的速度越来越快，快速的出现，又快速的消失，像一个和你躲藏的小男孩儿，他穿着漂白的衣裳，那种白是一种很难在调色板上调成的颜色，他将淡黄、橙黄、灰色、像光一样的白色融为一体，组成了这闪电的颜色。
雷阵雨过后，天空好象更蓝了，空气更清新了，可能是雷阵雨把它们清洗了吧！一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。
村子地上很湿，那里的花、草、树、木除了那“滴答”“滴答”的滴水声，树叶上滚动着晶莹透亮的雨珠，披上了“新衣服”，门前有着一个个小水洼，狗在舔着小水洼中的水，鸡又从鸡窝里走了出来，在院子里悠闲地觅食，小鸟“扑棱”“扑棱”地飞走了。鸽子也飞来了，河边的垂柳更加美丽。
好一场雷阵雨啊！天突然阴了下来，刚才还是阳光灿烂，顷刻间便布满了浓浓的乌云，屋里一片漆黑，在窗前看书，很费眼力，于是我放下笔和书，向窗外望去。
一阵大风刮来，树枝被狠命地摇曳着，发出咯咯吧吧的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不知谁家的窗户未挂窗钩，失去控制的窗户不停地摇动，磕磕碰碰，我还没有来得及推测后果，便听到“呯”的一声，玻璃碎了。
乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗，只在闪电时才有一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电以后，是隆隆的雷声，那雷声好像从头上滚过，然后重重地一响，炸了开来，好吓人。一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵……
雨点顿时落了下来。很大的雨点，顺着风势，斜斜地落在我家窗台上，一转眼就形成了一个又一个水印。
骤然间，雨点变得非常密集，视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色中。
约半小时后，雨停了，云散了，树和楼似乎没什么两样，只是与雨前不同，眼前一片清新。
精选学生描写小学的作文4
一天之中，晚霞是最为绚丽夺目的时刻;同样，一生之中，晚年也是最为成熟完美的岁月。
朝霞比晚霞灿烂明亮，晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快，去得也快，接着便是旭日东升，普天同照。然而，太阳开始西坠，那变化无穷，缤纷万状，色彩奇艳，婀娜多姿的霞光云氤，便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面，晚霞之美，令人动情，教人心醉。晚霞烧红了的天，渲染得人间万物、大地风景，无不反射出耀眼的光亮，这就是人们常说的夕阳红了。所以说，晚霞是渐渐展示出来的精彩，可以充分领略，是慢慢表现出来的美丽，可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸，当星星眨眼，那黄昏的地平线上，还可见到一抹残红，给你以无限遐思。这就是说，一个人，哪怕到了生命的晚年，鹤发童颜，精神矍铄，那种气质的美，那种心灵的美，那种智慧的美，那种思想闪光的美，和这满天晚霞一样，也会给这个世界，留下充实丰硕的温馨，留下难以忘怀的回忆。
南北朝期间，有一位叫庾信的大诗人，才华过人，天资非凡，无论诗文，无论辞赋，都达到了极高的艺术水平。在中国文学史上，他是将南方文学的文采与北方文学的气骨合二为一的第一人。庾信生于公元513年，卒于公元581年，其代表作为《哀江南赋》，为世所公认的南北朝辞赋的压卷之作。当我们读他这篇《赋序》的开头六句时，“日暮途穷，人间何世！将军一去，大树飘零;壮士不还，寒风萧瑟”，无不被那历史的沧桑感、故国的怀旧感、身世的悲怆感、思乡的依恋感所打动。
他这篇不朽之作，作于公元578年岁末，已经是他的晚年作品。不过，庾信早年，文风绮丽轻艳，浮华悱恻，与徐陵齐名，时人称为“徐庾体”。后来，庾信经历了侯景之乱，险几丧命;江陵之乱，家人散失。饱尝战争之灾难、乱世之痛苦，流落北国，有家难归。他的挫折困顿，他的颠沛流离，才使得他晚年在文学上达到一个出神入化的境界。唐代大诗人杜甫用诗歌来评价这位前辈：“庾信文章老更成，凌云健笔意纵横”，“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”。看来，生命的傍晚，烧红的晚霞，成就了文学史的辉煌一页。
人都是要老的，这不用说，但不能怕老，尤其不能老而怯步，老而止步，老而迈不动步。试看晚霞之精美绝伦，试看晚霞之坚持到底，老而弥坚，老而弥健，追求成熟之美，才是晚年的人生哲学，这恐怕也是大诗人庾信的一生信条。
为什么晚霞之值得赞美，晚年之值得珍惜呢？因为走过了很长很长的路，经历了许多许多的事，在跌打滚爬的过程中积累了不少经验，在成功失败的教训中获得了些许觉悟，遂知道对国家、民族来讲，什么是最可宝贵的;对家人、亲人、朋友、同志来讲，什么是弥足珍视的！虽然每个人的天空里，都有晚霞，虽然每个人心目中的晚霞，不尽相同，但欣欣向荣，蒸蒸日上的这个伟大时代，那无数生动的画面，对我们这些华龄朋友而言，便是值得坚守的共同财富了。
精选学生描写小学的作文5
上个月，在老师的指导下我们全班共读《草房子》。这本书魔力般地吸引了我，在《草房子》里，我认识了一个个真诚善良的角色：文静可爱的纸月，敢作敢为的秃鹤，傲气又坚强的杜小康，尽职尽责的桑校长……在《草房子》里，我一次次被感人的真情故事震撼着、吸引着，不知不觉间，泪已成行……
作品中的桑桑这个角色是最吸引我的。我十分喜欢桑桑，阅读《草房子》时，我随着线索人物桑桑“亲眼目睹”或者“直接参与”一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事，我与桑桑同乐同悲着。
桑桑的出名并不是因为他是校长的儿子，也不是因为他的学习，而是因为他的顽皮。当秃鹤抢了他的风头，吸引了大家的目光时，他便开始想办法戏弄秃鹤，与别人一起将秃鹤的帽子抢走；为了能够养心爱的鸽子，他把家里的锅砸了卖钱去买鸽子，还把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”；看到人家在捕鱼，心动的他会毫无顾忌地跑到家拿蚊帐做网；为解冰棍为何在棉絮包褒下不会融化，居然大热天穿上棉衣棉裤在校园里跑……他的搞怪一次次让我们大笑失声。然而这一个又一个让人哭笑不得的“创举”，在桑桑眼中却再自然不过了，因为这些事不过是他想干的、他干了的而已！然而桑桑一定不知道，他那爽朗的性格让我这个凡事循规蹈矩的人多么佩服、多么羡慕啊！
但是，在读《药寮》那一章时，我流泪了，我甚至泣不成声。健康活泼的桑桑变得安分起来，他再也没有力气闹啊跳啊，他被诊为患了绝症！我不信，我难以接受这样的故事，我把希望全部寄托在桑桑的爸爸桑校长的身上??因为他一向办事稳妥，不许失败的。然而他走南闯北，四处寻访名医的结果仍是一次次的失败……天啊！桑桑真的就没治了吗？桑桑这样鲜活的生命就这样突然结束吗？我抽泣起来。
文静下来的桑桑越来越懂事乖巧。当他得知自己生命垂危，毫无希望的时候，他没有抱怨、没有暴躁，而是让他倔强外表下的真善美汩汩流淌。他不再搞恶作剧了，他会帮细马看羊，端一碗水给过路人，她变得异常珍惜时间，他在利用自己所剩无几的时间，做一些最后想做的事情，他带着妹妹柳柳，耗尽最后的力气完成了柳柳想看城的愿望，然后晕倒在城墙上……我绝望了，善良的桑桑就要离开我们了！
还是一向病怏怏的温幼菊老师镇定、坚强，她把桑桑带到她的药寮里，为他熬药，鼓励他，桑桑越来越镇定，越来越坦然。我对温幼菊老师充满了感激。
更加令人激动不已消息??桑桑的爸爸终于找到了熟悉桑桑这种怪病的名医！当看到桑桑在温幼菊老师精心照料中服着药，我充满了期待。在得知桑桑意外痊愈的时候，我禁不住高兴得流下了泪……
《草房子》让我跟着经历了童年的乐趣和生离死别的刻骨铭心的经历，也让我感受到真情的弥足珍贵，我会更加珍惜与亲人、老师、朋友之间真挚的情意。
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