音乐会主持词4篇 音乐会主持词怎么写

时间:2023-07-16 22:46:00 综合范文

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音乐会主持词4篇 音乐会主持词怎么写

音乐会主持词1

  4、乙:我们是谁?我们是中华的儿女,是龙的传人,下面有请为我们带来《龙的传人》

  5、甲:箫,是中国古老的乐器,下面有带来竖笛齐奏《箫》,大家掌声鼓励!

  6、乙:匆匆那年,我们留下了许多难以忘怀的记忆。那一声欢笑,

  那一滴泪,就这样定格在了匆匆那年,有请演唱《匆匆那年》,掌声欢迎!

  7、甲:你们见过萤火虫吗?那一群黑夜里的引路者——瞧,他们来了!请欣赏《萤火虫》,表演者:

  8、乙:我就是我,我有我的倔强,但我的固执很善良,我的愿望很

  疯狂,我要逆风飞翔,请欣带来的《倔强 》

  9、甲:瑶族,一个能歌善舞的少数民族,有带来竖笛齐奏《瑶族舞曲》

  10、乙:听,谁在哭泣,是那位美丽的美人鱼吗?请欣赏《人鱼的眼泪》,表演: 。

  11、甲:只因有你,我的生活充满色彩,只因有你,我有了坚强的勇气,有请为我们带来Because you live

  12、乙:童年,最后的夏天过去,“青春”正向我们奔跑而来。有请三位同学为我们表演“青春修炼手册”,大家掌声欢迎!

  13、甲:春在漫步的微笑,种下了一朵朵,青春璀璨的年少,请听演唱《樱花草》 。

  14、乙:你是我的眼,带我领略四季的变换,你是我的`眼,带我穿越拥挤的人潮;你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,下面有请为我们带来《你是我的眼》 。

  15、甲:傻傻的勇气让人毫无畏惧地创造奇迹,请听《傻傻的勇气》,表演:。

  16、乙:每个人都有懵懂年少的时候,每个人都有怯懦无知的时候,害怕风吹雨打,无力追寻生命的自由,直到有一天我们终于长大,当真爱的翅膀翩然飞舞,我可以骄傲的翱翔于天空。有请表演《挥着翅膀的女孩》

  结束语:

  甲:在音乐的殿堂里,一个个悦耳的音符,带着我飘向下一个音节。

  乙:美好的时间总是短暂, 今天的音乐会到此结束 ,感谢同学

  们精心的准备,感谢各位的聆听, 期待我们再次的合作!谢谢!

音乐会主持词2

  甲:尊敬的各位老师。

  乙:亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  甲:有人说,童年是快乐的儿歌,是鲜艳的花朵。

  乙:也有人说,童年是初升的太阳,是无畏的拼搏。

  甲:在这特殊的一年,我不想说告别,但童年真的正离我们而去。

  乙:在这特殊的一天,我不想说告别,但明天我们真的将各奔东西。

  甲:让我们再次回首六年的时光,它是多么的短暂。

  乙:20xx多个日日夜夜仿佛就在昨天。

  甲:小学时代,只留给我们十几天的时间。

  乙:让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。

  甲:祝大家,六一快乐!

  乙:看,六一的鲜花绚丽多彩;

  甲:瞧,六一的阳光灿烂夺目;

  乙:听,六一的旋律多么动听。

  合:育才小学六(2)班庆六一文艺演出现在开始!

音乐会主持词3

  甲:各位老师、同学

  乙:大家下午好!

  甲:伴着20年渐渐远去的背影,我们迎来了20年。

  乙:今天,我们相聚在这个教室,一起用美妙的音乐唱响20年的新乐章!

  甲:让我们敞开心扉,仔细聆听每一位同学为我们带来动听的音乐。

  现在我宣布,六(1)班20年新年音乐会,

  甲、乙:正式开始!

  1、甲:生活中,我们有时会遭遇困难和挫折,而当我们面对困难、孤独时,只要有梦想,总会一双隐形的翅膀带我们飞向美好的前方。下面有请为我们带来《隐形的翅膀》,大家掌声欢迎!

  2、乙:凉凉的夜里虫儿满天飞,一双又一对,装扮美丽的夜空。下面有请表演《虫儿飞》

  3、甲:乡愁是什么?是离家后苦涩的滋味,是…..请听六1班全体同学带来的诗朗诵《乡愁》

音乐会主持词4

  各位来宾,各位老师,各位同学,下午好(晚上好)

  时间过得真快,20××年9月14日晚上,余姚市青少年民族乐团成立了,一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。

  仅一年的时间,在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下,第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。

  20××年9月10日,“世南风•首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。

  今天,我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里, 我们欢聚在这里,我们相聚在一起,共同庆祝第二十个教师节的到来。

  二年来,我们得到了城区各所学校的大力支持,许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来,在此,让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下,余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。

  余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学,成长在世南小学,乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。

  九年来,世南小学朝着“崇尚一流,保证优良,追求卓越”的总体目标发展,铸造了一支

  第十一 古老的河姆渡孕育了我们,舁日的双鸟激励着我们,器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器,表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。

  第十二 冬练三九,夏练三伏,为此,民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

  第十三 国乐飘香,余音缭绕。我们的演出已经接近尾声,可我们的小演员们还在那里忙碌着,他们在忙着什么呢?

  结束语

  风从世南来,世南温暖的风,它滋润着幼苗的成林,它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈,我们心连着心在风中高唱。

  风从世南来,世南强健的风,它托起了雏鹰的奋飞,它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动,我们心连着心在风中展翅。

  风从世南来,世南雏鹰乘风飞。

  让我们为学会做人,学会生活,学做文明人,学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚,各位来宾,老师们,同学们,再见。

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