五年级写春天作文8篇(春天作文五年级)

时间:2023-07-17 18:02:00 综合范文

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五年级写春天作文8篇(春天作文五年级)

五年级写春天作文1

  春天,万物复苏,生机勃勃;春天,桃红柳绿,鸟语花香。看,春姑娘正踩着轻盈的步子,进入我们的生活。

  蓝蓝的天空中,白而轻软的云朵轻轻地飘动着,像几只可爱的小绵羊在嬉戏、玩耍,只见太阳公公慈祥地站在高空,把它那温和的阳光抛向大地,给大地带来了温暖。几只活泼机灵的燕子,在空中轻轻地略过,仿佛给我们带来了春天的讯息。

  路旁的树木刚刚从冬眠中苏醒过来,就舒展开嫩叶,为春天增添了点点新绿。树上几只可爱的小鸟正在欢乐地歌唱,它们好像在唱:“春天多美好,春天多美好!

  ”。和煦的春风,好似一双温柔的手,轻轻地抚摸着人们的面庞,使人们换上了轻盈的衣裳。草坪上,那新出土的小草正和春风说着悄悄话,它们像是心灵手巧的纺织手,用自己美丽的绿色,为春天增添了一片光彩。在这绿地毯上,点缀着五颜六色的花朵:紫色的蝴蝶花、金黄的金盏花、粉红的杜鹃花、鲜红的郁金香……还有一些连我都不认识小花,美丽极了!

  清澈明亮的小河里,小鱼儿正畅快地游来游去,又一阵春风吹过,像春姑娘的纤纤玉手,把小河拂起微波,小河显得更清澈,更明亮。“啪”,一条小鱼跃出水的面又钻了回去,给这如画的春景又添了几分盎然情趣。河里还有许多又胖又黑的蝌蚪,它们摆动着小尾巴,在河里自由自在地游着,真可爱!

  人们穿着五颜六色的衣服,拿着各式各样的风筝,欢笑着,蹦跳着,呼喊着,到空地上,到广场上,到公园里,一起放着风筝,放飞着美好的希望。风筝的样式可真多呀!

  有展翅翱翔的老鹰,有可爱顽皮的青蛙,有轻盈美丽的蜻蜓,还有大头儿子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鸟、老虎、蛇……应有尽有,让人眼花缭乱!

  啊!春天多么美好!

  我爱这生机勃勃的春天,我爱这色彩斑斓的春天,我爱这美好的春天!

五年级写春天作文2

  小花园的春是那么地美丽、那么地美丽。

  花园门口有着几棵挺拔的松树,它们枝繁叶茂,为人们撑起一把把绿色大伞,在那春光明媚的日子里,坐在树下不为是个不错的主意,一根根挺拔的松枝上翠绿松针也整整齐齐地“站立”着,不歪不斜笔直笔直多像是参加军训的解放军叔叔。

  一棵棵绿树上开满了一朵朵鲜花,白色的是玉兰花,叶片白如雪,粉色的海棠成群开,黄色的迎春对着春风笑,美丽的花蕊像“银针”,孤单的一棵梅花争艳开,玉兰花的叶片大大开,精巧花片如同在莹雪中浸润过,那如白玉一样的花朵像是被大师精琢过一般……五颜六色的日本樱花也流露出晶莹的眼泪。花坛中开满了一朵朵粉色的、白色的牡丹花----粉红的牡丹十分艳丽,如一位位仙子迎风招展,白色的牡丹如白玉一般,牡丹仙子的周围还参杂着一些不起眼的小野花,有黄的有粉的十分美丽。虽然小野花没有比较名贵的牡丹花被人们器重,但人们在照牡丹的时候,也会照到那花丛间不时蹿出会几只勤劳小蜜蜂,东飞飞、西飞飞,一会落在这朵花上,一会落在那朵花上,好像在说花是我的家、我的家是花。

  花园里的草坪也换上了淡绿的新衣,告别了枯槁的时代,迎来了潮流,绿绿的上衣披在身,滴滴露珠滑过肩,棵棵小草精神的长着,歪着头,仿佛在聆听大地的旋律——那么美、那么美。

  草地旁的那一片竹子也十分青翠,高高的护栏涂上了绿色的漆,远处看到分明是绿野仙境的一座绿色城堡,离近了又觉得像一把把锋利的宝剑,有的竹叶上有这一只只青色小虫子,竹子的表面很光滑,像一块汉白玉石板,十分亮丽,有了那鲜绿的颜色更让人们喜爱万分。

  啊!春天是个美丽的季节、春天的花园更是美上加美,这百花齐放、百鸟齐唱的小花园既美丽又宁静,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲呀!

  人们用无数的赞美词语来描写春天正是因为春天的美丽,我喜欢春天、更爱春天的小花园!

五年级写春天作文3

  又到人间四月天……

  叶初露,花争妍,佳人俏,春暖花开,红紫芳菲,正是春意闹。在春天,一切都是生机勃勃的美好,恰如这与春天的约会。

  枝条间油绿的芽儿初绽,初放芽的绿,恰似一个个甜蜜的绿色小酒窝点缀其间——这可是春的笑意?直让生机勃勃的绿意溢出来。蜂蜜般嫩黄的阳光宛如金色的绸缎,从枝叶间柔顺的滑落,踩下了一个个金色的精致脚印。那光滑得像打了蜡一般绿叶儿被融融暖阳爱抚着,仿佛是晶莹温润的珠玉一般被勾勒出温润的光芒。

  踮起脚尖,摘下一片叶来,轻抚着小巧精致的叶面,娇嫩而清晰的脉络弯弯延延,似乎有生命的渗流在奔腾涌动。轻嗅叶片,一股淡淡的芳香萦绕心脾——这可是旧年寒冬时如白蝶般飞舞飘扬的雪花芬芳的体香?这可是绵绵春雨捎来的清新的芳香?这可是日日普照的阳光的味道?

  叶是春寄给人间的信笺。等到满树的绿意浓盛到凝结,春便化作琪花瑶草,曼妙身姿随熏风轻舞,昭示着盎然的春意。

  一树一树的花开,满枝繁花簇拥着,连空气中都飘散着甜香。一簇簇的樱花,仿佛粉白的飞霞,浓浓的抹在枝桠间。孩子们一齐凑在花前,凝神欣赏这大自然涂抹在人间的生花妙笔。连呼吸都变得极其轻微——这些紧紧簇拥着鹅黄花蕊的单薄的花瓣着实是楚楚可怜,轻轻一吹,花瓣便纷纷扬扬地飘散,彩蝶般翩迁飞舞,纷扬花雨染香了清风。

  孩子对春天自然是最有亲近感,在树下快活地奔跑着。茵茵草地仿佛是厚实华贵的绒毯,踩上去格外舒服。笑响点亮四面春风,轻盈地在春的光艳中交舞着变。跑累了,也不顾身上还穿着鲜艳的春装,惬意地躺在树下,听清风在耳边呢喃,阳光灿烂的照耀,花瓣亲吻着脸庞,蔷薇色的脸映衬着星眸黑亮且神采飞扬。快乐洋溢在每一处角落。

  来吧,朋友,一起享受和春天的约会,追求着美好与希望,享受那道不尽的春暖花开,生机盎然;道不尽的万紫千红,薰草暖风;道不尽的最美人间四月天!

五年级写春天作文4

  渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!

  被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。

  难忘春天的雨。

  三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

  难忘春天的风。

  早春,带点儿寒气的风,吹醒了万物。王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!

  但又何止是绿?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。面对这气势磅礴的色彩的海洋,烦恼还会有吗?

  俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可你不妨削去枯黄的冬衣,你会发现,里面竟是绿的!

  原来小草也在孕育着,孕育着更美的春天。不仅是小草,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼无际嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴着飘飞的柳絮,又将是另一番动人的美景!

  春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面。春天的物既无声又有声地昭示着,在婉转的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临。徜徉在春天的暖风中,小园徐步,怡然自得春自已经到来。这样的春,怎会令人难忘?

五年级写春天作文5

  期待春天,那么春天是什么?春天是那明月清风,柔媚清朗,在苔痕映照的静寂林间,清冽缠绵的旋律翩然飘临,希望伴着歌声在阳光中冉冉升起。春是那淡雨疏风,薄雾浓云,笼住水边清香的荫影,生命在这朦胧凄迷的氛围中孕育而生。

  绿,到处是一片绿。绿的草,绿的树,绿的林,绿的世界。看!

  在阳光照耀下的树林,就像画卷上翠绿欲流的林海。

  每年我和我的儿时的小伙伴都在期待着的春天,绿色的山坡上开满了含苞欲放的各色小花,像给山冈铺上了一块彩色的绒毯……一只小蝴蝶还在和花儿嬉戏呢!

  这些花散发出来的芬芳,引来了一个天真的小姑娘,她衣服搭配的很协调,黄裙蓝帽小红鞋,乍一看去,就像春天里的小天使。绿叶还流着露似珍珠的雨滴,像是刚下过一场春雨。一滴大水珠包住了小姑娘,飘啊飘啊,飘到了一处风景秀丽,环境幽雅的地方。这里的树木抽出了新芽,也长出了嫩绿的叶子,几株高大挺拔的桑树上面的桑叶已经缀满枝头。一阵春风吹来,柳叶晃动着它那嫩绿的辫子,歌唱着春天的旋律。

  春姑娘穿着绿色的衣裙,悄悄地走在绿色的大地上。春的旋律在春姑娘的脚下响了起来。春以她纯朴和自然的气息,唤起人类生命中的凛然豪气,让生命充满希望。忘却在经受挫折时撕裂般的痛楚,忘却在孤独时,寒星跌落冰河般的'彻骨凄凉。让生活的乐谱,永远奏着春的旋律:漫天的花谢花飞,难改青春的年少无悔,岁月的春去春来,不变的是年轻的心。

  让我们一起期待春天,用我们辛勤的汗水为我们的春天带去诚挚的问候,用我们满怀激情去期待春天的到来,万物复苏,我们将在春天的怀抱中,扬起生命的风帆,手拉着手,在老师的关怀和指引下,奔向光辉灿烂的明天。

五年级写春天作文6

  春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村。

  蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!

  在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!

  在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!

  有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下面;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

  蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!

五年级写春天作文7

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”迎着春风,踏着春雨,春天悄无声息的来了。北方的春天姗姗来迟,人们嗔怪着,却欣喜着,“这春天终于来了!”

  看啊!

  春姑娘拿着她那七彩的笔,把世界装扮的绚烂缤纷,她有一只红色的笔,把花朵染红了;她有一只绿色的笔,把小草染绿了;她有一只蓝色的笔,把天空染蓝了。春风轻扶杨柳,跳一段婀娜的舞蹈;春雨滋润小草,弹一曲优美的乐章。春闹桃林,闹红了一树的桃花,桃花娇羞的展开了花瓣,杏花不甘落后,洁白的花朵似雪一般无暇,惹人喜爱,春天,多么多姿多彩!

  听啊!

  “叽叽喳喳”,小鸟从南方归来,赞颂着美丽的春天;“哗哗啦啦”,小河融化了,跃动着生命的音符;“淅淅沥沥”,春雨轻轻地下着,“润物细无声”,悄悄地,怕惊扰了人们的梦乡,轻轻地,怕打坏了娇嫩的小草。“唰唰唰”,那是万物生长的声音啊,人们听了快乐啊,这定是一个好年头。春的声音都那么轻,那么令人愉快。

  闻啊!

  那么香!

  甚至带着甜味,春风带着花香,轻轻地吹过;那么清新!

  春晨的空气令人陶醉,走在小路上,听着鸟鸣,贪婪的呼吸这少之又少的清新空气。春的味道如此令人欣喜,令人陶醉。

  春天,你看得到它的多姿多彩,你听得到它的美妙动听,你闻得到它的清新香甜。春,不似夏天般火辣热烈,不似秋天般天高气爽,不似冬天般银装素裹。春天有她自己的韵味,自己的特点,那么令人喜爱。我不禁向春天问候:你好!

五年级写春天作文8

  春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到了人间,它唤醒了小草小花和冬眠的小动物们,它唤回了燕子,人们脱掉冬装换上了春装。春回大地,谁不想去户外呼吸新鲜空气,去沐浴春的气息,让我们走出教室一起去感受春的魅力吧!

  斯宾塞说过,大自然是最好的老师,她可以培养孩子的美感、启发孩子的悟性,又可以使孩子的身心得到放松。

  又是一年春来到,大自然到处一派生意盎然的景象。一切都从寒冬中走了出来。春姑娘把东风带来。它吹绿了小草,吹红了桃花。吹来了燕子,吹醒了青蛙。她把春雨洒向人间。春天是一年中最美的季节。

  在这样的季节里,家长和老师一定要带孩子走进大自然,去田野里,去寻找春天的影子,追寻春天的脚步。让孩子们从教室中走出来。呼吸自然界的空气。用眼睛和心灵去发现春的美。用笔记录下春的足迹。

  和孩子们一起把风筝放飞。我们在天空下用心灵追随着风筝飞呀飞。放飞我们的风筝,放飞我们的心灵。

  和可爱的孩子一起踏青。一起来沐浴春风,感受春的气息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽点空闲找点时间来陪陪孩子,春天是短暂的,虽然它很美。我们每个人都要把握。抓住春天的手。跟着春天的脚步走。让梦随风飞翔,一起让心灵沐浴春的浪漫,春的气息吧!

  孩子们,在这美好的季节里,在放飞心灵的同时别忘了用你手中的日记本记录下你身边发生的一切。春姑娘带给我们人间一切。孩子们加油吧!

  这么美的春天,孩子们一定忍不住想去春游,孩子们做好准备了吗?去春游我们要注意些什么呢?

  首先,一定要在父母同意的情况下,其次要注意安全,安全是第一位的,设计好自己想去春游的路线,准备好需要的衣服、食物和水。孩子们,准备好了吗?让我们一起去大自然中找寻春天吧!

  让我们一起去春游吧!

  春风向我们招手,花儿向我们点头,还等什么,出发吧!

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