下面是范文网小编分享的励志作文5篇(关于励志的作文的作文),以供借鉴。
励志作文1
世界上有很多事物我们不曾拥有,有很多事物容易得到,有很多事物悄然丢失,有很多事物……其实那些事物都是因为厌烦而失去。当自己把一个事物看做很重要时,便不会失去,但往往选择的机会只有一次,无论是对是错,结果也一件无法改变了。
梦想便是如此,总有些事,管你愿不愿意,它都要发生,你只能接受;总有些东西,管你躲不躲避,它都要来临,你只能面对,人们都讨厌选择,可真正出问题的,就是问题本身。
不论自己在什么时候开始努力,重要的是开始之后就不要轻言放弃;不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔。
我们常说他有多好,可实际上他并不比我们聪明多少,天赋也没有比我们高多少,其实天赋只是代表一个可能,与实际要达到的水准还有很长的路要走。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,当然,没有那百分之一的灵感,世界上所有的汗水加在一起也只不过是汗水而已”这是爱迪生说的。其实世界上根本就没有什么天才,那些被后世称为天才的人,只不过是那个人真正实现了自己的梦想,达到了自己所期望的愿景,而且取得的成就是前人没有创造出的。
其实自己不比任何人差,而导致变成现在这个局面的原因,就要好好问问自己了。每个人都有追求梦想的的权利,有些事不是看到了希望才去坚持,而是因为坚持了而看到希望。我们要坚信,无论多么绝望,无论多么悲哀,我们都拥有梦想,只要自己还活着就要继续前进,就算是爬,也不能停下前进的脚步。
励志作文2
小时候妈妈经常教训我:“从小一看,到老一半”。意思是,从一个孩子的行为模式,能够基本看出这个孩子长大后的人生结局。
等我长大成人,成为北京大学以及后来新东方的老师之后,这句话成为我观察青年、指导学生的一个重要工具。
比如,八十年代北大校园里许多学生会干部,现在很多人成为了从中央到地方的各级领导干部。从小确立的从政愿望,在二十多年后成为改造社会、推动历史进步的实际力量。这些立志从政的朋友,如果没有大学期间就确立的从政理想和积极行动,他们就永远成为不了政治人物。
再比如:北大学生新闻社、广播台的那些活跃分子,大量人才都成为今日中国传媒领域令人瞩目的身影。谁能想到,那些在校园黑板报出版家、油印报纸发行人、学生广播赵忠样们,在毕业之后就会一步步以自己在中学、大学校园里萌发的这点兴趣和爱好,走出校门,就会成为中国传媒与文化的精兵强将!
我曾经有一个邻居,在北大读书期间就通过为学生印名片、组织家教等手段,努力赚钱。毕业后,直接在中关村做起了生意,不到二十五岁,已经是百万富翁,不到三十岁,就是千万富翁。我住在他的楼上,经常叹息自己少壮不努力。
再单一个例子:被誉为英语“口语教父”的王强,是当年北大艺术团长、话剧社演员、广播站播音员。话剧演出和播音员的活动,对王强的英语职业有什么关系呢?领教过王强口语魅力的人都知道:王强的语言教学,里面熔铸了强烈的艺术表演色彩,形成了标志性的王强口语艺术。
中学、大学是人生打基础的时候。青年人除了埋头学习之外,无论如何一定要思考自己的前途:将来靠什么谋生?靠什么谋生,就是什么前途。
也许这个时候积累的知识和经验并不直接兑现于我们的职业和前途,但趁着年轻,你可以幻想很多很多种可能的前途,你也可以尝试很多很多具体的实践活动。正是这些幼稚的、冲动的、不切实际的、有时甚至是狂妄可笑的幻想和尝试,将播下你人生大树的种子,为你生命的旷野,预订一片浓荫。
励志作文3
读高中的时候,我的学习成绩糟得一塌糊涂,考试的时候经常是大红灯笼高高挂,每学期的期考结束后总是满脸悲壮地几进几出的补考。
惟一值得欣慰的是自己的体育成绩,从读书开始,我就是学生和老师眼中的体育健将,篮球场上是当然的主力,足球场上我又是抢尽风头的前锋,田径比赛还常常能捧回好名次。我就是依靠这一点才混进这座县城重点高中的,要不上普通高中我还不够格呢!也因为如此,上体育课时我格外地生龙活虎,上其它课则一律提不起兴趣,昏沉沉地只想睡觉。
一年一度的市中学生田径运动会又来临了,我是当然的参赛选手。与上一年不同,这次体育教练谢老师让我专攻短跑。高一那一届举行的运动会,我是参加中长跑比赛的,结果取得了好成绩。到了高二为什么要我改项目?我想不通,去问谢老师,他说我爆发力好,反应敏捷,是短跑的好苗子。他又解释说,学校短跑这一项一直缺人才,他希望我能改变这一局面。到了这时我还能说什么呢?只能加紧练习吧!好在我的中长跑成绩本来就不错,练起来也不觉得有什么困难。练了一段时间,我觉得自己的成绩也差不多了,就有些松懈,早上体育集训的时候拖拖拉拉,有时还迟到,再没有以前那样积极了。
有一天,集训结束了,队员们一哄而散。我刚想走,谢老师叫住了我。谢老师穿着一身红色的运动服,在飒飒的秋风中格外地醒目。他问我,你知道今天你的100米短跑成绩吗?我嗫缩着,说不出话来,我说,大概是大概是谢老师说,没有留意过,是吧?现在我们就来测量一下。我站在了跑道上,摆好姿势,谢老师的发号枪一响,我就如箭般地跑了出去。到了终点,我气喘吁吁地问谢老师我用了多少时间,谢老师把秒表递给了我,说,还不错,只与上届运动会的冠军成绩相差一秒!是啊,只差一秒,我有点得意望形,想到上届运动会我在3000米长跑中取得亚军的时候,与冠军的成绩整整差了32秒呢!
谢老师盯着我的眼睛,一字一顿地接着说:可你知道吗?你这样的成绩,在上届运动会,连前20名都排不上!
我呆住了,只是相差一秒而已,竟有如此天壤之别?!
谢老师说:有时只是1/100秒或1/10秒之差,就能决定你是成功还是失败。你想想应该怎么办吧。
谢老师走了,只留下我一个人呆在空荡荡的操场上。秋风很冷,我握紧了拳头,关节嘎嘎作响,我感觉到自己血管里的鲜血在哗啦啦地汹涌沸腾。
离运动会开幕还有一个多月的时间,在谢老师的指导和帮助下,我开始玩命地练习100米短跑,我知道自己与冠军只是一秒只差,但为了这一秒之差必须付出超乎大多数人所想象的努力才可望成功。
在市中学生田径运动会上,我参加了100米短跑比赛,上届的冠军也参加了,他也跑出了上届他夺冠时的成绩,但这次的冠军不是他,而是我。我跑100米用的时间比他少用了0.01秒。
谢老师紧紧地抱住了我。他说,你知道吗?1996年在奥运会连破200米和400米跑两项世界纪录的美国运动员迈克尔.约翰逊,用10年时间才把成绩加快了一秒多。你只用了一个多月就达到了,你是了不起的!
我清楚自己是为什么才了不起的。运动会结束回到学校后,我把训练时用的劲又用在学习上,我拼命地学,玩命地强迫自己的成绩一分一分地提高。我知道,为了一秒之差我用了一个多月的时间,而要让我糟糕的成绩跃上优秀必须要更加加倍地努力、努力、再努力!
我的成绩稳步提高,高考的'时候,我终于如愿以偿地考上了一间理想的大学,现在,我已出来工作多年了。但我始终没有忘记那次刻骨铭心的短跑经历,它告诉我,人生如短跑,每一个微薄的收获,都必须要付出超乎意料的努力;而一个看起来微乎其微的差距,往往却是伟大与平凡、成功和失败的分界线。
励志作文4
一天,我们班举行了诗朗诵比赛,选手们在台上大声朗读,观众们在台下纷纷举起了“加油”的牌子。同学飞飞走上去时,由于他声音比较小,所以我们鼓励性地把牌子举得更高。
可是这时候,有人偏偏说起了风凉话——“哪壶不开提哪壶”。他们一定是想:我比他读得好多了,凭什么给他喝彩啊?!我觉得,这是用有色眼镜看人的表现。
飞飞的声音有些沙哑,但这次他勇敢地走上了讲台,已经很难能可贵了——这种敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神,当然值得我们为他喝彩!
的确,生活中有许多不会或者不屑于为别人喝彩的人,那是因为他们不能“正视”别人,不会发现别人的优点和长处,总是认为自己才是够格的、完美的。其实,一个人只要努力、认真地去做一件事,哪怕这件事没有做到很完美,他的付出和这种认真做事的精神,都是值得我们尊重和喝彩的。
“为别人喝彩”体现了一种积极、豁达的人生态度。
首先,我们应该“正视”他人的优点,尊重他人的劳动,同时具有一种“空杯心态”,来虚心弥补自己的不足,接受他人正确的意见和建议。第二,就是要学会“正视”自己,“酸葡萄心理”要不得。面对差距,承认自己与别人的差距,是补足差距、进步自己的前提。切不能目中无人,盲目认为自己是最棒的。“正视自己”还要有一种积极向上的,乐观的心态,既不盲目乐观,也不能有消极心态,比如认为别人永远比自己优秀,自己无论如何也赶不上别人。一句话,面对别人的“精彩”,我们既不能妄自菲薄,也不能妄自尊大。
所以,如果学会了为别人喝彩,对照自己,取长补短,你也能够做到精彩,赢得喝彩。如果你“正视”了别人,尊重和认可了别人的精彩,那么别人也会为你的付出、进步、精彩而喝彩。这有利于营造一种和谐、积极的氛围。
所以说——“为别人喝彩,其实也是在为自己喝彩”。
励志作文5
昔英伦学人培根尝云:学史可使人明智。此可谓至理真言也。近世以来,国人多尚西学,遂毁孔庙,罢儒学,凡与此相关,均蔑之为“糟粕”。自“五四”至当世,国学之地位日趋衰弱,西学东渐之风日盛,而国人尚不能察焉!
纵观当今之世,东西半球之联系甚为紧密,故固步自封、趋而避之,诚不可取也。然邓公实谓国学乃“一国所自有之学也……有其国者有其学。学也者,学其一国之学以为国用,而自治其一国者也。”由是观之,自家之学尚不能承继,以为国民之用,况西学乎?古语曾云:邯郸学步,亦即学他人之技,以致忘自家之本。今之中国莫不如是乎?
吾自弱冠以来,颇尚西学,轻国学。而今已近而立之年,遂翻然醒悟。怎奈韶华已逝,青春难再,自家之学亦无所获,是以悔之!然“亡羊补牢,为时未晚”,吾辈学人当效法古人皓首穷经之志,取国学之精华,去其糟粕,为己为民所用,此诚可谓学之所在矣!
至于西学,当可量而用之,亦不与前述相悖耳。有西洋学人曾提及“迂回路径”之法,即以中国之学用于西洋文化之载体,吾辈可反其意而用之。巍巍中华,五千年之国学,何其隆盛!吾辈学人当以至诚之心而穷其所有,以为国民之用!
有宋以降,儒学固有其弊,若全然弃之不顾,是为不智也!由是观之,吾辈学人当尊法古之仁人志士,尽取其精华,用之于民,并使其彰显于海内外,为他人所称道,实乃国家之幸,民族之幸,亦是吾辈立于世之根本所在!吾辈之人当共勉之!(凝尘,甲午年九月作于雅安天全)
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