下面是范文网小编分享的精选小学学作文6篇(“小学”作文)，以供参考。
精选小学学作文1
在学习压力中，在工作压力中，我们都渴望自由，特别是那些成绩较好的学生，他们更渴望自由。有的时候我真的羡慕那些不认真学习的学生，羡慕他们整天心情玩耍，放松自己，不上补习班，不整天要看书……
在小学我们背着一个沉重的“书包”，“书包”里埋藏着烦恼、压力……看着老师每天布置作业就像比赛，看谁布置的多。每逢放假各门功课的老师都不甘示弱的布置作业，我们却拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚在一间房子里，总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，她每天每夜都是这样，桌子上堆满了作业本、练习本。这让我明白了：如果我是鸟，也只是一只被关在笼子里的鸟；如果我是鱼儿，也只是一条被囚在鱼缸里的鱼；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到终年积雪山上的蒲公英。
都说童年最快乐，童年最美好，对！我总是向往以前的童年，爸爸妈妈说他们那时候，很自由，很快活，他们去捅过马蜂窝，却自己摘过莲子，偷吃过邻居家种的桑椹，葡萄。我们现在虽然条件，生活都比以前好，但我觉得他们的生活更好，我向往那种生活，真的！
我想过这样一个童年：没有堆积成山的作业，没有唠唠叨叨的教训，就像这样：在春天，万物复苏、花红柳绿，到处鸟语花香，我和小伙伴在大自然里欢快地踏青；夏天，绿树成荫，我们在大树下嬉戏；凉风带来了一个秋高气爽的秋天，我们到果园里采瓜果，让风婆婆吹走我们一切烦恼；冬天，我让冰把快乐凝结起来，不让它流逝。夜晚，我们看着繁星密布的天空，许下美好的愿望。可是现在，每天有听不完的唠叨，太烦，太烦，实在太烦。我很不喜欢！！！
我向往自由，但是现实生活却束缚着我，我不气馁，因为在梦中我很自由；我向往自由，虽然一时间我在凡世煎熬，我不放弃，因为我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作业之中，我也坚持，因为作业中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真谛……
精选小学学作文2
“每逢佳节倍思亲”，自古以来中秋节就意谓着月圆人团圆。在以前的农业社会交通比较不发达，外出工作或求学的人们，有些无法如期与家人团聚，看到中秋节的月亮就会特别思念家人。就像妈妈，舅舅就不在一个城市工作，妈妈的兄弟姊妹就会相约在中秋节一起烤肉、吃月饼、剥柚子、欣赏又大又圆的月亮。
中秋节当天我们就回外公家烤肉，沿路上看到家家户户都在准备烤肉，不禁满心期待。首先姨丈帮我们起火，由于第一炉是火太大，东西很快就熟了，一点烤肉的乐趣都没有；第二炉火势刚刚好，可是人手不够，目前没人烤；接着就是我们这一炉了，虽然火势越来越小，渐渐的就没有火了，不过爸爸就像医生一样帮病患治疗，拿起手中的火枪将木炭点火，不一会儿火又生起来了，于是烤肉活动如火如荼的展开了。
首先是烤黑轮，我都没有吃过，看着它外表金黄酥脆，忍不住想大快朵颐一番。哇！里面有包蛋，黑轮外皮QQ的，蛋则是脆脆的，真新奇！还有烤肉片，结果阿姨把肉片掉到木炭上面，整片肉都变黑了，真是可惜。接着烤鸡胸肉和青椒，没想到青椒烤起来香香甜甜的，令人吃了还想再吃！鸡胸肉沾了烤肉酱，不仅香味四溢，还带着酸甜的口感呢！妈妈说烤肉要耐心等待，我们还烤了很多东西，如：花枝、香肠、文蛤、鱼……等。在享用美食之时，妈妈说着有关中秋节的故事给我们小朋友听，嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂……等，让我们听得意犹未尽。
当我们这些小鬼头祭饱了五脏庙，我就和弟弟、表妹一起玩仙女棒，仙女棒发出漂亮又璀璨的花火，真是百看不厌，除此之外，看到烟火在天空绽放出灿烂的火花，好像一幅美丽的图画。欢乐的时光总是过的特别快，“相聚一堂烤肉话家常、一解思乡赏月过中秋”。让大家度过欢乐又美好的中秋佳节，希望下次大家再相聚一起过中秋。
精选小学学作文3
20xx年10月23日晴下午3：30
今天老师在我们放学的时候布置了一样十分有趣而且有意思的家庭作业“种豆芽”写下一篇观察作文。我一旦到家就找来一个小杯子和一些绿豆，把绿豆放在水里泡制，妈妈说水不要加的太多。并且最好将他们沐浴在阳光之下。今天运气真好，正好是晴天。绿豆十分的硬。
20xx年10月24日晴早晨7：05
我迫不及待专门跑到阳台一看，“哇”短短的一个夜之间真的发生了变化，只见大多数的绿豆已经饱得似乎要爆开似的，有的绿豆外皮已经开裂，好像绿豆妈妈被新的小宝宝撑破了大肚子。裂缝中的小白点就像白色的娃娃在努力地往外钻。豆芽变化真是太令人期待……
下午4点40
我惊讶地看见绿豆脱掉了自己已浅绿色的小棉袄，白白的豆子非常鲜嫩，摸上去光溜溜的。
20xx年10月26日晴上午7：00
绿豆的肚脐眼的部位长出了一根根短短的小白牙，好像小宝宝正在伸懒腰。我看见里面的水已经有些混浊不是像以前清澈了。我就给它换了一下水，等待着下午的惊喜。
下午4：37
我再次观察绿豆时，我不由得大吃一惊，绿豆芽已经有了长5毫米的芽，根根竖在杯子里，洁白，细嫩，十分可爱。
20xx年10月27日晴
今天上午我陪妈妈到店里去上班，中午回到家后，我发现豆芽又长高了不少，大约有1厘米了。虽然没有前几天那样惊喜，看着生机勃勃的豆芽我心里还是有种说不出的欢乐和喜悦。这可能就是一分耕耘一分收获吧，我的嘴还不停地祝愿这一些绿豆快一些长大成为一根根绿豆芽。
通过这次观察种绿豆芽生长过程我很有成就感。我劳动所以我快乐。我又想到：“原来这次有趣的观察让我亲眼看见这豆芽的完整生长的过程。”它也让我知道，观察身边的东西是那么的有趣呀！
精选小学学作文4
一位爱读书的老师，一定是一位智慧的老师；一位智慧的老师，也一定会影响一批爱读书的学生。而我却是被这样的一位老师深深影响着，她是我终生学习的榜样。
当我第一次走进老师的房间时，看到那满房间的书的时候，我的眼睛异样地凝望着我的老师。那是崇拜的目光，敬仰的目光。我想：有这样的老师该是何等幸福和自豪呀！
这位老师是谁，她就是教我五年级的语文老师，也是我校鼎鼎有名“大书虫”老师。她无论走到哪里，手里总是捧着一本书，只要能挤出时间，她都会聚精会神地看着她手中的书本，看得那么入神，看得津津有味。
我听老师讲过，她以前是一个不爱读书的人，觉得读书很闷，但随着年龄的增大，时代的进步，她越来越觉得自己课外知识等非常欠缺，体会到：要给予学生一滴水，首先要有一桶水的道理！因此，她努力读书——读书——再读书，使自己的知识也越来越丰富。她不仅自己爱看课外书，也经常挤出更多的时间引导我们看课外书，与我们一起成长，一起学习。她还把她从书上看到的内容运用有趣的方法一五一十地告诉我们，她那幽默的语言和搞笑的动作，经常使我们全班同学都哄堂大笑，但这种教学方式却使我们深深地牢记老师讲过的内容，学到更多地课外知识。她还经常对我们说：“读书的孩子最美丽。”
老师看过的书很多，只要有时间，她都会去图书室“吃”书。经过长期的积累，脑子里的知识犹如宽阔的海洋——取之不尽，用之不竭。俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神”，她写得文章只有一个字——棒，因此，她在各种报纸、杂志上发表了许多文章，就连校长看了她的文章都赞不绝口。
记得上次老师生日的时候，我买了一本书作为生日礼物送给老师，老师如获至宝，爱不释手，第二天，老师告诉我，那本书真是太好看了，让她废寝忘食。
老师还告诉我们，书是她的精神食粮，同时，也是她身边最好的“朋友”。看，你们说说我的'这位语文老师是不是一位名副其实“大书虫”呢？
的确，“书是人类进步的阶梯”“书是人类的精神食粮”，书是我们的“好伙伴”。我们要向“大书虫”老师学习，多读一些有益的书籍，真正做到“秀才不出门，尽知天下事”吧！
精选小学学作文5
青砖陶瓦，路旁的樱花树慷慨的向人们创造着美丽。恍惚中，海棠花也开了，一瓣一瓣的打开花瓣，一簇一簇的互相竞争。默默地细雨也抵不住诱惑，纷纷洒洒的飘降下来，风中裹着尘土和樱花的气息。风雨中又掺和着腥腥血色海棠，一朵朵，一簇簇，缀满青枝绿叶，看上去十分明艳。
我走在一个江南水乡，百年古镇幽深的小巷和曲折的长街，青石路，雕花窗，舟船在清幽细窄的河道与拱形石桥间缓缓穿行，橹声咿呀。有风吹来，树上的花瓣簌簌飘落，一朵花纷纷飘落好似一张美人的脸梦呓的叹息，裹着积雨的清凉而惨败的香气。
方圆数里都是碧绿的田野，不远处有一个小小的山峰，密密地覆盖着松树和竹林，偶尔能看到田野上翩翩飞过鹭鸶的雪白身影，听到树林中传来几声婉转的鸟鸣。桥下水塘很小，很浅。但是水很清，里面有光滑的鹅卵石，漂浮的水藻，还有细小的游鱼。我尽情的在田野里渡步，欣赏着古典的奇特美。
此时，雨已经停了，云朵在天空中浮现，在塘下投下隐隐约约的红影，微风一吹，泛起细细的涟漪，犹如一匹绸缎。下午，一片斜晖，映照河面，有如将河水镀了一层黄金。一群白鸭聚成三角形，最魁梧的一头做向导，最后的是一排瘦瘠的，在那镀金的水波上向前游去，向前游去。河水被鸭子分成二路，无数软弱的波纹向左右展开，展开，展开，展到河边的小草里，展到河边的石子上，展到河边的泥里……
太阳落山了，它的分外红的强光，从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山也染成血色。在这血色中，它渐渐向山后落下，忽而变成一个红球，浮在山腰里。这时它的光已不耀眼了，山也暗淡了，云也暗淡了，树也暗淡了──这红球原来是太阳的影子。
樱市的无与伦比，没有比这更美的了。
精选小学学作文6
这周日，我跟着我爸爸去了一趟济南。在济南，到处都是高大的树木，小鸟叽叽喳喳地叫着，人们也在说着闲言碎语，大地呈现出一派温馨和谐的景象。
谁都知道济南的趵突泉很出名，我也想去看一看。于是，我对爸爸吵着闹着，迫不得已，爸爸带我去了趵突泉公园。
门票40元一张。我们检了票，跨过门槛。
第一眼，我看到了数不清的足有四五层房子那么高的大树，树上的黄叶还没有完全飘落。“呼——呼——”，北风吹过，落叶踏着轻盈的脚步，翩翩起舞。
前方有个水池，我看到水面上涌起了一个个疙瘩似的小泉子。“咕咚、咕咚”泉水哼着欢快的歌。
再走几步，还有个水井。井里面陆陆续续地冒出一个个小泡泡。我想，这一定就是“珍珠泉”吧！爸爸说，底下是一个个小泉；我却觉得，井底是不是只会冒小气泡呢？
终于，我看到了一个“边上矗立着一块石碑，上面清楚地刻着‘趵突泉’三个醒目的大字”的水池。池子呈圆形，并且很大，直径在10米左右。池子周围屹立着一座座雄伟的亭台楼阁：这些楼都是用来观赏趵突泉的。池水中，许许多多又肥又长的大鲤鱼有力地摆动着身子，这一群、那一群，变幻无常。池中央，三个大泉正有力地向上涌出泉水，我不敢相信，一个纯天然的大泉能全部借助自己的力量将水从3米多深的水底不断受阻而涌出水面，并且水面上的泉头还异常的大。我想，若是池子里没有水，光有大泉在喷，那泉水能喷得有多高呀！
池子不但壮观，还非常绿。池水就像被涂上了绿漆，还不是纯绿色，微微发出蓝光。
碧绿的同时，它还无比澄澈。在水面，能毫不费力、清楚地看到池底的沙石。通过太阳光的照射，金光穿过水面，直射到池底，使水底的大石头也放射出璀璨的光芒。
我跟爸爸在那里照了几张相片，留作纪念。我们看了很久，最终还是恋恋不舍地离开了。
随后，我们又看到了卧牛泉、玛瑙泉、马跑泉等各式各样的泉。它们有的巨大，有的微小；有的直射水面，有的耐人寻味。
爸爸一看手表，已经过了两个多小时啦！时间过得可真快呀！爸爸急忙拉着我出了园子，坐上了回家的车。我在车上，脑海里还不断地闪现出那壮观的喷泉、碧绿的池水呢！
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