下面是范文网小编收集的人四年级作文6篇(小学四年级作文写人的作文),供大家参考。
人四年级作文1
这几天我特意仔细观察了我的家人,发现他们与各种各样的食物非常相似。
妈妈——面条。妈妈的唠叨就像面条一样,又长又细,怎么吃都吃不完。最夸张的一次,妈妈为了我弄丢她U盘的事,就不停地唠叨,连我睡觉的时间都过了,还在唠叨。
姥姥——葡萄。大家都知道,葡萄有一个个又大又圆的果实,一串串的。姥姥呢就像一串葡萄,在这一串葡萄里,装着姥姥一个个甜美的故事和回忆。
爸爸——鸡蛋。鸡蛋有丰富的营养,爸爸就像鸡蛋一样也有很多“营养”。他用他的“营养”哺育着我,让我的知识更加丰富。有时候我真想敲开爸爸的脑袋,看看里面是不是跟鸡蛋一样,全是蛋白质。但是我知道,爸爸那丰富的“营养”也是靠学习得来的。
我——西红柿。我的脾气很不好,就像西红柿一样轻轻一捏就爆,流出来的全是酸酸的,黏黏的东西。正因为这样,很少有人愿意跟我玩。
看看,这就是我和我的食物家人,有意思吧!你们家又是一个怎样的食物家族呢?那就用心观察吧!
人四年级作文2
我爱仙人掌,所以我家就种了几株仙人掌,栽在一个小花盆里,摆在我家的阳台上。
它十分注重外表:身上装满了”刺刀”,像一个英勇无畏的沙场战士,令人望而生畏;它长得高又壮,修长的身材看上去并不干瘪,反而十分饱满,很符合现代人的审美,”脑袋”显得有点笨重,像身体上结出了一个个”大南瓜”。它不畏干燥酷热,越在严酷的环境,它身上的刺刀越”锋利铮亮”,仿佛以此来捍卫自己的”生命之水”。即使是在炎热的沙漠中也能生存下来。乍一看上去,它就像巨人的手掌。
一天,我不小心割破了手,非常疼痛。于是在爸爸妈妈面前撒娇,希望能得到他们的怜惜。谁知妈妈安慰了几句就去厨房做饭了,爸爸则一脸神秘的对我说:”跟我来,我马上就可以帮你止疼。”我的`心里十分疑惑:难道这世界上还有这种神奇的药?不会是弄张创可贴糊弄我吧?这一会,我的脑海中闪过了很多念头,半信半疑的跟在爸爸后面:看他究竟有什么”秘方”。
我跟着爸爸来到仙人掌面前,爸爸拿小刀切下一小块,再把它捣成浆,涂在我的伤口上,凉丝丝的,顿时痛感小了不少。果然!难道仙人掌还能治愈伤口?我疑惑不已。反而把受伤这件事抛到九霄云外了。我连忙上网查了一下,原来仙人掌体内有一种特殊的物质,可供药用,促进伤口愈合。现在我对仙人掌是”感激万分”。我怀着感激的心情时刻关注着仙人掌的”伤势”,只见它那个部位水灵灵的,看起来”恢复”得不错。就这样,仙人掌成了我最喜爱的植物。
原来我一直以为仙人掌只是观赏物,却没想到仙人掌还有这些作用。随着科学的发展,说不定仙人掌还可以有其他的作用,为人类提供帮助。
我爱仙人掌!爱仙人掌美丽的外表!爱它坚强不屈的精神!更爱它那无私奉献的品质!
人四年级作文3
我家电脑前放着一盆仙人掌,从远处看,它有绿色的身体,还披了一件白色的保护罩。有一根非常巨大,下面还有几根矮矮的,就像许多小矮人保护白雪公主,又好像中间一个电视塔,旁边有许多矮小的房子围在电视塔旁,还像一个个小孩子排排坐,听大人讲故事。那些仙人掌住在一个爱心花盆里,花盆是红白相间的,像一块块干裂的土地。
我离仙人掌越来越近。我数了数仙人掌有多少个。哇!一共有17个,妈妈看了,告诉我:“仙人掌其实只有一个。矮个子的全都是仙人掌的茎。”仙人掌的刺像一朵朵美丽的花朵,摸上去有点痒,也有点疼,大的有点疼,小的有点痒。妈妈问我:“你知不知道仙人掌原来有没有叶子?”“不知道!”我说。“不知道了吧?我告诉你,仙人掌原来有叶子,为了适应沙漠,减少水份蒸发,所以仙人掌把叶子变成刺。”说完,妈妈就去洗衣服了。
往花盆底下看,不只有土,还有一些沙子,举起来,往上看,花盆底下有一个洞,你知不知道那个洞是干嘛的吗?我告诉你,如果水浇多了的话,多余的水就会从那流出来。
你看仙人掌全身是刺,它的功能可多了!它能防辐射,净化空气......,它有着沙漠小绿洲的称号呢!
你看仙人掌是不是很厉害?如果你还想了解仙人掌,请到我家来。
人四年级作文4
随着时代的发展,一座座高楼大厦陆续的出现在我们眼前,它高高耸立在我们面前,显示出了一种傲气。但是,有的高楼为了美观,设计了玻璃幕墙,那问题就来了,这么高的大楼,这么多的玻璃,请谁来擦呢?请清洁工?但是,如果掉下去怎么办?
也许,你会想,可以叫机器人来擦呀!是的,现在,已经有了会擦玻璃的机器人。科学家在它们的身上装了几个可以移动的吸盘,机器人就不会掉下去。但是,人们还是不太满意。如果没有电,机器人是要“罢工”的!难道要让机器人拖着长长的电线在玻璃上“走”来“走”去吗?那可不行,那刚刚才擦干净的玻璃,不就毁于一旦了吗?你会想,可以用电池呀!但是,这样就得经常给机器人换电池。因为,电池的电很快就会用光的,没电了,机器人就会“饿倒”,那它就会从楼房上摔下来,一命呜呼。
能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”玻璃上的灰尘就可以干活儿。这种机器人的身体里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的灰尘变成碱汽水,再把碱汽水变成电。
清洗后的水可以重复使用,这样,既环保,又节约水源,一举两得呀!
人四年级作文5
我的同学叫黄涛,今年13岁。他长着瓜子脸,大大的眼睛里充满了智慧和幽默,他喜欢穿白色的衣服和黑色的裤子。
他的学习成绩很好,老师提出的问题,他都能流利地回答出来。当我有不懂的问题时我常常向他请教,每次他都是热情地帮我解答。
黄涛不但成绩好,还宽宏大量。有一次,我去他家玩看到他的军舰模型,就借了回家玩几天。回到家,我爱不释手。可是,老天爷好像跟我作对,一不小心,把军舰掉得七零八落。要知道,这可是他最喜爱的军舰啊!下午,他来取舰模了。他一进门就问:“我的军舰呢?”我回答:“它已经碎了。”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”,谁知他没有生气,而是:“不怕我们将它粘好就行了,不用怕我。”后来,我们俩齐心协力把它粘好。
你看,这就是我的同学黄涛,我为有这样的同学而感到骄傲、自豪。
人四年级作文6
上个星期,当我听见李老师说:要玩两人三足的游戏时,我就高兴得一蹦三尺高。
等绳子拿来后,我两眼发光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去抢绳子了。费了半天劲,我带着“战利品”去找搭档戴希妍。
练习的时候,我认为很简单,可是绳子总绑不紧,所以练习时不是我踩到她的脚,就是她踩了我的脚。过了一会儿,当听到李老师说要比赛时,原本因为总是要踩到对方的脚而烦恼的我们,变得兴奋了。
比赛开始。轮到我们组了,我发现胡天宇和周珈成一组,他们个子不高,心里想:“腿这么短怎么可能赢得了我们呢?”可比赛的结果让我大吃一惊,他们竟得了第一名!我嘀咕着:“腿这么短不可能拿第一呀,这不科学嘛!”
第二轮比赛开始了,因有了上次的经验,我们信心十足,我们相互帮助,努力地配合。可能太兴奋了,绑住的绳子在没有经过我们同意之下悄悄地“罢工”了,到达终点时,我们才发现。最终我们获得了第四名。
啊!美好的时光总是过得太快了,转眼间就要回教室了。回到教室后我心里想:“下次我还要玩两人三足,并要得到第一名。”
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