【导语】本文是热心会员“kdm59”分享的鸟的描写作文（共9篇），供大家阅读。
描写老师的作文 篇1
三年级，我们班来了一位新班主任。她长相清秀，中等个头，留着短发，十分干练，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她嘴角上翘，常常带着微笑。
她是一位和蔼可亲的老师。由于我容易得中耳炎，一上游泳课，妈妈总要请假过来帮我掏耳朵。韦老师了解情况后，主动提出只要让我带上棉签，由她来帮我把耳朵里的水弄干。每次游泳课结束后，韦老师都会细心地帮助我，让我特别感动！她上课特别细致，不仅把书本上的知识讲得很透彻，而且还给我们拓展了很多课外知识。她的课信息量非常大，让我情不自禁地要竖起耳朵聆听。在作文课上，她鼓励每一位同学都表达自己的想法。还有，她赏罚分明，对表现好的、进步大的同学从不吝啬她的夸奖；对调皮捣蛋的同学也绝不放任不管。但她批评人的时候，严厉中却带着幽默感。
这，就是我们可敬、可爱的韦老师。
写一种鸟类的作文 篇2
假如我是一只小鸟，我要在湛蓝天空自由自在地飞翔。飞过小溪，飞过高山，乘着风观赏祖国大好河山。
我要飞向秀丽黄山，去欣赏令人赞叹不已“黄山四绝”——奇松、怪石、云海、温泉；我要飞向美丽长江三峡，去浏览奇秀巫峡；我要飞向“桂林山水甲天下”桂林，去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽山水画卷；我还要飞向雄伟布达拉宫，去欣赏古代建筑精华、西藏文化艺术宝库。
假如我是一只小鸟，我会来到祖国西部地区，来到贫困山区孩子身边，我要在那湿润泥土中寻找那顽强小草，让他们鼓起信心，不再灰心丧气，顽强地生活下去。努力学习文化知识，用自己勤劳双手，改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟，我要飞到那战火纷飞国家，看看伊拉克小朋友，望望叙利亚小学生，送去那和平信念，祝福他们早日结束战火，重建自己家园。
假如我是一只小鸟，我会长大，哺育更多小鸟，让他们去实现梦想，改变世界……
写神鸟的作文 篇3
很久很久以前，在万年古松下有一只神鸟，它聪明伶俐，还会说话，许多大臣，富翁都想得到它，一天一个黑心的财主想得到神鸟。
他一人走在山路山，爬过一座座山，涉过一条条河，终于走到万年古松之下，他爬上树抓下神鸟，看见了五彩六色的神鸟，神鸟知道他是个黑心财主，并考验他。说尊贵的财主，您抓我可没费什么劲，一路上总不能不说话吧。财主想了想说：好，哪你讲点什么。我给您讲个故事，从前一个战国时期，有一个将军，他有一匹汗血宝马，他和他的.宝马立下赫赫战功。
一次去讨伐敌寇，队伍大败，敌寇发起猛烈进攻。一只利箭飞向将军，将军卧在地上，宝马立刻冲过来。为将军顶了那箭，直直压在将军身上，将军当场晕过。后来将军的家属来寻找将军，她们看见半生死宝马压在将军身上，她们的家属一气之下把宝马剁成肉酱，将军醒来后第一就问我的宝马呢？家属们说，剁了。将军哭着说：它是我的救命恩人，他把一切告诉了家属，家属们后悔的哭了。
财主高兴的说：剁的好，剁的妙，剁的宝马呱呱叫，要是是我我可没那么浪费，听说马肉可是极品，很没味。神鸟把他变成蟑螂，飞走了。
写鸟的作文优秀作文 篇4
我喜欢鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。
草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生机勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部*来到果园“吱吱喳喳”，果园热闹了；城市的公园和花园，就是有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……
我喜欢鸟，为它悦耳的歌声吸引。
燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音乐。有时慢声低唱，有是喁喁私语，好像说：“借你的屋来往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋来往！”
春天的田野里，可以听到“布——谷——布——谷”清脆的歌声，这是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民就忙着播种了。
东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌喉把人们从梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲今人陶醉的轻音乐。
画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意。”
水边芦苇丛中，有一种黑色的小水鸟，日夜唱着“苦呀，苦呀”的悲歌，谁听了都会同情它。
我喜欢鸟，为它美丽的羽毛吸引。
黄鹂，全身鲜黄，尾部黄黑相间，背呈橙色，头冠黄绿色。
鸟儿真是千奇百怪呀！
写神鸟的作文 篇5
可汗临死前给他的儿子阿门留下了遗书：儿啊，一定要把神鸟捉住！于是，阿门便发动了许多大臣，猎人和官兵们去捉神鸟。
她们到万年古松，神鸟看了，急忙飞到天上去。猎人一看，急忙拉弓，把神鸟从天上射下来了。
在回去的路上，她们路过一间酒馆，大臣想了一个办法，便说：“兄弟们辛苦了，你们先在这里休息一下，我把神鸟捉回去给国王，免得让国王等久了。”说完，他便上路了。
大臣走到半路的时候，把神鸟放了，又说：“神鸟，你是属于大自然，属于全世界的！所以，你快一点走把，免得她们追上来。”神鸟感动极了，说：“谢谢你，你是我的恩人，我会报答你的。”说完，他便朝天上最美的那朵云飞去。
大臣朝王宫走去，他一路走一路想：我要怎样跟国王交代呢？忽然，他看见前方十几米远的地方，有一只死鸟，办法从他的脑海一闪而过，他急忙跳下马，把那只死鸟捡了起来，按照神鸟的样子给他涂色，又用布袋把他装了起来。
大臣来到国王面前，对他说：“国王，神鸟已经死了。”
“什么？”国王大吼到，“叫你们办一点儿小事都办不好真是太令我失望了”
“国王息怒，神鸟已经死了，这是事实，谁也改变不了！”
“唉，算了吧。”
自从神鸟‘死’了以后，就没有人再去捉神鸟了。
鸟的作文 篇6
陈艺晗|学校：高思教育|时间：2014—09—13一天，小明正在公园散步。看见一只小鸟正停在树上。它可爱极了，有着小巧玲珑的身子，穿着金黄的外衣。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小明把它抓住了，还将绳子绑在了小鸟脚上。拿它像风筝一样玩。小明玩得兴高采烈，小嘴都合不拢了。而小鸟扑腾着翅膀，身体已经遍体鳞伤，凄惨地叫着：“快放了我！快放了我！”
正当小明玩得手舞足蹈的时候，忽然看见一个小女孩正哇哇大哭，泪珠像断了线的珠子一样掉下来。她边哭边喊：“妈妈！妈妈！”旁边的警察叔叔和蔼可亲地安慰她，说：“不要哭，不要哭！”说着，便拉起小姑娘的手，去找妈妈了。小明呆住了。看着手中的小鸟，心想：小鸟也有妈妈，如果它没了妈妈，也会很难过的。小鸟的妈妈也会心疼的。他追悔莫及，小心翼翼地解开绳子，捧起小鸟，说：“飞吧，飞吧。”小鸟在空中盘旋着，唧唧喳喳地唱着歌，仿佛在向小明致谢，然后飞向了蓝蓝的天空。
小明望着小鸟同妈妈一起自由飞翔，心里乐开了花。
鸟的作文 篇7
有一只鸟，名叫燕子。它冬天南下，春天飞回来。一路上，风把花儿吹弯了，仿佛在向它点头。树枝被吹压弯了！仿佛在向它招手。
燕子自言自语地说：“这里的环境越来越好了。燕子飞呀飞，看见很多树木被砍伐了，听到了一阵阵厌恶的歌声，闻到了湖水被污染的臭味。想：没什么，这里的景色还不是如此。
燕子到了自已以前居住的地方，看看，咦，我的房子呢，再往下一看，原来是一些小朋友，把燕子的屋打破了，燕子没办法，只好找了一个材料，用口水粘上去。
一次，燕子在空中拉了一堆大便，正好掉到了小明头上，小明喊道：看我怎么收拾你。过了一会儿，只见小强拿了几块木板，锤子和钉子。小明连忙喊道：“小强，你要干什么？我刚才是说，我怎么收拾你，但是我也没想杀它，再说，它也是一个会捕害虫的益鸟啊！＂小强莞尔一笑说：“我是想和小鸟做一个房子，不是要加害于它！＂小明说：“好，我今天才知道你。＂说着，两个人都笑了。
小强拿起锤子，顺便拿了一个梯子，然后小心翼翼上了乌屋，用钉子把鸟屋，钉住。一不小心，钉着了手，鲜血直往外流，小强忍着痛又继续钉，一直把鸟屋钉得很结实了才方止。下梯子时，又不小心摔了一跤，扭到了脚，回去时，小强虽然被骂了一顿，但心里依然很开心。
第二天，小强和小明看到燕子在空中自由地飞翔，开心地笑了。
写鸟的作文 篇8
有这么一个小故事：苍鹰在麻雀面前骄傲地说：“麻雀你飞不远，一辈子都活在一个小圈子里，不像我那样在高空领略大地的辽阔，山河的壮美，你的见识太肤浅了。”麻雀昂起头，自豪地说：“鹰兄，我平时帮人们捕食田里的害虫，生活过得快乐而充实，而你高高在上，虽然见多识广，但是你又为人们做了些什么呢？”苍鹰听了，无言以对。
在我们如今的社会中，一批又一批人在扮演着麻雀和苍鹰这两个角色，苍鹰代表着一些地位高，但从不为人民群众做好事，做实事的人；而麻雀代表着一些地位并不高。但尽心尽力为人们做好事的人。在我们心目中，麻雀的地位比苍鹰崇高，因为麻雀虽然低下，但比苍鹰用处大。例如王平就是麻雀派的一员。王平，何许人等，为何在此谈他？其实，王平乃是云南省四个小村子的一名普通到不能再普通的巡警。你可能会问，为什么这么普通还要在此谈论他呢？其实，说他平凡也不平凡，他共参与破获当地恶性案件十二起，其中八起冲锋在前，挂彩数，可他毫不退缩，仍然奋斗在抗争一线，有一次，他在巡逻途中，发现有一名男子形迹可疑上前察问，不料，男子拔出一把大砍刀，袭击王平，王平久经奋战，生擒歹徒。为当地老百姓做了太多好事，深受老百姓的喜爱。但他一点也不骄傲，你想一想，这若是一位青壮小伙子还另当别论，但是他是一位年过六甸的老人啊！
王平这个人就是像麻雀一样的人，实实在在为人民服务，我们要学习麻雀精神——为人民服务。
鸟的作文 篇9
斑鸠有好多种，羽毛颜色也有很大的区别。我所描写的，是灰色的斑鸠。在我住的小区里，以及高速公路路边，南山上，到处都能见到它们的身影。
灰斑鸠酷似鸽子，但比鸽子小了一圈，身体约有我的拳头那么大。它全身的羽毛都是铁灰色，站在树枝上很不显眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健，全身羽毛紧贴着身体，看起来很有力量。只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的`身体。
灰斑鸠生活在林间，在树上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息，有五六只是我们小区里榕树上的常客。灰斑鸠的翅膀很有力量，每扇动一次都能飞出很远的距离。它们在树林里和天空中穿梭，自由而迅捷，从容且自信。 灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。由于它们往往只是两只一起行动，而且也只捡掉落在地上的粮食，所以人类从未将它们视为害鸟。
春天里，灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸说，那是它们在商量怎么生育自己的孩子。夏季里，我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边，都有两只嫩黄的小嘴伸出，讨要大鸟嘴里的食物。大鸟静静地喂，小鸟悄悄地吃，它们虽然以人为邻，但从不吵闹，十分的低调。我把我的发现告诉爸爸妈妈，他们说：“你把球打低点，不要飞到树上吓着了它们。”
我喜欢灰斑鸠，和它们的远亲鸽子相比，它们就像一群从小就自强自立的人。它们有着强健的体魄，但从不欺负其它的小鸟。它们从不张扬，也不掠夺，只在春天里才咕咕咕地歌唱。
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