下面是范文网小编整理的精品学生描写小学的作文7篇 关于人物描写的作文，欢迎参阅。
精品学生描写小学的作文1
母爱是伟大的，母爱是无私的……在下暴风雨时无畏不惧的打着雨伞来接我，冒着风雨保护弱小的我······下面，就是一件令我难忘的一件事。
那是一个寒风凛冽的严冬，我和妈妈去万人小区活动一下。我先和妈妈打羽毛球。后来，变成了我跳绳，妈妈打篮球。当我看到广场上空荡荡，一个人也没有后。我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。一边跳绳，还一边跑。大声喊道：“噢耶!我自由了！”当时我就像一只刚放出去的小鸟一样。压根没有注意到脚下的“陷阱”，于是“悲剧”发生了，我踩住了一个香蕉皮，只听“哎呦！”一声，我重重的摔在了地上，摔了个“嘴啃泥”，旁边一个路过的小屁孩还在那儿幸灾乐祸的笑，正在专心致志打篮球的妈妈回过头来，赶紧把篮球丢在一旁，并且三步并作两步地跑了过来。并边跑边说：“怎么了！”她把我拉起来。并着急的说：“没关系，我们不玩了，我们回家。”说完，拿上东西，带着我走了。我使劲忍住没有哭，心里却想：倒霉倒到家了。我忍不住低头看自己的手，手破了皮，还流了血，妈妈赶紧从包
里掏出一张洁白的纸，擦掉血，洁白的纸上多了几团红色的血。回到家，妈妈用热水，清洗我的伤口。忽然，我感到体内有一股暖流进入了我受伤的心田，真暖和呀，这种感觉真好呀。
啊！母爱，就像一束温暖的阳光，直射我幼小的心田，抚慰我受伤的心灵。
精品学生描写小学的作文2
傍晚，晚霞染红了天空，蓝天衬托着白云，成为天空的点缀。犹如布丁上抹了一层沙拉酱，放上一些水果。我和伙伴，爸爸妈妈们一起朝着暨阳湖出发。
开着开着，我爸爸的电瓶车在一抖一抖的，看来快没电了。于是大喊，“你们先走，我们去充电了。”一冲就是40分钟。他们肯定已经到达暨阳湖了，我们慢了好多拍，跟不上节奏了。只因路途遥远，到达暨阳湖是已变成了黑夜。天空中群星璀璨，数不胜数的小星星正朝我们眨眼睛呢。月亮就像眉毛一样，弯弯的。进入暨阳湖，里面灯火通明，令人赏心悦目，心旷神怡。他们在金沙滩，可是来这里的人如同天上的星星一般数都数不清，要在茫茫人海中找人，说难不难，说易不易。我们按着牌子上所指的金沙滩方向走去，还是我妈妈眼睛尖，先看到他们。听说他们在金沙滩光着小脚丫在沙子上奔跑，沙滩上出现了一双双小脚印，不时还去踩踩水。听到这儿，我羡慕嫉妒恨哪。我像一只兔子蹦蹦跳跳的跑到桥上，一阵阵凉风扑面而来，湖面上波光粼粼，两岸，树木和建筑物的黑色剪影倒映在湖中，形成了一幅栩栩如生的水墨画。我们看到了一片森林，每个树下都有一种颜色的灯，才使得森林五彩缤纷，美丽迷人。我迫不及待，赶忙溜进去，里面有一个连绵起伏的滑路，跟个小山似的。这路是由许多蓝色很白色的小滑石建起来的。我小心翼翼的上去，不料还是摔了下来，我还是走小路吧，可心里终究不甘心，还要去试一试，“冲啊”冲得太猛了，幸好脚刹的快，我长叹了一口气。不只是哪个混蛋推了我一把。害我又摔了一跤。玩累了，我们就躺在草坪上休息，久久不愿归去……
精品学生描写小学的作文3
童年就是一幅美丽的画卷，总叫人不忍释卷；童年就是一首充满灵性的诗，总让人吟唱回忆；童年更是一页没有导演的剧本，上演着最美最纯洁的剧情……童年啊，我来也！
在一个晴空万里的中午，我在院子里发现了我那爱喝酒的爸爸正在美美地喝酒。我跑上前去好奇地问：“爸爸，酒好喝吗？”爸爸不假思索地说：“当然好喝。”从此以后，我就一直想要尝尝这么好喝的酒到底什么滋味，可是爸爸就是不让。
机会很快就来了！一天，爸爸居然让我去打酒，因为他要到地里去忙。天助我也！我屁颠屁颠地跑去给爸爸打酒。酒很快打回来了，爸爸却还在地里没回来！真是太好了！
我乐呵呵地把酒拿到了我的屋里。我小小地尝了一口没什么好喝的，只是有一点辣。我以为是喝太少了，于是一口气喝了一大半，还准备继续喝却突然感觉到头很晕。很快我就晕倒在床上了。
爸爸见我这么长时间没回来，就回来找我，见我没回来就马上出去找我。哎，没办法我们刚好错过，要不，怎么就说“无巧不成书”呢？爸爸跑去打酒的商店，问我打完酒往哪里去了。老板不知道，爸爸又到我的同学家和学校去找我，但都没找到，只好又回家来。突然他闻到一股酒味，是从我的房间里散发出来的。爸爸立刻跑到我的房间，看我倒在床上，酒洒了一地，就知道我喝酒了。爸爸赶紧把我送到了医院。妈妈随后赶到，还哭了一鼻子呢！
我醒来后把前因后果告诉了爸爸和妈妈。爸爸妈妈笑得嘴都合不扰，笑着笑着，我也跟着笑了起来。
这一幕永远留在我记忆的银幕上不肯离去，只希望大家不要象我一样，害爸爸妈妈担心，要知道好奇心也要适可而止啊！
精品学生描写小学的作文4
在我们语文书的第79页上有一张照片，它默默地向我们讲述了战争中有关孩子的故事。
1937年8月28日，人们正在上海火车南站里等车，想离开这个存在着战争的地方。可是谁也没有想到一场血光之灾即将来临。就在火车准备启动的那一刻，人们都在想：终于可以离开这个战火纷飞的地方了。可是谁也没有想到，一架日本飞机会来轰炸，飞机炸了轨道，让火车不能开走。可是日本侵略者还不罢休，要炸掉整个南站，“轰”的一声，火车一截被炸了，一个母亲用生命把她的孩子从车窗里抛了出来，这个孩子成了这场灾难中的幸存者。这时上海火车站燃起了熊熊大火，和无数具尸体埋在零乱的废墟里，真是惨不忍睹。也许这个孩子前天还在父母的怀抱里;也许这个孩子的爸爸还说带他去公园玩;可是战争是无情的，战争中的孩子是无助的。凶恶的日本法西斯又挑起了战争，这个孩子的哭声仿佛还能听见。孩子长大以后可能会成为我军的一员，为他的父母报仇;也可能被残酷的日本法西斯杀死。
我为这个孩子流下了同情的泪水，我更是为和他有着同样遭遇的儿童感到悲伤。想想近来的电视和网络上一张张战争中孩子的照片和一篇篇报道我流下了泪水，同情的泪水。
停止战争吧，为了让战争中的孩子有一张课桌，平稳的课桌;有一间教室，一间洁白的教室，不被导弹的气浪掀翻;为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了不再有破碎的家庭，为了明天的世界真正充满阳光、鲜花和关爱，我们一定要记住曾经发生过的历史教训，我们呼吁：不能让战争的悲剧再重演了!
精品学生描写小学的作文5
《爱丽丝梦游仙境》是一篇童话故事，作者是查尔斯·勒特维奇·道奇森，内容非常有趣。
在一个天气晴朗的秋天，爱丽丝坐在正飘着落叶的大树下看书。这时，一只兔子边看着怀表，跑了过往。“不好了，会迟到！”“这真是只希奇的兔子，我跟往看看怎么回事。”爱丽丝好奇的跟了过往。兔子一跳，消失在洞里。爱丽丝也随着下往了。这是一个既黑暗，又深远的洞。在掉下往的途中，爱丽丝看到了挂在洞壁上的舆图和挂着的梳子和镜子。
“咚！”的一声，爱丽丝四脚朝天，摔倒在洞底。她喝下了果汁，就变小了。进进了一扇门里。可是不知怎么的，她在吃了一些希奇的东西之后就变来变往，一会儿大一会儿小。她后来又到了扑克牌王国，由于对法院的判决不满——由于一个馅饼而正法公爵。在爱丽丝很生气的时候她又变大了，女王是决不答应有人比她还高大的，但由于爱丽丝实在太大了，她没有办法正法爱丽丝，于是女王用计使爱丽丝变小后决定和她进行一场曲棍球比赛，爱丽丝用尽了全力还是输了比赛，遭到了女王的追杀。就在扑克牌士兵攻击她的时候，姐姐叫醒了她，原来这是一场梦。对于她是不是真的有这么一次旅行，她自己也搞不清楚。
梦境不一定是真实的，真实是生活也离不开梦境，这说明在很多时候现实和梦境是分不开的。
精品学生描写小学的作文6
我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……
6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！
精品学生描写小学的作文7
我是一位聪明活泼的男孩，长得高大，待人憨厚，还常常 会耍点儿小聪明。
记得那天在上体育课，丁熙芮坐在草地上呆呆地看着地上 地蚂蚁自言自语道：“这么多地蚂蚁，要是我能控制它们该多好 呀！让它们替我上学，写作业，这样我就可以痛痛快快在家玩 了。”这话被我听到了，我走过去，拍拍他地肩膀，不屑一顾地 说：“这有什么，这事包在我身上。”可话音未落，田万浩就来 嘲笑我：“别吹牛，有本事三天后在巷口表演你地‘高招’ 吧！”平时，我生性要强，当着那么多人地面被人取笑，多没面 子。我故作镇静，双手一拍：“浩，一言为定，三天后就让你们 这些凡夫俗子开开眼。”话虽这么说，可心里却像十五个吊桶打 水——七上八下！我到哪召集那么多蚂蚁呢？可话已出口再也收 不回来了。
傍晚，我连对最爱吃地棒棒糖都不感兴趣了，随手将它扔 在地上。没想到，却引来了许多小蚂蚁。它们就像训练有素的士 兵一个接一个，排着整齐的队伍将糖块搬运回家。哦！原来如此 蚂蚁喜欢吃甜食。我灵机一动，计上心头。
到了那天，我在地上悄悄地用糖水在巷口写了一个“王”
字。当放学时巷口里三层，外三层围着同学们看见一队队蚂蚁被 我控制在“王”上，都惊讶万分！
遇事不慌乱，动脑想办法，这就是我，一个聪明地小男 孩。
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