【前言】以下是热心会员“ja7”整理的场景描写作文（共12篇），供大家品鉴。
场景描写下雪作文 篇1
今天上午，下了一场鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬地落下来，无穷无尽，难道是冬姑娘为孩子们准备的欢乐豆，只要雪过了，孩子们纷纷跑出来，一起打雪仗堆雪人，玩得可高兴了！我想雪下得多一点，把世界变白，那我们就可以不愁没东西玩了。
雪不仅美丽，也为我们的童年增添了许多的乐趣。
雪
雪，是我梦寐以求的。今天，虽然已经进入春，但雪，还是下了。
我冒犯地伸出手，雪花刚一落，就化了，好像在说：“我讨厌你，走开走开。”你还是这么娇气----我想。雪时快时慢；时大时小。有时，打个哈欠的光景，它就已经烟消云散了。真是竹篮打水----一场空呀！
我忽然觉得自己是一朵雪花，轻轻地落下，雪停了，太阳一出来，我就化成水蒸气，飘回了天宫~~
啊，我爱你，雪！
场景描写的作文 篇2
我有一个堂哥，今年二十五岁，正是人生最灿烂的时光，可是对他来说却是一片灰暗的天空。堂哥他儿时整天游手好闲，无心学习。初中毕业后，他找了份工作，可是对工作极不负责，老是三心二意。他的工作是给人送牛奶，别人要甜奶，他却给人送酸奶。有一次，老板说：“你看哪种牛奶好，抬上车去”！可是堂哥去搬了些劣质的牛奶去车上，还过了期，结果没想到这些牛奶竞然是妻子订购的！弄得他自己都无地自容了。收入又低，一家人过着“有一餐，吃一餐”的日子。怎天还累死累活！这又能怪谁？
生活是要自己创造的`，依靠任何人都没有用的，面对生活，我们应该认真。把握好生活的小船，为自己创造一份美满的生活。
场景的作文 篇3
周末，我经常和爸爸、妈妈和姐姐去公园。现在在春天，你可以看到到处都是美丽的桃花和各种各样的花。
走进公园，桃花飘香，扑鼻，还有许多老人在晨练。他们以各种方式做早操，这让我大开眼界。
他们中的一些人正在练习太极拳。一些人在广场上跳舞。有些人在跑步，他们都只有一个目标，那就是锻炼。
你坐在公园的长椅上，静静地听着老人在广场上跳舞的`音乐。你会情不自禁地弹奏节奏，或者你会看着老人静静地做早操。你会感觉到多么温暖的画面啊！
中午，人们会去附近的小吃店吃午饭，这让小吃店的老板非常高兴。然而，有些人会回家吃午饭。
下午，公园变成了人山人海。人们坐在草坪上或公园的小亭子里。有些人买零食和饮料。这时，我看见每个人都把垃圾扔进垃圾桶。这是一幅多么文明的图画啊！
还有一对老夫妇手拉手走路。看，老人正在表达他们的爱。我看到一位母亲带着一个婴儿和一个看起来不大的小女孩。她手里还拿着什么东西。她的面部表情表明她很无助。大个子主动帮助了她。
这一事件显示了互相帮助和团结的精神。
哦，天啊！早晨的公园是一幅温暖的图画，下午的公园则展示了互相帮助、团结和热爱文明的精神。
场景描写的作文 篇4
“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。
考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。
接下来就是烦人的文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的东西，我还是勉强通过了。
到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。”
描写一个场景的作文 篇5
我们学校操场周围长着几株桂花树，我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时，桂树便绽开花朵，白的、黄的、红的，好似天空中繁星点点，每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的树冠是椭圆形的，像似一顶巨大的绿伞，碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头，引人注目。走近看，那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子，它带着小小的.锯齿，你可要当心哦！小小的锯齿，可以轻易地割破你的手指。所以，桂花花开时节，只能欣赏不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那种浓浓的香，也不是那种淡淡的香，而是幽幽的香。秋风袭来，桂香阵阵，香中带有丝丝甜意，能使人放松心情，解除疲劳。
桂花有很多作用，花可以做为糕点、食品的材料，也可做香料，果核可入药……
桂花是美的，虽然没有春天里樱树花开那样缤纷；没有夏天里石榴花开那样火红；没有冬天里梅树花开那样傲骨，但在林间，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不经意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它净化了空气，绿化了大地，在每年的第一阵秋风过后，带给我们的是欣喜和欢乐。
我爱清雅高洁，香飘四溢的桂花！
描写升旗仪式场景的作文 篇6
童年就像一首诗，吟诵着我们的经历，童年又像一首歌，歌唱着我们的生活，童年还像一部电影，演奏者我们生活中的精彩片段，人人都有难忘的一天，正如古代诗人杜甫的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。而我也有难忘的一天，而那正是我升旗的那天。
那天早晨，微风吹拂着我的脸颊，一切都是那样的美好，而我们也开始了升旗仪式的练习。首先，我先取下红旗抗在肩头，此刻我心中想着：升旗这么神圣的仪式，我一定要把它练好，就算不为了自己也要为班级争光，然后所有人在自己的站位上站好，我站在最前端，犹如即将开战的将军那样威风。我们随着口号的喊出一步步前进，国歌的旋律在我的脑海荡漾。到了升旗台上，另一位同学接过旗面准备随时让红旗摆出。根据伴奏的歌声，红旗被甩出，紧接来临的是：“起来！不愿做奴隶的人们！……”因为操场上没有师生们的观看，所以我不是那么紧张，心里也不会想：到底会不会出丑呢？我冷静地将国旗上升，可能是因为我比较沉着冷静，国旗准确无误的到达了终点。
到了正式举行升旗仪式的那天，全校师生一齐站在操场上等待升旗。此刻我猜测他们心里想着：怎么还不升旗啊？跟着主持人话音的落下，伴奏震耳欲聋的打响了。喊口号的同学十分大声地喊起了号子，我们一步一步向前走，我走到了升旗台前将国旗挂上，准备着主歌的演奏。可能是由于甩旗同学的心急，他早了几秒将旗甩出，我心中想着：惨了！惨了！惨了！我们会不会挨骂？我只能小心的升了，不能再犯一个错误了，但台下的全校师生都在注视着我们，这使得我异常紧张。我按照平时训练的心态慢慢地将旗升起，到了歌声的结束，我的旗也正好到达杆顶。我伴随着心中的高兴结束了此次的升旗仪式。
这次升旗仪式使我难忘，这不仅是对我的考验，更是让我学习到：在任何情况下都要沉着、冷静、淡定，不然即使一件小事也做不好。
描写年夜饭的场景作文 篇7
春节有很多开心的事，但最开心的还是吃妈妈做的好吃的年夜饭。
看，桌子上有鸡汤、红烧肉、排骨、美味的鸡腿、火红的大闸蟹、虾和诱人的水果沙拉，让人垂涎三尺
我表哥的家人今天来我们家吃饭。有的大人陪房东玩，有的陪房东聊天。我正在吃一份诱人的水果沙拉，表哥盯着那双像狗一样的眼睛，找遍了桌子。突然表哥看到我在吃一个诱人的水果沙拉，忍不住流口水。我的脏手伸向水果沙拉。我啪的一声按住了他的小手。这次射的有点重。他虽然没哭，但表现出看家本领，假装哭。我不吃这一套，心里想：小表妹，你怎么这么笨？你一滴眼泪都没流，我还能看不见吗？:我坐在那里等他哭，当我表哥看到我根本不在乎他的时候，他就不哭了。
这时，我们闻到了烤鸡的味道，同时把手伸向了鸡腿。我抓住右大腿，表哥抓住左小腿。小表弟看到他手里拿着一只小鸡腿，马上就喊了一声：我要吃大的！我板着脸问：为什么？我是客人。我是主人。我不屈服。表哥见我不屈服，就喊：“我比你小，我要长大。”。我的脸变得铁青：你长大了，我就不长大了？另外，小的要听大的。我堂弟顿时青筋暴起。想学汉语拼音，吃大的增强记忆力！我勃然大怒：我作业比你多，吃多了补身体。最后我妈又烤了一盘鸡腿，消除了我和表姐之间的战争。
吃年夜饭真的很有意思！
场景描写作文 篇8
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
老师把我们分成了四个组，我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则，每个人跳60下，跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学，他们手里紧握绳把，开始有节奏地跳起来，跳着跳着，他们手中的绳子好像不听使唤了，急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢？
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起来。开始时，我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重地压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。
写场景的作文 篇9
长廊两侧，有好多个白色的大圆柱子，柱子旁边种了好多藤条植物，等藤条爬满长廊以后，白色的大圆柱子上面就成一片绿色了。
有一次，长廊上开出了好多小花，有几朵小花掉在地上，我捡起来看，发现手上沾了一些黄灿灿的东西，我问妈妈：“这些东西是什么呀？”妈妈告诉我说是花粉。我恍然大悟，原来这些黄点点就是蜜蜂们爱采集的花粉呀！
长廊上的藤条有好多好处，雨天的时候，它可以给我们挡雨，春天的时候，它可以开出美丽的花朵让我们欣赏，秋天的时候，它变成了漂亮的黄色，冬天的时候，雪扑到它身上，像一个雪亮雪亮的地毯，
描写场景的作文 篇10
风，轻轻地飘过，随之而来的是一群白色的精灵――雪。
我独自遨游在银色的世界里，粗看这些银华，平淡无味，但你要细品也饶有一翻风趣，经过一天的学习，我疲惫不堪，但是一眼望去这些可爱的小东西，我便会情不自禁地说：“I like it!”顿时，我感到浑身好像被卸下千斤重担，都随雪而去，与那些可爱而又亲切的小银点一同载歌载舞，畅游宇宙。
我不知不觉地，如梦初醒的来到小区里，只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃，犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串，像小鸟一样飞啊，飞啊，一直飞到宇宙的边缘，让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里，那一点一点的小雪点像飞蛾一样，路灯的光就像舒展双臂的妈妈，小飞蛾像几年没见母亲一样，一下投进妈妈的怀里。看着这一切，我不禁想起了我的妈妈，想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看，突然，我看见了平时我最爱去的地方――烤肉店。看看冒出的烟，我又想入非非了，想到自己一个人静静地站在街上，雪落在身上，就像把一盘牛肉倒入了油锅里，不时发出“辍钡纳音。
慢慢地，我回到家，这一路是雪伴我的，是轻风伴我的，是我像小鸟一样的想象伴我回家的。
场景描写作文300字 篇11
我们的课余生活像七彩的童话，如：爬山、郊游、滑冰……今天，我就和小伙伴做了老鹰捉小鸡的游戏。
下课了，我们开始选老鹰和鸡妈妈，我想着我会当上鸡妈妈，但没有选上。游戏马上开始，我们先准备一下，游戏开始啦，老鹰就东跑跑，西跑跑，一会儿，老鹰跑累了，就想到了一个办法，他假装往东跑，跑了不远又掉头往西跑，鸡妈妈还没有方应过来，正好我是站在最后一个，就被老鹰抓住了。
游戏又要开始了，我们又选老鹰和鸡妈妈。这次，我选上了当鸡妈妈，我想，当鸡妈妈就要保护好小鸡。游戏一开始，老鹰往左边，我就往左边，老鹰往右边，我就往右边，最后，老鹰累的满头大汗，也没有把小鸡抓住。这时上课铃响了，我们就回到教室里上课了。
今天的游戏虽然我们玩的很累，但是很开心， 我想小朋友们以后还会选我当鸡妈妈的。
场景描写作文 篇12
星期五，一年一度的圣诞节又来临了！我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利！
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了！
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃！“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊！所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心；有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演！我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢！伴随着熟悉的乐曲，我的脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦！馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢！”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好！好！”呢！
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理！
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