有关小学学作文4篇(关于小学的作文)

时间:2023-07-25 16:19:00 综合范文

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有关小学学作文4篇(关于小学的作文)

有关小学学作文1

  初夏的雨后,我来到一个荷塘边,只见荷叶上有许多晶莹剔透的雨滴,便沿着石块走近它们。

  我俯下身子,想用手拨动露珠,却有水沾到手指上,而荷叶上仍然有许多亮晶晶的水珠来回滚动。我看那水是那么纯净,忍不住用舌头舔了舔,味道是淡淡的。这时,一阵微风拂过,荷叶轻轻颤动,几颗小露珠咕噜噜地从荷叶上滚了下来。我伸出双手,轻轻捧起,生怕这些“小精灵”从我手中溜走。这时,我不禁想到一首童谣:

  小露珠

  小露珠,

  叶上哭,

  见了月亮妈妈呜呜呜。

  太阳爸爸来劝她,

  她笑了,

  就往太阳爸爸怀里扑。

  想到这里,我不禁“咯咯咯”笑出了声。一觉醒来原来这只是一个梦啊!

  “雅!快来看啊,有‘一大奇观’啊!”爸爸大声喊道。我一听,掀掉被子,一个鲤鱼打挺从床上蹦了起来,从房间跑了出来。只见爸爸站在阳台上,指着两个装满了雨水的盆子对我说:“你看这水多清,想尝尝雨水的味道吗?”原来包装刚买回的电饭锅的泡沫盒昨天被随手往室外一扔,没想到一夜过来积满了雨水。“这水能喝吗?”,“其实雨水是非常干净的,比我们正常喝的自来水还要干净,怎么不能喝呢!”爸爸当即低头喝了一口,我见了也上去喝了一口。啊!很淡、很清,好像还有点甜,“味道好像曾喝过的某种水饮料!”我忍不住叫出声来。爸爸说:“这水可以说是纯净水!雨水就是地面的水蒸发到天空又降下来的,只要降雨地上边的空气中没有易溶于水的物质,那这雨水就相当于蒸馏水,是非常纯净的。”我问:“什么叫蒸馏水啊?”爸爸说:“就是把水加热,让它变成水蒸汽,再把水蒸汽冷凝后收集起来,就得到蒸馏水。本来水里的杂质不会被蒸发,只有水分子才会被蒸发,所以蒸馏水是不含杂质的。”

  我们又喝了几口,味道淡淡的、甜甜的,有点象农夫山泉。我看能喝,就进屋拿能盛水的东西,把盆里的雨水装起来。爸爸说:“不错啊,知道节约用水了!”他接着又说:“大部分雨水都流进了下水道,没能很好利用起来。其实这么干净的雨水可以有很多用途,要是收集起来能起来很大作用,特别是水资源缺乏的地方,那里的人连吃水都有困难,更应设法好好地利用雨水。”我非常赞同,因为我在学校经常听老师宣传节约用水。经过努力,我们收集了大大小小十几瓶雨水。看着这些清甜的雨水,我的心里乐开了花。

  这天晚上,我又做了一个梦,梦见自己变成了一个小雨点,飞向了缺水的地区……

有关小学学作文2

  荡舟天目湖,氤氲在朦胧的雾气间。欢迎您,远道而来的朋友,让我们一起开始这水乡探索之旅……

  极目远眺,天目湖山水园的诗情画意尽收眼底。四周峰峦环抱,远山如黛,近山含翠,就水之间的雾气也泛着阵阵绿意。两岸杨柳依依,将湖边的一汪清波都染绿了,似美女的纤纤玉手执画笔轻点一下,便有色彩晕染开去。

  雾气渐渐飘散,湖面即刻生动起来。阳光俏皮地打着水漂儿,任由一道光滑柔软的绿绸缎向远处伸展。白鹭优雅的身影点缀其间,时而翩翩飞翔,时而涉水觅食。湖心小岛上,那一浪浪如被梳过的茶园,随山地而起伏,就湖岸而蜿蜒。时不时从林中传来几声清脆的鸟鸣,如银铃相碰般敲击在心田上,泛起阵阵涟漪。

  看,那边水面上一圈圆晕漾开,一条灰色的大尾巴一甩,银光闪过,激起“啪啪”的水声。那就是咱们天目湖的特产——鲢鱼,又叫“胖头鱼”。一道只属于溧阳天目湖的名菜,即将掀起她娇羞的`面纱。水清,茶香,鱼头鲜,让我们随着阳光渐快起来的脚步,一起去天目湖宾馆一睹它的真容吧……

  沿着幽静的林间小道往前,脚步停在天目湖宾馆门口,咱们的鱼头探秘之旅进入了重头戏。期待着,期待着,袅袅热气中飘来了一阵诱人的香味。一个硕大的砂锅摆上了桌子中央,鱼香味,香菜的味道,争先恐后挑逗你的味蕾。透过蒸腾的热气,砂锅鱼头若隐若现:乳白色的汤中卧着一个大大的鱼头,上面是刚刚撒上的翡翠般的香菜,那颜色搭配得如此谐调,让人垂涎三尺。

  舀起一勺汤,轻轻吹了吹,小心地抿一口,好鲜!那如牛奶般醇厚的浓汤顺着喉咙往下淌,让你的每个细胞都浸润在鲜香之中,真是妙不可言!夹起一块鱼肉,这鱼肉白里透红,就像豆腐花一样,嫩嫩的,滑滑的,鲜而不腥,肥而不腻,味道好极了!最精华部分要数鱼脑了,瞧,无色透明像果冻一样的鱼脑,只要轻轻一吸,就顺势滑到嘴里,令人回味无穷……

  正当咱们准备大快朵颐时,一位头戴厨师帽的中年人进入了我们的视线。他个子不高,浓密的眉毛,浅浅的皱纹里漾出憨厚的笑意。他,就是砂锅鱼头的创始人——朱顺才大师。是不是觉得挺面熟?对了,宾馆门口那位手捧砂锅鱼头的卡通雕塑就是他嘛!今天我们品尝的“限量版”美味鱼头,就出自他手。

  想当初,曾经被人剁下丢弃的鱼头,经由朱顺才的“魔手”不断完善,创新,在选料、调味、火候上猛下功夫,终于成就了闻名中外的美味佳肴——砂锅鱼头。三十年的专注,烹饪大师朱顺才造就了天目湖砂锅鱼头的辉煌。他曾多次带上天目湖的鱼、天目湖的水,去外地亲自煨制被誉为“天下第一菜”的砂锅鱼头。净水出净鱼,是天目湖水孕育了这道美味,还是这美味成就了天目湖?也许,天目湖砂锅鱼头的秘密就在这里。鲜味在唇齿间流淌,别样的思绪在心间弥漫。

  赏天目湖山水,品砂锅鱼头,怎么样?今天的探秘之旅先告一段落吧,明日我们将启程探秘南山,漫游竹海……

有关小学学作文3

  小时候,每当我看到电视节目里的大型音乐会,总会把目光锁定在指挥者身上。那刚劲有力的动作,那夸张而富有感染力的表情,将我的心牢牢地抓住。我幻想着自己在将来的某一天,也可以像他们一样,站在舞台中间,那该多神气呀!

  没想到前几天,机会悄悄地来到了我身边。老师说这次校园艺术节的“千笛百器”合奏比赛,由我负责指挥。听到这个消息,我兴奋不已,心里暗想:终于可以体验下当指挥的感受了。

  各个班级都在紧锣密鼓地准备着。每每排练时,我总会打起十二分精神,一边挥着双手指挥节奏,一边聆听那美妙的乐器合奏声。音乐起起伏伏,时而低缓时而张扬,前几次,我总是与大家对不上节拍,心里十分懊恼。我一遍遍地与大家配合、磨练,虽然节奏上好多了,却不敢自信地舒展开双手,常常整个人缩在一起。临近比赛,原本几个不重视的同学也开始认真起来,一想到我是这支乐队的灵魂,我顿感自己责任重大,回家自己反复地练习。

  激动人心的时刻到了,比赛正式拉开了序幕。我换上一身华丽的裙子,调整好情绪,闭上双眼放松下心情。我抬起头望了望四周,只见同学们一个个激动得小脸像抹了胭脂,流露出无法掩盖的欣喜之情。大提琴手王柏然和两个吹单簧管的女同学穿着绣着红花的中国风裙子,站在前面的三个男生统一穿着背带小西服,看起来充满活力。再瞧瞧其他同学,清一色的校服、白鞋,甭提有多整齐多精神。

  快轮到我们了,听到一阵阵竖笛声,我有些忐忑不安,想象着一万个可能性:会不会赶节奏?会不会合不上节拍?我的手不停地比划着,脑袋里装满了旋律与音符。“下面请八号班级上台。”主持人那洪亮清脆的声音充满了整个大礼堂,打断了我的思绪。望着眼前的同学一一走上台,我的心里喊道:“到我们了!到我们了!”我放下顾虑,做了个深呼吸,头脑里果断地下了命令:马上调整为最佳状态,以最佳面貌展现在大家面前。

  我微笑着优雅地走上台,礼貌地向台下的观众和评委鞠了一躬,然后与钢琴手陈旸双眼对视,只见她自信地点了点头。我在心里暗暗为自己打气:别怕,现在你就是那个神气的指挥了。我手一挥,长笛那舒缓的声音响了起来。顿时,全场鸦雀无声,只剩下音乐在空气中缓缓地流淌。今天吹竖笛的同学丝毫不敢懈怠,个个超常发挥,不再像彩排那样赶节奏,也没有谁会突然冒出几个不和谐的声音了。我望着精神抖擞的同学们,听着美妙的合奏声,慢慢地找到感觉,凭着对乐曲的感受和理解,放开胆子,伴着节奏摇摆着肢体。

  时间过得飞快,一曲结束了,我还沉醉其中。听到观众们响亮的鼓掌声,我心里莫大的满足。我为自己能有这样特殊的经历感到欣喜,我为全体同学的精彩表演喝彩!

有关小学学作文4

  生活是丰富多彩的,只要善于观察,便可发现其中的奥秘。

  记得有一次,我去乡下玩,哪里的风景非常得美。我随手捉了只水螅,将它放在桌子上,用菜刀将它砍成了两半,便不管它了。可是过了几分钟,我回来一看,顿时惊呆了:水螅的头部那边,又长出了头;而尾巴那边,又长出了两只头。这一点儿都不正常,不是说人的手之类的砍掉就不能长出来了吗,而这水螅不但长出来了,而且还是成双的长出来的,这一定是外星生物。我把这事告诉了妈妈。妈妈听了开怀大笑,边笑边说:“水螅是动物,动物和人是不一样的。”怎么不一样了?不就是长相不同吗?不是有句话叫“麻雀虽小,五脏俱全”嘛。

  当天晚上吃饭时,我突然这么想:可能就这一个只“水螅”是外星生物变的,其他或许不是外星生物。于是,第二天,我又捉了九只水螅,一个一个砍成两半。“不砍不知道,一砍下一跳”,这九只水螅居然变成了18只水螅,而且都是两只头的,于是我便怀疑:这水螅原来是外星生物,我于是请教了妈妈,妈妈听后回答说:“哈哈,这不是什么外星生物,这实实在在的地球生物。水螅是有‘再生术的’,它的结构与人不一样。”我半信半疑,又问了爸爸、爷爷和奶奶,他们的回答几乎是一样的。所谓“求人不如求己”,我还是自己思考吧。

  我假设他们说的是正确的,所以,经过几小时的“呆滞”,我终于有了头绪:是这样的,水螅的头或尾巴被砍断后,就会感觉像是回到了母亲的肚子里,重新生长,并且是成双的生长,从而起保险作用,如果以后又断了头,便还有一个头,又断了,再生长……我的答案就是如此之简单。

  在上五年级的时候,我在课外书上看到“现实的孙悟空”一篇文章,就讲了水螅的“再生术”,水螅在头断掉的时候,会分泌出一种物质,使得它再生,这种物质使它成双生长。这还有示意图,有两个是我曾经的砍法,第三种是在水螅中间划一条线,到头部为止,将头砍掉,并将身体扔掉,就会长出“双头怪胎水螅”。呵呵,我当时思考的答案和书上有类似的,但绝大多不同我终于知道了正确答案。

  不止水螅,蚯蚓也会“再生术”,而且两个比孙悟空还厉害,这个小小的发现是我对生活又充满了好奇、幻想,我当初还天真地认为,我是第一个发现水螅是外星生物,水螅会“再生术”……

  正因如此,生活是丰富多彩的,我们应该去多发现,多探索,多思考,再联系课外书所提供的知识,接下去你就是“学霸”。

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