活动实施方案合集8篇

时间：2023-07-25 18:39:57 综合范文

　　【前言】下面是热心网友“xianzhang”整理的活动实施方案合集8篇，以供借鉴。

活动实施方案

活动实施方案篇1

　　一、指导思想

　　为适应素质教育新形势下的发展要求和全面贯彻县教育局《关于开展“学校管理规范月”活动的通知》，全面落实“学生第一、群众满意”办学宗旨，明确内涵发展要义，突出严细管理，把先进理念落实到管理实践中去，将育人规律体现在具体措施中。找准切入点，始于小，作于细，专以实，成于精，提升学校管理档次和水平，在内涵发展、严细管理中彰显个性，形成品牌，实现育人质量的可持续提升，全面提升我校的管理档次和水平，经学校研究决定自9月上旬开始，到10月中旬止，在全校开展“学校管理规范月”活动，具体活动方案如下：

　　二、主题和内容

　　活动主题：“四规范四提升”

　　活动内容：

　　1.规范校园环境管理标准，提升环境育人功效。

　　责任人(或处室)：总务处、工会

　　建立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机制，分工明确、责任到人。做到校园布局合理，环境优美；教室内张贴物整齐无尘，桌凳、拖把等物摆放有序，地面干净；教师办公室每天及时清扫，办公用品排列整齐，办公秩序井然；学生宿舍管理到位，整洁清新，宿舍文化积极向上；食堂、餐厅有严格规范的管理制度，内外环境卫生清洁，餐厅文化有感召力；厕所定期清理、疏通和消毒。以此为切入点，不断优化育人环境，提升环境育人、文化育人功效，建设师生向往的书香校园、生态花园和幸福乐园。

　　2.规范师生校园问候用语，提升学校文化品位。

　　责任人(或处室)：政教处、教导处

　　规范师生课堂问候用语。上课时师生要互相问好，下课时师生互相道别。以此为切入点，深入开展师生爱心、责任心教育活动，构建和谐、民主的师生关系；规范师生课外问候用语。学生见到教师要主动问好，师生互相问好，学生在校内见到年长者要主动打招呼。以此为切入点，落实中小学生“十条”行为规范，强化学生文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，师生在互动交往中体味教育，共同成长。

　　3.规范升降国旗等教育活动，提升学生自主意识和自我教育能力。

　　责任人(或处室)：政教处、教导处、团支部

　　学校制定关于升降国旗制度的.实施细则，创新旗手选拔和使用方式，严格出旗、护旗、升旗、降旗等程序，及时、规范升降国旗。深入开展“班班有歌声”活动。确定师生喜欢的歌唱曲目，人人学、班班唱，举办形式灵活的赛歌会、演唱会，每天坚持以班级为单位共唱一首歌后再放学，每天扎实有效地开展不少于1小时的快乐大课间活动。以此为切入点，针对不同学段学生的年龄特点，积极开发活动育人课程，增强德育工作的针对性和实效性，凝聚形成学校核心价值观。

　　4.规范育人制度建设，全面提升学校管理制度的执行力。

　　责任人(或处室)：校长室、政教处

　　突出抓好育人为本十二项制度建设，内容科学合理，切合实际，具体明确，操作性强；围绕制度落实，建立相应的工作责任制，过程资料翔实可靠，家长、师生满意度高。以此为切入点，逐步构建起涵盖学校德育工作、安全管理、教学常规等各个层面的学校管理制度体系，在不断创新、完善的基础上，致力于抓落实、抓细化、抓特色，全面提升学校管理制度的执行力，为学校内涵发展提供动力和保障。 12学校规范管理月活动实施方案

　　三、时间安排

　　本活动月从9月上旬到10月中旬，分四个阶段进行。

　　（一）宣传发动阶段（8月29日——9月5日）

　　学校根据县教育局印发的活动实施意见，结合学校实际，制定学校活动方案，在全校教师中学习讨论。把“四个规范”、“四个提升”层层分解，明确责任人，并制定出每项活动的详细方案。

　　（二）活动实施阶段（9月6日——30日）

　　由处室负责人牵头，学校各办公室迅速行动起来，以管理规范为标尺，以主题活动为载体，把整个活动落实到每个层面，落实到每项工作，落实到每一天工作，点面结合，整体推进，掀起“学校管理规范月”活动的高潮。

　　（三）自查整改阶段（10月8——15日）

　　学校以各办公室为单位，根据分工，针对日常工作中存在的问题，认真开展自查自纠，形成整改书面材料，并结合学校实际，认真梳理，进一步修订完善。

　　（四）评估验收阶段（10月15——20日）

　　1、各办公室完成活动月总结，10月20日前，报学校“活动月”办公室（政教处）。

　　2、学校对活动开展情况进行全面总结，迎接县教育局总体验收。

　　卧龙初中“学校管理规范月” 活动

　　领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，具体负责本次活动的组织实施。

　　附；活动责任分工配档表：内容项目主题活动责任处室负责人组织与领导领导小组督查小组校长室政教处规范校园环境标准校园每周一次校园环境卫生大检查工会总务处教室办公室食堂宿舍厕所规范师生校园用语师生课堂问候用语落实中学生“十条”行为规范政教处

　　教导处师生课外问候用语规范升降国旗等教育活动升降国旗国旗下演讲政教处团支部班班有歌声

　　快乐大课间红歌比赛

　　广播体操比赛教导处

　　艺体组规范育人教育制度建设十二项育人制度计划制度展评政教处办公室制度执行力制度落实检查督导小组卧龙初中“学校管理规范月”

　　活动督查小组

　　为使活动月工作有序进行，学校拟定成立督查小组，安排如下。

　　一、督查小组

　　组长：

　　成员：

　　二、督查内容

　　活动方案中提出的“四个规范”、“四个提升”具体内容。

　　三、督查形式

　　1、听：听各项负责人关于规范开展与落实方面的情况汇报。

　　2、查：查各项活动的详细方案、相关活动进展的书面资料等；

　　3、看：看校园环境、安全防范、规范宣传等现场。

　　4、访：随机找教师、学生访谈，掌握各项规范管理的落实过程与实效。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想：

　　第19个“世界读书日”即将来临，为打造书香校园，培养学生良好的读书习惯，引导学生积极健康地成长，让学生在阅读中陶冶情操，开阔视野，坚定理想信念，激发青年学生读书热情，从学习中提高能力和素质，营造良好的文化氛围，推进学习型校园建设，不断提升校园文化品位。

　　二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行。

　　三、活动目的：

　　1、培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；

　　2、激发学生阅读的兴趣，引导学生从“阅读”走向“悦读”；

　　3、全校形成读书的热潮，让书香飘满校园；

　　4、让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人；

　　四、活动时间：20xx年4月

　　五、活动口号：我读书，我成长，我快乐！

　　六、活动安排：

　　（一）营造氛围

　　1、各系部做好宣传、发动工作。

　　2、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

　　3、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

　　（二）品味书香

　　各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

　　1、“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

　　活动要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比。

　　2、主题班会

　　活动要求：4月8日，班团课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班会”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班会开展前让学生整理阅读书目，准备“我最喜欢的`一本书”的发言稿，在班会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书目。

　　3、“诚行天下”演讲赛项

　　活动要求：通过演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。

　　5、中华颂手抄报比赛

　　活动要求：以中华诗文故事、典故等为主题，在4月10日各班上交5篇优秀作品到系部团总支处，收齐后上交团委进行统一评比。

　　6、全员捐书，成立班级图书角

　　活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。同时要求学生充分利用好学校图书馆资源，定期到学校图书馆借阅图书。4月20日之后，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。

　　7、“我的梦中国梦”征文赛项

　　活动要求：引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。具体题目可自拟，体裁不限，字数控制在20xx字以内。

　　（三）总结阶段：（4月23-27日）

　　1、整理、完善读书节活动的过程性资料。

　　2、评选四月份“悦读之星”“书香班级”

　　3、读书节总结表彰。

　　七、活动要求

　　1、各系部、各班级要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类读书活动，提高活动的实效性。

　　2、系部团总支书记在本月最后一周及时上交活动中的摄影和宣传文字总结材料，和每月之星相关材料。

　　3、学生要全员参与，重在过程，突出质量。

活动实施方案篇3

　　为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定学校合唱队组建实施方案。

　　一、指导思想

　　展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建以班级为单位的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。

　　二、实施目标

　　1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

　　2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

　　3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

　　三、组织机构

　　组长：陈宏伟

　　副组长：马彦国李美香安永贞

　　组员：音乐教师及全体班主任

　　主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

　　四、组织训练、演出及考核：

　　1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周在每周周一到周五下午下第二节课后五分钟训练。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

　　2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

　　3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

　　五、训练安排：

　　(一)训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

　　2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

　　3、合唱姿势、舞台造型。

　　(二)训练目标：

　　1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

　　2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

　　3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　六、训练计划：

　　3月份：排队形，印发合唱谱等，开始训练；

　　4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“六、一”文艺汇演。

　　6月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理；对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

　　七、工作措施

　　1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。

　　2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。

　　3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

活动实施方案篇4

　　一、活动目的与意义

　　为贯彻落实中央扩大内需、拉动消费的政策方针，积极应对国际金融危机影响，根据国家旅游局《关于开展“全国百城旅游宣传周”活动的通知》和福建省旅游局《关于开展“全国百城旅游宣传周”活动暨‘欢乐海峡·爱在福建’海西旅游年”活动实施方案》精神，结合我市旅游市场开发实际，决定在全市开展旅游宣传周暨“欢乐海峡·爱在福建”海西旅游年活动，以整合资源，形成旅游宣传促销合力，营造国民旅游氛围，引导旅游消费，培育“海峡旅游”品牌，拓展客源市场，提升游客总量，实现市外游客来莆旅游人数有明显增长，入莆台胞人数有明显增长。

　　二、活动名称、时间

　　名称：莆田市“全国百城旅游宣传周暨‘欢乐海峡·爱在福建’海西旅游年”活动

　　时间：海西旅游年活动从启动，贯穿全年；全国百城旅游宣传周为

　　三、活动主要内容

　　（一）电视电话动员会议

　　时间：

　　地点：莆田市电信公司电视电话会议室

　　内容：收看国家旅游局“全国百城旅游宣传周”电视电话动员会、福建省旅游局“全国百城旅游宣传周暨‘欢乐海峡·爱在福建’海西旅游年”电视电话动员会议，召开莆田市旅游系统工作会议贯彻落实国家旅游局、省旅游局会议精神，研究部署莆田市旅游宣传周和海西旅游年工作。

　　（二）全市活动启动仪式

　　4月11日组织各县（区、管委会）旅游局、全市旅游景区(点)、星级酒店、旅行社等在市区步行街举办“全国百城旅游宣传周暨‘欢乐海峡·爱在福建’海西旅游年”莆田市活动启动仪式。在启动仪式上，向广大市民发放免费景区门票。

　　（三）开展“欢乐海峡·爱在福建”海西旅游年系列活动

　　l、围绕生态旅游年和海峡旅游主题，编制莆田精品线路。在对传统旅游产品进行整合、提升的基础上，根据市场需要，挖掘优势，突出特色，推出妈祖圣地滨海游、生态风光揽胜游、乡村休闲浪漫游、红色记忆重温游、工艺美术鉴赏游等主题线路对外大力推介。

　　2、组织旅游进社区、下乡村宣传促销活动。组织旅游企业进宾馆、进酒店、进车站、进社区、进农村开展宣传促销活动，发放旅游宣传图片、资料，发放旅游优惠券，开展城乡旅游互动，积极鼓励市民到旅游“名镇名村”和“工农业示范点”优惠旅游。

　　3、组织旅游企业到主要客源地开展促销推广活动，介绍入莆旅游优惠政策，发放免费景区门票等。4月初组团赴江西、浙江、广东等省市进行旅游宣传推介，与当地旅行商进行交流洽谈。4月底组织赴大连参加国内旅游交易会。5月份，参加福建百人旅游促销团赴台湾参加台北国际观光博览会并进行巡回宣传推介。10月份，组织重点旅游企业赴江苏、上海等地推介。同时，积极鼓励旅游企业加强促销意识，自主促销。

　　4、组织推出系列旅游节庆活动。举办第四届中国（莆田）海峡工艺品博览会，10月31日－11月2日，举办第十一届中国·湄洲妈祖文化旅游节。

　　5、充分发挥对台优势地位，认真做好5台胞直航湄洲岛的各项工作，借海峡两岸媒体的.互动配合宣传报道，扩大活动影响力，促进两岸旅游大交流。

　　6、继续发挥闽东北区域协作区的区域合作优势，加强合作，联合促销，扩大影响。

　　四、大张旗鼓宣传造势，营造国民旅游氛围

　　加大海西旅游年宣传造势力度；力求最大化引导旅游消费，做到电视、网络、报纸、广播等多媒体整合互动，宣传造势活动从4月份启动，有声有色、高潮迭起，延伸到第五届海峡旅游博览会。

　　1、利用中央及省、市电视媒体开展系列宣传报道。4月份起在央视投放“欢乐海峡·爱在福建”湄洲岛旅游广告。在东南电视台《畅游海西》栏目介绍莆田旅游。争取在海峡卫视的旅游栏目中播放莆田旅游广告。

　　2、利用莆田晚报、侨乡时报等平面媒体开展系列宣传报道。系列介绍莆田旅游产品，重点推介莆田旅游精品线路。引导、鼓励旅游企业向公众推出适销对路的旅游产品线路。

　　3、利用网络媒体开展系列宣传报道。主要在莆田旅游网站发布旅游景区资讯。

　　4、编制一批旅游光盘、旅游地图、旅游画册、旅游风光扑克牌等宣传品进宾馆、进酒店、进车站、进社区、进农村，扩大宣传覆盖面。

　　五、出台优惠措施，鼓励旅游消费

　　1、4月30日通过旅行社组织的全程在莆田工艺美术城参加中国莆田海峡工艺博览会活动的市外游客将获得60元/人补助。通过旅行社组织的在莆田工艺美术城参加中国莆田海峡工艺博览会活动停留1个半小时的市外游客将获得30元/人补助。

　　2、提供免费参观湄洲岛、九鲤湖、九龙谷、菜溪岩、永兴岩、工艺美术城、南少林等景区纪念门票3000张，在的启动仪式、全国旅交会及周边省市旅游推介会上发放。

　　3、海西旅游年期间，提供三星级以上酒店低折扣标房500间，在全国旅交会及周边省市旅游推介会上向省外游客发放。

　　4、在的启动仪式上，全市旅行社在现场进行旅游线路推介，并提供现场报名优惠价。

活动实施方案篇5

　　为了贯彻落实县教育局关于在全县中小学教师中开展“与好书为伴，与名师同行”系列读书活动的有关要求，进一步推进我校创建学习型校园读书氛围，丰富校园文化，特制定本实施方案。

　　一、活动主题

　　1、“熔铸师魂”。主要内容是如何科学施爱，进一步提高师德修养，如何搞好班级和学生管理，抓好德育，全面育人。

　　2、“赢在课堂”。主要内容是如何深化课程改革，全面实施素质教育，构建高效课堂，提高教育教学质量。

　　3、“追梦职业幸福”。主要内容是如何提升专业素养，加快专业发展，成就职业梦想，享受职业幸福。

　　二、活动目的

　　通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发教师阅读兴趣，养成良好阅读习惯，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

　　三、组织领导

　　为保证此项活动长期顺利开展，特成立活动领导小组：校长任组长。

　　四、方法步骤

　　1、制定“与好书为伴与名师同行”系列读书活动的实施方案。

　　2、成立“与好书为伴与名师同行”系列读书活动领导小组。

　　3、在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。

　　4、加强学校图书室、阅览室的日常管理，完善并落实相关制度，确保能用足、用好学校现有的读书资源。

　　5、阅读时间与书目。以县教育局和名师推荐的书目为准。教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同读共谈”阅读工程；还可以阅读学校推荐的书目或自选古今优秀作品。

　　6、阅读具体要求。

　　（1）教师每人每学期至少读两本书；

　　（2）学校每学期至少组织一次读书活动经验交流会或读书论坛活动；

　　（3）搞一次专项评比；

　　（4）编辑一本读书心得。

活动实施方案篇6

　　为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，贯彻国家卫生计生委、中宣部等22个部门印发的《关于加强心理健康服务的指导意见》（x卫疾控发〔20xx〕x号）精神,落实《教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）的通知》（x思政厅〔20xx〕x号）等精神，根据云南省教育厅高校工委关于今年大学生心理健康活动月要求。为丰富校园化生活，进一步推动我校心理素质教育工作，提升大学生心理健康水平，引导广大学生认识自我、发展自我、欣赏自我、关爱自我，学会自我调适、自我规划，经研究，我校将定于月在全校组织开展20xx年主题为“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”大学生心理健康月系列活动。

　　一、活动宗旨

　　（一）通过心理活动月系列活动的开展，切实加强心理健康知识的宣传力度，全面提升我校大学生心理健康教育工作的服务意识和服务水平。

　　（二）帮助学生树立正确的心理健康观，并提高学生的心理综合素质和自我调适能力，培养学生良好的个性品质，促使学生形成积极、健康、向上的人生观，促进学生的全面发展。

　　二、活动内容

　　(一)“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”心理素质提升项目

　　时间：4-月

　　主要内容及安排：

　　本项目采用项目申报、基金支持的形式，鼓励广大学生通过集体活动、朋辈互助等活动提升大学生的心理素质水平，项目要（项目申报书见附1：xx师范学院心理素质提升项目申报书）充分考虑本学院学生实际情况、专业特色（可参照附2：xx师范学院心理素质提升项目申报指南）。项目申报后，将组织相关人员对项目进行分等立项（见附：xx师范学院心理素质提升项目评审表），最终评选一等项目1名，支持1000元活动经费；二等项目2名，支持700元活动经费；优秀项目若干，支持00元活动经费。活动项目的申报以学院为单位进行申报，不接受个人申报，每个学院必须申报1个项目。申报成功后按照计划开展相关的心理素质提升活动。

　　项目申报书经学院批准盖后，于4月26日下午17:00前交至学生处学生事务大厅（素质教育中心10室），同时将电子版项目申报书命名为“20xx年心理素质提升项目+院系+负责人”发送至邮箱：xx。项目结题时，各项目负责人需将项目申报书、活动方案、新闻报道汇总成册后交到心理健康教育与咨询中心，方可按照学校相关规定报销相关费用。

　　（二）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理情景剧大赛

　　1、作品要求：

　　（1）内容形式：以培育践行社会主义核心价值观为主线，以“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”为主题，贴近大学生活实际，培养良好道德风尚，具有心理学色彩和教育启迪价值，应有具体事、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能深刻、充分反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。

　　（2）作品必须是原创。

　　（3）心理情景剧参赛选手限我校在校学生，组队人员必须为本学院学生。演出人数不超过10人，演出时间限8分钟以内。

　　2、比赛流程：

　　初赛：各学院自行组织本院学生进行初赛，通过初赛必须选出一个参赛队伍进入复赛，并于月日将电子版剧本及《xx师范学院心理情景剧大赛报名登记表》（见附4）报送至xx

　　复赛：月8日学校将组织进入复赛的作品进行现场表演，最终根据评委现场评分，选出8个作品进入决赛，复赛相关事宜另行通知。

　　决赛：月11日，组织入选决赛的作品现场表演，决赛相关事宜另行通知。

　　（三）“培养理性平和心态·共建健康和谐校园”——心理健康主题班会

　　以大学生心理健康日为契机，各班级于月21日开展心理健康主题班会,让心理健康教育走进班级,希望通过这次班会，能够使同学们了解心理健康知识以及我校心理健康工作内容；能够促进班级凝聚力，提升学生心理健康水平。班会开展结束，请以学院为单位将班会开展情况（图并茂）电子版于月24日（周三）前报送至：xx

　　三、具体要求

　　1、高度重视，认真落实。各学院要高度重视大学生心理素质教育工作，及时了解大学生的心理健康状况，不断促进大学生心理健康水平的提升，积极组织学生参加心理健康教育活动，保证各项工作的落实。

　　2、普及知识，预防危机。各学院要以心理健康月活动为契机，在学生中大力普及心理健康知识，帮助广大学生在面对心理挫折时能够自助助人。要结合心理危机发生特点，加强心理危机排查和预防。针对工作中存在的薄弱环节，加强整改，完善机制，落实责任，防止心理危机事的发生。

　　3、总结工作，提高水平。各学院要认真总结工作经验，加强学院之间的沟通交流，积极探索创新活动的形式方法，不断提高工作水平，努力形成品牌特色。

活动实施方案篇7

　　为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，围绕“联系自身学”要求，按照我校主题教育重点工作安排，决定开展“四重四亮”活动。结合学校实际，特制定本工作方案：

　　一、目标意义

　　通过开展“四重四亮”活动切实增强党员教师的身份意识、服务意识和责任意识，自觉接受人民群众的监督，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。

　　二、活动时间

　　20XX年10月

　　三、活动对象

　　学校全体党员

　　四、具体内容

　　1.开展“四重”悟初心

　　以党支部为单位，以“重读入党志愿、重忆入党经历、重问入党初心、重温入党誓词”为主题，组织开展一次主题党日活动。

　　（1）重读入党志愿。从党员干部档案中复印《入党志愿书》，由党员现场宣读核心内容，牢记入党承诺。

　　（2）重忆入党经历。组织党员回顾入党经历，讲述入党故事，分享成长历程，感受党的恩情，汲取前行力量。

　　（3）重问入党初心。组织党员对照“四讲四有”合格党员标准，对照共产党人的初心使命，结合岗位特点、工作职责，谈一谈入党为什么、成长靠什么、为党干什么，提炼交流各自的入党初心，引导党员进一步坚定信仰信念。

　　（4）重温入党誓词。组织一次入党宣誓，党员佩戴徽章，面对鲜红党旗，党组织书记领誓，全体党员以饱满的精神状态、洪亮的声音庄严宣誓，表明为党的事业奋斗终身的坚强决心。

　　2、坚持“四亮”担使命

　　把开展“四重四亮”活动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，引导党员铭记党员身份，积极为党工作，争当新时代的奋斗者。

　　（1）党员亮身份。推行党员在参加党内重大活动、党的组织生活，开展志愿服务、关爱帮扶等活动时佩戴徽章；党员工作期间佩戴徽章，亮出党员身份，展示党员形象。

　　（2）工作亮标准。通过展板、册子等，对工作职责、履职要求、工作时限等进行公开。公开工作流程，规范服务程序，提升服务标准，增强服务功能，改善服务环境。

　　（3）服务亮承诺。对照岗位职责，提炼简洁明了、切合实际的工作标准，明确服务承诺，通过公开栏、岗位卡牌、支部争创园地等予以公示。

　　（4）担当亮作为。帮助师生解决最关心、最现实、最直接的问题，让师生在活动中看到变化，见到实效。带头加强政治思想建设，在教学科研育人等工作中争当标兵、做模范。

　　五、活动要求

　　1.加强组织领导。切实提高政治站位，把开展“四重四亮”活动作为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，唤醒初心使命、激励担当作为的有力抓手，确保规定动作不走样、自选动作有特色。

　　2.加强统筹安排。把主题党日活动与党员先锋岗创建、党员责任区划分、无职党员设岗定责等工作结合起来，与到红色教育基地等场所开展现场教学活动结合起来，进一步增强党日活动的仪式感、庄重感。

　　3.加强督促检查。活动过程中，各支部要及时将每位党员的《我的入党初心》和服务承诺书等材料在公开栏、支部争创园地等进行公示，接受党员群众的监督评判。认真做好过程性资料的整理工作，记好支部台账，在活动后将活动开展情况报校党办。

活动实施方案篇8

　　为了提升我校广大师生的文明素质和学校形象，增强全体师生的文明意识、交通意识，展示学校风貌，根据泰安市教育局文件精神，学校决定，在全校开展“文明出行”主题活动。具体实施方案如下：

　　一、指导思想：

　　“文明出行”是公民素质和学校形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境，为保证学生上下学交通安全，促进全县经济建设和社会发展提供良好环境。

　　二、提高认识，加强领导：

　　“文明出行”活动是强化校园安全管理，提升学校竞争力，树立学校形象的重要举措。现特成立学校“文明出行”

　　活动领导小组：组长：郝宝新

　　副组长：纪之景牛宝良王德成尚道宣李波

　　成员：孙中站李冠群吴玉奎禹方留聂根霞宋剑王传永

　　高洪安李玉同

　　三、活动口号：

　　“文明出行，从我做起”

　　四、活动时间安排：

　　宣传发动阶段（9月1日）：根据我校实际，制定具体方案，明确责任，充分发挥学校的组织协调作用，共同推进者一活动的深入开

　　展。认真组织“八个一”活动，通过多种形式的活动让“文明出行”主题教育实践活动深入师生身心。

　　组织实施阶段阶段（9月10日）：根据学校制定的方案确定活动的内容，采取切实有效的措施组织实施，力求取得明显效果。