下面是范文网小编分享的我的小学日记12篇，供大家参阅。
我的小学日记1
“滴答，滴答”闹钟的时针在飞快地转动，转眼间，六点半了。“叮叮叮”闹钟响了，该起床了。
起床，赶紧穿衣服。“嘶”的一声，衣服坏了，重换一件，真麻烦。 “刷刷刷，刷刷刷”再刷牙。“刺”放水漱口。“刺”又放水，洗脸了。夏天用凉水西脸真舒服。
妈妈正在烧早饭， “扑，扑”平底锅在响。烧好了，可以开吃了。吃完早饭，我们全家去公园玩。
公园里真热闹，有动物园、水上乐园、水球、旋转木马……真是让人眼花缭乱啊！
我们玩“风火轮”的时候，我和妈妈同坐一辆车。我们刚开始玩的时候“ 蹬蹬，蹬蹬”，觉得还挺好玩的。可是，后来在拐弯的时候“嘶”的一声，我和妈妈都害怕了。
这时，我们只听见耳边“丝丝，丝丝”的微风声，还有就是自己的心跳“咚，咚”的声音了。终于到了终点，我妈妈叹了一口气说：“下次再也不玩这个了！”我也说：“嗯嗯！”可是我心里可不是这样想的，如果有机会还要再玩一次。
我们又玩了“小企鹅转转转”妈妈说：“你们自己去玩吧！我不玩了。”“带我去玩玩，好不好，姐姐？”弟弟问道。我当然答应了。开始了，这次比“风火轮”还要好玩、还要刺激。弟弟还在里面叫了一声。下来后，爸爸问弟弟：“害不害怕？”弟弟直摇头还说：“可好玩了。”
我基本上把所有的游戏都玩了。
回家的路上，突然下起了雨。“沙沙，沙沙”我们赶快跑回了家。回到家我们已经湿透了。去洗澡，我发现水龙头没关“滴滴，滴滴”地在响，我立即把水龙头关紧。然后，就去洗澡了。
晚上写作业，“刷刷”我的房间只有这种声音，爸爸妈妈的房间里只有电视里的喜笑声。太好了，终于写好了。
去睡觉了，美好的明天在等待我呢！
我的小学日记2
我的爷爷，是个老糊涂，有时把全家人都弄得哭笑不得。
记得有一次，我有一个词语不知道该怎么读，于是我就去问爷爷。爷爷说：“哈哈，今天你终于求我了。”我听了 这话，很生气，顿时火冒三丈。爷爷又说：“看吧！你还做鬼脸逗我笑了。”听了这话，我更生气了。但是他毕竟是我的爷爷呀！
我说：“这个‘好’字，除了读三声，还可以怎么读呢？”
爷爷又说：“我以前在学校里读书时，期期考百分呢！看本大爷的！”爷爷说：“这个字可以读四声，‘好吃’的‘好’！”
我看了看说：“不是这个字，是这个字。”爷爷说：“这个多音字我知道怎么读，不是读四声‘好’吃的‘好’，而是读三声，‘好’人的‘好’。”
爷爷说：“看吧！就是你在这儿挡住了光线，害得我都读错了。"
我接着说：”这是早上，明明四处都有光线，您怎么说被我挡住了光线呢？”
爷爷听了又说：“看吧，你还在这儿争论呢！”
爸爸叫我到屋子外边去玩。爷爷又说：“看，左可敏又逃跑了。”
爷爷刚说完，就坐在椅子上闭眼休息了。中午了，妈妈叫我们进厨房去吃饭，爷爷站了起来，一不小心把裤子夹在了椅子上了，我看见后，便哈哈大笑起来。
接着，我大声说：“爷爷，这就是老天爷对您的报应哟！”
爸爸把爷爷的裤子小心翼翼地拉了出来。我们便进厨房吃饭去了。
看吧！这就是我那既乐观又老糊涂了的爷爷哟！
我的小学日记3
爸爸从日本给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细地打量它。嗨!真是个可爱的小家伙!
这只小闹钟的玻璃盖，外壳为红色，后背为黑色。钟而上有一层透明的玻璃盖，钟的身体下而还有两只“小脚”呢。
在那红黑相间的钟体里而，住着兄弟三人，他们都穿着一身银白服装。老大叫时针，是三兄弟中最矮的一个，也是跑得最慢的一个；老二叫分针，他的身材比大哥要高一些，跑的速度也快得多；小弟弟名叫秒针，别着他最小，可长得又高又瘦，最苗条的了，跑起来却一马当先，一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”，“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知道疲倦。他们三兄弟又是那样遵守纪律，各自按规定的步伐前进。每到12点，兄弟三人就团聚了。但是，他们欢聚的时间只有一秒钟，实在太短暂了!可是为了集体的'利益，他们只好相约在12小时以后再见面。真是时间不等人啊!
小闹钟每天都陪伴着我，早晨它提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。临睡前，我总要去亲亲它，给它上好发条，让它尽量吃饱。第二天早晨，它就会准时发出信号，呼唤我。声音由慢到快，由轻到响，嘟嘟、嘟嘟……如果我没听小闹钟的“呼叫”声，它就会大发雷霆，不停地继续大叫，而且叫得更急更加响亮，一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变得安静和温柔了。
渐渐地，小闹钟成了我不可缺少的好伙伴，它侮天告诉我最标准的时间，它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊，可爱的小闹钟!
我的小学日记4
今天风和日丽，令我的心情倍感愉快；于是，我向妈妈提议去新世界商场购物，妈妈听了，说：“好吧，快过年了，就去逛一逛吧。”
来到了新世界商场，只见到处人山人海，个个都是提着大包小包，看样子一定满载而归。我们好不容易才挤上了电梯，电梯上的每一级都站满了人，我还真担心电梯会负荷不住呢。
上到二楼，情况更是令我大吃一惊，二楼的人更多，挤得水泄不通。我们进了”潮流反斗城”走了一圈就出来了，虽然里面的商品琳琅满目，但人实在太多了，那些老板根本应接不暇，出了潮流反斗城”我和妈妈就继续闲逛。我走入了一家时装店，看中了一件白色的毛衣，于是便试了试，换完衣服，出来后，我便对着镜子照了照，哎，还不错。急忙向妈妈询问意见，妈妈上下打量了一番后，说：”是挺好看，不过不是很特别。”我听了，又看了看，觉得真是很普通，于是，我就说”我们先走一下再算吧。”接着，我们就再寻找我的目标了。”走了大约十五分钟，我在一家店铺中看到了一件白色有袖背心毛衣，于是我就想试穿一下，这时，老板说”这件衣服不能试穿。我们看了一下衣服，觉得挺漂亮。于是我决定买了。我再看中了一件衬托的衣服，经过一轮讨价还价，终于以大家都认为合适的价格买了这件衣服。
买完衣服后，我们又逛了一会，发现到处都是那么兴旺和热闹。我今天不仅高兴，还发现过年的气氛非常浓烈，到处充满了喜气洋洋的感觉，人们也是笑容满面的。哦，如今社会繁荣，安定，我们的生活真愉快幸福啊！
我的小学日记5
我发现了蜗牛的眼睛
雨季的小路上，落叶上，家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠地爬着，一有点风吹草动就乌龟似的把触角连头一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我脑里不由得浮起一个问号：书上说蜗牛是有眼睛的，它不只是靠触角识别方向。但蜗牛的眼睛在哪？我怎么看不见它呢？
于是我捉了几只蜗牛，放进玻璃缸里，扔下几片白菜叶，想看看清楚蜗牛的眼睛到底在哪儿。
第一个探索目标是蜗牛的上身，我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧，我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中熟睡的蜗牛。不久，一只大一些的蜗牛从门口探出了头，头上的两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，才慢吞吞吃起来。见它吃得正津津有味，我才悄悄地直起身，用放大镜对着它看，朝嘴巴那儿看。也许是它的嘴巴太小了，几乎看不出在咀嚼。但放大镜中的蜗牛嘴巴周围，除了细小的条纹外，没什么像眼睛的。
第一个探索目标--失败！
我的第二个探索目标是蜗牛的触角，因为它吃叶子的时候。都要先用触角碰一碰。
又有一只蜗牛醒了，我正好验证一下是不是每只蜗牛吃食时都用触角碰一碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便伸长了触角碰了碰。我便用放大镜对着它的触角看。只见触角的顶端有两颗圆圆的眼睛--跟其他动物一样，眼白中间有一点黑圆点。
我又反复对其他蜗牛作了观察，结果都一样。
第二个目标探索--成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。
我的小学日记6
今天的一节综合实践课上，老师打开投影仪，屏幕上立刻出现了三个大字：猜灯谜。看到这三个字，整个教室沸腾起来了，大家都兴奋不已。
每四个分为一小组，那全班就有八小组，每个小组有对应的题目，猜对了加十分，没猜出来不加分，猜错了扣十分。我在第一组，我们这一组成员站起来，该我们大展身手了。第一题：凤头虎尾，我看到题目，记得在搜找灯谜时看到过，我在桌上比划：凤头就是几，虎尾也是几，可我一直在想这两个字能拼成一个什么字，可又不对，到嘴的答案都快说出来了，就差一点儿了。我看到身旁有好几位同学都举起来，可想而知他们是多想得到这宝贵的十分，我也不由得紧张起来，已经感觉到“砰砰”快速的心跳声了。倒计时时，我还在努力想，“一定要想起来啊！”我对自己说：五、四、三、二、一。老师见我们还没有答案，就让第一个举手的同学回答，那位同学公布了答案：“几”。这么简单，我竟然没猜出来。想到这十分不翼而飞了，心里感到万分遗憾。
之后，同学们一组一组地猜着灯谜，到第三组时，我一看灯谜是：顶破天（打一字）。我立刻举起手，我看到过，答案是“夫”，因为把夫拆开来是“天”和一小竖，“天”出头了，不就是顶破天了吗？我更加确信了。我是第一个举手的，当他们答不出来时，我一口气揭晓了答案，十分到手啦！
经过我们小组每个人的努力后，我们这组和第二组并列第一。我们欢呼雀跃。这时，下课铃响起了，大家都不舍得下课，仍然流恋课上的美好时光。
猜灯谜实在是太有趣了！
我的小学日记7
今天真是开心！因为我做了几件好事。我把刚学走路摔倒的小弟弟扶了起来，我还扶奶奶过马路，我还把快递叔叔掉下的包捡起来还给他。他们都喜欢我。原来做好事这么开心！（仇阿娇）
今天我帮妈妈干家务了。我洗了衣服，晾晒衣服，洗菜，洗鞋子，扫地，拖地，拿杯子，擦玻璃。然后我就去吃饭，吃完饭安安静静睡觉，一点没给妈妈添麻烦。（文佳豪）
今天我到图书馆当志愿者。一下午，我一会儿帮别人把书放回去，一会儿自己看书。我忙得又累又饿，终于盼来妈妈接我回家。我才知道老师平时帮我们把班级里的书吧整理好，父母帮我们整理物品，是多么辛苦。我以后要做得更好！ （夏培婧）
3月5日我没做成什么好事，但是我以后会赚很多钱，一部分送给穷人。还有等学校要选小记者了，我一定要努力当上小记者，就可以为大家做很多事！（何瑞琪）
今天爸爸带我去红梅公园看梅花了。当我们在长椅子上休息的时候，对面石桌旁有几个人在吃东西，不一会儿她们吃完了，就走了。爸爸问我红梅公园美吗？我说“美”。你发现有不美的现象吗？我立刻就发现刚才一群人乱扔的食品垃圾。爸爸说：“大家都像他们一样，公园就成了垃圾场了。”我就跑过去捡起垃圾扔进垃圾桶。我们应该文明游园，保持公共场所的环境美。
我的小学日记8
课间操之后，发生了一件令我难忘的事情．
上完操回班后，老师没让我们打开书，我觉得很奇怪．望着老师严肃的脸，我想老师一定要讲一件很重要的事情．果然不出我所料，老师的话干脆而利落：直接点几个人站起来，其中包括我．原来我们几个的地面太脏了．可不是吗，教室里看起来乱糟糟的，真令人恶心！
我正等着老师罚我们．可是令人意想不到的是：老师让组长和卫生委员把全班扫一遍，然后让我们围着教室转一圈．当他们打扫的时候，我感到羞愧极了，既不敢看他们，也不敢看老师．我心想：这件事本来是我们几个错了，可是却辛苦了其他的同学，真是对不起他们呀！不过，老师的这种处理方式，使我更清楚地认识到自己的错．当他们打扫完后，看着焕然一新的教室，和刚才的脏乱相比，简直就是天壤之别．是啊，谁都喜欢坐在干净整洁的教室里，既然这样，我们为什么不做好我们应该做好的事呢？
我们的教室就是我们学习的战场，座位就是我们学习的阵地，连自己的阵地都没整理好，怎么能搞好学习呢？前一阵，我校举行了＂建和谐校园，与文明同行＂的故事比赛，我还拿了一等奖，难道我们的文明行为只是在嘴上讲讲故事吗？不！我们应该落实到行动上，从我做起，从每一件小事做起．保持个人和环境卫生，就是讲文明的一个方面．
作为一名班干部，我应该处处以身作则，当好同学的榜样，老师的助手．希望我能说到做到！
我的小学日记9
今天我很开心，因为今天是周五，可以回家了。可开心归开心，总感觉一会儿有什么不好的事情发生，还是小心为妙。
我尽量缩短在街上的时间，赶紧回家。于是，匆忙地买了两个南瓜饼，就踏上了一辆公交车。
很快，车就开始开动了，二年级作文。我则在窗边聚精会神地啃着我的南瓜饼，还打趣儿地问阿妹：“你觉得我们坐的公车豪华吗？”阿妹问：“如何？”我指着车上的电视屏幕笑着对阿妹说：“喏，你觉得豪华吗？”“嗯，还可以吧。”阿妹笑着答道。
车很快驶过了六大桥，准备到家了。售票员问：“有到七大硬化路下车的吗？”我一时没反应过来，阿妹捅了我一下，提醒我。我才大喊一声“停”，可惜已经迟了。车直接驶到了石山脚下，我很无奈。灵也什么都不说，唉。我叹气的抱着书下了车。
“梅，你的书包呢？”阿妹一语惊醒梦中人，惨了，我的书包！还在公车上呢，这怎么临近期考书包就丢了呢。我追了上去，大喊：“喂！停车！”可是，车越驶越远，连车牌号都越来越模糊，根本看不见。
我急得快想哭了，埋怨自己把书包放在车座上，十分后悔。阿妹也很无奈地说：“怎么办？我只记得车牌号倒数第二位数字是‘0’，其余都没看清。”我只好快速回家，爸爸立刻开着车去了云表车站，跟工作人员讲明。最终，书包找回来了。
上公车，一定要检查好自己的东西拿完没有，再下车。希望我经历这一次后，我能警醒自己。
我的小学日记10
其实，主要用心，一句话会给一个人很大的思考与启发。
英语听力课上，见到我们的积极性较差，其实也主要是因为我们没有提前听好要讲的内容，答不上老师问题，只能你看着我我看着你。老师显然就有那么一点不开心啦，学生都没有听话做练习嘛。但还好，她没有发脾气而是意味深长地对我们说：或许，你们在这个听力的课程上短期看不到明显的收获，它不像记单词有立竿见影的效果，它只有经过一定量的积累才能达到质的变化，而这个量的积累的过程既单调乏味又要花许多功夫，一篇文章你内容你可能要听几遍甚至几十遍你才能勉强听懂它在讲什么。而如果你们只看到眼前的利益，那就糟糕了！当然，如果什么都不谈利益，你们会觉得没有意思；而如果什么都谈利益，又会显得太功利。所以，我还是希望你们能够把眼光放长远一些。
当时对老师的那番话真的有种听君一席话胜读十年书的感受，读书学习的确是我们获取好工作得到幸福生活的一条途径，所以慢慢地我们会以利益去衡量一些课程，也就有那么一点的功利之说。而我们也会慢慢忘记读书学习是一种追寻以及提高自己能力的方法。
我觉得老师对事件与利益之间的关系给我们解释得很是清楚，从那开始，去完成一些需要完成的事情的时候我也就不再那么斤斤计较它们的获利比例，也就觉得自己的心慢慢宽广了些也就快乐多了些。
我的小学日记11
记得六岁时，小小的我背着一只大书包，站在校门外望着充满神秘感的教学楼，迫不及待的踏进校门。 记得六岁时，小小的我背着一只大书包，站在校门外望着充满神秘感的教学楼，迫不及待的踏进校门。在踏进校门的那一刹那，心中早已被好奇心填满。
一年级时，童稚的笑声常常在校园弥漫，那时的我天真烂漫，而学校也成为记忆中难以抹去的一部分。现在，六年级的我，早已没有了那时的天真：不再怕打雷；不再相信公主与王子的传说；不再幻想可以看见上帝。现在的我：只相信老师；相信科学；相信书本。
这些，都是母校您带给我的，您让我在书中遨游，在历史与学说之间遨游；您让我在欢乐中徜徉，在礼貌与尊敬之间徜徉；您让我在友谊中成长，在老师与朋友之中成长；您让我在书题山海中领会，领会解答难题的快乐。
母校，马上就要离开您了，心中充满了眷恋与不舍，如果离开您了，现在的学习生涯都将成为过去，成为回忆，我将进入到一个新的校园，新的环境。也许，那时我会认为往事如过眼云烟，但是在您的怀抱中度过的六年，我永生不忘，因为这里有许多我难忘的事，令我记忆深刻，让我难以释怀！
母校，我要将您的面容刻在心中，把您给我的人生其实记在脑海。母校啊母校，您对我的培养重于泰山，是任何人都无法代替的！
我的小学日记12
我去过经济繁荣的上海，到过有传统文化的北京，还去过有山有水的深圳，可是我总觉得没有生我养我的家乡梁平好。
梁平因“三绝”而闻名于中国，而我就喜欢“三绝”中的年画和灯戏。在作者的辛勤耕耘、妙笔生花下，一幅栩栩如生的年画就这样诞生了，赢得了观赏者的赞叹。灯戏是由演员用当地方言传唱，唱词通俗易懂、生动活泼，极富有生活气息，深受广大人民喜爱，每逢盛大的节日，广场上的灯戏可少不了。我们梁平也有土特产，如：梁山柚、张鸭子……今天我就来讲一下梁山柚和张鸭子。剥开梁山柚金黄的棉袄，露出嫩黄色的果实，一瓣、两瓣、三瓣，真叫人垂涎三尺。张鸭子不咸、不淡、不腻，是下酒的好搭档，是送礼的好礼品。假如你来我们家乡来玩，必定会大饱口福。
清早，许多老人在广场晨练，三三两两的中年男女穿戴整洁提着公文包向工作单位走去，一些阿姨提着篮子到超市里去买菜，几个小孩背着书包快快乐乐地上学去。超市里，一些人匆忙地采购着食物，一些人也在购买着生活用品，排成了长长的蛇形队伍。
傍晚，街上的彩灯如同繁星点点把梁平照得十分耀眼。广场上，摩肩接踵，热闹非凡，一些人跳着排舞，排舞不仅舞姿优美，而且能锻炼和减肥。我们几个小伙伴在广场边玩耍、嬉戏。几对情女在广场下放着孔明灯，把希望和梦想放飞远方。
这就是我的家乡梁平呀！
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