乐趣六年级作文 篇1
“书是全世界的营养品”，这句话说得没错。我特别喜爱书这个人类的精神食粮。
书有许多种类，可我喜爱看的不外乎这么几种：探案小说、冒险小说、漫画、笑话、外国名著等。为了看这些书，我可是不惜一切代价。比如，上次我看了一本探案小说，为了早日看完全套，我把原来一个小时的看书时间延长了二个小时，累得眼睛酸痛。
我看书有一个“原则”，那就是“一看必到底”。这个“底”指一个篇章的结尾。因为如果一个篇章看到一半被外力中止了，那么干别的事我也会不专心了，会觉得意犹未尽，而一口气看到底就可以避免这种事的发生，所以，《左转》说：“一鼓作气，再而衰，三而竭。”
我看书还有一个特点，就是一旦入迷，那么再响的声音也无法干扰我在书海里与主角一起冒险。当我一口气读完合上书本时，我感觉好像刚刚睡醒一般，脑袋昏昏沉沉，仿佛要掉下来似的，但心里却在为自己又踏平了一座“山”而高兴。
我看书是不分书的内容的，除非是我们小朋友不该看的书，其他的我都看，从小说到漫画，还有各种家教育儿的书，我都要看。有时候实在没什么可看的了，我拿起新华字典也照样看得津津有味。我甚至要看药品说明书以及各种广告纸等别人看来无聊透顶的“废纸”。
我喜爱看书，也永远不会舍弃这个爱好。
足球的乐趣六年级作文 篇2
童年的趣事可多了，可是最让我难忘的还是那次踢足球的比赛。
那次，我们到操场上去踢足球。我们队命名“闪电队”有我、石嘉伟、秦恺睿、边泓杰、李震宇、唐世杰。另一队命名“无敌队”，队员有：马士喆、李世宇、李世纪、张世杰、吕一凡、刘博文。
激烈的比赛开始了，首先马士喆来了个“飞速大力腿”，把球踢到了吕一凡脚下。幸亏石嘉伟眼疾脚快，把球抢了过来，又传到了我的脚下。我来了个“落球飞火腿”将球踢进了球门，为我们队赢得了1分。
第二局刚开始，李世纪和李世宇联手来了个“电击飞毛腿”。不料让秦恺睿中途断球，把球传给了唐世杰，唐世杰使出绝招“巨人土星腿”又赢得1分。
第三局时，李震宇一屁股蹲在足球上，他摔倒了，球却跑到了我的脚下，我一脚射门，球进了。“这一局我们赢定了！”我大声喊道。
第四局开始了，吕一凡一脚将球踢到了张世杰的脚下，张世杰顺势一脚就把球踢到了球门里，他们队赢得1分，他们在场上一阵欢呼：“我们赢了！”
最后一局已经开始三分钟了，我们队一气之下，把球踢到了场外，对方又是一阵欢呼。这时李震宇抢下对方的球，耍起了他的“五花腿”，把球踢到了球门的正中心，又赢得1分。
本次球赛，我们队以4：1的绝对优势战胜了“无敌队”，我们高兴的欢呼雀跃。
这次足球赛多么令人难忘啊！
乐趣六年级作文小学作文 篇3
乐趣是无穷无尽的，无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣，有养花的乐趣，有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧！
风筝，是一个悠闲散心的物品。瞧！风一吹，他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋，与风儿鸟儿相伴多么自在愉快！我喜欢放风筝，因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。
放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐，它探出小脑袋望一望，不禁赞叹道：“啊！多么美好的世间万物呀！”它与风筝一起飞翔，我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻，我感觉到放风筝是一种乐趣。
放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来，我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔，但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔，懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔，那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。
放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条，上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞，飞入云间，飞到蓝天的拥抱之中。那一刻，我感到放风筝是一种乐趣。
有笑有泪，有喜有忧，有企有盼，既需奔跑又增长身体健康，这就是放风筝的乐趣。
读书的乐趣小学生六年级作文 篇4
愉快的星期五即将过去了，在离别轻松的课堂后，我背着书包回到了家。
一进家门，我连鞋都忘记脱，就急忙往房间跑去，以迅雷不及掩耳的速度从书包中取出刚借到手的《单翼天使不孤单》，就如饥似渴地看了起来……
“滴答”“滴答”时间一分一秒的过去了，书页在大腿上轻轻地翻动着，书中的故事是那样的吸引人。“池俊威！吃饭啦！”妈妈的喊叫在屋子里回荡着，我好像没听见似的，继续在书的海洋中遨游。当我正想着“书里面陆老师为什么要说‘每个人的付出都不会被浪费掉。’这句话”的时候,爸爸进来了，一脸的严肃，说：“快去吃饭。”我自然的点了点头，便继续翻阅这我手中的书。“哐！”“哐！”开关门的声音陆陆续续的想着。
渐渐，月亮挂在了天空上，皎洁的月亮照在书页上。此时，我才知道，我看书看了三个多小时。不过，这本书已经合上了，已在最后画上了一个符号，它既不是省略号，也不是句号，而是一个感叹号，记得科罗廖夫曾说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”是啊！书是我们生活中的必需品，因为，它是知识的源泉。每本书都有它自身的魅力，都能给我们带来喜怒哀乐，能使我们的生活更加多姿多彩。
童年乐趣六年级作文 篇5
童年时那纯洁的眼神，那天真的动作，常常会被大人们所忽视，常常会被不以为然的抛弃。然而，只有那颗最纯洁的心才有对人间的善恶、好歹、美丑有一个清晰的看法，果断的判断和立场坚定的抉择。儿童的生活也比成年人的生活要朴实简单，有尊严。因为他们没有欺骗、谎言，没有阿谀奉承更没有虚伪。
天真——是一种简单、清澈、不掺杂质的美。是流畅、朴实、纯净、坦诚的美。
有一次，高尔基先生去拜访列夫?托尔斯泰先生。一见面，老人就说：“请不要先和我谈您在写什么。我想，您能不能跟我讲讲您的童年。比如：您可想起童年的一件事儿?”显然这位饱经风霜的老人心里，再没有什么比那段纯净的时光更动人，优美的文章了。
凯斯纳的《开学致词》显然是一篇捍卫童年的宣言，让人倍受感动。但是又有多少人能真正地了解少年儿童的心呢?甚至可以说，世界上又有多少人真正感受过这种天真烂漫呢?
人类最纯洁的阶段在童年里。那时，我们对世间的美丑，善恶有着最干净、最朴实的辨识，我们有着最浪漫的梦想。
随着时间的流逝，我们的年龄也在不断的增长。我们刻意用成熟来包装自己，用潮流来伪装自己，毫不犹豫的想抛弃那份纯真无邪。也许是因为我们太在乎别人的看法，太在意自我的形象了。
奢望的太多了，追求的太多了，也许就是无异于自己为自己设计枷锁，制作枷锁，最终将自己封锁在自己心灵的枷锁里。时间一长，我们就会忽视我们身边的真善美，甚至是嘲笑那种天真，为幼稚而为之羞愧了，只是盲目的追求时尚，追求成熟。
其实在人类心灵的最深处，总是留存着对真善美的追求，只是因为人类太想让自己跟上时代的步伐，努力的掩饰自己的纯真。那所说的“时尚、成熟、潮流”无疑是一种掩饰，而真正从人的生命角度来看，则是用童心去换衰老，用纯洁去换丑恶，用善良来换阴险，用朴实来换狡诈。
让我们问问自己：当我们不再为搏斗、战场、血泊而泪流满面时，当我们我们的心灵已经麻木、无色时，我还是否敢爱敢恨，敢言敢语的人吗?我还会像以前一样勇敢的为世间的丑恶、假象与欺骗发表自己的议论吗?
我们叩问自己，自己的童年是纯洁，天真的吗?
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