校园写景作文 篇1
我的学校是江汉区振兴路小学，虽然不是什么名校，也没有什么名师，但我的学校很美。
走进校门，就看见几个刚劲有力的大字“振兴路小学”，迎接我们的是各班的'值日生。
我们的学校可大了，校园正中间，有个喷泉，池里有一个我们学校最具标志性的雕塑，名叫“成长钥匙”。这个雕塑很高，差不多有十几米，含义是：让我们努力学习，努力攀登，拿到成长的钥匙。
我们学校有一条小路，两边墙上是橱窗，上面的内容很丰富。右边第一个橱窗是大队委的成员，其中有我，我的职务是“组织委员”;左边第一个是我们学校的同学参加比赛的奖状，而且是变动的，一个月换一次;右边除了第一个橱窗之外，其它全是每个班，每个同学的照片;左边第二个橱窗是每个班的同学设计的中队角。我们班设计的中队角叫“步步高中队角”，意思是：要我们班更上一层楼，左边除了第一个橱窗和第二个橱窗之外，后面的橱窗都是我们的优秀小报和优秀作文，其中，有我办的《护齿小报》和我写的《看腾飞武汉，爱文明中华》的作文呢!每天进校门，都要看到橱窗，这是一种多么美的享受呀!
教学楼前的主席台那红色的地砖上，矗立着一面五星红旗，每周一的升旗仪式上，升旗手会戴着洁白的手套升旗。主席台周围，都是花坛，再加上三(3)班每天把主席台的红砖擦得亮晶晶的，显得格外美丽。
“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”伴着这有趣的铃声，同学们飞快地冲向教室，不到五分钟，每个班都响起了琅琅的书声。
贝多芬的《献给爱丽丝》响起，那是下课铃，同学们冲向操场，尽情地玩耍，有的踢毽子，有的跳皮筋……
我们的校园多美呀，欢迎你到我的学校“振兴路小学”来作客。
校园写景作文 篇2
校园的生活是多么丰富多彩，我爱我的校园，不过，我最喜欢的还是那美不胜收充满生机的校园一角——小操场哪儿。
走进学校大门，穿过一栋四层高教学楼的天井，就来到了迷人的小操场。
小操场多吸引人呀，你看，操场中心那个一把金钥匙、和一本打开的书雕塑，那不光是太阳下金光闪闪，他还是一把打开智慧之门的钥匙。而那本书呢?是一本藏有宝藏、藏有黄金的书，藏有知识的书。
请往南边看，花园迎春花排成一把扇子，真惹人爱。原来这就是金腰带，虽然它没有玫瑰娇艳的色彩，也没有牡丹那浓郁的芳香，可它不畏严寒，向人们报告真正的春天来了，大地万物复苏，百花齐放的时刻来临了。看，那一排排低矮的冬青树，长得苍翠欲滴，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个性的生命在颤动。
请你把目光移往西边来看，远看“L”形花园里一棵棵塔松，他们是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原上的哨兵一样守卫着花园。它的树皮，走近些也各不相同，有的像鳄鱼身上的皮，有的像干旱的大地，有的班马身上的条纹，……。芭蕉树伸出扇子似的枝叶，等不及你去欣赏呢。一颗颗龙爪槐挺拔的生长在花园的边缘，枝条曲曲折折像蛟龙的爪子一样在爬行，像一位美丽的少女在翩翩起舞，像许多绳子挽在一起的花朵。
第四处就请你向后转，一颗颗法国梧桐多茂盛啊!像一个秀丽的少年，望这我们这些大、小孩子们嬉戏、玩耍、读书、学习……
在操场的北边，有的同学在打沙包、有的在踢毽子、有的在跳绳……玩的不亦乐乎显得操场是欢乐的海洋。在操场的南边却是另外的一番景象，同学们有的在读书、有的三五成群在讨论问题、有的在绘画……这是一篇知识海洋。
校园的一角让校园独具魅力，金钥匙打开智慧大门，花儿绚丽多姿，树木挺拔清秀，使校园上空的天更蓝，云更白，阳光更灿烂明媚;孩子们在操场上玩耍、嬉戏给校园增添了青春的活力。
我爱这美丽迷人的校园的一角。
校园写景作文 篇3
说起我们的校园，那可是大名鼎鼎的。而且去年暑假刚刚装修过，那更是锦上添花了。它的名字就叫作“采荷二小”。
来到大门前，只见用大理石做成的字样刻在大门的右侧，上面刻着：“杭州市采荷实验小学”这些一眼就能看出学校的名字。
走进大门，就是一个小型广场。广场的正中间有一个大大的圆形，圆形里面用蓝、绿色刻着一个“和”字，这表示“和乐、和美、和谐”等含义。两旁还种了各种各样的花草树木。
再向前走，便是教学楼了。走上阶梯，就来到了走廊。走廊的墙壁上挂有许多幅字画，均出自于我们采二学子的双手，这更让我们的校园增添了美丽的“景点”之一。走上楼梯，只见每一格楼梯上，都有各个国家的名称。每一层楼梯都可以直到一条走廊，每条走廊都排列着一个个教室，一个教室就是一个班级。教室里很美观，有黑板报、读书角……每个班级布置得都不一样。我们的绝大多数时间就是呆在教室里认真学习。
再回到楼下，正前面，就是操场了。操场主要包括了200米的红色橡胶跑道、绿色草坪球场、主席台和一些乒乓球桌、单双杠等运动器具。操场白天是我们学校师生的运动场所，而一到晚上，这里便面向市民开放，成了周边市民跳排舞、打球、滑板、散步的好地方。
总之，我们的学校不但美丽干净，布局合理，更有着深厚的历史积淀和文化内涵，我为是一个采二学子而骄傲。
校园写景作文 篇4
春天到了，春姑娘迈开轻盈的脚步来到了我们身边，万物复苏，百花齐放，到处洋溢着春意。我决定去校园看看那招人喜爱的春姑娘。
走进校门，笔直地向前走，可以看到一个小小的花坛。花坛上有一个雕像，雕得简直栩栩如生。下面簇拥的是一朵朵淘气的蝴蝶花，一阵风拂过，它们一会儿抱在一起打闹，一会儿扬起花瓣，真像一只只飞舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩缤纷，有紫的，有黄的……它们形态各异，有的骄傲地抬起头让别人看它美丽的脸蛋;有的在随风跳舞，那婀娜多姿的身材，在阳光的沐浴下显得更加细嫩;有的还在窃窃私语，相互诉说着自已的小秘密，一片生机!
往左拐，有一条小路，小路两边是一些野草。这些小草脱掉了那些没有活力的鹅黄色的睡衣，换上了精神的绿油油的晚礼服，正准备去参加春姑娘的生日聚会。右边的小草丛中有一大簇迎春花，从碧绿的枝条中探出了几个金黄的小脑袋，还有的没睡醒，耽误了给人们送信的正事，真是人见人爱!前面的角落中间，有个小小的凉亭，凉亭上被大树遮盖住了，这些大树从冬天的干枯中苏醒过来，亮出了自已威风的一面，几个嫩黄的小芽儿点缀在枯黄的枝干上。
如果说春天的校园是一幅画的话，我觉得，春天的校园也是一幅赋有生命力的画卷!
校园写景作文 篇5
在一个宁静的乡村里，有一座美丽的校园，位于***，那就是**镇中心小学，也是我们那美丽的校园，朝夕相处的校园。
来到校园，便可以看见学校的墙壁上插着五彩的小旗，好像在欢迎我们的到来似的。初入校园，就能看见学校那美丽的景色。柳树亭亭玉立的“梳妆”着她那悠长的秀发，迎春花，碧桃，梅花争奇斗艳，迎春花说：“看我这一身可爱的装扮”你们两个能比吗？比的过我吗？碧桃不服气的说：“我虽然是一棵树，但颜色可多了！瞧你，一身黄，多单一啊！”梅花继续说道：“你们两个别争了，最美的还是我，我是多么的优雅，你们两个粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爷爷抖动着它那魁梧的身躯，说道：“别争了，你们都很美，都各自有各自的特色，没有你们，怎么会有美丽的校园呢？”校园需要你们每一个人的点缀。这时迎春花，碧桃，梅花听了都不好意思的低下了头，异口同声的回答道：“我们知道了，我们以后一定会和谐相处，让我们这座校园更加美丽!”
再往里面走，就是中心广场了，一眼望去就能看到教学楼的墙壁上醒目地写着“校风，文明守纪关爱勤奋；学风，勤思善问惜时乐学。”广场周围还种着垂柳，石楠，白玉兰，个个都美不胜收。紧接着老师带领我们去了柏香苑，是老师和同学们吃饭的地方。不知不觉中，我们走在了宽阔的操场上，操场上摆放着一个个乒乓球桌，看着球桌，我仿佛看到了同学们打乒乓球时激烈、快乐的有趣场景，看着这200米跑道，我仿佛又看见了运动会场上同学们一个个奋勇向前，为争夺第一的心情，啦啦队的同学们拼命地呐喊着：“加油，加油”，为自己班的`荣誉而努力，希望自己能为班级添一份彩。这些画面浮现在我的脑海中，我仿佛又回到了从前的那一刻。
不过这座学校令我印象最深刻的还是那座最大的柏智楼，因为从教学楼中总能传出朗朗的读书声，它是我们知识的家，它带领我们在知识的海洋中畅游。啊！我敬爱的学校，红旗迎风招展，好像是在提示我们要好好学习，等到将来保卫祖国，为国家效力。学校时刻也在提醒我们让我们不忘初心，牢记使命，砥砺奋进。
对了，我们学校最特殊的景观还没有向你们介绍呢！那就是那颗高大挺拔的柏树，它永远不畏严寒，坚韧不拔地矗立在学校中，听老师的介绍还有同学们的传言，它已经有一千多年的历史了，我总觉得它像一位庄严的卫士，终年守护在学校中。在美丽的校园中还有清澈的池塘，青青的荷叶，不时还有小鱼和小乌龟爬过。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一种神清气爽的感觉，让人感到心旷神怡，大概是因为它长的葱葱郁郁吧！
这就是我们的校园，美丽可爱的校园，哦！美不胜收的校园，我无时无刻都喜欢你，你是多么伟大，多么神奇，为我们传授知识，让我们知识越来越渊博，我爱你，我的校园。
校园写景作文 篇6
我们的校园是一个美丽的地方，有充满文化历史的丁兰文化小广场；有欢乐的操场；还有充满琅琅读书声的教学楼……，不过，我最喜欢的还是校门口的喷泉。
我看见过西湖美丽的音乐喷泉，欣赏过武林小广场的威武喷泉，但我却从没有看见过我们学校的喷泉。一进校门，一个巨大的喷泉立即映入眼帘。这个喷泉造型别致，是以我们学校的校花——兰花为原型，把喷泉设计成兰花的形状，拥有着我们的校园文化，它好像时刻在提醒着我们，要做兰花一样的“谦谦君子”。我们学校的喷泉花样真多啊，有的直着往上喷，一喷有两三米高；有的斜着朝里喷，像在衬托着中间的兰花；还有的朝着四周喷，发出的`“哗啦，哗啦”声音，像是一首首轻快美妙的音乐。
我欣赏过花港观鱼里的金鱼，看见过虎山公园里的小白条，但我从没有遇见过我们喷泉里的小鱼。喷泉里的小鱼真多啊，多得让你数也数不清；喷泉里的小鱼真活泼啊，一会游到左边，一会游到右边，好像在调皮的对我们说“快来抓我啊！”；喷泉里的小鱼真漂亮啊，黑白相间，红白相间，黑黄相间的……，每一条鱼的颜色都各不相同。
校园里的喷泉真美啊！在蓝天的映衬下，在阳光的照耀下，显得更加光彩夺目，走进校园，我仿佛走到了一幅美丽的画卷，而且是我一生中看见过最美的画卷！
校园写景作文 篇7
在我们学校门口的那个大操场边上，有一片美丽又茂盛的小树林。
春天，我们在小树林的.土地上找西瓜虫，拿它喂小刺猬。上科学课，我们就到这儿来观察小蚂蚁怎样觅食，怎样搬家，怎样搬运食物。有时还用木棍把土挖开，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。
夏天，骄阳似火。我们上体育课时热得受不了，就来到这片小树林的树阴下，跳绳、踢毽子、做游戏，一阵阵欢乐的笑声从小树林里传来。
秋天，小树林里的树叶变黄了，秋风一吹，便纷纷落下。从远处看，好象是一只只橘黄色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们拿着扫把，出现在小树林中，把落叶打扫干净。虽然现在树叶落下了，但我相信到了明年春天，它又会长出嫩绿的新叶。
冬天，雪花纷飞。我们又来到小树林里，堆雪人，打雪仗。虽然是寒冷的冬天，可是小树林里还是充满生机和活力。雪下完了，小树林的树枝上积满了洁白的雪花，我们把小树轻轻地摇动，雪又落了下来。“喔！下雪喽，下雪喽！”我们唱着，跳着，喊着，笑着。就这样，又迎来了美丽的春天。
我爱我们学校，它可以让我学到许多知识；我爱学校，是因为有那片生机勃勃的小树林。
校园写景作文 篇8
轻轻地，悄悄地，冬姑娘披着薄雾般的轻纱，踏着轻盈的舞步，来到了我们美丽的校园。
冬姑娘很受欢迎！为了迎接她，小草们也拿出了平时舍不得穿的衣裳。脱去原本翠绿的夏装，套上深绿的冬装，有些等不及的拿出暗黄色的棉被披在身上，当然，操场上的小草们也争先恐后，不敢示弱，一律都换上了黄色的军装，排着整齐的队伍，待命出发。小水珠也来凑热闹了，你追我赶的。也组成了小军队，组成了一个个小水洼，亮晶晶的，很是漂亮。
冬姑娘真美啊！花儿们也自愧不如了，因为她们太壮观了。花瓣纷纷飘落，只留下了枯黄的花蕊，在那里黯淡无光的直立着。然而也有少许不服输的小花蕊在这样的天气下尽显自己婀娜的身材。
冬姑娘很开心。为什么呢？瞧瞧吧！她正在和小黄叶子开会呢，真是壮观。
冬姑娘也有严厉的`一面。就像一次学校特殊的大考，考的不是学生，而是校园美景的一切。有的经受不了她的考验于是枯萎，倒下。也有的经受住了寒冬的洗礼比如校园里一排排四季常青的冬青先生。他们好像不管外面的世界发生什么事情，他们都那么傲然挺拔。
我喜欢这样的冬天，因为她给世界增添了美丽色彩！
校园写景作文 篇9
快乐使幸福的源泉，我们生活在校园里紧张并快乐着。
春天，在桃花盛开的校园里，淡淡的清香香满大地，也洒满了我们的心灵，让我们在学习时在课堂上也能快乐地上课。
夏天，在阳光的世界里，我们自由地奔跑，嬉戏着各种各样的.游戏，打口袋，藏猫，跳皮筋都是我们的最爱。
秋天，我们在飞满落叶的校园中，我们尽情地踩踏着犹如厚厚地地毯似的校园，还不时拿起落叶击打对方。
冬天，那就更有趣了，我们在皑皑白雪中堆雪人，打雪仗，尽情地享受着大自然带给我们的快乐。
快乐的校园里有着快乐的小朋友，快乐的小朋友玩着快乐的游戏，快乐的游戏里有着快乐的心情，这样的校园是多么令人流连忘返，我们爱我们的校园。
校园写景作文 篇10
我的校园犹如天堂一般，它美丽，它优雅，它神圣。在我眼中，它就像一个花园，像一个乐园。而我却深深地险入这美丽梦幻中，无法自拔！
春姑娘来了，它送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，她用她那神奇的魔法把我们的校园装饰的犹如宫殿一般，美不胜收。
随着春姑娘的“驾到”，校园操场草坪上的小草都探出了头，在春风的吹拂和春雨的滋润下，它高傲地昂起那呆呆的小脑袋，笑盈盈的打着招呼；“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”再往前看，教学楼前面的两颗松树像是换了件新衣，它换掉了去年那件看起来死气沉沉的旧衣，穿上这身生机勃勃的衣服。它挺挺胸脯，呵！这样真像个尽职尽责的士兵，它一丝不苟的守护着校园，是不可缺少的一部分。前院也有两块草坪，但是这两块草坪似乎比操场的那个更加灿烂，因为在这两块草坪中间有一个花坛，里面种满了月季花。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心的得意忘形，跳起了温柔的华尔兹“春风之歌”，姿态优美的不得了，电缆线上整齐的排列着数十只燕子，好像在召开灭蚊大战的誓师会。怎么样，这像不像一个花园呢？这个花园有没有让你怦然心动呢？
听，这是什么声音呢？让我们随着这美妙的声音去探个究竟，我们来到教学楼上，哦！原来这是同学们朗朗的读书声和老师认真讲课的声音。“铃铃铃”下课了，这就更美妙了，同学在操场上奔驰着，喊着一声声响亮的口号，这真像一条长龙啊！再看教学楼前，小鸟在那告别冬眠、萌发出小芽的大树上唱歌，比赛跳高跳远，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情的沐浴着温馨的阳光。有的同学竟脱下宽厚的衣服，玩起游戏来。这个校园对于同学们来说就是个乐园，在这个乐园里我们跑着、跳着、喊着。啊！真是美极了！
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一阵阵醉人的花香，使人陶醉，天上的星星公主闪烁着小眼睛，好像在说：“这时的校园更美！”
我的校园处处都是美景，我在这个校园中一点一点的长大，一点点懂事。
啊！我亲爱的校园，你真美！
校园写景作文 篇11
学校是一个美丽而又神奇的地方。在小学的校园里你体会到的是一种稚气未脱氛围，在接受教育的同时，我们更专注于疯玩疯闹，没有压力的做着儿童的游戏。进入中学后，我看到的是大哥哥大姐姐们的成熟，那成熟感染着我，我不再热衷小屁孩般的打闹和恶作剧，我要欣赏我美丽的新家，我爱上了这个新的校园——经纬中学。看着郁郁葱葱的树木，一朵朵盛开的花儿，忙碌穿梭的老师，遍布在各个角落的学生。我想你的美丽不仅在于外表，而更在于你的心灵。每一年，你都要送走一批大学生，又敞开胸怀迎接新的一批同学，授予他们文化，教育他们做人，培养德智体全面发展的人才。
经纬中学，你像大地，为我们提供营养的土壤，培育我们茁壮成长；你像园丁，为我们打理枝杈，剪去“枯枝烂叶”；你像天空，不论晴空万里，还是乌云密布，为的是磨砺出我们坚强的意志。细细回想，夏天，我还是个什么事也不懂的六年级小屁孩，在小学的操场上“无法无天”的疯闹着……今天，我却站在中学的校园里遐想。时光匆匆，我经历了分班，认识新的老师和同学；经历了军训，尝到汗水的滋味；经历了N次小测验，有激动也有遗憾，感到了竞争的激烈，一转眼到了秋天。每天，我骑着自行车，沿着一条平坦的路进入校园。听老师的谆谆教导，看着一群少年切磋文化，听着朗朗的读书声。玩儿的时间少了，增加了晚自习，下学的时间晚了，课间也大多在看书和写作业。累，却快乐着，因为我有梦想，我必须为我的梦想努力奋斗。
遥想将来，有那么一天，我也会走入大学而离开你，去实现我的梦想。但你永远是我的母校，我会重新回到这里。那时候，我还会站在这里，回忆曾经的我。每一个少年要在这里度过他们的青春期，从稚嫩到懵懂，从懵懂到成孰。像一个个嗷嗷待哺的.婴儿，从这里汲取营养茁壮成长。
好吧，梦才刚刚开始。我的校园，我的同学，我们一起努力吧，让时间见证这一切神奇的变化。
校园写景作文 篇12
走进校园，展现在你面前的是一个大花坛，一年四季花儿竞相开放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩缤纷。花香飘过操场，飘向教室，也飘进我们的心田，令人陶醉。
我的家乡在南安市，我爱家乡的山川上有着的茂密的森林像一张绿色的地毯，我更爱我的学校——鳌峰学校。走进校园，展现在你面前的是一个大花坛，一年四季花儿竞相开放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩缤纷。花香飘过操场，飘向教室，也飘进我们的心田，令人陶醉。你看那蝴蝶花，高高耸立着，显得格外有精神，你看蝴蝶也认是真正的蝴蝶都飞在上面了。冬天大雪纷飞的日子里，只有腊梅顽强傲放着在花坛中央还有一座塑像，它一手托着一只和平鸽，一手捧着一本书，象征着我们对知识、和平的渴望，只有认真读书才能有出息。绕过花坛，就来到厨窗前，这里专刊我们学生作文、书法、美术的展品，它不仅激励了我们学习的积极性，还提高了我们竞争意识，真好呀！过了厨窗，来到一个宽敞的大操场，这是供全校500多名同学做操、集合、运动的好地方。操场上铺了彩色瓷砖，四周一排排高大的树木像卫士一样守卫着校园。那绿油油的草地又给美丽的校园，增添了几分姿色。操场周围是一个400米的椭园形跑道，在左面有几十乒乓球台，右面有单杆、双杆、爬竹杆和跳沙坑还有蓝球、足球场一座教学大楼耸立在操场西边，有三层楼，外面的墙上是用粉红色的瓷砖美丽极了！教室宽敞明亮，白色的墙壁下围了一条绿色的瓷砖，在白色的天花板上挂着十盏盏日光灯和透明灯还有四台风扇，教室里整齐地摆放着桌椅。每个班还配了一台炊水机，给我们炊水带来了很大的方便。在新建的教学楼上，还设有语音室、微机室、实验室、阅览室……我们经常在这里看书，搞实验……。教学大楼对面是一座综合楼也是三层有放东西的上面两层是教师中午休息的用的呀！！
我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了幸福和欢乐。
我爱我的祖国，我爱我的家乡，我更爱我的学校。
校园写景作文 篇13
在我们的校园中，有许许多多美丽的景物与地方，只要你细心观察，就能发现。
我最喜欢的地方就是学校教学楼的小生物园，尽管学校不能在园中放入兽类和禽类动物，但也贴心的放了许多的昆虫和动物模型，看起来生动形象，不仅令人心神愉快，还增长知识。
园中有一泓清水，水中有许多颜色深黄，外形光溜溜的大石头，池边还有许多小草和小树，水清澈见底，令人心旷神怡，水面平整如镜，可以倒影出任何事物，水底生长着缠绕在一起的绿藻，绿得令人温暖，水藻与小草小树一起飘摇，像一片绿色的海洋。
不仅是水，生物园里还有多种多样的花朵，红的、粉的、白的、黄的，争奇斗艳。红花红得像天上的太阳；粉花粉得像甜蜜的果酱；白花白得像青薄的白云；黄花黄得像明亮的颜料，所有一起向你盛开，让你笼罩在花香里，清新香浓。孩子在花间奔跑，蜜蜂在身边飞舞，蝴蝶撒下花粉，多美妙的一幕啊！
中午阳光正烈时，校园里显得更加安静，花朵和树都静 静的待在原地，风也更加柔和，所有一切都沉沉的睡去，为下午养足精力。
到了傍晚时，夕阳洒下最后一点珍贵的光芒，落在生物园的几个模型上，塑料的外壳金光闪闪，有种梦幻的感觉。
再晚一点，太阳已完全落山了，但生物原理却还没有完全安静，依旧有一些昼伏夜出的小动物在鸣叫：青蛙唱出低沉的音符，蛐蛐发出吱吱的鸣叫声，蟋蟀和蝈蝈一起用小提琴拉出优美的乐章；萤火虫伴舞，蚂蚁当听众，好一场美妙的晚间音乐会啊！
到了雨天，生物园又是另一番景象了，往常的蛐蛐蟋蟀不见了，取而代之的是蜗牛和蚯蚓，它们很喜欢潮湿的天气，在地上欢快地爬动，留下长长的水印子。几颗巨大的假槟榔也随着雨水向下滑动叶子再拉起，奇特极了。
这就是我们学校中美丽的生物园，它十分奇特，充满了生机，它陪伴我们成长，令我们快乐。
校园写景作文 篇14
丝丝的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在从甜美的睡梦中定向对现实真意的追求与向往，对未来的憧憬与想象。平静的天空为我而沉默，夏日里蝴蝶飞过的痕迹里藏有诱人的花香，就在这里，苍天为大地送来了一篇动人的雨赞——
清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着自然与天地，欣慰着缠绵与温柔。
漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般
的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。
雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。
雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。
就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。
雨儿轻轻地来，轻轻地走，为世间奏出一首柔和的神曲，为天地绘出了一幅如生的画卷，为秋季带来了丰收的喜悦，也为我驱走了记忆的痛苦和对过去的挽留……
昔日伴忧愁，散心观雨楼。
今欲把雨留，试问谁能够？
校园写景作文 篇15
学校假山上有几棵黄中带绿的银杏树，它们每一天都挺立在山城上，俯视整个美丽的校园，犹如守卫边界的解放军叔叔。若是有一场倾盆大雨，银杏树依旧高大笔直，坚忍不拔。银杏树的平均身高差不多与山上的老樟树一样高，银杏树上窄下宽，像一个迷你版的火箭，随时准备待命出击。最引人注目的是纵横交错的枝与色彩绚丽的叶，一阵风佛过，细枝就欢乐地跳舞来，那一树的叶子也被感染了，有时甚至独自飞舞下去。
五颜六色的叶，像一只只绚彩的蝴蝶，在空中欢乐的舞蹈，给山坡披上明艳的“新装”。繁星般的枝丫，在大地与天空中筑了一个个鸟儿的巢，又像一座座小“桥”，让每棵树的友谊永不割断柱子似的根，像一座座拔地而起的“山峰”直出云霄，玉宇琼楼。
春天来了，一角的银杏树变得鹅黄嫩绿，生机四射。
夏天来了，阳光把银杏树照得像一团炽热的火，夏风佛过，擦走鸟儿前额的汗。
秋天来了，银杏树全身散发着王者的风范，金黄色的盔甲显得十分耀眼，秋日的阳光越来越淡。现在，银杏树仿佛在与太阳媲美，一阵风佛过，一大片一大片的金色甲片散落到那凹凸不平的地面上，盖成一座金黄的宫殿。
冬天来了，一只只鸟儿高飞远走，只留下那孤零零的根枝像孤独的老人，一直坚持着。
银杏树成为演绎瓯艺实小校园最美的一角的主角。
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