有关诗歌作文1
首先,我不知道这个论题是否涵盖面过大,从而让我无从下手或者写出来没有针对性。但我还是用这个题目了,因为谈及诗歌就必须放宽眼界,至于揣摩其中词组是否通顺就是诗评人的事了。而有时候我也佩服那些诗评人,他们写出的诗评竟比诗还具有观赏性。是什么让他们足以为一首不足百字的诗,写出千字甚至万字般洋洋洒洒的诗评?那么我们又怎么去判定一首诗的优劣,找出它其中的价值,和蕴藏的涵义?我个人认为,所谓诗歌的价值就是_“有难度的灵魂”。
一首好诗,是必须要有难度的。这和诗歌本身讲究的含蓄无关。首先诗歌是独立的,而作者本身的思想也应该独树一帜。这个难度在诗歌的结构上会有所体现,正如同一个建筑物,你看到它外观美的同时是否了解它内在的结构。你欣赏一幅画的时候能否看到它是从何处起笔,即而止笔。诗歌也是如此,一首能吸引你的好诗,必是诗人精心构造的陷阱,套取你感情的阴谋。当然我这样说并不是指没有难度的诗就并非好诗,而难度也不是体现在能驾驭高深的文字,和一番故弄悬虚。
比如顾城的《一代人》,虽然短短两句却依然流传至今。我们看这首诗,貌似很简单,不过是运用了对比和暗喻。可就这短短两句却暗含了一个时代的缩影。再看卞之琳的《断章》,余光中的《乡愁》,臧克家的《老马》,陈先发的《前世》。从表面来看这些诗都通俗意懂,可难就难在怎样把一首富有深刻哲理和感情的诗歌,写在人民大众的心中。这个难度就体现在作者投入的创作背景,结构上的互相转变,口语化复杂的感情和哲理。
其次,诗歌光有难度也是不够的',诗歌必须具有灵魂,它不是冰冷的死物,而是鲜活的生命。一首好诗正如一个有生命的人,它会哭、会笑、会反省、会思考。而这个灵魂,就是诗人要表达的中心思想,无论爱恨都要有的一个主题。如海子《面朝大海,春暖花开》中透出对幸福的渴望,艾青《大堰河,我的保姆》中对家乡的挚爱,普锡金《假如生活欺骗了你》中对生活的思考,等等。不管中西方的诗歌有多大差异,其必须拥有灵魂,才能触动人心。所以我们看诗、学诗,都要试着深入其中而不是究其某一句的灵动和是否琅琅上口。如此才不会辱没了诗歌的价值,轻视了诗歌的魅力。
再者,要谈谈关于诗歌走向这一问题了。这是一个很难用一两句讲述的问题,因为它和民族、信仰、历史、传统都密不可分。据我所知,现在有很多人莫名的取笑和鄙视诗歌,在网上有人称诗歌为“回车体”,认为只要动动回车键就是一首诗了。这真是诗歌的悲哀与不幸!到底诗歌该走向怎样的境地才能不被人所忽略,向哪走?从哪开始走?都是一个未知。是上升到国家、民族的大体裁?还是落脚于市井、和生活?到底是发扬并培养一大堆人民诗人,还是造就一批让苦难附身、歌颂或抨击祖国的诗人。这些都是诗歌界一直研究的问题吧。然而诗歌却好象在中国一直不被重视,也不能怪诗人的局部或全盘西化。中国的诗派永远是在争风吃醋中步履蹒跚,我不知道所谓的百家争鸣,和各占山头有没有联系。然而这中间的差异和相互排挤,也终究让诗歌一度停滞或徘徊不前。关于这个不便多说,多说也无益。也许在未来的某天,中国诗歌界会诞生一个先躯和领袖,这样才能考虑下这个问题吧。
总之,诗歌是文学的精粹,民族不能失之,人民不能失之,我希望能在有生之年看到中国诗歌界走向繁荣,而不是大众口中的“回车体”和“非主流”!
有关诗歌作文2
我从小就喜欢读诗。
幼儿时,在几个长辈旁边,我用那稚嫩的童音一遍一遍地读着会读而不理解的古诗。在她们的夸赞声中,我享受着读诗的乐趣。
小学,我对诗的痴迷更进一步。
“举头望明月,低头思故乡。”我们在老师的领读下一遍又一遍地读着李白的《静夜思》,我奇怪,这短短二十个字为什么占了课本的整整一页?当老师对分析这首诗后,我才深深知道李白那种像明月一般透明的思乡情感,是一页纸远远承载不了的。此后,我对诗更痴迷了,每读懂一首诗,读懂一个诗人的情怀时我就像探险家找到宝藏时一样兴奋。
现在,诗已经成了我生活的一部分。
每到晚上,我做完作业后,我家便成为诗的殿堂。你看,一位美丽的妇女正拿着书深情地朗诵着诗歌;你看,一位帅气的先生正对着窗外流利地背诵那古朴的诗词;还有一个活泼的孩子,他正在品味诗中传达的情感,脸上显得很陶醉。没错,这就是我家。三人齐声朗读:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”妈妈说:“一位七十多岁的老人躺在病榻上不为自己的病体担忧,却想着为国家戍守边疆,多么可敬啊。”爸爸说:“做梦都是骑上战马驰骋边疆的情景,风雨飘摇中的宋代有这样忠贞的人是多么可贵。”一首诗歌,那么短的字数,却包含了一个时代,包含了一个民族的心声。还有什么比诗歌更能在最短的时间里产生这种巨大的震撼力呢?
早上,爸爸洗脸刷牙,妈妈锅台边忙早餐,我整理书包,在晨起这紧张的交响乐中,我们不忘抢背一遍昨晚上品过的诗歌。诗歌,是我家三口的温馨剂,是我心灵的热鸡汤。
我爱诗,爱诗人的情怀,爱诗意的生活。
有关诗歌作文3
哼着童话般的童谣
一蹦一跳
探着路“这是哪儿”
从一楼到四楼
起起落落
当了六年“浪子”
喜乐、怒了、哀了、也乐了
无怨无悔
笑着说“这是家”
国旗在天空飞着
红领巾在胸前飘着
你,对我笑
唱着童谣班的毕业歌
永远不说再见
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