下面是范文网小编收集的奔跑的初三作文7篇(以奔跑为题目的作文初三700)，以供参阅。
奔跑的初三作文1
我的家住在郊区，每周五晚上我拖着一身的疲惫回家，吃两天母亲做的好菜，也不得不听两天母亲的唠叨，周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车，直到车驶出母亲的视线，它才会慢慢地走回家。
那次母亲又要送我到汽车站，我对母亲说：“天气不好，还下着小雨，你的脚又没完全好，还是别送了吧！”母亲的脚是前不久扭伤的，到现在还敷着药。我不想让母亲送我，除了因为她的脚，还有点私心，我受不了她一路的唠叨。
母亲却非要坚持送我，我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上，母亲的脚步近似蹒跚，嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越近，我心急火燎，不由对母亲发脾气说：“叫你不要送我，你偏要送，走得这么慢，误了怎么办？”
终于到了车站，车还没来。我看见马路对面有个水果摊，嘟囔着：“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊，她不由分说就走了过去。马路上车很多，母亲却没走斑马线，我冲母亲喊道：“妈，快回来。”母亲没理会，在川流不息的车辆中行进着。
一会儿汽车到站了，我匆忙上了车，透过车窗，没有看见母亲的身影。车很快启动了，刚开出车站一会儿，忽然听见母亲在叫我，从车窗望去，只见母亲一手拎着橘子，另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊：“妈，别追了，我回去自己买。”不知道母亲听见没有，只见她固执地在奔跑，她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势，引来不少路人的眼光，但她全然不顾。
正好这时汽车遇到红灯停了下来，片刻的停留为母亲赢得了时间，她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁，满头大汗，整个身子都被雨水淋湿了，她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么，车却很快又启动了。
六十岁的母亲在雨中的奔跑，永远定格在我的脑海中，在这个落雨缤纷的冷秋，让我时时刻刻都感到温暖。
可怜天下父母心！唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达！
奔跑的初三作文2
秋风萧瑟，我半倚在树干上，仰头数着一只只南飞的大雁。这是自然规律，大雁年复一年地为寻找心中的天堂不断飞翔，那我呢？我的目标在哪里？我何时才能长大？眼前的场景渐渐虚幻，我第一次为自已的未来迷茫。
这个地方，我不陌生。开学初的军训，烈日如强锤击得我们东倒西歪。身后传来教官的声声喝令，伴随着的便是一张张稚嫩却因劳累而扭曲的脸。那个紧闭双眼，大口喘气的是我吧？如同一个快溺水的人无力地挣扎。炎热干灼的回忆，着实痛苦。
场景一换，耳畔便响起了清亮的哨声。那是长跑考试的最后50米。跑道上的我似乎高了些，脚步凌乱却异常坚定。一个个拼劲全力、一个个冲线、一个个累得大喘粗气，伴随着重重的脚步声，我们倔强地冲过了终点。
继续。眼前的我意气风发，脸上也添了几分成熟与自信。人声鼎沸的运动场上，田径比赛格外引人注目。这个成绩不会影响我什么，但我却比任何时刻都认真。望着一旁呐喊助威的同学，身边神色紧张的对手，我突然有一种自豪之感涌上心头。在发令枪响的那一刹那，我第一个冲出了起跑线。
奔跑，都是奔跑。我分散的思维就这样殊途同归。眼前渐渐浮现三个奔跑着的身影，从满腹怨言到坚定倔强到自信自豪。三个相同却又不一样的我慢慢重合。突然，“我”的身边出现了许多身影，不同的外貌，神情却是惊人得相似。我的同学们，互相扶持一同成长的我们。屋顶的天空是我们的，放学后夕阳也都是我们的，我们忘记了所有的伤心和烦恼，只在操场上纯粹地奔跑。
过去，我们为不被训斥而跑；为成绩而跑；为荣誉而跑，那未来呢？我们还会这样不顾一切地奔跑吗？
一定会！成长，就是不断奔跑，长大，就是那似乎遥不可及的终点。我们在迷茫中奔跑，在阻碍中奔跑，在困境中奔跑，向着终点不断奔跑。那我们长大了吗？没有。长大不过是相对性的，如同终点也可以是起点。但我们可以奔跑，如同追赶地平线一般追赶我们的“长大”。努力成长，不断挑战自己，超越自己，这才是属于我们的长大。
秋风习习，送来阵阵凉爽。抬头看，盘旋着的大雁不知何时已离去。它们这是去寻找它们的目的地，而我——我的嘴角不觉勾起弧度，也继续奔跑吧。
奔跑的初三作文3
炙热的阳光无情地烘烤着大地，热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味，汽车不时地飞蹿过去，路旁的花儿奄奄一息地垂着头，有的经受不住烈日的考验，已萎靡枯亡。
而路的一头，在山林的庇护下，一派生机勃勃的景象，鸟儿欢快地在林子中蹦跃，溪中的鱼儿悠然畅游，涧边一株蒲公英正茁壮地成长。
蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光，好奇地问根妈妈：“妈妈，外面的世界是怎样的？”根妈妈回答说：“外面的世界很大，充满了险恶，你随时可能会被大风卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身边，待在山林的庇护下，让肥沃的土地呵护你健康成长！”蒲公英听了，稍稍收敛起了期待，却仍如饥似渴地望着阳光，好像要把整个天空看穿似的。
“妈妈，我想到大城市里读书。”阳光下，我趴在窗台上，悄悄地对母亲说。母亲却回答我说：“孩子，外面的世界太大了，充满了危险，你留在家里读书，妈妈也好照顾你！”
日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。
那个风雨交加的夜晚，蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空，狂风呼啸着要撕破山林，蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔，穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝，它们藏在树洞中，躲过了一击；狂风吹过溪上卷起涟漪，鱼儿藏在水底中，躲过了一击；狂风吹过涧边的花儿，它们把根深深地扎在土壤中，躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚，乘着狂风，驾着雷电，飞出了山林。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的书包，撑起雨伞，在风雨中奔赴考场。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知，我也想去看看，因为那儿有我的梦想和追求。妈妈，我想像那儿的蒲公英一样，带着好奇与勇敢，飞出大山。
雨停了，太阳出来了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘着微风，越过了柏油路，飞进了，外面的世界。
奔跑的初三作文4
人生就像一场限时赛，我们就是这场比赛的运动员，从出生那一刻便站在起点蠢蠢欲试，在这场比赛中我们只有不断与时间，与他人赛跑才会获得最后的成功。
孩子上小学时，家长喜欢聚集在一起聊孩子的现状，喜欢把别人的孩子与自己的孩子进行比较，然后回到家与自己的孩子“谈话”，施加压力，让自己的孩子学一些特长。而我的母亲就是一个特别的母亲，她对我没有过多的要求，对我采取“放养型”教育，虽然童年生活无忧无虑，但现在，每当才艺展示时总有些难为情，所以我认为在年幼时应选一个自己有兴趣的作为自己的特长，让自己的人生从此时开始奔跑，这样的人生其实也很幸福。
随着时间的推移我们慢慢长大，初中面临着中考，这是人生的第一个中转站，母亲对此十分重视，对我的要求也越来越严格，晚上回家后电视、电脑成了我的禁用品，变成学校、餐厅、书桌前，每天三点一面的生活让我十分厌倦，但是这种枯燥的生活使我的成绩有了很大的提高，我凭借自己的努力进入了四中精英班。一年的时间我一直在和时间赛跑，最终我以微弱的比分获得了第一阶段的胜利，但是这场限时赛并没有结束……
升入高中后，学习气氛变得紧张，尤其是在分文理班后，我的劣势逐渐显示出来，母亲在功课上给我的帮助也越来越少，时间渐渐从我指缝间溜走，但是我却无法制止他的逃脱，难道这场比赛我要输了么？不，相信凭借我的努力，外加不放弃，就一定可以在这一阶段再次赢得胜利！
大学的同学流传着这么一段话：60分万岁，多一分浪费，少一分犯罪，但是这并不代表着这一阶段可以放松，因为今后找工作也与自己是否优秀有很大的关联，所以我们依旧需要不断的奔跑。
一位希腊哲人说过“人活着便是在赛跑”，没错，这就是我们必须奔跑的人生，但是在奔跑的过程中也一定要留意身边的人，给他们一定的关爱，让自己的人生不只是轻飘飘的一张成绩单，让自己的人生如同沿途的风景一样绚丽多彩！
奔跑吧，少年！青春的活力需要你来展示，成功的曙光需要奔跑来追逐！
奔跑的初三作文5
男孩出生在江边。小的时候，他习惯在江边奔跑。男孩还没有离开过他居住的村庄，但他喜欢做梦。他希望做个工程师，造桥、修路，什么都好，只要能给贫瘠的土地造成一点改变就好。
所以他喜欢在江水旁奔跑。因为江水的奔跑永不停步，江水到过远方。
男孩上中学的时候，江边不再那么冷清了，不再只有黎明安静的雾霭和黄昏归泊的桨声。江边开始有铜板的脆响，有人群的喧哗。
江边有一个卖蚝的老头，把蚝放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩没有尝过。于是他掏了口袋里的钢蹦。腥鲜充满了他的口腔，汁水糊在嘴上。他决定他喜欢这个味道。
江边有卖玻璃弹珠的老妇，噼啪——叮当——，男孩没有玩过弹珠。于是他掏了口袋，冰凉的珠子嵌在暖和的掌心里，他决定他喜欢这个玩意。江边有在掷骰子的年轻人。“我的点数大！”“快快，掏钱！”男孩没有玩过骰子。于是他挤进人堆中。骰子转了几圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩输掉了口袋里的钱。他不甘心，决定明天再来。
男孩口袋里的钱原来是去买书和木工材料的，但他忘记了。他开始活得丰富起来：吃生蚝，打弹珠，期待掷到大一点的数字。同时他不再奔跑。
男孩在某个冬天的早上偶然瞅了一眼他很久没有记挂的江水。他猛地发现江边的沙岸上堆积着腥臭的蚝壳和玻璃碴子。他看到江上浮着彩虹色的油污。他发现在江水里他已经看不清自己的脸。远处似乎传过来隐约的轰鸣。
于是，男孩在他十六岁的那个冬天突然开始在江边奔跑，寒风剜得他的气管生疼，他长期不锻炼的腿开始叫嚣疲惫。
唉唉，今天不吃生蚝么？老人叫道。
唉唉，今天不买弹珠么？老妇叫道。
唉唉，今天不来掷一局骰子么？年轻人们叫道。
然而男孩只是奔跑，跑过人群喧嚷，跑过江水浑黄。他重新开始做梦，或者说，是从一场长梦中脱身。他重新开始热爱江水：江水永不停步，江水到过远方。造成一点改变就好，他想着，然后继续奔跑。
这大概是关于一个男孩的迷茫与出路，以及一些村庄的迷茫的故事。
奔跑的初三作文6
我对我爸爸印象的开始，或许就是那个背着沉重书包努力狂奔的肥胖身影，渐渐从我眼中远离、消失……
我小时对总是工作奔忙的父亲是没有印象的，我的奶奶是大厨，和她呆久了，我的口味开始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本没有印象的爸爸
那天阳光和煦，映着金黄的树叶子照进了我的房间。我手忙脚乱的穿好衣裳，叠好被子，提上书包就要走，开学第一次上课哪，我眼看就要迟了。厨房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣领：“早点吃了再走。”我劲儿太小，甩也甩不开，只得进了厨房，爸爸松开了手，递给我了一个大馒头。“就这个？”我一下子不乐意了，我才不吃这大馒头，谁一大早啃这个。爸爸也不乐意了，他昨儿晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家给我做饭，我俩这就吵开了，一下子吵完，估摸着迟的也差不多了。
我急得呀，眼泪就差没出来，爸爸没好气瞪了我一眼：“赖谁，这不是你自己……”边说着，他一边提起了我的书包，一下子挎到他的肩上，他本来矮矮胖胖，这么一压，倒像个小学生了。
我推开门出去，爸爸已经开始跑了，我觉着他实在是没那个必要，因为他跑起来的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那么认为，他是害怕了，我看得出来，他害怕我迟到。
由于常年不运动，他的身子像一大块的连着的肉，跑起来一扭扭的，再加上背个大书包，怎么看都像个大妈在扭迪斯科。汗顺着他的头就下来了，那已经不算是冒汗或者流汗了，就是一个漏水的管子，往下泄水。他大口喘着气，还一边回头朝我喊着：“迟了，要迟啦，赶紧再跑快些”，瞧他那着急的样子，我已经比不上了。
“看你以后……还……还再磨蹭”。他跑着，喘着，还喋喋不休着。那时候，他奔跑的节奏、汗水滴在地上的声音和大口的喘息声，无不打在我的心坎儿里。我追上去，便要拿书包，他将我的手一把拨开：“赶紧走了，马上……上要迟了”。
在我的眼中，他滑稽的动作不是滑稽，而是对我深深的爱。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年华里，那份爱，却将永远刻在我心中。
奔跑的初三作文7
关于奔跑，我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。
初二的时候，我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来，我的成绩也如一潭死水，丝毫没有进步。我开始反思，原来我写作业太拖沓，一边看手机一边写，原本半个小时能写完的，我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是，我决定改变现状，加紧脚步，让自己奔跑起来。
在家中，我吃饭不再拖延，吃完饭后马上去写作业，每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子，在卷头写上开始时间，目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着，笔头与纸面摩擦的刷刷声，我心中时钟转动的哒哒声，好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声，我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后，我刚想伸手去拿手机。“不，不能歇息，一停下来你就输了！”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好！坚持！我下定了决心。于是，我的手改变方向，伸向了书包，掏出了物理作业开始写，继续奔跑。这天，我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头，都写着我的用时，记录着我奔跑的速度。
有了这个初速度，我还给予了加速。在学校课间，我不再到处无聊地溜达，而是在写作业，或是跑去老师办公室问题。跑操的时候，我更是拼命地奋力奔跑，绝不掉队。放学回家坐公交的路上，我也绝不让时间从我指缝中流过，努力抓住碎片时间背东西。
照此奔跑了两个月，10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升，体育更是直接达到了满分。另外，我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变，好像脱胎换骨了一般。我确信：奔跑使我进步。我会一直奔跑下去！
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