大班个人计划模板4篇(大班个人计划表)

时间:2023-08-29 14:47:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的大班个人计划模板4篇(大班个人计划表),供大家参阅。

大班个人计划模板4篇(大班个人计划表)

大班个人计划模板1

  生活活动:

  1.用语言引导孩子大胆与人交流。

  2.鼓励孩子多喝开水,引导孩子渴着喝。

  3.引导孩子正确洗手,不要玩水。

  艺术家:

  指导孩子做绘画活动,保持画面整洁。

  谜题:

  引导孩子熟悉简单的图形。

  星期一:

  1.引导孩子正确发音兔子和裤子。

  2.引导孩子用自然的声音唱歌,不要喊。

  星期二:

  1.感知冬天最明显的特征,知道寒冷天气如何穿衣。

  2.引导孩子用线条来表达雨滴和水花。

  星期三:

  1.鼓励幼儿大胆用圆圈添加图片。

  2.原地练习垂直跳跃和触摸物体,增强腿部力量,发展弹跳能力和和声能力。

  星期四:

  1.引导孩子不要和陌生人说话。

  2.通过操控引导孩子感知和熟悉方块。

  1.学会《小兔乖乖》

  2.数学《给正方形涂色》

  星期五:

  尽量把图形和点、线、圆结合起来,有控制地把一个点和另一个点连接起来。

  同心化瘀《打电话》

  户外活动

  目标

  1.可以玩各种中小型运动器材如球和车。

  2.引导孩子按照规则玩游戏,感受快乐

  老师给出密码,两个孩子跑到锣边敲,然后返回。第一个赢了。

  扔沙袋

  孩子听了口令,甩在肩上。

  分散的活动

  手推车、大轮子、羊角球、沙袋。

  家庭男女同校

  1.家长要引导孩子在家多喝开水,在户外锻炼身体进步的抵抗力。

  2.父母很珍惜家里的玩具,鼓励孩子和大人玩完后一起放好。

  3.家长可以利用周围的环境引导孩子熟悉几个简单的图形,比如圆形、正方形等。

大班个人计划模板2

  安全教育活动是幼儿园中最为重要的一项活动。提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,让家长满意,是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”

  一、指导思想:

  根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

  二、安全工作目标的制定:

  1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

  2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力。

  三、具体实施方案:

  首先,要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线始终不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一).教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯

  让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。(二).教育和培养幼儿的交通安全意识。

  1.教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好,不坐“三无”车辆。

  2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆,不跟陌生的人走。

  (三).教育和培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

  1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

  2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

  3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四).其它安全教育方面。

  1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

  2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  3、离园接送时,两位工作人员都必须在场,保育员一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交流。如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

  4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。

  5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安全教育。

  6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

  7,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电伤害、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。

  只要对幼儿进行严格的安全教育,认真做好每一项安全工作,使幼儿养成良好的习惯,事事想的周全些就不会或减少数出现损伤现象,总之在今后的工作中我们要牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、和谐、安全的平安校园。

大班个人计划模板3

  新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所提高,体质有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,热爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力。

  对本班的情况我作了新的工作计划,本学期要组织好,计划生活的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

  一、进餐常规。

  幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是

  插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

  二、生活常规。

  进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻

  放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

  进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

  三、幼儿的保健。

  引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳

  口、鼻以及认识身

  体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  四、教学。

  严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

  周计划

  大一班

  第二周:

  ①手工制作:摇马

  ②生活指导:拿筷子

  第三周:

  ①手工制作:有趣的面具员

  ②活动游戏:布飞碟

  第四周:

  ①手工制作:水果

  ②生活指导:看图书

  第五周:

  ①手工制作:民族娃娃

  ②生活指导:叠纸

  第六周:

  ①手工制作:相架

  ②生活指导:娃娃家

  第七周:

  ①手工制作:美丽的窗花

  ②生活指导:筷子夹木珠

  第八周:

  ①手工制作:花串

  ②生活指导:保健知识

  第九周:

  ①手工制作:几何图形

  ②生活指导:结鞋带比赛

  第十周:

  ①手工制作:兔子礼品盒

  ②生活指导:泥工

  十一周:

  ①手工制作:立体贺年卡

  ②生活指导:平衡木

  十二周:

  ①手工制作:小鸟飞飞

  ②生活指导:角色游戏

  十三周:

  ①手工制作:装饰的手提包

  ②生活指导:剪纸

  十四周:

  ①手工制作:圣诞树

  ②生活指导:装枕套比赛

  十五周:

  ①手工制作:摇头猫

  ②生活指导:麦当劳

  十六周:

  ①手工制作:眼镜

  ②生活指导:讲故事

  十七周:

  ①手工制作:转动的风轮

  ②生活指导:看图书

  十八周:

  ①手工制作:美丽的书签

  ②生活指导:画画

  十九周:

  ①手工制作:对虾

  ②生活指导:商场

  二十周:

  ①手工制作:

  ②生活指导:折纸

大班个人计划模板4

  一.教育和教学:

  这学期主要承担3班的语言、艺术、社会、奥尔夫音乐的教学。经过一年的小班学习,这个班的孩子各方面都有了很大的提高,对公园里开展的各种活动充满了兴趣,有明显的求知欲;对一天生活中每个环节的套路和内容形成一定的行为习惯;有初步的责任感。为了使孩子在这学期得到更好的发展,根据我们班孩子的年龄特点和实际情况,特制定如下计划:

  认真准备每一项活动,研究相关材料,努力为孩子创造一个发现和探索的环境和情境,精心准备材料,让孩子在轻松愉快的互动环境中学习知识,成为孩子学习活动的支持者、合作者和引导者。引导孩子逐渐学会主动观察和探索,最终养成探索的习惯。通过各种形式的活动,鼓励孩子积极表达和参与,从而提高他们的语言能力。重视儿童非智力因素的培养,培养儿童积极、健康、活泼的良好心理状态;捕捉孩子生活中的教学机会,仔细观察每个孩子的能力特点和表现,随时调整自己的教育策略,注意孩子之间的个体差异,灵活开展集体、小组和个体教学,保证整个班级的全面发展。

  语言领域:学会有条理的描述,培养孩子的观察和思考能力,学会“你……和……”的句型。培养孩子在特定场合的语言运用能力,起到背诵诗歌的作用,感受语言形式的美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。这个领域有八个课题,计划每个月研究两个课题,四个月完成。

  艺术领域:能唱三重节奏、切分音节奏带表情的歌曲,能根据音乐节奏玩歌词替换游戏,能根据歌词大胆表达自己。体验感受秋天的美,大胆尝试用艺术的方式表达。对声音等级、强度的感知,可以用动作和绘画的形式来表达。学习如何感知折纸,感受动手制作的乐趣,大胆尝试重组的乐趣。你会用各种各样的材料来制造和感受节日的快乐气氛。这个领域有七个主题。第二和第三个主题计划在三周内完成,而其他主题计划在四个月内完成。

  社交领域:理解并热爱家,培养对家的责任感。认识社区,热爱社区,培养社会服务意识。做一个勇敢诚实的男孩,培养良好的品质。学会与人交往,一起分享快乐,懂得与人谦让,学会与同龄人合作,培养理解他人、关心他人、关爱他人的品质。这本书有七个主题。前三个题目一个月学习,后三个题目一个月学习。计划在四个月内完成。

  奥尔夫音乐活动:奥尔夫音乐活动是我们公园新引进的课程。在学期开始的时候,我会认真参加课前训练,学习教材,根据季节的变化和季节性节日的到来,努力为孩子创造一个良好的局面,为孩子提供一个有丰富经验和深入探索的全面的艺术视野。从歌曲、童谣、音乐欣赏游戏,展现孩子自由的创造力和欣赏力。从生动的绘本和动手活动中,培养孩子的审美标准和生活操作能力。通过节奏和舞蹈教学,让孩子的身心灵活,为孩子提供一种多元化、快乐、精致的.艺术体验。

  这学期打算教孩子知道五线谱音符的位置,听高低旋律的变化,感受节奏的变化。懂木器乐、皮具乐器、木管乐器:长笛、双簧管,学会用乐器演奏各种音色,练习合奏。归纳一些固定的音乐形式,知道头韵线,小节线,终止线,学习角色扮演,根据音乐表演舞龙舞狮。本课程有四个题目,每个月学习一个题目,四个月完成。

  二、保护工作:

  1.根据幼儿园“一月一好习惯”活动计划,配合班主任和幼儿园老师培养孩子良好的作息习惯,使用礼貌用语,主动和老师打招呼。学会饭前饭后和手脏的时候洗手,学会如何正确洗手。培养孩子良好的饮食习惯,做到吃饭安静,不挑食,不浪费或掉粒等。午饭后,组织孩子散步或玩安静的游戏,保证孩子的户外活动,促进孩子的身心健康。

  2.团结配合班主任和护理老师,积极营造健康卫生的班级环境,严格执行一日消毒制度,做好室内通风,确保教室无杂物,卫生间无异味,休息室干净透气。

  3.配合护士做好户外活动的护理工作,及时给孩子换衣服。秋天天气变化很大,及时增减给孩子穿的衣服,教孩子简单的穿衣服,自己铺床。

  三、安全工作:

  1.做好早(午)检:首先统计孩子数量,然后检查孩子的手和脸是否干净,指甲是否剪短,精神状态是否良好,是否带危险品入园。是否有人吃药,放好,最后做好早(午)检记录。

  2.教给孩子一些安全知识,增强孩子的安全意识和自理能力。不要吞食异物,不要玩火、玩水、玩电,不要从高处跳下,不要乱爬高处,不要吃陌生人的食物,不要和陌生人一起走,遇到危险要大声呼救。

  3.要加强对一天活动中每一个环节的管理,必须做到眼、口、足、手勤,及时处理不安全隐患,杜绝事故发生,确保儿童人身安全,做好本职工作,做好本职工作

  1.学期初举办“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划和大型活动的安排,让家长更好地了解本学期的工作。这学期举办了两次“专题吹风会”,邀请家长参加并观察孩子的活动,让家长充分感受孩子的进步。元旦前,将举行“家乡欢乐晚会”。邀请家长和孩子参加演出,感受节日的快乐气氛。

  通过“家庭联系栏”公布每周教学计划、工作重点和育儿知识,定期向家长发放家庭联系手册,虚心认真收集家长反馈,采纳合理建议。

  3.利用孩子进出公园的机会联系家长,交流信息,交流孩子进出公园的表现。不定期与家长电话联系,为家长提供孩子生活和教育方面的指导,定期了解家庭教育。一起分享育儿经验。

  4.如遇特殊情况,及时向家长汇报或保持电话联系。生病未回园的孩子,要每天打电话,及时做好记录,核对证据。

  四.自我提升

  加强教育教学理论学习,积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园组织的“教师月度专题培训”,以提高教师的教学水平和专业素质。在每周四下午的教研活动中,积极与同事探讨工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑,以提高个人教学质量。

  总之,我会在教学上越来越努力,在日常管理上越来越努力,不断进步,不断探索问题,解决问题,总结经验,让自己迅速成长为一名优秀的幼师。

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