下面是范文网小编分享的有关初一的我作文4篇 初一如何写好作文，供大家参考。
有关初一的我作文1
我喜欢“春风吹又生”的小草，因为我一直为它那顽强的生命力所折服。小草随处可见：山坡上、大树边、庭院里，东一片，西一片，到处都有它的身影。小草给大自然带来了绿色。春天小草从泥土里钻出来，嫩嫩的绿芽，给人一种万物复苏的感觉。夏天小草翠绿翠绿的。远望就像一个大绿毯一样。秋天小草换了一身金黄色的衣服。显得更加美丽。小草它虽然没有柳树高大，“万条垂下绿丝绦”。小草它也没有鲜花那么娇艳，能够得到别人的青?。可是风雨过后，那些娇艳的鲜花们。都垂头丧气的低下了头。连那些高大、魁梧的`柳树也东倒西歪。只有小草一直傲然挺立。小草的绿色还可以衬托花朵的美丽。“红花需要绿叶扶”如果那些美丽的花朵，没有小草的绿色来衬托它。那么花的美丽就显不出来了。小草是平凡的，可它的生命力却不平凡，它的生命力是顽强的，人么从它那若小的身躯上踏过，小草从不气馁因为小草并没有枯萎，第二天就会重新振作起来
。直起腰板；迎接行的一天。如果牛羊啃食它，我们就会想到它会不会死啊？不会。因为小草的生命力是顽强的。小草也不怕风儿吹打它也不怕暴雨的来袭，因为它的生命力是顽强的。因此我喜欢小草。
有关初一的我作文2
以前我很爱看电视，可以说已经到了痴迷的程度。每天放学回家，我经常一边写作业，一边看电视，作业写得就可想而知了。爸爸妈妈每天都会嘟囔我：“你就不能写完作业再去看电视啊。一边写作业，一边看电视，一心二用，什么事情也做不好。你现在的学习成绩已经降到不能再降了，你怎么就不知道愁啊!”可是，我把他们的话当成耳边风， 还 是一边写作业，一边看电视。心里 还 愤愤地想：爸爸妈妈真是唠叨啊!我给你们写完作业不就行了。考试的时候，我再用点心，成绩不就上来了吗?唉，做个学生真是辛苦，如果我不用写作业就好了。
后来，为了防止爸爸妈妈唠叨，我每天都躲着爸爸，爸爸一去干活，我就兴高采烈地去看电视。每当我能看到电视的时候，就快乐得不知道怎么形容。我每天都能写完作业，也能看到电视，我觉得这日子过得像神仙一样。可有些时候，我看得太入迷，忘了躲避爸爸，爸爸干完活回来，一看见我看电视，就生气地把电视给关掉。我看不成电视了，就像一只没有快乐的燕子了，只能没精打采地去写作业。我总是疑惑不解：难道你们不看电视吗?为什么我就不能看呢?我以为只要写完作业，爸爸就一定会让我看电视的。可是，我写完作业，要看电视的时候，爸爸还是不让我看电视。每天晚上睡觉之前，别人在看电视，我只能垂头丧气地去看看作业有没有带齐，然后就无聊地去睡觉了。
放寒假的时候，大姐回来了，她没有作业，天天看电视。看着大姐如此逍遥，我更加郁闷了：为什么我每天都有写不完的作业，大姐却没有作业呢?我这个日子过得还不如一头猪，我怎么这么惨啊!真希望可以开开心心地看一辈子电视。虽然我每天都克制自己不去看电视，可是，我才11岁，又怎么忍得住呢!所以每天趁爸爸不在，我还是偷偷地去看电视，虽然不能尽兴，也可以解解馋了。唉，这样做贼一样的日子，什么时候是头啊!
可是现在的我不再那么迷恋电视了，之所以我不敢迷恋电视，是因为那个星期日发生的事情。记得有一个星期日，白天我玩了一天，晚上吃完饭以后，我又看了两个小时的电视。后来，爸爸问我作业写完了没有，我才想起作业一点也没有写呢。所以我急忙掏出书和作业本，开始写起作业来。一直写到十点多，我的作业还没有写完。我都困得不行了，就央求爸爸，明天早上我再起来写作业吧。可是爸爸狠狠地说：不行，今晚不写完作业，就别想睡觉。谁让你白天又是玩，又是看电视了。今晚不写完作业，看我揍不揍你。我强迫自己精神起来，接着写作业，可是我实在是太困了，哪还有心思写作业啊。可是爸爸又不让我睡觉，想着想着，我难过地哭起来。爸爸见我哭了，又开始骂我：“哭什么哭，你有什么脸哭，要是你会学习，先写完作业再玩，怎么可能像现在这个样子，让我们点灯熬油，陪着你写作业。如果你以后再这样的话，我就揍扁你。快写。”妈妈在一旁心疼地说：“你就别骂她了，她也知道错了，以后她不会这个样子了。你先去睡觉吧，我陪着她写作业。”后来，妈妈又陪着我写了很长时间，才把作业写完。
就因为这件事，我才不喜欢看电视了。每天只要一有时间，我就看书。放假的时候，我早早地把作业写完了，就去看作文书。爸爸妈妈见我这样爱学习，都高兴得不得了。他们每天都夸我，夸得我都有些不好意思了。其实，我变得爱学习，和二姐也有很大的.关系。二姐放假的时候，除了吃饭睡觉，就是学习、学习、再学习。有些时候，她写完了老师留的作业，觉得没什么可写的，居然把老师没留的作业都写了。看到二姐这样爱学习，成绩又好，所以我也像二姐一样爱学习了，希望我的成绩也可以像二姐一样好。
我变了，我要把我所有的缺点都改掉，变成一个人人都喜欢的好孩子。
有关初一的我作文3
别人遇到了矛盾，我喜欢出面调解，当当“和事佬”。
别人遇到了困难，我会不由自主地伸出“援手”，是“有难必帮”一族的。
我有时候很大大咧咧，像个假小子。对世界万物充满了好奇心。那次科学实验课，研究蜗牛。我仔细着观察者他们，但是出于好奇，我用玻璃蘸了醋，往蜗牛身上点去，谁知，一下子，蜗牛们个个口吐白沫，“气绝身亡” 了。说来也惭愧。
我是一个执着的人，我提出的想法，如果别人有意见，但找不到令我信服的理由，我是不轻易改变的。
可能，你们看到的，是一个热心、大大咧咧，像男孩子，又充满好奇心，坚定地完美主义者。但是，我的内心深处有着你所不知道的情感，
我也是一个女孩子，我也会哭，也喜欢哭，我是一个很重感情的人，感性的人，也很脆弱。三年级的时候，一个同学转学去了杭州读书，这也就意味着，我们以后几乎不可能在见面了，每每想起她的脸庞，我的心中就油然而生一种思念，泪水在眼眶里打转儿。不知她是否也一样想念我。
四年级的时候，班主任换了。一想起以前的老师，那声声亲热的“心悦”，那句句批评中又带着看好的.话语，那些充满鼓励又饱含深情的眼神，想着想着，我的鼻子有酸酸的。
前不久，我们毕业了，离开了待了六年的母校，相处了六年的同学们。我们都知道天下没有不散的宴席，但心中依然满是不舍。来到初中，躺在新学校的床上，凝视着雪白的天花板。我并不想家，因为家中能回的。而我的眼前，满是她，她的身影，她的面孔，如放电影般在我的眼前闪过。那一张张可爱的笑脸，填满了我的心窝。每次遇到快乐，她总是第一个找我分享；每次遇到了伤心，她总是第一个向我倾诉。我受伤了，她第一个发现，比我还着急；我捂住了，她第一个安慰我，支持我。这一幕幕，已经深深的烙印在我心里的一幕幕又被翻了出来，心中，酸甜苦辣俱全。我听见有人在啜泣，环顾整个寝室，原来是我自己……
不想再写了，搁笔。再写下去，我又要哭了。总之，这，就是你不知道的我……
有关初一的我作文4
去商场购物，促销员送了我一盆仙人掌——你，形状怪异，模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。
你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。
你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光，也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他们搭着伴儿上课不听，下课不学，作业不做，批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作，得到的回应却是：“老师，你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗？学生心目中的好老师又应该是什么样子？我真的适合当老师吗？越想越感到手足无措，自责常常像洪水一样不断涌入我的内心，仿佛有一个声音在叫我放弃，在对我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在办公桌上颓丧了很久，深吸口气，转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了！我心里一阵惊讶，原来……你会开花！鲜艳嫩黄的小花朵，顶在你的头上，像一个闪闪发光的皇冠，耀眼夺目；满身是刺的你像是穿了一件盔甲，威风凛凛。我从未如此认真地观察过你，你竟长得这般精神了！我在心里称赞你：你身上的刺坚硬且锐利，不像其它绿植的叶子那样柔软有质感，可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低，在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤，但你的根茎已然扎进裂土之间，你的姿态恣意却傲然，坚强又执着。
你从来没有艳丽的色彩，没有怡人的清香，更提供不了阴凉，只是静静地生长、默默地生长，长成一种风骨，一种精神。只要还有一丝阳光，就有生存的可能；只要还有一滴露水，就有绽放的希望。向上向上再向上，每一根刺都张扬着你旺盛的生命力，那哪是叶啊，分明是利剑和长枪，要与这世间所有的`磨难决一死战。
就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下，盼望着甘露，渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等，等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面，生怕一不小心就会被卷到天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。
我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！
仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。
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