下面是范文网小编分享的有关高中优秀作文3篇(高中优秀作文大全)，供大家阅读。
有关高中优秀作文1
花开花落，日月如梭，时间一分一秒地流逝。也许在你发呆时，时间已经从你的唇间穿过。当你发觉到时间已经在奔跑，你才开始追寻它的脚步时，就太晚了。
它匆匆地去，匆匆地来，悄无声息。每天早上，当我睁开眼的那一刻起，就感受到了时间的流动，我穿衣时，它从衣缝中穿过；我洗脸时，它从我的指尖飞走。当我与时间奔跑着来到学校时，它却还在奔跑。它伴着窗外的铁松、桂花等的一切生物一起在岁月中穿梭，它们能轮回消逝，而时间却不能轮回，只是那样的——一去不复返。
坐在教室里，我总会入神的看窗外的一切，幻想着，时间如果与它们一样该有多好！上课了，我不曾珍惜过美好的时间，下课了，我只会一顾的玩耍。当我还站在山脚看远处的风景时，可能别人已经登上了顶峰看那更远的风景。而我，只能看着别人。我清晰的记得，我小学的前三年一直处在“神游”状态，那时的我并没有考虑过，将来该怎么样。而这一点被细心的班主任发现了，她把我叫到办公室，与我谈话，问我是否知道时间的意义，我摇摇头，于是她给我讲了“时间”这个看似渺小又很强大的东西，我似懂非懂。
不过，也正是她跟我的这一次谈话启发了我。我开始与时间赛跑，我改掉了之前的坏习惯，有了一个崭新的自我。我过去的十几年里，就好像蒙上了一层纱，让我捉摸不透，虽然在这期间有过巨大的改变，但那只是对我个人而言，我要我的改变让大家都能感受到才行。
时间，好似一望无际的海，而我过去的日子，犹如一枚绣花针。当我过去的日子在时间的海洋里寻找时，我也只能头涔涔，而泪潸潸了。时间来去匆匆，我们永远不可能超越时间的脚步，但是我们可以紧跟它的脚步。我要从现在起，珍惜我所剩下的时间，不浪费一分一秒，伴随着春去秋来，日月更替，成长而成长。
有关高中优秀作文2
那是一段既苦又甜的日子，现在想起来，依然觉得无比幸福。
当时是上初三，学习压力特别大，天天写像小山一样高的作业，晚上十一二点睡觉也成了家常便饭。每到晚上，便会感到特别累。
一天晚上，我正在写字台前写数学作业，“吱”的一声，门开了。我扭头一看，是妈妈。“妈，有事儿吗？”我轻轻地问。“没事，看看你在干嘛，接着写吧。”妈妈轻轻地关上门，走了。
我继续写作业，可却跑神了。上初三以来，我的耳朵听到的都是老师们讲的道理，眼睛里看到的都是各种各样的教材资料，脑子里想的都是各科的知识试题……我们都成了学习机器。唉，没办法，别乱想了，还是赶快做作业吧。
“啊，怎么还写不完哪，太多了吧！”我不禁小声抱怨着。“吱”的一声，门又开了。我回头看看，还是妈妈。“妈，有事说吧。”我不耐烦地说。妈妈见我生气了，没说什么，轻轻地关上门走了。
“头都大了，还来烦！”看了看表，十一点多了，眼皮子也打起架来。可是还有这么多作业没做呢，唉，不做也得做呀。
“吱”的一声，门又开了。我头也不回，大声说：“妈，没事别来烦我了，行吗？”
只听妈妈边走过来边说：“噢，知道了。”一杯白开水放到我的面前，门在我身后又轻轻地关上了。
看着那杯白开水，我愣了，这时才知道妈妈为什么一次又一次打开门。我心里一阵愧疚。
端起那杯白开水，忽然觉得很沉。喝了一口，却怎么也无法下咽，但却分明尝到了白开水的味道：浓浓的，甜甜的……
点评：一杯浓浓的白开水，盛满的是妈妈对女儿的爱。一个微不足道的动作，却激起了心湖的阵阵涟漪。作者敏锐地把握住了自己的瞬间感动，写出了这一篇朴素而又动人的文章。文章没有华丽的词藻，有的只是整日围绕在我们身边、而我们又熟视无睹的情感。
有关高中优秀作文3
“1.2.3.4......12”生日蛋糕上插着12根蜡烛。这表示我已经踏出11岁的门槛，步入12的殿堂。
回想起过去的11年里，我的确经历过许多的`事。那一个个记忆的泡泡，不停地在我的脑海回荡回荡......
记得刚上幼儿园，当妈妈拉着我那稚嫩的小手来到幼儿园把我交给老师的时候。我总会死死地抱住妈妈的腿，哭喊着不让妈妈走。妈妈总是说她只走开一会儿，让我乖乖地等她回来。可是每次我都没有上当。尽管我很不愿意，但老师还是硬把我给拉开了。
在幼儿园里，我总吵着要妈妈。特别是中午午睡时，整间睡室都回荡着我那“妈妈，妈妈......我要妈妈......”的凄凉的哭声。老师什么方法都用上了，就是止不住我的泪水。没办法，她就只能慢慢地哄我，跟我讲故事，直到我进入了梦乡。
老师的人很好，经常给我糖糖吃，还从家里带来一些发夹，丝带......之类的扎头发的东西给我扎辫子，把我装扮成一位小公主一样。慢慢地我喜欢上了老师，一下课就就带着那甜甜的，可爱的微笑蹦蹦跳跳地去找老师玩。
可是日久天长，我慢慢地发现我们班的女生都和我疏远了，一见到我就跑开，还在暗地里说我的坏话。看待我的眼光也和以前有所不同，在那一股股的眼光中，仿佛包含着讽刺，愤怒，妒忌......
直到有一天的下午我才知道了这股眼光的意思——
那天下午第二节课是体育。我正在沙地里玩沙雕，突然发现我的叉子不见了，可是那个小熊沙雕的眼睛一定要叉子才能雕得出来，情急之下，我只好向别的女孩借。可是她们不但不借给我，还说出一些讽刺人的话，说：“哎哟！老师的掌上明珠，不见叉子啦！怎么不去找老师借啊！你的嘴这么甜，哄一下老师说不定老师还帮你做了！”说完，便狠狠地瞪了我一眼。当我听到这句话时，我的眼睛里缀满了苦涩的泪水，偷偷地躲在幼儿园某个角落里伤心地哭起来。
打那以后，我就不喜欢说话，眼睛里也没了以往那活泼的眼光，取而代之的是沉默，下课后也不像以前那样蹦蹦跳跳地去找老师玩了。因为我怕这样做会加深同学对我的误会。有一段时间，我甚至想变坏，想做一个坏女孩，因为我知道老师不喜欢坏的学生，只要我变坏了，老师就不会再喜欢我。这样，同学对我的误会也能解开了，说不定她们还会从新接受我。可是，当我一看见老师那和蔼可亲的目光时，我那个想变坏的念头变彻底粉碎。
......
就这样迷迷糊糊地过了一个多月后，我慢慢地和我们班的男同学熟悉起来，还和他们混在了一起。因为，男孩没有了女孩对朋友的那种戒心。和他们在一起，我不用那么的拘束，想怎样就怎样，就算做错了事，他们也不会想女孩那样斤斤计较。时间一过，就会像没发生的那样，仍然嘻嘻哈哈的。
为了能和男孩更铁些，我甚至把自己从头到尾都包装成男孩。下课学他们打打闹闹，大声喧哗，还学会了跟别人打架闹事。由于我这一系列不寻常的变化，以前那个很喜欢我的老师也慢慢和我疏远，见到我也只是冷眼相对；而那班女同学看待我的那股厌恶的眼神也日益加深。可是，我却觉得和男孩在一起我还玩得更开心，更快乐。直到后来妈妈帮我转了一间幼儿园，我的这场持续了３年的噩梦才画上了句号。
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