钟表六年级作文4篇 钟表写作文

时间:2023-08-30 16:59:00 综合范文

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钟表六年级作文4篇 钟表写作文

钟表六年级作文1

  “嚓!恰恰!恰恰……”时间一秒一秒的在我眼前闪过,意味着一天离结束不远了。我想留着,但是留不住。以前,在我幼小的心灵里,我以为只要关掉时钟,时间就会停止。我不知道,当时钟停止的时候,时间还在流逝。现在,我明白了:时间就是时间,是看不见的人,来去无踪,再也不回来。但是时间是可得的,也是宝贵的。俗话说“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”这说明黄金虽然珍贵,但时间比黄金更珍贵。

  时间就是生命,节约时间等于延长生命。浪费时间就是浪费生命。众所周知:在手术台上,在病人生命垂危的关键时刻,病人早一分钟有生还的希望;一分钟后,病人有死亡的危险。

  争取时间就是争取胜利。在战场上,一分钟,甚至一秒钟,都可以赢得有利条件,赢得胜利。尤其在现代战争中,时间拖延了,就要挨打;体育领域也是如此。如果你赢得时间,你就会赢。

  现代著名作家朱自清的文章《匆匆》写道:燕子去了,还会再来;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开。为什么我们的日子一去不复返了?这又一次告诉我们,时间不会倒流,我们要珍惜时间,不要浪费时间。

钟表六年级作文2

  今天,我学会了做钟。

  老师下午留的作业是做钟表,对我来说很难。放学回家,我一个人坐在家里发愁。怎么做?这是我从来没有做过的事。

  爸爸看出了我的想法,就过来给我讲了钟表的构成,然后鼓励我尝试用丢弃的物品来做。

  在父亲的鼓励和引导下,我有了信心,于是先找到了剪刀和螺丝钉。然后,我去阳台,发现了一个废弃的牛奶盒。我先用圆筒在牛奶盒上画了一个大圈,然后用剪刀把圈剪下来;然后用尺子把圆分成12等份,分别标上1—12个数字,把每个大盒子分成5个小盒子,这样表盘就完成了。然后我在纸箱上剪了两个小时分钟的不同颜色,分别穿了一个小圆孔。最后,我用一个螺栓穿了一圈,时针和分针。钟就是这样做的。

  看着自己做的时钟,心里真的很开心。我觉得:无论做什么都要多思考。世上无难事,只要肯爬。

钟表六年级作文3

  每个人都有一个美好的童年。童年发生的事情往往充满了幼稚的趣味和趣味。回忆童年,聪明的时候有时候会做一些傻事。

  我记得是四五岁的时候。有一个周末,刚吃完午饭,我就缠着爸爸带我去公园,因为那是我小时候经常去玩的地方,朋友很多。爸爸说:“还早,朋友都在午睡。你也应该休息一下。指针到三点,我们就开始。”爸爸指着墙上挂着的钟,然后躺下,我只好躺在床边。过了一会儿,爸爸睡着了,我却睡不着,一直盯着手表。突然,我想起来我见过我妈妈取下手表,移动双手。于是,我蹑手蹑脚地下床,走到椅子上,取下手表,来回移动指针。最后,我让指针走在三的位置上,我轻轻地把手表挂在墙上。然后。我来到床边,摇着爸爸说:“爸爸,起来,起来,看,三点了。”爸爸迷迷糊糊地打开手表,自言自语道:“时间怎么过得这么快?”爸爸无奈的起身。爸爸带我出去的时候,书房里的妈妈赶紧问:“现在还不到两点。你怎么这么早就出去了?”爸爸赶紧拿出手机,看了看上面的手表。他在想。当我站在他身边时,我忍不住笑了。

  童年的生活很快乐,童年的乐趣让我回味无穷。

钟表六年级作文4

  "五,四,三,二,一,同学们!”我和同学天真地看着手表,倒数着上课的时间。突然,我的心好像被什么东西触动了。小时候回忆和哥哥一起钓小鱼。和姐姐玩游戏。那些美好的东西无法重现,时间过得太快,看看我的长发,还有那被撕破的日历;堆积如山的课本让我更加想起了自己的忧郁。

  小学六年的学习生涯就过了,就要升入初中了。但是,这几年我取得了哪些成绩?你给母校留下了哪些深刻的回忆?

  记得《匆匆》课里有这么一段话:“燕子去了,就有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开。为什么我们的.日子一去不复返了?——有人偷了:那是谁?又藏在哪里?他们是不是自己逃走了:他们现在在哪里?”也许你可以回答这些问题,但我无论如何也回答不了。四千多天,我都不知道自己做了什么。这么多天,我没有做太多了不起的事情,即使没有任何让我感到欣慰的成就。

  嗷!我恍然大悟。为了丰富未来,我必须珍惜时间,把握每一分钟,努力学习,学习更多的知识,填补已经过去的四千多天的空虚。不要“拖”别人的时间,更不要“拖”自己的时间浪费自己的时间。

  马上行动!

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