描写人物的作文200字 篇1
世间的树叶没有两片完全相同的。同学的性格也是如此。
这位是我们班级里最爱哭的一个小女孩。她的个子很高，长发披肩，她那两条弯弯的细眉，就像是画笔画出来的，浅褐色，一说话，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。她的眼睛最好看:很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眼眶中的任何部位都显得那么俊俏。她的穿着很艳丽。记得有一次，上体育课的时候，老师让我们围着操场跑三圈。当时她的神情由“晴天”变成了“阴天”，因为她是慢性子。所以她听老师说跑三圈的时候，神情就低落下来，眼泪从眼眶中流了出来。
另一位是我们班的班长，她有两个外号--“马铃薯”、“马大哈”。她的个子很高，眉清目秀，她那两只油灯捻似的小眼睛里，充满了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子几乎贴到她的扁平脸上，让人想起坦荡的平原。瘦巴巴，她的穿着很朴素。记得在体育课上，班主任老师让她上办公室，一听到老师让她上办公室，马上就去了。不一会儿，班长出来了，我们过去问:“怎么了，”她告诉我们说:“老师说我们班得了全校篮球赛男子第一名。”班长说完了话，突然哈哈大笑起来。
描写人物的作文200字 篇2
有些东西过去了，有些东西还在身边，一如既往。风轻云淡走过的四季，看漫天飘雪的情致，思念枯叶带走的秋天。
方佳颖一点都不知道，只要她再留下一点点时间，她就可以和我们一起去烧烤。看田野上吹过的金色的风，躺在草垛上 ，透过指尖看见如海的天空，看远处每一张笑靥如花。烤肉在烤架上“嗞嗞"冒着热气，氤氲的雾气里，然后就想起你。
谁会在我身边，笑得像风铃?
过去的过去都过去了。剩下的六年级，你也一定不会知道的。我们花了几个星期就上完了整本语文书。然后就每天考试，周老师在上面监督，我们在下面传答案 ，抄完了再传给下一个同学，每一场考试都是如此。下课之后，玩得比一年级还疯，为什么呢? 还有谁会知道。
你会弹古筝，你告诉我，你想弹给我听，我说好啊。然后就忘了。就像我喜欢的桃花，我一直都想知道它有没有香味，却总在花期结束之后才会想起，我曾经想完成的`没有完成过。
还有谁会在秋天，踏着枯叶，笑着走来，笑着叫到: “沈金鱼。”最后的字总是带着一点点上滑音。我偏着头，笑着说:“猪，我叫沈金霖。记住了。”
我记得的这些事，你会不会记得呢?我忘记的事，你会不会还再记得呢?我忘记的事情，你会不会早就忘了呢?
这些谁来告诉我答案呢?
描写人物的作文200字 篇3
我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。
上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。
朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。
有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师马上就出现在我的`面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。
虽然朱老师已经不再教我了，可她永远留在我的记忆中。
描写人物的作文200字 篇4
动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外 啦!
我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!
黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!
描写人物的作文200字 篇5
我的弟弟，他是一个可爱又调皮的孩子，每天都能逗得我哈哈大笑。他总是喜欢和我玩，玩游戏的时候总是玩不赢我，很不服气，又无可奈何。因为他打不赢我，我就放肆的笑，放肆的笑，笑的肚子都快疼死了。
每天我都会和他一起写作业，教他写作业。弟弟认真写作业的样子也好可爱，喜欢的不要不要的了。
弟弟很聪明，什么东西都是一教就会。妈妈就说，看你老弟多聪明。我就默默的记住妈妈的话，每次在和弟弟玩游戏时，总是损他，打击他。可弟弟就哈哈的笑，因为他不知道我是在骂他。看到这个样子，我就不忍心骂我弟弟了。
我爱我的弟弟，爱那个傻乎乎的弟弟。
描写人物的作文200字 篇6
我的母亲是一位教师，她是爱我的，我的学习是非常严格的。
有一次，我和妈妈去超市购物。当我们到家时，突然下起了倾盆大雨。妈妈害怕我淋湿了。她脱下衣服给我穿上。她在泥里抱着我。她的鞋子湿了。
我妈妈对我的学习很严格。作业必须按时完成。有一次，我妈妈让我在星期六完成作业，我想当然地相信妈妈的话。白天看电视和玩，妈妈让我在睡觉前完成作业。我父亲恳求我，但我母亲没有让我走。最后，我在妈妈的监督下完成了所有的作业。
这就是我的妈妈，一个既慈爱又严厉的妈妈。
描写人物的作文200字 篇7
语文老师
我最喜欢的老师是语文老师。语文老师对我们要求很高，总是不停地督促我们认真听课，好好读书。今天早读的时候，我没有认真读，老师的目光定在我的脸上，就像两只利剑，直刺我的心窝。她好像在严厉地对我说：“为什么不认真读书？”我感觉到很愧疚，便开始大声读书，她才安心地移走了目光。
因为老师的严格要求，我的学习一天比一天好。我真心感谢和喜欢我的语文老师！
李嘉佑
描写人物的作文200字 篇8
真期待新老师是什么样的，这学期我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是5班的5老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们5班的教室呢！5老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。
这个新学期里，我相信5老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！
描写人物的作文200字 篇9
有一天，熊哥哥喝了几杯上好的葡萄酒就在床上睡着了．狗弟弟立刻跑去熊哥哥的家费了九牛二虎之力才把熊哥哥搬到自己的家里． 然后又跑去熊哥哥家大吃大喝，狗弟弟喝了整整一桶新鲜的蜂蜜，十多块甜饼，几个苹果，还喝了几杯上好的葡萄酒，扑在地上睡着了． 熊哥哥醒了，不过熊哥哥说：＂这里怎么会不是我的家．＂但这个环境使熊哥哥很熟悉，熊哥哥用力一拍自己的脑袋说：＂呀！是狗弟弟的家．＂熊哥哥见这么乱就帮狗弟弟打扫，扫了很久才打扫完． 熊哥哥的家里传来一阵叫门声，把狗弟弟吵醒了．狗弟弟打开门，一个邮差拿着一个包裹，狗弟弟想也不想就说：退回去．＂邮差就在上面盖一个印表示退回去． 正好熊哥哥回到路上拼命的追那个邮差，那个邮差骑差车走，熊哥哥怎么也追不上然后就放弃了． 熊哥哥回来气冲冲地对狗弟弟说：＂这个夏天你等挨热吧！＂原来熊哥哥订了一部电风扇给狗弟弟． 狗弟弟它后悔地走了．
描写人物的作文200字 篇10
哥哥，在我最需要依靠的时候，有你在我身边，在我最需要帮助时，有你伸出手帮忙，不管是何时何地，只要我要求你，你总是不会拒绝，这样的包容着我的任性和百般要求，即使我有时对你很凶，你也不计较，还是会帮助我，我只想对你大声说：“有你真好。”
从小到大，妈妈忙于工作，无法随时随地照顾我们，你总是扮演负责照顾我的人，在我无聊时，你会陪我一起玩，在我生病时，你会关心我，并且时时刻刻注意我。不知道你还记不记得，有一次晚上我嚷嚷着要吃汉堡，但是妈妈没有带我去，我心中虽然失望，但我没有说出来，隔天，当我放学回到家里时，我一踏进家门，看到一包汉堡摆在桌上，你知道那一瞬间我有多惊讶和高兴吗？我好高兴有汉堡，但是我更高兴的，是你竟然为了我，跑去买汉堡！虽然那已经是以前的事了，但是那份悸动到现在依然还深深的刻在我的心里！
如今我们都已经有所成长，但是你还是依然疼我，总是会在回家时，买我最喜欢的东西回来给我，有时候有一些我不想做的事，我推给你，你也不会计较就接收了。虽然你有时候很欠打，但是……我还是没有打下去，因为你是全天下唯一最疼我的哥哥了！
最后，我想对你说谢谢，还有“我爱你”，这种爱是一种无私与包容的爱，而且只有献给你！
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