“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇1
为进一步弘扬爱国主义精神和中华民族优秀传统文化，丰富国庆、中秋节日文化活动，将在国庆节、中秋节期间广泛开展20xx年“国庆·中秋”节日主题活动。现就有关事项制定方案如下：
一、活动目的：
通过组织国庆、中秋系列活动，进行爱国主义教育，弘扬中华民族优秀传统文化，营造积极向上，团结奋进，欢乐团圆的节日氛围。
二、活动重点
（一）为庆祝新中国成立xx周年，培养爱国自豪感、民族感，营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境和人文环境。
（二）围绕阖家团圆、喜庆祥和，充分挖掘中秋深厚文化内涵，坚持创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化，满足人民群众了解、认同、喜爱传统节日，过好传统节日的新需求、新期待、新感悟。
三、活动内容
(一)开展爱国主义教育活动。各单位要结合实际，充分利用电子显示屏、海报、宣传栏、新媒体平台等宣传载体，大力营造喜迎国庆的社会氛围，积极组织群众、干部职工广泛开展同升国旗、同唱国歌活动，引导人民群众接受爱国主义教育，抒发爱国情感，展现干部群众精神风貌。广泛开展“我爱我的祖国”等群众性主题宣传教育活动，通过征集文学类、摄影类、视频类、平面类作品以及新媒体网络传播，让人们在参与中表达对党的感恩之心、对伟大祖国的热爱、对美好生活的向往。特别是要注意将爱国主题与今年举国上下，众志成城，抗击疫情主线有机结合，紧扣时代脉搏，丰富爱国主义教育内容，增强活动效果。
(二)开展中秋节日文化活动。各单位要充分挖掘和结合当地、本单位文化中的中秋传统习俗，展示中秋节传统文化的特色和魅力。要突出“月”的元素，结合疫情防控要求，组织开展形式多样的赏灯赏月、拜月祈福、咏月赛诗、文艺表演、民俗故事会等节日文化活动，营造文明健康、团圆和谐、喜庆佳节的浓厚氛围。要精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合家国团圆、社会主义核心价值观、中国梦等主题，组织开展经典美文诵读会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集、诗词书画大赛等主题活动，弘扬优秀传统文化，培育家国情怀，厚实中华民族优秀的传统文化。
(三)倡导文明健康绿色环保的生活方式行为。国庆中秋假期期间，引导人民群众进一步增强健康理念、提升文明素养，坚持“出门佩戴口罩、垃圾分类投放、保持社交距离、推广分餐公筷、看病网上预约”等文明行为习惯。
倡导家庭在日常用餐、聚餐中常态使用公筷公勺，拒食野生动物，节约粮食杜绝浪费。各单位要广泛开展文明旅游点赞活动，假期正是出行高峰，大力倡导旅途中的做文明人、干文明事，说文明话。
(四)开展善行爱心活动。广泛开展节日关爱慰问行动，积极组织人员走访各级道德模范和身边好人，送去节日的祝福和慰问。组织发动广大志愿者广泛开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，为空巢老人、残疾人、留守儿童和困难家庭送月饼、送温暖。开展爱国卫生运动，打造整洁优美城乡环境，同时开展倡导文明旅游、文明交通、文明餐桌等活动，树立遵德守礼、勤劳节俭的文明新风。
四、活动要求
(一)加强组织领导。各级党委组织要重视本次“双节”活动。要充分认识组织好本次活动的政治意义，社会意义。要提前做好谋划，制定好实施方案和应急预案，要靠前指挥，主动参与相关活动。
（二）精心组织实施。各单位要把开展好“国庆·中秋”主题活动作为丰富群众性文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一项重要内容，结合疫情防控要求，突出活动重点，周密部署、精心实施，确保整个活动安全、有序。
（三）广泛发动群众参与。举办“国庆·中秋”活动与“文明城市”建设、与主题月活动、与新时代文明实践中心建设相结合，不断增强节日文化活动的群众性、广泛性和吸引力。各牵头部门要充分调动各级、各行各业积极性，通过合办、协办、承办等多种方式，使干部群众、男女老少广泛参与，良性互动，进一步增强活动的效果。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇2
设计意图：
由于很多中班幼儿生活经验的缺少，不了解中秋节的内涵与来历，只有部分幼儿了解中秋节要吃月饼。为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。由此，我开展了此主题。
活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备：
1、实物：关于中秋节的视频及图片、八月十五字卡、月饼若干。
2、经验准备：了解有关中秋节的传说。
活动过程：
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在(天上)，一个在(地上)，只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五(出示字卡)农历八月十五是什么节？
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、 师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和谁一起过？感觉怎么样呀？
师小结：哦！原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也(不一样)。
师：你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的月饼？
师小结：恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？
师幼：表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？ 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、庆祝中秋节。
跳舞庆祝中秋节的到来。
师：中秋节的活动真丰富呀！中秋节就要到来了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧！
五、结束活动。
刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇3
一、教学目标
1.了解中秋节的由来和传统文化。
2.学习制作月饼和赏月的方法。
3.培养幼儿的合作意识和创造力。
二、教学内容
1.中秋节的由来和传统文化。
2.制作月饼和赏月的方法。
3.合作制作中秋节手工。
三、教学过程
1.导入
老师向幼儿介绍中秋节的由来和传统文化，引导幼儿了解中秋节的重要性。
2.学习制作月饼和赏月的方法
（1）制作月饼
老师向幼儿介绍月饼的制作流程，然后给幼儿准备好月饼的材料，让幼儿亲手动手制作月饼。
（2）赏月
老师向幼儿介绍赏月的方法，然后带领幼儿一起到户外赏月。
3.合作制作中秋节手工
老师向幼儿介绍中秋节手工的`制作方法，然后让幼儿分组合作制作中秋节手工。
四、教学反思
通过本次中秋节教学活动，幼儿们了解了中秋节的由来和传统文化，学会了制作月饼和赏月的方法，并且培养了幼儿的合作意识和创造力。在教学过程中，老师注重幼儿的参与和体验，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案 篇4
活动目的：
为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国六十X岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
活动主题：
“与书为友，诵读经典，弘扬美德”
活动安排：
1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。(9月17日)
2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。(9月24日检查评比)
3、开展“诵读红色经典诗文”活动。(第三、四周)
各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读；中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。(诵读活动的成果在“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示)
4、各班举行一次以“迎中秋庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动方案一份，活动照片一张。(要求有完整的少先队活动的仪式)(第四周开展活动，材料于9月29日上交)
5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。(推普周活动期间)
6、举行“红色经典诗文”规范书写比赛。(9月20日)
7、校少先队大队部组织推普宣传队到一二年级开展“大手拉小手同讲普通话”活动。(9月21日)
“迎中秋，庆国庆”主题活动方案（锦集4篇）相关文章：
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