插上科学的翅膀飞作文【精彩10篇】

时间：2023-09-02 08:13:39 综合范文

插上科学的翅膀飞作文篇1

　　教学目标

　　1.明确本次作文要写的是科幻类题材的作文，展现的是新异神奇的未来世界。

　　2.科幻作文既丰富了作文训练的形式，又可以培养同学们丰富的想象力。

　　3.培养学生精益求精、不断探索创新的精神，培养他们对科学的热爱。

　　教学过程：

　　一、联系课文，轻松导入。

　　1.同学们还记得我们刚学的《他们那时候多有趣啊》是什么类型的文章吗？(科幻类)

　　2.文中玛琪的机器人老师一次又一次地给玛琪做地理测试，玛琪非常痛苦，但是机器人老师知道吗？

　　(不知道，它是一台机器，只能按照设计好的程序去教学生。)

　　3.请同学们再思考下，托米的机器人老师为什么被搬走一个月？

　　(因为历史那部分内容完全显示不出图像。)

　　4.我们来想象一下，假如现在让你在一个机器人老师和一个真人老师中选择一个，你更希望是哪个老师？我们来探讨一下他们各自的优势和劣势在哪里？

　　(学生自由发言：机器人老师的优点是可以就同一内容反复讲解，不知疲倦；而真人老师的优点是针对同学们的问题，个别辅导。缺点也各不相同……)

　　5.未来的学校是这样教学的，未来的工厂是怎样生产的呢？未来的农场又是怎样种植的呢？未来的……？同学们，请发挥你们的想象，让想象插上科技的翅膀，带领我们奔向未来的世界吧。(板书：插上科学的翅膀飞)

　　二、自由讨论，启发思路。

　　1.各位小科学家们，请说说你为什么要选择这方面的内容去写。(学生自由讨论)

　　2.汇报讨论成果。

　　(1)引导学生先说出自己所描写的领域、范围或者方向等。

　　(2)同学们，我们勾画的未来蓝图如此美好、如此神奇，那么，要怎样把这些美好详略得当地描写出来呢？(此处可作重点描写部分的探讨和简略描写部分的探讨。)

　　(3)归纳完这些细碎的信息之后，引导学生想象有没有什么更好的典型事例可以体现。选择一两件比较有代表性的事例写下来。(注意：事件必须能够突出想象的特点。)

　　三、整理思路，解析题目，自由习作。

　　1.整理思路：学生先打草稿，确定自己想写什么内容，想想神奇在哪里。学生先把思路整理出来。

　　2.老师讲解标题的重点，给学生讲解如何插上科学的翅膀飞起来。

　　(1)特点(学生归纳)：

　　①科学：指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。

　　②翅膀：翅膀(或翼)是生物的一种飞行器官。翅膀的作用主要是飞行时提供前进动力和维持身体平衡。

　　③飞：字面意思是非常迅速地快跑，像飞起来一样，有风驰电掣的意思。

　　(2)事例(学生思考)：

　　插上科学的翅膀飞就是插上先进技术飞起来。

　　3.结构安排：选出三个典型的事例来表现飞起来特点的同时，还要注意，文章必须做到有详有略，详略得当，三个事例可安排一个详写，两个略写。

　　4.学生自由习作，教师巡视指导。

　　四、习作点评。

　　选出两三篇比较优秀的作文，在全班进行点评。习作的重点在于讲清楚所写的是未来的某某领域的神奇，事例能体现神奇的特点，语言通顺流畅，等等。

　　五、课堂小结。

　　学生通过选择自己熟悉的某个领域作为出发点，运用典型的事例来描写未来某个领域的形象特点，掌握刻画未来的技巧。

　　六、拓展延伸。

　　将你的作文与你的同桌交换，看看你们能不能根据对方的文字描写，画出未来神奇的画面。(看看是否刻画到位)

　　板书

　　习作：插上科学的翅膀飞

　　错误！未找到引用源。

　　大胆想象详略得当

插上科学的翅膀飞作文篇2

　　2073年的一天，我家门口竟然出现了一个巨大的飞碟！

“兄弟，你是从哪儿来的呀？”我轻声地问道。“滴……滴……正在启动中……”这声音有点像智能机器人。“砰！”突然，飞碟里跳出了一个八条腿的“怪物”，吓得我赶紧往后退了几步。他的脖子十分细，两颗眼睛非常大，几乎把半个脸蛋都覆盖了。鼻子是三角形的，他没有头发，却有着类似于八爪鱼的八条腿，滑溜溜的。

　　我壮着胆子仔细观察着他的外貌，心儿却害怕地发抖，不由自主地往后退。“别怕，我是火星人。”他似乎知道我心里在想些什么。“我们可以通过大脑的云计算推测出你在想什么。”“哦，这么厉害！那你们星球一定很发达吧？”我好奇地问。“是的，我这次是来地球旅游的，想感受一下你们地球的文化。”“那我们交个朋友吧！”“好啊！”他脸上绽开了笑容，可怕的面孔变得温和起来，让人非常想亲近他。和他聊了一会儿，我似乎不那么怕他了。“听说你们这里的夜景很美，能带我去看看吗？”“当然可以，可你这个样子会吓到其他人的。”我有点担心。外星人却满不在乎地说道：“没关系，我会变。”我有点不敢相信，他竟然变成了一个正常人的模样。

　　我和他一起去到了步行街，这里张灯结彩，热闹极了。慢慢地，我再也不怕他了。我们一起吃饭，聊天，把他当哥们一样，甚至已经忘了他是一个外星人了。

　　这几天，我带他游遍了许多著名的城市，让他了解了各国的风俗和文化，还和他合了影呢！他说地球人真热情，会永远记住我这个在地球上第一个遇见的朋友！

　　临走时，他还说道：“非常庆幸我生活在科技发达的年代，可以来到美丽的地球旅游，认识你这个朋友。再过几年，来火星看望我哦！”说完，他就飞走了。

　　再过几年，我一定要去火星看望我的好朋友。

插上科学的翅膀飞作文篇3

　　今天是2320年，如今我们已经实现了高科技全球普及的伟大计划。

　　现在的人们出行，乘坐的都是磁悬浮交通工具，磁悬浮被制成各式各样的飞碟，飞车滑板以及“风火轮”。磁悬浮交通工具方便、省钱，关键是永远不会毁坏——除非它被撞得不成样子，成为了一堆含有磁性的废铁。()

　　城市里除了让人眼花缭乱的交通，再者就是那道路两旁一排排整齐的方块块儿。可别小瞧了他们！虽然它们看起来就仅仅只是3平方米大小的正方体，但是它们的内部却别有洞天。

　　方块儿里是一个大型空间，每个空间里或是一套花园洋房，或是一栋老式古宅，再或者就是一座三层小别墅。总之，每种风格各具特色，各具优点。而且每套房子客厅的天花板上，都粘着一片瓷盒子，在那里面摆设着的是琳琅满目的精致房子模型。带泳池的、带温泉的、带草地的、带阁楼的、带花园的，总之一句话：应有尽有。更好的是这些小模型都可以变为真正能让人住的豪宅。只要你摁一下模型顶部的按钮，那么这个模型所代表的房子，就会将你现在所住的房子替换下来。你不用担心你的一切储存都会消失得无影无踪，因为这个功能除了房子自身所带的家具、装饰的物品，其他外来物都会原封不动地替换到下一套房子中，并且他们会像有了意识一样，自己找到该待的位置，并且整齐有序，没有丝毫紊乱。

　　如果你走在大街上，你会发现这个时代的人没有一个是长得丑的、智商低下的。那是因为现代科技的迅速发展，使得科学家们研发出一种在母亲肚子里就可以选定相貌与智商的逆天科研成果。但如果你后天对自己还是不满意的话，科学家们另一项发明一定会使你心满意足。这是一种微型纳米机器人，可以通过改变基因数据来调整你的智商与相貌，甚至可以让你百毒不侵，身强体壮，再不惧病魔的侵扰。这项发明使得全世界的人们都成为了颜值与智商居于顶尖的天才。高科技人员一批又一批，造福人类的科技成果出现了一种又一种。

　　于是，地球红极一时，整个宇宙到处无不充斥着“地球热”，以至于地球的发展速度远远超越了银河系中的其他星球，成为宇宙科技发展的“领头羊。”

　　现在的地球人连出门都是高昂着头，为什么呢？因为他们科技发达，智商与颜值都处在巅峰，身体素质更是没话说，而且他们的爱“球”意识一个比一个强。更因为他们生在地球，长在地球，是一个土生土长的地球人。

　　地球这个人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲。

　　怎么样，我们地球的迅速发展有没有令你惊叹呢？这里是太阳系：地球，欢迎你的到来。

插上科学的翅膀飞作文篇4

“主人，您必须得起床了，否则就赶不上去北京的航班了！”在管家机器人的催促下，我快速洗漱完，随后从小药瓶里拿出一粒药吃下——它能让人12个小时都不会感到疲劳，并且不会影响身体健康。

　　到了机场，我登上了飞机：奇怪，整个机舱静悄悄的，一个乘客也没有。我没在意，窗外的一切迅速地向后退去。这时，一个闪电击中了飞机，我瞬间失去了意识。

　　等我睁开眼，发现自己来到了一个陌生的地方：脚下的土是红褐色的，面前还站了一个三只眼，两双手，四只脚的怪物。

“妈呀！”我吓得大喊，“你……你别过来！”

“你好，地球人，我叫施耐特。”施耐特不好意思地说，“您不小心乘上了我们的火星传送器，现在没办法马上回去了。”

　　俗话说：“既来之，则安之”。我对施耐特说：“要不，你带我去参观一下这里吧！”施耐特爽快地说：“好啊！”她带我来到了家里，门口有一辆奇怪的行驶工具。

“这是什么呀？”我好奇地问。

“这是我们火星的新型飞行器，既可以在空中翱翔，又可以潜入海中，在陆地上行驶时，它还有自动感应功能，避免发生车祸。”

“哇哦，这么神奇，我们地球还没有呢？”我不禁羡慕起来。接着，他领着我来到客厅里。

“这是你家客厅？一件家具都没有唉！”我有点失望。

　　听了我的话，施耐特便按下一个按钮，一些地方的地板开始下陷，出现了一件件家具，桌子、沙发、电视……

“这样方便打扫，没有卫生死角。”施耐特说道。

“真好，可惜地球的科技还没这么发达……”

　　这时，我想到口袋里的药，就炫耀似的掏出来，对他说：“这个药丸可以让人工作12个小时，也不会感到疲劳！”施耐特拿过药，用仪器扫了一下，说：“这种药丸，我们这儿也有。”说完，拿出一只小瓶子，“这个药吃下去，可以让人三天三夜不用休息，我们只有在完成特殊任务的时候才用，我把这个送给你吧。”

　　看着手上的药瓶，我陷入了沉思——看来我们还要继续努力地发展科学技术才行啊。“时间不早了！我得把你送回原来的航班！”又是一阵眩晕，我回到了原来的飞机座位上，周围一切如常，但当我看到手中的小瓶子时，便露出了欣喜的神情——我要把它带去研究所，制造出能更好地造福人类的“药丸”！

　　返回插上科学的翅膀飞800字作文>>>

插上科学的翅膀飞作文篇5

　　如今大家日常生活随处全是高新科技的身影。

　　大家应用高新科技发觉了火花里的外星生物，如今她们不叫什么名字外星生物了，她们是我们的朋友，而我们两个星球的相处很紧密，大家想要去她们的星球时只必须用自身用意志力操纵，由于大家每一个人的头脑上都有一个集成ic，是用意志力操纵的。如今大家也不用飞机场就可以飞上天了，不用依靠一切外力作用。想拿什么也只必须用意志力操纵就可以了，尤其便捷。这一集成ic给了大家奇妙的能量。并且大家如今通电话也只必须喊出“给谁谁谁通电话”就可以会话了。

　　大家的家中都是有一个机器人万能管家，他能煮饭，能清洁卫生，每样都可以，他还能给小朋友们授课，如今授课也就只必须这一机器人管家了，并且这一机人授课也不会枯燥乏味，大管家会依据每一个孩子的性情、爱好专业研发教学方法，实际效果也都很有效，每日都只必须在家学习。大管家还会继续在学习中让小孩合理安排时间，让小孩更有学习培训的乐趣。

　　如今，大家还可以到每一个星球去，你想干什么就做什么。去到过去大家连了解都不清楚的地区去，想都想不到，每一个星球上也是有许多不一样的生物，全是大家以前沒有见过的生物在地球上出现意外的全球里与在地球上里见到的景色也彻底不一样，真是天壤之别，一眨眼，它很有可能又发生变化个样，便是是京剧变脸一样，无限无幻。我们的日常生活也大大的更改了，大家扔的废弃物非常少，由于压根沒有什么垃圾，如今的食品类都是以一种夹层玻璃显示屏上面的，能够点一下任何东西，它立刻便是自身全自动发生在眼下，就好像传输一样的，迅速很方便快捷，也不会发生废弃物哪些的。

　　如今的高新科技随处在外面身旁，回来大家很多的便捷。这种高新科技就好像大家人们的羽翼，给了大家飞的超过。

插上科学的翅膀飞作文篇6

　　2040年，我已经成了闻名于世的科学家，当我再次读起《两小儿辩日》这篇文言文，深有感触，一心想着孔子这一大圣人，被两小儿嘲笑，心里真不是滋味。于是，我开启时光机，带上我的发明，去春秋时期找大名鼎鼎的孔子，为他解惑。

　　我拿出了一个巴掌大的“卫星扫描仪”，只见它腾空一跃，在四周扫描一番，眨眼间，带我一飞冲天，高速飞行。霎那间，时光穿梭机把我送到了一个鸟语花香的地方，在一棵枝繁叶茂的大树下，我看见一个穿着古代衣服的人，正在与两个小儿交谈，雪白的长袍，玉树临风的身姿，这难道就是我记忆中的诗仙一一孔子？几位小孩在辩论，吵得喋喋不休，我快步上前，理直气壮地说：“太阳离我们并不远，只是温度和视觉的差异”。两小儿十分惊讶，吓了一跳，从地上连滚带爬了起来，孔子也愣住了，问：“你是谁啊？穿的衣服怎么这么奇怪？”我慢条斯理地说：“我是从2040年来的科学家，今日来是想告诉你们太阳的知识。”但两小儿挑了挑眉，嘟囔着小嘴，不服气地说：“眼见为实，耳听为虚，没有证据，不能让我们信服。”这可把我气得恼羞成怒，但这件事对我来说简直就是soeasy，因为科学技术能解决一切问题。

　　我把飞行器拿出来，分别戴在孔子和两小儿背上，这种飞行器十分轻巧，只有200克，两端有两片机翼，还有两个按钮，一个用来操控机器，另一个是头盔，头盔既能自供氧气，又能导航定位，孔子和两小儿看着这稀奇玩意儿，都目瞪口呆的。“站好了，准备起飞！”一声令下，飞行器如鹤冲天，我们也如刚出笼的小鸟一样，自由自在地在蓝天上飞翔，我如同滚水泡米花一一开心。我自豪地说：”这可是我们那个年代最先进的飞行器，是根据磁悬浮和电磁射原理所制作而成的。”

　　交谈之间，我们冲出了地球，站在宇宙中看太阳，我打开智能手机，给他们讲有关太阳的知识，太阳和地球的距离都相等的原理，孔子佩服得五体投地，于是拜我为师，让我传授他有关科学的知识。

　　我又坐上时光机，回到了2040年。明白了万物中科学技术是解决问题的最重要的基础，探索无止境，科学技术也在探索中不断的发展。

插上科学的翅膀飞作文篇7

　　地心历险记

　　刘妤姗

　　在2021年间，人类又有了一项伟大的发明一一一个“球”。

　　许多人肯定觉得一个“球”在2021年时都不鲜见了，为什么两百年后人们却把一个“球”视为宝？要说这个“球”可不一般，它可以上刀山下火海，可以潜入海底两万米，可以飞到地球外。里面有两个座位，都采用了高级材质，在里面生活上一年都没有问题。而今天我和阿米教授将驾驶着这个“球”到地心去冒险。系好安全带后，我和阿米教授的地心之旅就要开始了！第一站一一岩浆湖。我和阿米教授聊着聊着便随着导航来到了第一站。虽说这个“球”是十分抗高温的，不过到了岩浆部分还是会热起来。

　　一下岩浆，“球”就变成了一件潜水服，我摸了摸内壁，凉冰冰的，不过外面一定是热火朝天的！温度渐渐升高，几十分钟后，我和阿米教授已经热出汗了。突然间，下面就像有一双无形的手般把我们托起，甩向了一片雷雨交加的海面上。“唉，这里可真黑！”阿米教授边说边打开了照光灯。“哇！这里的生物可真神奇啊！”我感叹道到。这里的小鱼小虾都是透明的，还有一只奇丑无比的灯笼鱼。我和阿米教授还发现了许多有趣的微生物，其中最有趣的是在一秒内会有无数个超级小的微生物溶成了一个非常大的生物。我们缓慢地驾驶到了一块陆地上，发现了一只从来没有见过的恐龙。丽龙正缓缓向我们靠近着，从身上的斑斑血迹不难看出这是一头肉食恐龙。它突然向我们奔来，张开了它的血盆大口，企图把我们含在嘴里。但是，它含不下我们。

　　因为我们这颗“球”正在悄悄变大呀！几经周折，我们从火山顶上被喷出来了，倒在了一片绿油油的草地上。不得不说，有了这颗“球”，我和阿米教授的地心之旅变得更加有趣了！

插上科学的翅膀飞作文篇8

　　我对蔚蓝的大海充满好奇，于是，2035年，我穿上最新型的深海探测服，进入了自己梦寐以求的大海。

　　进入海中，探测服自动开启了潜水模式，它自动行驶在海里，并且任何鱼类发现不了我，因为它不仅开启了隐形模式，还掩盖了我的气息。

　　我与另外两个好友一起下海，我们眼前是一面透明玻璃，在左右两侧，显示着各项数据与功能。想要确定另外两人的位置，只需要语言操控，它便会自动定位附近一百公里的设备。想要与朋友聊天，仅需一句话，它便会自动为我接通。我与朋友们尽情玩耍，渴了、饿了，它可以为我的朋友发消息，我们三人的探测服拼接在一起，他们可以为我提供动力，我便可以从探测服中的背包拿出水与食物补充。

　　游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……

　　遇到不熟悉的鱼类，我说了一句“检测该鱼种”，荧幕上呈现出它的一系列信息。忽然，大王乌贼出现在我们面前，我们快速说了一声“逃离”，系统又拟定了一条线路，将速度提升至最快，我们一眨眼便来到了另一个水域。

　　继续下潜，遇到危险鱼类，探测服会自己散发出一种气味，对付中小型鱼类及其有效。

　　终于，我们玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……

插上科学的翅膀飞作文篇9

　　我坐着机来到了1500年后，哇！的世界也太赞了。

　　先讲讲道路吧！大街没有停车位，到处都是无人驾驶悬浮形汽车，这些汽车方便携带。放在口袋、包包里、想用的时候只需按下开关，一辆车汽车就出来了。这些汽车虽然速度飞快却井然有序，这真了不起！最让我感到神奇的是空中竟然有一条隐形的透明公路，人们在空中走汽车在下面开。这真的是大大减少了出车祸的机率啊！

　　每隔一段路都有一个类似车的地方，在那里可以领飞行器和面罩，我也排队领了一套，打算到空中人行道上散一会儿步。这个面罩跟安全头盔差不多，但面罩的眼镜部分还是一个小型的电子屏幕。突然，一张海报出现在我的屏幕前，上面写月球之旅。这可是一个难得的好，于是，我立即报了名，开始我的月球之旅。

　　我被带到了一艘超光速飞船向着月球进发。飞船的内部跟的内部差不多。一顿饭的功夫，我便来到了月球。月球上有着大大小小的，里面的功能应有尽有，有资源区、生活区、学习区、科研区、工作区、保障区等。

　　空间的学习区，相当于我们的学校。在这儿上课的人都有独立的小空间里单独上课。这里没有十分钟的玩耍，他们得失去多少的啊！并且，他们没有专门的老师只有冷冰冰的机器人教课。我猜想着，他们应该也没有专门的考试，这样想下去我都快成为十万个为什么了！正当我陷入沉思时，头盔对我发出了提示：您的旅程已结束，请搭乘超光速飞船，回到地球。

　　过得真快啊！再见了月球！再见了我的未来之旅！