演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。随着社会不断地进步,我们都可能会用到演讲稿,你知道如何写一份演讲稿吗?下面是范文网小编整理的小学生在国旗下讲话3篇,供大家阅读。
小学生在国旗下讲话1
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中,还有一周的时间,我们又即将迎来期末考试。相信大家已经在老师的带领下进行过复习。但是我们该如何在最后的时间里将复习达到最佳的效果呢?
首先,要将每天自己制定的复习计划上的任务不折不扣的完成。基础不牢固的同学,一定要迅速教材上的所有知识点掌握。然后才可以进行拓展。
其次,要自行查漏补缺。影响学习的因素很多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态。因此,完整的学习内容学下来,难免出现漏洞和欠缺。通过复习,自己检查出来及时补上。如果遇到了未解决的问题,一定要利用好时间,主动向老师同学请教。否则带着疑问上考场是不会取得好成绩的。
再其次,要注意的是,每次复习的内容不要太多,量要适当,要注意语文、数学、英语之间的交错进行,尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习,否则容易引起疲劳,复习效果也不太理想。
最后就是要时刻提醒自己,鞭策自己。目标不是口头说说的动人话语,他需要用行动去证明,用行动去实现。在这最后的几天时间里,好好利用零碎的时间,将复习做好。这样,才可以为即将结束的学期画上一个圆满的句号!
预祝同学们在考试中能取得自己满意的成绩。
谢谢大家!
小学生在国旗下讲话2
各位同学、各位老师:
大家上午好!我是六(2)班的XXX,今天演讲的题目是《今天,你说谢谢了吗》。
一声谢谢,是寒冬腊月里一簇火红的梅花,让人感到温暖。
一声谢谢,是平凡深郁的深夜中的那盏明灯,让人看到希望。
一声谢谢,是蓝天白云中的那只轻盈的纸鸢,让人感到快乐。
谢谢,一个极其特别的词,它虽然每天被不同的人用不同的语言一遍又一遍的重复着,但它永远都是一个新鲜的词汇,每说一次,心灵便得到了一次净化,如此,心灵便可常保新鲜。
今天,你说谢谢了吗?
当陌生人替我们拾起掉在地上的东西,当我们向他人借到了一本期待已久的书,我们很自然的会说――谢谢。
可是清晨当你跨进校门,看见门房的师傅披着军大衣专注的.值勤时;当你经过花坛看见忙碌的园丁在为花圃浇水时;当你在教室门口看见特地早来开门的同学时;当你看到班主任已在教室守侯早读时,你说谢谢了吗?我为人人,人人为我。每个人都在为你服务,无论是公共的还是个人的,你总能被他们创造的浓荫所关怀。那么给他们一点馈赠吧!也许只是一句简单的谢谢——你已将春天播种在每个人的心里。
当中午食堂的师傅忙碌的为你打饭时;当寝室的老师认真检查卫生时;当学生会晚上巡查时……所有的你看似理所当然的事情,其实都是需要你说“谢谢”的。没有谁必须做某件事,他们的付出是出于一份责任心。所以人时常要有一颗感恩的心。
感谢你的朋友吧!朋友,就是在寒夜为你燃起的篝火,为你驱赶危险,驱除寒冷。形影不离的好朋友在一起时间长了,也把一切礼仪抛开,很难再听到“谢谢”这个字眼。对你的朋友说声谢谢,感谢他们,在你孤单时的陪伴,欢乐时的分享,失败时的安慰与鼓励,成功后的鲜花与掌声。
我们常常愿意对别人说谢谢,却往往忽视了最亲近的人。当一大早你被父母的柔声呼唤叫醒时;当你走向洗漱间,发现牙膏已经挤好,杯中有水时;当你穿好干干净净的外套,背起书包出门时;周末回家,当你面对满桌的美味时,不要把所有的爱与付出视作理所当然,不要把所有的叮嘱视作唠叨、麻烦。说声谢谢吧!就将这份感恩的心情送给他们吧!感谢他们赐予我们生命和无尽的关怀。
我们也要感谢对手,因为他让你懂得尊重、坚强与笃定的坚持。法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于定比这一定律争论了9年之久。最后,以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入研究下去的。”
像普鲁斯特一样学会感激吧,向我们的老师、父母和朋友说声谢谢。只有懂得感激的人,才能真正体会到生命的珍贵和生活的幸福,才能真正感受到世界的美丽与温暖。
今天,你说谢谢了吗?
小学生在国旗下讲话3
亲爱的同学们:
早上好!今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》。
今年是第26个教师节,孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从不会吃饭,不会上厕所,成为守纪律、爱劳动的三好学生,从普通残疾学生转变为自强自立的名人,这些都是我们老师手把手的教,用默默的辛劳换来的。
正由于老师辛勤的劳动,才使得同学们个个都健康成长,所以同学们要知道感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,上课时要说老师好,认真听老师讲课,听懂了给老师一个轻轻的点头,证明你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;
放学了,走读回家的学生向老师招招手,说上一句“老师再见”,这就是对老师的感恩;
在宿舍里听老师管理,同学之间互相帮助,不吵架,守纪律,这也是对老师的感恩。
在平时的活动中,积极参与,表现突出,这也是对老师的感恩。
在班级劳动中,认真劳动,把教室打扫得干干净净,这也是对老师的感恩。
同学们,不要认为这些是小事,在这点滴小事的背后,正包含着你对老师的尊重和肯定。
同学们,再多的话语,也道不尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用具体的行动来感谢老师的培育,因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人!
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