四年级下册作文 篇1
我学会了磕鸡蛋
星期六，我写完了作业，看见正在厨房里炒菜的妈妈。我自告奋勇来帮忙，妈妈高兴地答应了。
妈妈让我打几个鸡蛋，我心想：这算什么！Soeasy！于是我拿起一个鸡蛋，用力地在碗沿上一磕，“啪”的一声，糟糕，蛋液全流出来了，那蛋液似乎在嘲笑我。妈妈笑着说：“不用这么用力，轻轻一磕，鸡蛋裂开一道缝，双手一掰就好了。”我红着脸点点头，又拿起了第二个鸡蛋。
这次我吸取了经验教训，把鸡蛋在碗沿上轻轻一磕。咦，怎么没反应？哦，力度太小了。再来，两三下后鸡蛋裂开了，可是却有几块蛋壳也跟着掉了进去。趁妈妈不注意，我赶紧把蛋壳从碗里挑了出来。没想到平时看似简单的磕鸡蛋，到我这里这么不顺利。
不服输的我拿起了第三个鸡蛋，我控制好力度，双手一掰，奥！一个完整的鸡蛋！此时的我心中充满了喜悦。
磕鸡蛋是生活中的一件小事，可是动手做起来却不简单，正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
四年级下册作文 篇2
我们的校园真美啊！如画家画的画一样五彩缤纷。
我先来介绍校门口。从校门口往里看，那长满了爬山虎的教学楼上，有九个金光闪闪的大字，就是“鄞州瞻岐镇中心小学”。走进去，往右看，有一座石像，石像上有一个小男孩，他一手抱着球，一手拿着纸飞机。在那个男孩手下，有一个小女孩，她一手拿着一本书，一手指着天空，露出甜甜的微笑。石像旁有许多刚抽出嫩芽的小树苗，那些小树的叶子有点黄，远远望去，就像黄绿色的花儿盛开在雕像旁。在我们的花园里，有很多竹子，它们很坚固，一般的人是折不断的`。那翠绿的竹子吐出点点嫩芽，从远处看，就像一片阴凉舒服的大森林。
下面，我们来看看天井。中间是个池塘。池塘的水很清澈，里面有许多小金鱼，它们成群结队地游来游去。池塘被绿色的小树苗围了起来，那小树苗是圆的。在东南的花坛里有一些野花，是紫色的。那芭蕉树就像撑开的巨伞，如果下雨了，你只要躲在下面，一点也不会被雨淋湿。
最后，我来给大家介绍的是我们的操场。操场旁围着一棵棵松柏。那松柏就像军人，昂首挺胸地站着，就算狂风来了，也不低头。有几棵松柏上有树藤，树藤是绿色 的，它们缠绕着大树，像是在给大树按摩。因为树藤上面偶尔还会有一些青苔，所以校长派了几位工人来清理。正因为这样，大树每天都很干净。
我们的校园真美啊！我喜欢在这里读书。
四年级下册作文 篇3
我没有出去玩，只是去了奶奶家。坐车到车站，看到奶奶，提着两袋东西，一下车就给奶奶打电话。我走进去，看到奶奶满脸皱纹，嘴唇干裂，却笑得那么灿烂。我知道那是时间的痕迹，是奶奶辛苦的最好证明。
从车站到家大约一公里。在回家的路上，我在村子里遇到了很多人，但我不认识他们。奶奶让我给表兄弟，爷爷奶奶打电话。我心里纳闷，七姨八姨什么时候出来的，怎么会有这么多亲戚？路上大人们热情地迎接我，孩子们睁大圆圆的眼睛盯着我。
到了姨妈家，看到家里还是老样子，浓浓的乡情，暖暖的感觉。看到两个弟弟，一进门就帮我拿东西。我在房子周围走了一圈，然后坐在沙发上。奶奶还是那么开心，一遍又一遍的对我说：“待一天再走！”还有带回家的零食，月饼都放在茶几上。本来上班的阿姨听说我要来，请假回家。阿姨看到我就拿出西瓜。秋天的西瓜格外香甜。过了一会儿，同村的表姐打来电话，让奶奶回老家放水。奶奶马上拿了半个西瓜给表姐的孩子，表姐见了我。“杨洋，晚点来我家玩。”“嗯，好！”……
直到下午回家，都受到村民的热情接待。在回家的路上，我想：生活在城市，我羡慕农村的生活，因为我搬家频繁，父母工作忙，所以我努力学习。我在那里住了好几年，连邻居的名字都不知道。在农村，几乎每个人都好像和你有关系，每个人见面都跟你打招呼，好像一个村子里的每个人都是一家人。直到现在，我才明白，为什么陶谦会从东篱下采集菊花，为什么孔明会躲进深山老林，只因为独特的风土人情，平淡悠闲的生活。
四年级下册作文 篇4
今年的冬天和以前的冬天大不一样。
外面到处是冰条儿，地上也结了冰，连车子也戴上了防滑链。山上的松树堆满了蓬松松的雪球，路上的小树也挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。道真成了名副其实的粉妆玉砌的世界。
小孩们要么出门补课，否则，大多在火炉边烤火，脸上、手脚都长了冻疮。不过，还是有几个不怕冷的，忍着寒风，出来玩。他们有的堆雪人，有的掷雪球，那欢快的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。
俗话说：“瑞雪兆丰年”，这话不是乱编的，有充分的道理。寒冬大雪可以把土里的一部分害虫冻死，庄稼就会长得很壮实。所以，又有一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
四年级下册作文 篇5
本学期我继续担任四年级的语文教学及班主任工作，回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进以后教学质量的提高。
一、本班语文水平的实际情况：
本班总人数为41人。大部分学生的语文基础不够扎实，中等生居多。在语文学习方面还存在以下几点不足：
1、阅读能力普遍不高，朗读水平差，“唱读”现象严重。
2、语文课上，学生既不认真听讲，又不积极思考，也不善于发言。
3、作业时，书写潦草，格式不正确。
二、具体工作（措施）
（一）制定教学计划
开学初根据《新课标》的要求，以及本册教材的编写特点，结合本班学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（二）根据不同的课型，设计使用不同的教学方法
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，选择了不同的教学方法。如：《桂林山水》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到桂林山水的美，《触摸春天》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学目标。《生命生命》就用以朗读为主，体会文章的内容，自学完成教学目标。古诗的教学以朗读为主，体会诗中所描绘的意境，让学生通过自学、合作学完成教学目标？由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
（三）规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每天放学时都为学生布置具体预习任务，并适时教给学生预习的`方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间的训练，学生知道该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
（四）针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排做两次读书笔记，专门进行阅读训练。
三、存在问题与不足
1、由于这学期的时间非常短，为了赶进度，学生学得不够扎实，形成恶性循环。给语文教学造成了较大的困难。
2、个别学生的不良学习习惯还有待进一步引导改正。个别学生作业不能按时上交。
3、朗读方面虽狠抓落实，成效与付出极不相称，以读为主，全面教育和个别辅导相结合。力求让每一位学生都在不同程度上得到发展。
四、今后努力方向。
1、要努力开发、充分利用我校的多媒体资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以引领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、运用多媒体，提高教学效率。教师要进一步提高运用现代化教学工具的熟练程度，发挥多媒体辅助教学的作用，使语文课上得更活泼更生动更形象。
一学期下来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。
四年级下册作文 篇6
我想知道未来的世界是什么样子，于是坐上时光机前往。
未来不太远，一会就到了。我发现大街上人来人往，一些人脚踏高科技滑板车，一点力气不用费。而且是喷汽式的，可升可降，能前进也能后退，非常方便快捷。
偶尔有汽车通过，每个司机都戴着头盔，我心想：这是为什么呢？又不是骑摩托。我便问身边的一位大叔，“大叔，能给我介绍一下这些汽车吗？”“汽车呀？”大叔热情地说：“现在的汽车上面都有一个装置，根据你的意念，你想去哪儿它就把你送到哪儿。而且还有两个按扭，蓝的是去天上的，取代了过去的那个什么飞机；绿色的是去海里的，取代了过去那个叫作什么船的蠢物”。
我闻言大吃一惊，汽车居然还能上天入海！陆、海、空畅行无阻，好厉害呀！“喂，在听我说吗？”大叔说：“我还没说完呢，汽车燃料是一个小能量块，绝对保证使用一年以上，而且只花一块钱……”
我正听得入神，突然听到有人叫我：“刘家上，快起床，要迟到了。”是妈妈？这时我发现自己躺在床上，刚刚的一切原来是一场梦。
好神奇的梦啊！听老师讲，人是要有梦想的，而且要为实现梦想而努力。
四年级下册作文 篇7
未来的汽车里有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色、白色这8种颜色的按钮。
未来的汽车有水、路、空这三重模式。当你按下红色按钮时，你的车就会“长”出一个螺旋桨，让你遨游太空；当你按下橙色按钮时，你的车就会像潜水艇一样，能够可以潜到水里欣赏水里的美景。当你按下黄色按钮时，你的车就又“变”回了原样。
未来的汽车用的燃料并不是汽油，而是太阳能、风和水，一般，汽车用的是太阳能。在没有太阳的时候，你可以按一下绿色按钮，汽车就会变成吸收风的能量，下雨时还可以按青色按钮，汽车就会将雨水转化为能量，在出太阳后按蓝色按钮，汽车又会变为吸收太阳能的了。
如果你按一下白色按钮，并将目的地输入电子导航内，汽车就会自动驾驶。此外，这辆车子还可以改变形状和颜色。有些人说这辆车功能是有很多，但是颜色一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了，车子的颜色是根据你的心情来变换的：如果你的心情好，它就呈现蓝色；如果你的心情较差，它就变为黑色。
怎么样，是不是十分神奇？这种车虽然现在没有，但我相信，在不久的将来，这种车一定会出现的。
四年级下册作文 篇8
去年的一天，我们全家一起去无锡旅游。
我们准备一睹灵山大佛的风采，就去灵山玩。进入大门，就看到一堵直径13。5米的墙，那是大照壁。再往前走，就来到九龙灌浴。每当中午，它就会喷出一道道水柱，莲花中的太子佛徐徐升起，好不壮观。
往前再走几十米，就能看到灵山大佛右手仿造品。它一个右手就比我大好几倍。前面是一个寺庙，能隐隐听到敲木鱼的声音。那里免费为人们提供佛学书。
再往前走，就能清晰地看到高耸入云的灵山大佛。我们爬着石头做成的楼梯。上面刻着壁画，我一个也不认识，到了上面，还要再爬楼梯，再坐电梯，才能到灵山大佛的脚下，我看到，灵山大佛金光闪闪的脚都被人抱褪色了。于是，我也上去抱了一圈，没抱得下来，然后我们就回家了。
我想：生活中，只有经得了风吹雨打的人，才有可能变成像佛一样高高在上的人。而有些人，想不劳而获，最终只能变成人们供奉佛像的垫脚石。
这次灵山一日游，不仅让我一睹灵山的风采，还让我获得了人生感悟。
四年级下册作文 篇9
人生中有许多第一次，如：第一次看原著，第一次看电影，第一次登台表演，第一次炒菜等等。而在我的脑海里印象最深的“第一次”是第一次炒菜。
那是我上三年级上半学期的一天，妈妈中午加班，所以会推迟半个小时回家。姥姥在家里准备中午的饭菜，看见姥姥的动作那样的娴熟，不禁有点手痒痒，想要大显身手一番，经过一番深思熟虑，走上前，轻轻地拍了一下姥姥的肩膀，指指锅：“能让我试试吗？”姥姥毫不犹豫，说：“来吧！”
我拿着饭铲，感觉自己像个小大人一样，听着姥姥的指挥做着，一会儿左铲铲，一会儿右铲铲。正当我沉醉于其中的时候，姥姥在一旁一会儿提醒我该放酱油了，一会儿该放醋了。我手忙脚乱的做着，到醋的时候，油像一群不听话的孩子直往我脸上蹦，真怕给我弄毁容了，一不小心，一铲子把一堆菜给铲出锅了，我和姥姥看到这种情况苦笑不得。放盐的时候，因为姥姥去喝水了，自以为聪明地放了两大勺盐，结果被姥姥骂的无地自容。菜终于出锅了，我艰难的端起锅把菜盛到了盘子里。
正好妈妈回家了，妈妈看到已经做好的饭菜，摸着我的头说：“泉泉，真是长大了！”我催妈妈赶紧尝尝我做的美味，妈妈一尝，差点吐出来，我大惑不解的问妈妈，妈妈为了鼓励我，连连说好吃。
长大以后，我才知道，妈妈当时哭笑不得的表情的含义。只要敢大胆尝试，困难都会被打败，不管结果如何！
四年级下册作文 篇10
今天，我想给爸爸妈妈一个惊喜，给他们做两道菜，做什么呢？平时爸爸喜欢吃蒜苔炒肉丝，妈妈爱吃凉拌黄瓜所以我就给他们做这两样菜，我从冰箱里拿出了两根黄瓜，一把蒜苔，一小块瘦肉，用水洗干净，首先要做的是凉拌黄瓜，我把黄瓜切成小块，然后把它放在小盆内，放入食用盐，两滴香油，大蒜和味精，在盆子内拌了拌，我吃了一口，感觉挺好吃的，就倒进了盘子里。
接着我有做了爸爸喜欢吃的蒜苔炒肉丝，做着这道菜不比做凉拌黄瓜那么简单，我心里非常害怕，怕一不小心切住手了，但是我还是勇敢地拿起菜刀，先把蒜苔切成一小段一小段的，再把一小块瘦肉切成肉丝，然后又切了一点姜丝和葱丝，准备工作做完后，我把炒锅放在炉罩上把火打着，然后倒进适量的油，锅冒烟时，放入姜丝葱丝和肉丝，然后放入盐酱油和调料用锅铲来回炒肉丝快熟时，把蒜苔放入锅里再炒几分钟后，一个热腾腾的蒜苔炒肉就出锅了，把它倒入盘子内，我脸上露出了笑容，悬着的心终于落了地。
我把它端到饭桌上，等着爸爸妈妈下班回来。不一会，爸爸妈妈下班了，站到吃饭桌前说：“宝贝，谁来咱家了”，我说：“谁来了，谁也没来啊，这是我做给你们俩最喜欢吃的菜”。妈妈激动的留下了眼泪，爸爸夸我是个懂事勤快的女儿！
四年级下册作文 篇11
周末，妈妈正在厨房烧菜，阵阵香味扑鼻而来。
“妈妈，我也想炒菜。”我跃跃欲试。
“好呀，青菜你来炒吧!”妈妈从冰箱里拿出一袋青菜，“先洗干净。”
打开水龙头，一股清凉的水像瀑布似的冲向青菜，将菜叶上的泥土洗得一干二净，只剩下晶莹剔透的水珠留在叶片上。我抖抖手，将水珠甩在了水池中，然后转身要将菜叶放进锅里。妈妈一把拦住我：“哎呀!还没切呢!”我一拍脑袋，呀，居然把这种小事忘了!
拿起菜刀，我有些慌，该从哪儿开始呢?不管了，切到哪儿算哪儿吧。一刀下去，呀，太粗了!我沉下心来，小心地又切了一刀。呀，又太细了!我抖着手继续切第三刀，唉，切歪了……妈妈在一旁笑眯眯地看着我。
“可以炒菜了吗?”我抬起头，激动地问妈妈。“当然可以。”妈妈边说边打开煤气灶。我倒了一点油在锅中，等油发出“滋滋”响时，再放入青菜。只听“刷——”的一声，星星点点的油渍四溅。“我的天——”我惊呼一声，连忙躲到妈妈身后。妈妈笑了：“倒菜不用慌，慢慢来。炒吧!”我小心翼翼地用右手拿起一旁的锅铲，左手扶着锅的手柄，炒了起来。哈，也不难嘛!
不一会儿，一股香气扑鼻而来。虽然青菜被切得大小不一，但丝毫不影响口感哦!看到这儿，你们是不是流口水了呢?
四年级下册作文 篇12
今天下雪了，这一天雪把周围的景物点缀得更加美丽了。
从窗台上往下望，地上全部是雪白的一片。洁白的雪花把汽车给掩盖了。雪花还落在了很多别人家里窗台的屋檐上，洁白的雪花把房檐也给掩盖住了。大学还把路也给掩盖住了。穿上靴子，脚踩在地上，雪都到靴子的三分之一了。那靴子还是长的，如果是运动鞋会这么样呢？昨天的`雪下的肯定非常大。
刚走到桥上，大家都停住了自己的脚步，睁大了眼睛，望着远处的一座大山。赞不绝口的称道|：“太美了，真是太美了！”原来远处的一座大山也被冰雪给点缀了。一大片的绿色上被白色的雪花给改造了。就像一个人在一块绿色的大蛋糕山撒上了白色的粉末，加上了白色的奶油，显得更加美丽。
进了学校，这一幕让我大吃一惊，大树、小花、草坪……所有的东西上都有很多洁白的雪，连走廊上都堆着厚厚的冰，大家在操场上大雪仗、堆雪人，玩的可开心了。那天的时间不知怎么的也延迟了，早读还没开始就下课了。
啊!下雪真有趣啊！
四年级下册作文 篇13
我准备了很久，等的就是今天的期中考试！
来到学校，我既紧张又兴奋，考得好妈妈会表扬我的。但如果考得不好，妈妈则会狠狠地批评我一顿，考试是8点30分，分为楼上和楼下，我要上楼考试的，我拿起文具，兴致勃勃地上了楼。
真难啊，我们都埋头苦做，显得十分困惑，我在想拥有会自己写的笔，那样我就省心多了。尤其是写作文，我正后悔写了这样的题目，如果现在改，一定会被老师骂的，有可能把我作文的分扣很多。然后成绩就一落千丈了，而且妈妈还会骂我。所以我还是写了。
考完，我开始认真的检查试卷，发现有好几道题目都错了还好我记起来了，我一一改正过来，“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，我迫不及待地把试卷交给改卷老师。放学后，我走出校门，看见天空真蓝啊！像一颗蓝宝石，万里无云，阳光十分温暖，空气是那么清新，它们可能都在预祝我考个好成绩。
考试好紧张啊，希望我能得个好成绩!
四年级下册作文 篇14
我外婆家的后面有一条小溪，那是我儿时的乐园。
不必说那高大挺拔的黄角树，也不必说那清亮的溪水，单是溪里那些小鱼虾，就有无限趣味。
在春天的时候，很多花儿都盛开了，蝴蝶在小溪对面的花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在采蜜，土地上也长出了嫩绿的小草，这时候的小溪边，你坐在边上的石头上面，就可以俯视到那阳光
透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群在小溪里游来游去，给寂静的小溪增添了无限生机。
夏天，天气非常的热，在这儿，富得吹空调，穷的吹电扇，可我们小孩却整天待在小溪边，因此，还经常被大人骂，可我们并不在意，天天都跑到小溪边戏水，女生就用那清凉的水泼对面都男生们，可那些调皮的男生，在地上捡起一块石头，扔在小溪里“啪”的一声，小溪里那清凉的水把女生们的衣服打湿了，可女
四年级下册作文 篇15
很久很久以前，有一位美若天仙的公主在森林里采蘑菇。
突然，刮来了一阵狂风，霎那间，飞沙走石，天昏地暗。公主被龙卷风给卷走了，就连她的随从也没看清公主去了哪个方向。
当公主醒来时，她发现自己正被一个凶神恶煞的怪兽盯着。怪兽露出了锋利的牙齿，冷笑着说：“你马上就要成为我的盘中餐了！”公主冷静地说：“我身上臭烘烘的，得先去河里洗个澡，这样你吃起来会觉得更好吃的。”怪兽说：“好吧！但我要跟着你。”公主答应了。
趁怪兽不注意的时候，公主对身边的小鸟说：“鸟儿，我被怪兽抓了，快去找你们的勇士来救我，麻烦你啦！”于是，小鸟找到了王子，它告诉王子，有位公主被怪兽抓了，正需要他的帮助。王子立刻提起宝剑赶到河边，一见到怪兽就拔出剑向怪兽刺去。可是怪兽身形庞大、力大无穷，一掌就把王子打到在地上。王子勇敢地站起来，继续和怪兽搏斗。眼看王子就要被打下悬崖了，他轻快地往左侧一闪，结果怪兽冲下山崖摔死了！
王子来到了河边找到公主，公主见到浑身伤痕累累的王子，十分感动，于是便爱上了王子。从此，王子和公主过上了幸福的生活。
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