六年级上册语文第七单元作文 篇1
为满足我的心愿，母亲给我买了一对鹦鹉，绿色和*丰满的毛夹杂着一些棕褐色的花纹，在笼子里活蹦乱跳的，很有生机。稚嫩的我点点头，“我很满意，就它们了！”
一到我们家，也许是因为环境的缘故，两只素不相识的鹦鹉很快打成一片，互相认识了。白天的时候，他们清脆的叫声唤醒新的一天，瞪着炯炯有神的大眼睛，仔仔细细的观察着周围的一切。那只公的鹦鹉似乎很警觉，只要有一丝动静，他便马上站在母鹦鹉前面，显出一副英武的样子，保护着那只母鹦鹉。喂的食物也总是先让母鹦鹉吃，还真是比我强，有绅士风度呢！
母鹦鹉越吃越胖了，体型也渐渐圆鼓了起来，正好还没起名字，我即兴发挥，叫她“胖胖”咯。随着胖胖食量的增大，公鹦鹉可吃的食物就渐渐减少了。不出一个月，便瘦的跟豆荚似的，所以，“豆豆”这名字就犹然而生了。
时间过得很快，转眼又过了一个月。十一黄金周，我们一家出去旅游，回来却发现可爱的胖胖已经死了。豆豆在为她梳理羽毛，看来死了没多久。那天正好阴天，雷电交加，胖胖的死颇有一番凄凉，我很愧疚，应该是我在临走之前，粮食没有放足吧。我十分惋惜，眼角挤出几滴眼泪，可怜的胖胖哦！
豆豆在胖胖死了之后郁郁寡欢，吃饭也没了精神，往日的活泼也荡然无存，有了动静，他也不理不睬，你走近了笼子，他也不管，一副任人宰割的样子。眼看着一天比一天消瘦，看样子，我知道他离死亡也不远了，此时，我的心里饱受折磨。也曾想过要把它放掉，可在笼子里呆久了，飞都飞不动，像一只家鸡，连我都追的上，飞两下就要跌倒，就这幅样子，放走也会死于非命哦。
我真不希望这样，便又买了一只胖胖2号来陪伴豆豆，以此来弥补我的过失。果然有效，豆豆又恢复了往日的快乐，和他的新伙伴在一起玩。可又不到一个月，早上我起来才发现笼门大开，两只鸟已经无影无踪生死未卜了……
从此，我家再不养宠物。
六年级上册语文第七单元作文 篇2
今天，我发现我家里的墙壁上有一条壁虎，我便把它捉下来放进一个透明的罐子里。
我仔细地观察这只壁虎，它有着三角形的头，长长的尾巴又尖又细，四只脚像青蛙一样，摸在它的身体上冰凉冰凉的，可爱极了！我发现它的爬墙技术非常了得。它可以紧紧地贴在墙壁上以迅雷不及掩耳之势的速度奔跑，我想它爬墙时这么厉害是因为它的脚有粘性吧。我看着看着就有一只小蚊子飞进罐子里，没想到壁虎的敏捷性这么高，刹那间张开了它那血盘大口，伸出它那长得惊人的舌头把小蚊子卷入口中，那只小蚊子顿时成了壁虎的美餐，这时我才真正看到壁虎的凶相。后来，我看见壁虎的尾巴又长又细的，便觉得佷好玩，于是就一手抓起了它的尾巴，谁知我一抓起来那尾巴就断了，我以为它会死了。我有观察了好几天，却发现了奇迹般的变化，壁虎就像死里逃生一样，不但没有死，而且尾巴又长好了。我觉得很奇怪，就问爸爸。这个问题终于被我问的水落石出了，原来这是壁虎的逃生绝招，如果别人一抓它的尾巴，壁虎就会断开它的尾巴，迷惑别人自己就迅速逃跑。
这就是我可爱的壁虎。
六年级上册语文第七单元作文 篇3
一个阳光明媚的上午，鸭妈妈带着小鸭子们来到繁华的温哥华街头散步。
小鸭子们东瞧瞧、西看看，好奇地张望着，它们对这一个热闹的城市充满了好奇。这个城市的每一个角落都让它们充满了新鲜感。
鸭妈妈每走几步，就要往回看几眼，生怕有哪只顽皮的小鸭走丢了。马上就要过马路了。鸭妈妈刚来到马路边，却听见后方传来一阵急促的鸭叫。鸭妈妈急忙回头看，却见只有一部分小鸭子围在下水道边，扑棱着翅膀，还有几只不见了。
鸭妈妈匆匆忙忙地赶到小鸭子身边，俯下身子往下水道里看。下水道很黑，水流也很急，几只小鸭子在污水中时沉时浮，奋力地挣扎着，传出一阵“嘎——嘎——”的求救声。鸭妈妈觉得小鸭子不一会儿就会精疲力尽，无力挣扎，生怕它们被水流冲走，心急如焚。
鸭妈妈焦急地在下水道旁踱来踱去，想要想出一个能救起小鸭子的好方法。突然，她看见了远处的巡警，立刻冷静下来，她急忙连跑带飞地朝巡警奔去。鸭妈妈来到巡警身边，用力地拽他的裤腿。巡警以为是鸭子在胡闹，便用脚轻轻地拨开它。鸭妈妈又跑到巡警面前，使尽全力拽他的裤管。巡警这才意识到鸭妈妈可能有什么事，便随着鸭妈妈赶到下水道旁。
巡警来到下水道边，看见下水道中有几只正在奋力挣扎的小鸭子，这才明白了鸭妈妈的用意。他从一旁的商店中借来工具，爬下一级级梯子，强忍着下水道的恶臭，从湍急的污水中老气快要被冲走的小鸭子。巡警吧小鸭子放在鸭妈妈面前。鸭妈妈望着失而复得的小鸭子，兴奋极了，“嘎——嘎——”地叫着，像是在训斥他们的顽皮。她又对巡警“嘎嘎”叫了两声，像是在感谢他。
此时虽处在上班的高峰期，可为了给这群可爱的小鸭子们让路，道上的汽车都纷纷停了下来，绿灯亮起来了，没有一辆汽车开动，也没有一辆汽车鸣喇叭。
鸭子们平安穿过了车水马龙的公路，巡警也目送着它们大摇大摆地离开了。
六年级上册语文第七单元作文 篇4
如果动物也有美丽之分，这只小白兔早已被评选为选美比赛的冠军了。它的样子啦，叫声啦，步态啦，都是美女当中的典范。
它的耳朵，长长的，像两个面包似的。它的眼睛，红红的，像两个红血球似的。它的毛，雪白雪白的，像一堆白雪，摸起来可舒服啦。它的尾巴，短短的，像一个毛绒绒的小圆球，可爱极了。
它的声音是那么柔弱，可是叫起来又那么动听，真像一个美女音乐家。有人告诉我，兔子可是个胆小鬼，我一开始还不相信，可后来，我要把它放到木箱里面的时候，只要一动它的肚子，它就会小声尖叫，好像在说：“别用你的脏手碰我。”我只好听它的，把箱子横过来，让它自己进去，真像个撒娇的小姑娘，语气大大相似。
它的步态，太可爱了。才半个月大的兔子，刚刚学习走路，走几步就倒了，就像一个刚刚学会走路的小娃娃一样，摇摇晃晃的，逗人发笑。兔子长大了，它的前腿短，后腿长，平时走路就有点一跳一跳的。走路时前腿先着地，然后用前腿撑住身子，两条后腿迅速地挪到前面了，跑得快的话就像一阵风一样。
老话说得好“兔子急了还咬人”，遇到危险的时候，它可以跳两到三米远，能向上跳一米多高。它跳的时候，后腿用力，和地分开，落地时，前脚先落，然后后面的脚再落地。不过只有它逃跑的时候才这样啊，要是平常，它一定会慢慢地走，像一位文静的小美女，这才是它的风格。
它吃东西的时候，可不是大口大口地吃，而是用它的红红的三瓣嘴咬住青菜，一边咬一边嚼，嘴边的胡子也一翘一翘的，不一会就吃得干干净净的，不时还害羞的露出几颗白白的小牙齿，别提多可爱了。
兔子的性格温顺，外形可爱，我喜欢兔子！
六年级上册语文第七单元作文 篇5
1.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2.语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
3.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
4.这篇取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，引人深思。行文流畅简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章。
6.采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。
7.采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的(诗文歌谣或名言)，可以给人一种活泼亲切的感觉。文章内容丰富，可读性强，主题明确，是一篇佳作。
8. 本文采用了第一人称的写法，让读者感同身受，直击心灵深处。文章中塑造的人物鲜活，情节引人入胜，通篇读起来亲切自然可信。
9.开头简明扼要，内容丰富可读。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
10.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
11.文章选题角度刁钻，反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
12.文章对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景融合，给人营造出来一种优美的感觉，语言精准的渲染出让人身临其境的氛围。
13.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
14.这篇文章主题明确，极具生活气息，符合我们这次写作的要求。描写细腻，遣词造句准确传神。
15.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
六年级上册语文第七单元作文 篇6
要说我喜欢的一件艺术品，就非姥姥家墙上挂的十字绣《松鹤延年》莫属了。
介绍一件艺术品作文我眼中的十字绣虽然不像油画那么厚重、通透；不像国画那样大气、磅礴；不像水彩画那么淡雅、质朴。可是，我依然喜欢平平凡凡的“十字绣”，因为它离我们很近，触手可得，它不需要多么高深的美术功底，只要你稳定情绪、平心静气，循序渐进，就能用针“画”出一幅完美的作品。环顾我家：餐厅的“果香四溢”、客厅的“幽雅兰花时钟”、“鲜花”，卧室的“向日葵”书房的“小桥流水”等。
在我妈妈的所有十字绣当中，我最喜欢的要数那一幅“松鹤延年”了，那是我妈妈花了将近一个月的时间，在母亲节的前一天赶制出来送给姥姥的节日礼物。你看那幅作品的上空旭日东升，旁边青翠的松树枝叶，作品正中的四只仙鹤头顶鲜红、脖项修长、羽毛洁白、双腿纤细，神态各异、栩栩如生、威风凛凛，作品下方是花团锦簇、万紫千红。整幅作品布局合理、色彩搭配协调，给人一种清新、淡雅、超凡脱俗、寓意深刻的感觉。
十字绣是古典艺术和现代艺术的完美结合。我家所有的十字绣都是我亲爱的妈妈一针一线绣出来的，“十字绣”虽然称不上是真正意义上的艺术品，但是它充分凝给了妈妈对家的浓浓亲情，对生活的热爱；对艺术的追求；对父母的孝敬；妈妈在绣十字绣的时候，已经全身心的投入到了十字绣中，仿佛已经和十字绣融为一体了。作文
六年级上册语文第七单元作文 篇7
清晨，妈妈打开窗户，突然砰的一声，好像有什么东西砸了进来，我和哥哥连忙跑过去看，原来有只小鸟飞进了我们家。我和哥哥高兴的呼唤起来：“太好了太好了，我们一直想养只小鸟，现在终于有小鸟自己飞来了。”说着，哥哥就跑过去想抓小鸟，我紧跟在哥哥后面。
正当哥哥要抓住它的时候，我仿佛看到了小鸟在角落里哀求我们的眼神。看着它那瑟瑟发抖的小身躯，我又有点不舍得抓。这时，妈妈急忙喊住我们说道：“别动别动，小鸟已经受惊了，你们别去抓它。”听到妈妈的喊声，哥哥停住了双手，妈妈走过来摸着我们的头说：“每个人都有自己的家，小鸟也不例外，它不属于我们，如果我们让它住在我们家，它的爸爸妈妈就会担心，小鸟见不到自己的爸妈也会伤心的，我们还是放它回家吧。”听了妈妈说的话，我和哥哥点点头，妈妈走过去，轻轻地将小鸟捧在手心，慢慢地来到窗户边，缓缓地打开双手，只听到“叽”一声，小鸟飞出了窗户，慢慢消失在空中。
看着蓝蓝的天空，我仿佛看到了小鸟回到了森林，回到了它爸爸妈妈的怀抱。我想：不管我们给它多大的鸟窝，都不及它家里的温暖。就像我们一样，不管外面的世界多精彩，我们最想回到的还是我们自己那个温馨的家。家不是一个只能吃饭睡觉的地方，它是一种归宿，是心停泊的港湾。
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