小班家长会计划3篇(家长会计划幼儿园小班)

时间:2023-09-09 18:05:00 综合范文

  下面是范文网小编收集的小班家长会计划3篇(家长会计划幼儿园小班),供大家赏析。

小班家长会计划3篇(家长会计划幼儿园小班)

小班家长会计划1

  1、介绍本班的老师

  2、本班幼儿情况我们班孩子40人,男22人,女18人。

  我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。A、学会分享多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。B、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。

  3、自理能力培养孩子的自理能力

  是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。

  4、学习方面孩子刚开始上幼儿园,

  每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备。a、知识经验上的准备幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴。再如“中秋节”系列活动之一“月亮的变化”,如果没有家长的配合,幼儿园的孩子就不能真正接触和观察到月亮的变化,教学也就没有了经验依托。b、材料上的准备现在新的教育观念告诉我们:要教孩子学会学习,解放孩子的手脚,让孩子去探索、去发现。要支持孩子的这一行为,必须准备充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去准备显然是势单力薄的,因此我们请家长挖掘周边的资源,为孩子准备操作材料。

  5、介绍本园一些规定和措施○幼儿健康保健及请假事宜

  (1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

  (2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。

  (3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。

  (4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿离园超过5天方可退膳。○联系方式最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!

小班家长会计划2

  会议内容:

  一、教师的自我介绍,班级概况分析

  二、对小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容作分析

  三、对新学期一些需要家长们配合的事宜提一些要求

  一、教师自我介绍和班级孩子概况分析

  1、教师自我介绍

  2、孩子入园以来的总体情况:

  优势表现:(表扬不同孩子的不同优点)

  弱势表现:(让家长认识到孩子的弱势存在的因素,并取得家长们在于我们教育观点上的配合)

  二、小班幼儿一日活动各阶段时间安排的内容分析

  1、入园,晨间接待:2、角色游戏:3、点心:4、教学活动5、自由活动:6、运动:7、自由活动:8、进餐:9、饭后散步:10、午睡:11、起床、吃点心:12、生活活动:13、离园:

  三、新学期家长需要配合的方面

  1、每天帮孩子带一块干净的手帕在身上,每周为孩子剪指甲一次

  2、在孩子的书包里放入一些换洗的衣服,以便孩子更换。

  3、鼓励幼儿坚持上幼儿园,培养幼儿按时到园的良好习惯,学校生活的衔接从小班开始抓起。

  4、家里有事或孩子生病等不来园的请家长做到提前电话请假。

  5、每天坚持持接送卡接送孩子,共同保证孩子的安全。

  6、多关心“家长园地”、经常去看一看近期我们的教学内容等。

  7、家园联系册:每月老师为孩子们填写手册,周五发回家,家长进行填写,周一带入园

  8、在家引导幼儿自己进餐、如厕、穿脱鞋子、裤子,增强自理能力。

  9、放学后不带孩子在园内长时间玩耍,共同保证孩子的安全。从小班开始,我们将要共同生活,我们一定尽心尽职,努力照顾,琢步引导,培养发展孩子。可能有时会由于某种疏忽,会做的不周全,导致孩子受到了一点伤害(摔交、同伴欺负),在这里我们也向大家表示歉意,同时也希望得到你们的谅解,理解以及协助。特别是让孩子尽快学会与同伴相处。

  下面是我们老师的几点意见,仅供参考:

  (1)在家教育孩子与同伴共享玩具、图书、食品。

  (2)发现孩子欺负了别人,回家要给予正确的引导教育。

  (3)当孩子给别人欺负了以后,父母先不要怒形于色,要平静地问明事发的原因,经过,分析孩子的对与错,最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。

  (4)一旦发生了纠纷,希望双方家长都能高姿态地对待。我相信以孩子为媒,我们的家长也将会组成一个和谐的团体

  四、总之,我们老师和家长在目标上是一致的,一切为了孩子,让我们在今后的合作中,互相信任,互相支持,为了他们更全面的发展而共同努力。

  各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来,我们大家来商讨一下。相信在座的各位家长,在育儿方面都有自己的一些经验和方法,借着今天这个机会,大家不防畅所欲言,互相交流切磋一下!

小班家长会计划3

  1、健康领域:

  本班幼儿大部分都适应了幼儿园的集体生活,能以较为稳定的情绪上幼儿园,愉快地参加各种活动,大多数幼儿愿意与老师、同伴交往,喜欢参加户外活动,自我保护,安全意识有所增强,但是仍有个别幼儿身体素质较弱,部分幼儿独立进餐和自我保护的能力还有待提高,活动中自我保护的意识欠佳,习惯性奔跑、推撞现象时有发生。

  2、认知领域:

  大部分幼儿能愉快地与老师、同伴一起参加各项活动,对周围事物充满了兴趣,喜欢动手操作,但是发现幼儿注意力维持时间较短。

  3、语言领域:

  大部分幼儿会听指令做事,喜欢听故事、看图书,但是幼儿讲述的完整性还是欠佳,不会清楚的表达自己的愿望;个别幼儿存在方言现象发音不准,注意倾听的习惯还未形成。

  4、艺术领域:

  大多数幼儿有一定表现欲望,乐于与同伴一起表演。但是相当一部分幼儿不喜欢画画,不能大胆表现自己。

  5、社会性情感:

  多数幼儿喜欢幼儿园、老师,75‰以上的幼儿能遵守一日常规,会用简单的礼貌用语,活动后在老师的提示下,主动收拾玩具。某些幼儿由于家庭教育的影响对自己的情绪不能较好的控制,自由散漫,不听信号,攻击性强,任性娇气不讲道理;个别幼儿不够自信,不敢在集体面前表现自己,幼儿的合作能力、乐于与人分享的情感也要继续培养。

  6、游戏领域:

  在游戏中,幼儿依赖性较强,过程中缺乏自主性和坚持性、稳定性。

  家长分组讨论

  讨论结果推荐家长代表发言

  今后需要努力的地方

  1、家园保持较为一致的教养要求,坚持天天送孩子来园活动。做好孩子的个人卫生工作,养成天天带手帕的习惯。

  2、幼儿园开展区角学习需要家长的大力配合,平时需要家长制作一些教玩具、学习材料的准备,希望家长能配合。

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