初一朋友作文 篇1
进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周周清，我没有我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
初一朋友作文 篇2
因为你，我变得愤怒，焦虑，不安；又因为你我变得坚强，勇敢，机智。
——题记
我独自伫立在黄昏中，残阳如血，面对着你我泪流满面。你拷问着我柔弱的自信心使我无所适从。
当我怀着“天生我才必有用，千金散尽还复来"的信念去面对第一次挑战的结果时原以为会获得一份期待已久的成功，你却给了我一份难以想象的失败。我的自信心犹如一片秋叶瞬间凋落在地上，我感到空前的绝望。你真的很无情——挫折。
因为你，我变得烦躁不安。我坐在书桌前，看着窗外满墙的爬山虎，它正好被无情的风吹落在地上。尽管它的“脚”紧紧地抓住墙不放，但那天风的确很大，终于，它在风雨中倒下了……我不禁感叹：爬山虎的命运不正和我一样吗，虽然努力终究摆脱不了失败的宿命。我本以为爬山虎的生命就那样结束了，但是，几天后，我再次坐在书桌前我惊奇的发现对面墙上居然又长出了新的爬山虎！我看到，它的绿藤又重新紧贴着墙面……而且在它身上，我竟看不出来有丝毫的失败的痕迹。从此以后我开始试着去战胜你，不在让你来扰乱我的生活。
因为你，我开始变得坚强，勇敢。夜间，爬山虎在抵御寒冷的侵袭奋力向上爬时，我尽情的在书海中遨游；白天爬山虎在迎接烈日的挑战时，我和对手们在比高低。
渐渐的我变得自信起来。因为你——挫折始终在磨练我，鞭策我，激励我。我这才知道我的生活因你而精彩。如果把生活比作一潭湖水，那挫折就是荡漾起的涟漪；如果把生活比作春天，那挫折就是冬天，冬天已经来了，春天还会远吗？
正是因为有了你我的生活才多姿多彩，感谢你，我最好的朋友——挫折
初一朋友作文 篇3
我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。 她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起分享，当我难过时，我可以向老师倾诉。
老师就是我们的朋友，又一个这样的益友，胜过多少无益的朋友啊！
初一朋友作文 篇4
我知道，我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折，但是，我们都依然挺了过来，不是吗?
或许，我还不算你们的朋友、同学，只算是一个曾经擦肩而过，但是却又觉得相识的人。
在这个班级里，我们有过数不胜数的经历。有开心的，难过的，忧郁的……
但是，这又怎么样呢?
只不过是认识后，又渐渐的淡忘了…
我们好似蚂蚁群。在有困难的时候，大家互帮互助，在要为自己的荣誉而战的时候，大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。
但是，我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢?有的人会觉得这是一种解脱，但有的人却认为，这只是一次暂时的离别，以后还会再相见。
以前，总是盼着毕业，但是真的毕业了，心里又有多么的不舍。
有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍，有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。
是啊，为了我们的学习，而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们，而放着自己的家庭，来一心一意的教导我们。到离别时，才懂得老师的辛苦，平时却对老师恨之入骨。
毕业了，那些风雨同舟的同学们即将天各一方，我们只能真诚的祝福他们……
但是我们不用伤心，能相见的时候多的是，20xx年见不着，20xx年……反正，不管怎么样，我们的心永远连在一起!
再见了，母校，再见了，老师，再见了，风雨同舟的同学……
我会永远记住你们的!
初一朋友作文 篇5
我的好朋友
四年级的时候，我在实验学校读书时，我交上了一位我永远不会忘记的好
朋友，现在我经常想起他，他叫做姚一知，他黑色的脸上镶着两颗乌黑的大眼睛，他喜欢穿蓝色的衣服。我不明白老天为什么不让我继续在实验读下去，让我和姚一知继续做好朋友，难道我这一点点愿望都不能实现?
姚一知能和我相识是因为我们俩都喜爱奥数。
这节课是体育课，老师让我们自由活动，姚一知坐在草地上正看一本奥数书，我也跑了过来，一下子就被他那本书吸引了，就坐在他旁边看了起来，过了一会儿，他发现我坐在他身旁认真的看着，便对我产生了好感。看着看着，他对我说：“你叫明遥是吧?我叫姚一知，你是不是很喜欢数学?”我认真的回答：“那是肯定的拉!”他便来了兴趣，说：“我也是，我的数学成绩可是数一数二的哟!”我也不甘落后，说：“我数学成绩也是顶呱呱的!对了，你那本数学书好像是一个系列的哟?能借我几本看看吗?”他不和我斗嘴了，说：“可以啊，我正好有两本。”他说完便拿出一本来，“你可要好好保管哦!”这样我们俩便成了很要好的朋友。
我非常怀念姚一知，怀念他乌黑的大眼睛，怀念他穿着蓝色衣服的样子，怀念他幽默的样子。我想：“要是我能在实验多读几年书，和他一起学习，一起玩游戏，一起说笑话，那该多好啊!”
姚一知，我最好的朋友!
初一朋友作文 篇6
朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。
他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很校
有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨了，嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐!
他还有一个众所周知的事：好吃!号称我们班里的“大胃王”。
事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。
他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊!
这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。
初一朋友作文 篇7
我有一个好朋友，她很牛，在我们学校里提起来，无人不知，无人不晓。
我的朋友长是我很班上漂亮的女生，她留着蘑菇头型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一张樱桃似的小嘴，瘦瘦的，1。55米多的个子，一点都不重，也就70多斤，从小就酷爱画画，画得很漂亮，我觉得都可以去展览了。
她呀，不仅长得好漂亮，而且学习很好，是我们班的尖子生，还是我们班的语文课代表呢！虽然她是语文课代表，但从不高高在上，从不让别人听自己的，从不侮辱别人。无论什么事都和同学们商议，采取同学们的提议。
她的成绩在我们班里数一数二的，每一次都是考的那么好，几乎没有90分以下的时候，可她考那么好的成绩，也不满足，会想想自己为什么错，向下一个目标，更高的目标发起“进攻”。真是十足的学霸精神。
不仅学习好，体育也很好。
在去年的春季运动会上，跑800米的时候，哨声一响，她像一匹黑马一样，杀出重围，向着终点飞速的奔跑着，很轻松的跑了个第一名，把第二名甩下了很多很多米，为班级争了荣誉，是我们班唯一的一个第一名，另我们刮目相看。
她还很乐于助人，放假之前的之前，我们资助一位农村的贫困学生张凤静的时候，她捐了几件衣服和100元钱。
她非常的爱读书，因此作文写得很好，老师经常拿她的作文当范文，而且讲题的时候，讲的头头是道，做题的时候，非常仔细，做完一遍之后，一遍遍的验算，还爱帮助同学，是一个十足的小老师。
老师交给她的任务，她总是一丝不苟的完成，会给老师一个很好的答复，是老师的好帮手。
大家一定猜到是谁了吧，没错，这就是我的好朋友，品学兼优的——郑博文同学！
初一朋友作文 篇8
不记得是哪位名人曾经说过：“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。”这句话一直在我脑海里回荡，我真的很渴望有一位知心朋友在我身边陪伴我一起成长。这样我就可以把我心里许多的话告诉她，与她一起探讨我身边的事和物。记得在我还没完全长大的时候，我觉得自己好无忧无虑，每一天都是那么快乐，在我的脸上时刻都写着“幸福”两字，洋溢着灿烂的笑容。不知在什么时候开始，也许是随着我一年一年的长大，那种快乐逐渐减少，好像总有一些不开心的事情陪伴着我，使我茫然无助，这时的我好希望有一个知心朋友在我身边，听我倾吐不快乐的事情，给我一些帮助和建议。
在过去的日子里，我有伤心悲痛的时候，可是没有人知道，我在开心的时候，也没有人与我分享。假如我有一个知心朋友，那该是一件多么美好的事情，我可以和他诉说自己心中的秘密，同学之间的趣事，在我作业不会时，可以互相帮助，探讨难题，看见对方成绩进步了，彼此为对方高兴……
然而，我最希望的是朋友对我的一份关心，一份鼓励，当我考试考砸了，心情十分沉重，很失意时，有知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，陪伴我在人生的大道上与我共进退，一起努力，而她有什么事时，我可以给她同样的帮助和爱护。我想象中的知心朋友，他应该是我人生道路上最好的伙伴，我们可以一起成长，一起努力，互相帮助，互相爱护，这样我的人生是不是就会明朗些，是我不会那么无助，那么茫然，开开心心的长大了呢？经常听大人说，财富可求，知己难寻，我什么时候可以找到一个属于我的知心朋友呢？
但是我想我会真诚努力的去寻找我的那位知心朋友，和他成为无话不谈的知己，所以，加油吧，我会努力
初一朋友作文 篇9
是事业重要，还是朋友重要？
如果非要你选一个，你选哪个？
如果是我，我选朋友。
在这个世界上，有很多物质上贫穷的人，却不缺乏精神的养分；而有许多在事业上大出风头的人，却得不到朋友。
因为人人都希望自己有一个跟自己水平差不多的好朋友，那样会有同样的想法，同样的感受。在这一方面，我比你厉害点，在那一方面，你比我厉害点。这样才起到一个互相促进的作用。
如果自己与对方实力悬殊过大，心中总有不痛快。逐渐的，这种不痛快转化为嫉妒，甚至厌烦，也就形成了人们所说的“阴暗心理”。
但是如果分别站在两者的立场来看，大家都有一个共同的心愿：与对方能够成为好朋友。
我认为，明明可以成为好朋友的两个人，却不能够成为好朋友，主要的原因在于老师和家长。都说“近朱者赤，近墨者黑”，但是一个程度中等的同学与一个程度较好的同学来往，对于程度较好的同学来说那是“近墨者黑”，对于程度中等的同学来说却是“近朱者赤”。这又怎么解释？
几乎每个孩子都会有如此这般的家长，于是有许多人也被言传身教，耳濡目染。
初一朋友作文 篇10
我曾感叹过这个世界的无情，使几人相知相识，又将他们分别，因光而遇，又因遇而散。
――题记
记得初识时，刚刚分完班，好巧不巧，以前总围绕在身边的几位“狐朋狗友”都去了别的班，看着旁边三五一群的同学，心中难免落寞。第一次见面只是匆匆看了一眼，具体情节模糊不清。
在同一天，学校举办了活动，旁边，淡淡的眉毛，有些散乱的长头发，眼睛里有一丝丝的困倦，时不时与旁边的人交谈几句。后来，你告诉我，你叫姜叶一。
真正让我认识你的，是一次微不足道的“小事件”
那时，语文老师让我们每天摘抄，而我认为这项作业很无聊，每次每日都草草了事。在一次语文课上，老师表扬了你，说你的摘抄干净整洁，让我们学习。下课后，我来到你的座位，翻看你的摘抄本，摘抄本保存的很好，页面整洁，每页都标注了日期，摘抄的内容放在上面，令人眼前一亮。姜叶一的字很小巧，看得出来，她抄的很认真，不禁令人心生佩服。我感叹到：“你抄得真好！怎么做到的？她却毫不在意地一笑：”认真一点就好了“，又顿了顿，挠挠头”其实我的字也不怎么好看，只是比较整齐“。说罢，脸上露出一抹淡淡的笑容。
后来，我们的接触变得频繁，每次她流露笑容时，仿佛一抹暖阳，鼓舞了我，也因她成为了朋友的存在，让我忘却了烦恼。
或许，再要好的朋友也终有分离的一天，但随着他们的离去，会有更多的人来到身边，用他们犹如盏盏明灯的品格照亮你内心的孤寂。因遇而散，却不代表渐行渐远，回头望去，风景依旧。
初一朋友作文 篇11
罗曼·罗兰曾经说过：和书籍在一起，永远不会谈起。我认为这句话说的很正确。
我从小就热衷于读书，我认为书中有许多知识值得我们学习，并且，我们能够从中对自身有全面的，新的认知。大量阅读书籍既能提高我们的学习，又能使我们提升道德修养，实在是生活上的好伙伴。
我与五柳先生陶渊明很像，“好读书，不求甚解”，这便是我一贯的作风。我从不过份在字句上下功夫，只享受那读书的过程。
每当我捧起书，津津品读那书中的字符精灵时，就仿佛与嘈杂的人世间隔离，来到了一个人迹罕至的地方：那里静谧、悠然，处处透露出一派和沐的景象，蝴蝶飞过花丛带走一片花朵，泉水流经小溪激起鱼儿跳跃，几只洒泼的梅花鹿在草地上打滚。在这晨风光熹之际，我则静静地捧书阅读，忘怀一切，直至深夜。
《幼儿画报》是我接触的最早的图书，它讲述的是红袋鼠，火帽子、跳跳蛙及许多小动物的日常生活，这本书有悲有喜有感动，使得我的情感也随之波动起浮。我最喜欢文中精美的图画，使人一目了然，可以跟随着插图而开动自己的头脑，思考下文的发展情况，也因为这本书使我对书籍产生了浓厚的兴趣。
《雾都孤儿》这篇文章启迪了我今后的生活，主人公贫穷的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。无一不让我们辛酸，让人悲痛，可世界就是如此的残酷，我们无法让世界为我们改变，而我们能做的，就是靠知识改变命运，这获取知识的来源就是书籍。
每当我遇到困难，想要放弃时，我总会想到《鲁宾逊漂流记》中的故事，鲁滨逊荒岛漂泊那么久，依然不放弃，我这点小挫折又算得了什么呢？每当我获得荣耀，沾沾自喜时，我又会记得《尚书》中所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这时，我便会收敛自己心中的喜悦，将它们转化为自己的动力，继续前行。
书籍，它每时每刻地提醒着我做人的原则，每时每刻地督促着我正确的学习。它的每一字每一句，都如同阳光洒下，透过皮肤丝丝渗入我的血液里最终抵达至我内心最柔软的地方。
我曾经问过自己，如果有一天书籍被高科技的手机所代替，世界，人们会变成怎样的呢？他们还会通过转动大脑而思考问题吗？他们还会坚持“以孝为本，以善为先，以书为恒”的本质的信念吗？
古代大文豪陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”在我们当今生活中更是如此。书是人类悠远知识的源头，是我们成功的必经途径，也将是我们终身的伴侣，永远的好朋友！
初一朋友作文 篇12
有一只熊，住在深山老林，过着孤独无友，长年寂寞凄凉的生活，它心情忧郁，不免产生烦躁的情绪。
离它不远的地方，住着一位老人，他爱好花草园林，但由于没有感情交流的对象，对自己的寂寞生活也十分厌倦。
清晨，园林老人出来找寻朋友，熊抱着同一目的刚巧下山。他俩在拐弯处相遇，老人心中害怕，但在野兽面前他知道不能流露出害怕的情绪。熊是不讲什么客气的，它开门见山地问：“你是来看我的吗？”
老人回答说：“大人，承蒙您到我家吃顿家常便饭，不胜荣幸。家中现有牛奶和水果，这也许不合您的口味，但我会尽量找些适合您吃的食物。”
熊欣然受邀，共同前往。在短短的路程中，他俩已成了好朋友。
到了老人家，他俩相处亲密。因为熊沉默少语，老人便能在没干扰的环境下专心工作。熊每天出外捕猎，带回猎物。它还兼有个非常重要的任务，就是从朋友睡着的脸上驱赶苍蝇。
这天，老人酣睡正浓，一只苍蝇叮在他的鼻尖上，熊办法想尽也没赶走这只苍蝇，真不知如何办。
“我非逮着你不可！”熊怒气冲天，“今儿个我非收拾了你不可！”话音刚落，赶苍蝇的熊抓起块石头照准苍蝇砸了过去。苍蝇死了，然而老人的脑袋也开了瓢。老人直挺挺地躺在床上，当场死去。熊是个没有头脑的忠实朋友——真拿它没办法。
情愿有一个通情达理的敌人，因为没有比有一个蠢笨的朋友更危险的事了。
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