下面是范文网小编收集的香樟树下作文 4篇 香樟树下的故事作文，以供参阅。
香樟树下作文 1
我的学校是洞纺小学，那里有着许多香樟树。
香樟，樟木、樟科绿大乔木。四季常绿，雄伟壮观，给人以清新、希望、宁静的感觉。我喜欢香樟树那独特味道，因此我经常在那儿走走。
儿时，我在树下面嬉戏打闹，记得小时候的我总爱充大。有一次和一群小朋友玩耍时，偶然发现香樟树上一个个像竹笋的东西，我摘下来，轻轻闻一下，嗯，好独特的味道。不一会儿，其他的小朋友来了，我连忙把手上的“小竹笋”往身后一扔，很快他们也发现了小“竹笋”。我在他们这群人里算是学识渊博的人，小伙伴们纷纷问我：“这是什么呀？”“我外婆家门口就有这样的树，摘下来看看吧”这时有个胖胖的男孩子很快摘下了几个，对我说“你看看这是什么？”我托着小下巴，装出大人的样子：“哦，这个呀是花苞，叫香樟花苞，会开出香樟花的！”
他们都一脸崇拜地望着我，使我那小小的虚荣心得到了满足。我们为了看看“香樟花”的美丽，几乎每天都要来这两三次，看着小“花苞”一天天长大丰满，大家都很开心，可到头来还是没有看到“香樟花”。
现在，我在树下坐着，回想以前在树下那理直气壮的样子，觉得那时候的我好可爱、天真无邪。现在想想那有着独特的清新香味的“花苞”，不过是香樟的叶苞罢了。今天，我又闻到了那抹熟悉的味道，我又想起了那些往事，那时多么美好的时光！
我抬头望望天，阳光透过绿叶洒在了我的脸上，这棵香樟树陪了我多久啊！从稚气的一年级，到现在即将毕业的六年级，小学只有半年了，马上要离开这些陪伴了我六年的“老朋友”。
我不会忘记那些香樟树、不会忘记那抹香味，更不会忘记那些美好的时光！
香樟树下的我，眼里噙着泪水，笑了……
香樟树下作文 2
香樟树没有柳树的婀娜多姿，也没有松树的挺拔。我却能在马路旁、庭院里都可以看见它们的身影。前几年，在没拆房前，我家门口有一株大樟树。它陪伴着我爸爸一起成长。
春天，在明媚的阳光的照耀下，和温暖的春风的抚摸下，香樟树的新叶子长出来了，它的花也开了。虽然樟树的`花并不漂亮，但是它发出的阵阵清香，不但引来了小蜜蜂和蝴蝶，还引来了鸟妈妈在枝上搭窝生蛋。爸爸和他的小伙伴就爬上香樟树上掏鸟蛋。有时，鸟妈妈会拉鸟粪落到身上，引来小伙伴们的哄笑。
夏天，香樟树更显得枝繁叶茂，像一把大绿伞，遮挡住了那火热的太阳光。爸爸常常和小伙伴们在树下乘凉、打玻璃球、做游戏，不时传來一阵阵 笑声。奶奶叫爸爸吃饭，总要催上好几次，才肯和伙伴们分开。
秋天，香樟树长出了绿果子，没几天，树上的绿果子就变成了紫黑色。有一次，爸爸和小伙伴们爬树摘果子。不会爬树的就在地上捡落下的果子。他们互相打果子仗，有的还会把果子皮剥开来，把里面的汁挤出来，做“葡萄汁”。爸爸他们把院子弄得一塌糊涂。奶奶从农田里干完活回来，看到满地的黑果子，把爸爸狠狠的打了一顿。还惩罚爸爸把院子打扫干净才可以吃晚饭。
冬天，雪花飘飘、北风呼呼，香樟树依然是那么的碧绿。爸爸不顾严寒，约好小伙伴在樟树下打雪仗，机灵的人，会躲在树后，防止自己被突如其来的雪球砸到。大家都玩得不亦乐乎。
香樟树一年四季常绿，它像守护神一样守护着我们的家园。它不但给我们带来了清新的空气，而且也带给爸爸不少的欢乐！
香樟树下作文 3
学校操场西面伫立着三棵挺拔俊秀的香樟树，大约有两合抱粗。它们有着粗壮的褐色的树干，顶上是茂密呈深绿色的树冠，中间还点缀着一些枯黄了的树叶。这些树长得十分茂盛，好似一把天然的绿伞。
这几棵香樟树虽然没有那些游乐设施那么引人注目，却也勾起了我不少美好的回忆。
第一个接手我们班的陆辉老师，是我至今印象最深的一位老师。记得有一次陆老师从外地带回了一盒特产——粽子糖。但量少，不能保证全班每位同学都能分到，看着粽子糖快分得差不多了，也没轮到我们组，轮到我似乎更没希望了，我很失落。出乎意料的是，老师这时把剩下的糖收了起来。
放学了，我像往常一样在香樟树下等待妈妈来接。那天天出奇地冷，我不禁缩了缩脖子。这时，一颗粽子糖出现在我的眼前，拿着糖的手被冻得有点红，啊！是陆老师！她把糖塞进我的手中，顿时，一股暖流流进了我心间。
还记得在一年级时，我经常生病。有天早上我带病来到学校，上课也是无精打采的。陆老师发现了这个情况，走到我身边关切地问起我来，发现我发烧了，赶紧给我妈妈打电话，陪着我坐在香樟树下等妈妈，时不时地摸摸我的额头，直到妈妈来接我。
今天，我又一次站在香樟树下，轻轻地嗅着它的香味，静静地聆听它的心声。这是一棵不管风吹雨打终年屹立在学校操场边的香樟树，一棵有着无私品质的树。
香樟树下作文 4
星期一！上过学的同学都知道，星期一是要升旗的。可是我们今天又加了个节目：香樟树下，四小梦飞扬！
今天早晨，明媚的阳光伴随着我们看节目，柔软的草坪供应着我们舒适的地毯。人们都说“台上一分钟，台下十年功”今天节目有：1。道德经典诵2。老师们表演藏族舞3。演唱队唱歌4。陶笛队表演陶笛。
道德经典诵——早晨，朗朗的读书声像风一样从我耳边飘过；一个团队，一套套整齐的礼服，那是一道值得欣赏的风景线；婀娜的脚步，犹如舞步一样优美地划过，啊，那响亮的声音、那整齐的礼服、那婀娜的脚步，那是什么？那是一群辛苦的演员的劳动成果，那是多么的美丽，多么的让人欣慰。
老师们表演藏族舞——穿着长裙的“藏族姑娘”走上属于他们的闪亮舞台，他们在台上释放魅力，释放舞蹈，虽然他们并不是藏族的姑娘，可是他们的表演与藏族姑娘融合了起来，不说是精彩，而是说有趣。
演唱队演唱——“啊——啊——啊——”是谁一大早就起来唱歌？是谁下午第一节课下课就去训练？是谁的辛苦得到了回报？他们就是演唱队的同学们。台下：他们花费了多少的心血来训练。台上：他们有多么认真地在表演唱。他们像朵花儿一样在舞台上绽放；他们像鸟儿一样在树林中表演！这里就是它们绽放自我的舞台！
陶笛队表演陶笛——一阵清脆优美的声音从我耳边拂过，一阵有力的鼓声令我震撼。我认为陶笛声和鼓声融合的特别好，让人回味无穷，难以忘怀……
“啪，啪，啪”观众的掌声接连不断的响起，我依然沉浸在这美好的“梦”中，享受“梦”里的点点滴滴。
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