下面是范文网小编收集的秋游的日记6篇(关于秋游日记)，以供参阅。
秋游的日记1
秋游中的发现
星期四，全校同学去秋游，我们六年级的同学来到了美丽的西溪湿地去参观。
刚进了西溪湿地，我就被这里的景色迷住了：两边全是茂盛的树木和鲜嫩的小草，尤其是那“万绿丛中一点红”的柿子，一个个红彤彤的，连拎住它的树枝都羞愧了弯下了自己的腰。
走着走着，我们转了一个弯、这时，虽然两边的美丽仍然，可脚底下却是一个“恐怖地带”，一条条看似像蜈蚣的小虫，在我们走的道路上漫步。看见了这一情景，有的同学赶忙躲开，连看也不敢看;有的同学则依然在平常地走，可脚下十分留心，生怕踩到它们;可有些胆大的同学，就会特意地踩死它们，这一条条被踩死的小虫看上去还真有些恶心。
这是什么虫?它们为什么不待在草丛里?查了资料，我终于明白了。哦，原来这是香烟虫，它们的体型与蜈蚣相似，喜欢潮湿的天气，它们不会伤害人。
了解了这些，我觉得，既然它们不会伤害人，那我们也不用伤害它。看见了成群的香烟虫，根本不用害怕，只需避让开它们，但是，不能去把它们踩死，不能伤害这些小生命。
像香烟虫这样的小虫虽然小，可它们的生命和我们的一样宝贵，所以，不能看不见这些小生命，不能随随便便地伤害它们，伤害了它们就是破坏了大自然和人类的和谐。
秋游的日记2
秋的气息，秋的味道，伴着秋姑娘轻盈的步伐，越来越浓烈了。
一年一度的秋游在我的期盼中到来了，我兴奋地连觉都睡不着。听老师说，这次是去景色秀丽的玉环漩门湾国家湿地公园和玉环文旦种植基地，虽然我前不久才和爸爸妈妈去游玩过，但我还是非常的期待。
到了目的地，同学们连蹦带跳地下了车。迎面吹来一阵阵凉爽的秋风，放眼望去，泛黄的树叶，随风一吹，飘飘悠悠在空中飞舞，好象一只只飞舞的蝴蝶，又好象报告人们秋天来了。
走进荷兰风情园，首先映入眼帘的是一座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，与田园里的红花、绿草、小河构成了独特的景致，更为这田园风光增添了童话般的神奇色彩！
离开荷兰风情园，我们来到了芦苇塘。晚秋，是芦苇花盛开的季节。毛茸茸的芦苇花，随风一吹，好像天女散花似的，纷纷扬扬，我跑去摘来一支芦苇花，偎在脸上，柔柔的，痒痒的，真好玩啊！芦苇塘附近有一座景观台，爬上景观台处眺望芦苇塘，发现芦苇塘在阳光的照耀下，闪闪发光，像铺上了一层银子。
再瞧那，我们班的同学趁着这难得机会，像放出笼的鸟儿一样，四散而开，尽情的释放情绪，有的在玩炫斗小Q，有的在玩游戏，那开心的笑脸，仿佛又让我们回到了无忧无虑的童年。
午后，我们来到了文旦园。走近文旦园里，一股沁人心脾的香味迎面扑来，那些文旦就像一个个小皮球。成熟的文旦颜色是*的。我三步并作两步跑到文旦园里，一个个文旦探出脑袋，好像在说：“你好！你好！欢迎你的到来！”。
我像一只小蜜蜂采蜜一样，摸摸这个文旦，又摸摸那个文旦。是又圆又扁的好呢，还是又高又大的好呢，掂掂这个，掂掂那个，像个行家一样，总觉得这个文旦会比那个更好！
最后，我们来到大坝上放风筝，我和王晗朵一组，接过老师发给我们的风筝，二话没说就开始动手组装了，我们先把三根支撑柱装到风筝上，再拿出线团，将线的一头牢牢地系在风筝上。开始放风筝了，我俩一个拿线团，一个托风筝，一声“放”，风筝就凌空飞起，渐渐地，风筝高过树梢，越过云朵。
时间过得真快，老师告诉我们要返校了，我们收起风筝，依依不舍的离开了公园。
这次秋游活动收获真大啊！
秋游的日记3
今天下午，老师对我们说：”明天要去市政广场秋游，我们一听，就欢呼起来。冷清的教室一下子热闹起来。放学铃声一响，我就背起书包，飞快地跑回家，我一写完作业，就让阿姨带我去买零食。今天晚上我激动得睡不着，都在想着秋游的趣事。
第二天早上，我早早地起床了。到了学校，我来到教室，一进来就看到教室里已经有很多同学了。不一会儿我们就来到了目的地，我们先吃了一点儿零食，然后老师带我们去参观市政广场，我们来到了*池旁，我不解地看着周围，咦？不是说是*池吗？怎么没有*啊？老师说，现在还没有*，只能到中午喷。
看完了*池，老师看快到中午了，先让我们回去再吃一会儿零食，然后老师又带我们去珠算博物馆参观。里面的算盘可真多啊！有明代万厉釉里红瓷算盘，有明代宣德瓷太极入卦算盘，还有日本有档无珠算盘。我最喜欢的三种算盘是日本有档无珠算盘，盲人算盘还有高塔算盘。先说说日本的有档无珠算盘吧！它的体形有点小，像语文一样大小。它是长方形的，虽然它没有珠子，但可以培养儿童心算的学具。再说说盲人算盘吧！它比一般的算盘大多了，它和其它算盘有些不同，别的算盘的珠子都是圆的，盲人算盘的珠子不同，和小木块一样。我想：既然叫盲人算盘，应该就是与众不同吧。高塔算盘也很引人注目。它很高，大约有1米50左右吧。形状是三角形的。我数过了，高塔算盘一共有22层。做工精致，做这种算盘的人肯定很伟大，很厉害。当然，还有很多各种各样的算盘，我就不说了。
这次秋游可真特别，我不仅仅知道了好多种算盘，还懂了，老师带我们去秋游不但是让我们放松一下，还让我们在玩中学到知识，我会珍惜以后每一次的春游和秋游。
秋游的日记4
星期三早上，凉爽的天气，让我感觉特别舒服，我和老师还有同学一起去看“秋”。
我们走在博物馆的路边，这里简直是焕然一新了，这就是1号。
走在路边，第一眼映入眼帘的会是一棵高大的枫树，有的叶子是黄的、有的是金黄的、有的是绿的，这棵树上结出了许多“地雷”，它的叶子像鸭子的脚掌一样。
博物馆里的樟树，许多都已经伤痕累累了，它们的身上都被包扎者。
走路走到一半，邝老师带我们去了一个“人间仙境”那里有花，有草、有树、有假山，我被这里的景色迷住了。这的装饰是古代的风格，跟博物馆相对应的。
一进去，左边有一棵芭蕉树，芭蕉叶特别漂亮，肯定是从铁扇公主那借来的。这里的假山，像云，又像龙头、又像鳄鱼头，奇形怪状的，特别引人注目，在假山的下面还有一口清澈见底的池塘，在两边有许多竹子，这让我想起一句话“宁可食无肉，不可居无竹”这里真是寸土寸金、别有洞天
我们终于来到了烈士公园，公园是1951年建的。
一进大门，两旁都是松柏树，这代表着长青、永远，一进大门会有一阵桂花香扑鼻而来。
正前方式雄伟壮观的烈士塔，烈士塔前有一个花的海洋，有一串红、鸡冠花、蓝色和粉红色的蝴蝶花，中间是菊花，山角梅是紫色的，显得比较另类，别致。
同学们纷纷赞叹：“这些花真漂亮啊！简直是花的世界。
我们走在去年嘉湖的路上，忽然看见树上结出了黄色的果子还有柿子，又大又圆，丁俊杰贪婪地说：“快掉下来一个咯。”大叫都笑开了花。
我们走到年嘉湖，这儿真是游船画舫、游人如织啊！智力的银杏树特别多，我们都在仔细的观察这几棵银杏湖，发现上面都结出了银杏果。
秋雨把果子送给咧银杏树，摆啊摆，摆出了一个有一个银杏果。
秋雨把芳香给了桂花树，飘啊飘，飘出了一阵浓浓的芳香。
秋雨把凉爽给了大地，吹啊吹，吹来了凉爽的风。
今天我捡了枫叶，捡了桂花，其实我捡到的是“秋”。
秋游的日记5
盼望已久的秋游终于到了，昨晚，我翻来覆去睡不着，想象着秋游的美好时光。
忽然，妈妈叫醒了我，说“今天秋游哦”，我一听马上从被窝里钻了出来。接着我刷牙、洗脸、吃早饭后，和爷爷骑上了摩托车，走在去学校的路上。20分钟后，我带着愉快的心情走进了教室。我看见同学们兴致勃勃地分着自己的糖，他们见我来了，纷纷上前给我糖，哈哈，就这样，我手里的糖越来越多啦！
时间过得可真快呀，我们上了大巴士，向金山廊下生态园出发。在大巴士上，我们拿出自己的食物一边分享一边聊天，不一会儿，就听见申老师说“待会儿去摘青菜吧”。“可以摘菜了”，同学们非常兴奋，我们就等老师说这句话。于是大家排好队，导游带着我们向菜园走去。（12）班也跟我们走一条路，申老师再三强调不要跟（12）班混在一起，要走在自己的班级队伍中。终于到我们班摘菜了，全班同学一下子涌了进去。幸好我摘得快，不一会儿我的手里就有了一大捆青菜。导游发了一个小袋子，我把小袋子里装满了青菜，申老师还得我拍了照片呢！哈哈，今天我带这些青菜回家，奶奶就不用买菜啦！
摘完青菜后，我们又上了大巴士，向生态园出发。我在大巴士上吃了好多东西，不知不觉地就到了目的地。导游很快就找到了一片草地，我和蒋宜磊一个小组，大家一起分享食物！
吃好午餐后，导游带我们去了一个有趣的地方。在那里，我们玩了气球，这种气球不是用嘴吹的，而是用打气筒打气的。我们还玩了风筝，风筝放飞成功。
一天很快过去了，申老师说过：“高兴的时候你会感觉时间过得很快，不高兴的时候你就会觉得时间过得很慢”，这句话果然是真的。秋游马上就要结束了，我妈全班坐上了大巴士开回学校。到了学校后，我和爷爷回到了家。
秋游真快乐，我期待下一次秋游！
秋游的日记6
今天，秋高气爽，万里无云。一大早，我、爸爸、妈妈和外婆等一行人开着车去无锡海底世界玩。
到了！到了！经过一个多小时的车程，我们终于来到了海底世界。只见鱼池里游着各种各样的鱼儿。有狮子鱼、金鱼、金龙鱼还有银龙鱼……它们在鱼池里游来游去，好像在欢迎我们的到来，我拿出鱼食往下扔，鱼儿们一拥而上，有的还跳出水面，我兴奋极了。我还看见了鱼的化石呢！
这时，广播里喊道：“人鱼共舞马上要开始了！人鱼共舞马上要开始了……”我们就急急忙忙赶往演出场所。在清澈的池水中，我看见一群群小鱼簇拥这潜水员欢快地游着，潜水员还和海龟、鲨鱼一起翩翩起舞，可精彩了！
我们还欣赏了海狮表演。一会儿驯兽师把各种各样的东西放进水中，让海狮去找；一会儿海狮腾空而起，用嘴去定空中的彩球。海狮特别馋，每次表演完，还要向驯兽师要东西吃呢！
下午，我们赶往苏州西山采桔子。我们去的那片桔林根本没有路，只好踩着杂草往前走。忽然，我一脚踩空，扑通掉到了杂草丛里。大家还没怎么回事呢，我就爬了出来。
终于来到了桔林，只见桔子树上结满了绿油油的桔子，我一边吃一边采。没过多久，太阳落山了，我们又踩着杂草下坡了。
桔子虽然很酸，可是心里却甜蜜蜜的，因为这是我第一次亲手采桔子。
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