和谐的作文 篇1
⊙和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；
和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序，相互依存，共同发展。多样性的东西共存而达到平衡，才能形成和谐；如果多样性的东西彼此冲突，达不到平衡，也就无所谓和谐。这也就是说，和谐是把"杂多导致统一"、"不协调导致协调"。
我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的"和合"。古人解释，"和"是"以他平他"，即人与人、人与物、物与物之间的和谐，包括"和生"、"和处"、"和顺"、"和洽"等。人们常说的"和为贵"、"政通人和"、"家和万事兴"等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。
和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。
⊙我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约着经济社会的发展，也影响了人民生活水平和质量的提高。走人与自然和谐发展之路，改善生态环境，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的`理性抉择。随着可持续发展战略的实施，"既要金山银山，更要绿水青山"已成为一种眼光和境界，"但存方寸地，留与子孙耕"已成为一种理念和追求。
⊙建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。
⊙和谐不是强行的，而是顺其自然的。什么年龄说什么话，年轻人的和谐与老年要求的和谐也是不同的，只要是他们能平和共同做的事情就是和谐。
一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。
一对中年男女的和谐也许是默契中的满足。
一对老年男女的和谐便是关爱中的体贴。
只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。
不和谐的生活不会产生共鸣，无法演凑生活美好的乐章！
⊙ 有一个成语叫“路不拾遗”，其出典是：唐朝有个人路经武阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝他说：“不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”那人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。这件事越传越广，人们就把社会风气好，人与人之间关系和谐，路上遗失的东西也没人捡拾形容为“路不拾遗”。
和谐的作文 篇2
校园是那样快乐，那么美好，简直是孩子们的人间天堂。
早晨，同学们来到学校，津津有味地读起了书，书声琅琅传遍校园的每一个角落。课堂上，同学们全神贯注，踊跃发言，认真地听着课，从不自由讲话。
下课啦，同学们像被关在笼子里的鸟，纷纷走出教室，在操场上尽情的玩耍。瞧，那边几个小女孩围着圈儿做游戏呢！听，那边有传来一阵阵欢笑声，哦~~原来是那几个调皮幽默的男孩子在讲笑话呢！！
“呜呜”是谁在哭呢？唔，是低年级的小同学把脚给扭伤了。一位大哥哥经过这里，看着这位小男孩，不由自主的放下手中的作业本，抱起小男孩，扶着他走进教室。作文
同学们都喜欢助人为乐。记得有一次，我忘记带数学本啦，同桌把数学本的最后一页撕下来给了我，他却写在一张白纸上，结果弄丢了，被老师说了几句，心里十分委屈。
同学们经常带些零食到学校吃，但是他们从来都不把废包装袋丢在学校的无论哪一个角落，总是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文
校园的绿化也十分好。春天，百花齐放，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，凉丝丝的.；秋天，树叶飘零，菊花开得旺；冬天，青松挺立，金黄的腊梅挂满枝头，美极啦！
同学们互相帮助，互相关心，共同生活在这个快乐和谐的大家庭中，倍感幸福！
和谐的作文 篇3
一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它为风景增添了内容；一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静。世上的美的一切，都美得和谐。
——题记
一、七彩的魅力
浮云慢慢地掠过天空，排遣了天空的空荡，为天空扫去了寂寞；百合花坚强不屈的身影令人难忘，默默地发芽，默默地开花，为山谷绽放光彩，散发它那淡淡的幽香；春天的到来催促着鸟儿们开始筑起新家，大树们也开始活起来了，个个脸上笑得把皱纹都笑没了......好一副欢快的景象！天地间的万物都以不同的`方式勾勒出大自然的魅力，这让每个生灵都不会感到孤独。七彩的和谐让美丽的大自然永驻。
二、粉色的温馨
放学回到家，奶奶立即一副笑脸相迎，“宝贝孙女，赶紧把书包给我，不要把你身体压坏了，奶奶去给你做好吃的，你等着......”我享受般地看着电视，等待着晚餐，不久后，晚餐出炉，香喷喷的诱惑令我意乱神迷。
餐桌上，一家人谈笑风生，时不时问问我的校园生活，好一个其乐融融！好一个温馨！好一个和谐！
三、蓝色的幽默
班级，就是一小片蓝色的海洋，每个同学各是有着不同个性的浪花朵朵。
“上课！”“老师好！”“请坐。”哦？这是一节实践课，实践老师一直倡导着他自己那“亲自动手，亲自实践，亲自体验，亲自发现，亲自快乐”的观念，俗称为“五大亲自”，当然，从这就可以看出实践老师开放的性格。
噢！同学们都遇到难题了！正当大部分人都在抓耳挠腮之时，有一小部分人急躁的想知道答案，忍不住打破班规拿起手机“百度一下”，正当就要看到答案之时，老师走了过来：“班上有好多英雄！英勇善战打破了“班规”这个敌人！真的是值得庆贺哦！不过，英雄最近脑子有可能缺营养，缺维生素ABCD......”
全班秒懂，哈哈大笑起来，就连“英雄”们也跟着一起笑，好一个有趣！好一个幽默！好一个和谐！
美丽的色彩们跳着舞蹈，围绕着和谐的阳光跳着优美的舞蹈，噢！新的一天即将到来......
和谐的作文 篇4
我的家很温暖。爸爸妈妈都喜爱绿植，家中养了许多绿萝，盆栽植物，在爸爸妈妈的仔细照顾下，他们长得很繁茂。妈妈说多养些绿色植物能够净化室内空气，还有利于提升大家的眼睛视力。鱼妈妈基本上每个月都会带来大家意外惊喜，可爱的鱼小宝宝也使我们明白了适者生存的自然法则。
我的家很公平。每一个家中在一些可选择性的事儿上都会出現一些矛盾。我的家也一样，每一次我和弟弟对爸爸妈妈的处理结果表明相信。弟弟选了一套乐高，也没有遇上喜爱的，回家后，妈妈按弟弟玩具的价钱帮我的储蓄罐里投了30元钱。根据这种琐事让我和弟弟明白了公平。
我的家会节省。妈妈每一次出门口都会查验好家中的水，电，还常常嘱咐大家节约用纸，让我和弟弟培养了节省的良好的习惯。
我们一家很热情。有时候妈妈去销售市场时，碰到上年龄的老人卖菜，妈妈都会多买一些。炎炎炎日下，我碰到发布广告宣传单的也会多拿几份，目地便是期待她们能尽早回家。
和谐的作文 篇5
生活像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕电影，时时呈现在我们的眼前。但在生活中，难免也会有不和谐的一幕，我在大街，就看到了这样的一幕。
一天，我一个人走在马路上，一个尖尖的女高音传入耳朵“哎，你可别想溜，有什么理咱们今天非在这儿说清楚不可……”我循声望去，只见一个中年妇女揪着一个二十几岁的年轻人，看这情形，一场激战就要爆发了。
这“女高音”还真唤来了好些个观众，这些人可不是来劝阻中年妇女的，纯粹是看热闹的，甚至还有点为“作战”双方助威鼓气的意思呢。不一会儿，人群已围了个里外不透气，可是叫骂声依然是一阵阵传出来，本来就不宽的马路更难通行了。叫喊声、争吵声、口哨声、车铃声……混杂在一起，像是一首杂乱无章的交响曲。我简直有些晕头转向了，连忙逃离了这个乌烟瘴气的地方。
我真是不明白，这样一场毫无意义的“对台戏”怎么就吸引住那么多人？在讲究高效率的现代社会，这不仅会造成时间的浪费，还会对不良现象起到推波助澜的作用。
我不由地想到提高人们素质的艰难，想到加强精神文明建设的重要。哎，不知道这种无聊的现象何时才能绝迹？
和谐的作文 篇6
阳光从绿叶的间隙中照射而来，调皮地在脸上跳跃着。时光如白驹过隙，当我躺在校园绿油油的草地时才后知后觉，我已跨进高中的校门。
我喜欢这片乐土，我喜欢这湛蓝的天空和随风飘荡的白云；我喜欢那排成排的芒果树和垂下胡子的大榕树；还有那宽阔的操场和纤尘不染的地板，这是一个和谐校园，一个绿色校园，一个文明校园。
走近图书馆，每一天同学们都捧着一本本名著供给自己的精神食粮。鸦雀无声，这是我对图书馆的感觉。有人稍微走动也是慢脚步，提高步伐，轻抬轻放。我生怕惊扰了这片宁静，放慢步子，脚尖微抬走到图书管理员处借阅图书。当她抬头致于我善意的微笑时，我感到和谐就在身旁。
我喜欢篮球。当同学们一起在球场挥汗如雨时，一起开怀大笑时，友谊慢慢地深厚了。通过打球竞赛，同学们互相了解，从毫不相识到敞开心扉这个过程就是一笔财富。打球累了，坐在球场边休息，嗓子里干得冒烟，多想现在就有一瓶水咕嘟的喝下去……“给，你一定渴了！”眼前小甲伸出手，手里抓着一瓶矿泉水向我递来。我实在渴得说不出话，接住矿泉水，拧开瓶盖，头一仰，水咕嘟嘟地流向肚子，小甲看到我如此着急不禁哈哈大笑并关心地对我说：”慢点，慢点，别噎着了。”我稍微缓了一下，对小甲露出感激的笑容也不忘向小甲说谢谢。
紧张的高中生活，为了三年后的高考，上课丝毫不能放松，不错过任何高考信息。同学们集中精神听课，老师滔滔不绝地讲着知识点。这节数学课，枯燥烦闷的数学一个个在黑板上跳跃着，而我的目光已经越出窗外，看向湛蓝的天空，时不时飞过几只向南去的大雁，孤寂地鸣叫几声，只留下斑驳的剪影……窗外的高大梧桐树开始掉叶子，夏与秋的过渡期。正在我望着窗外发呆时，同桌轻轻敲我的课桌，我回过头望向他，他朝黑板方向努努嘴，我立刻明白了他所想要表达的意思。
匆匆地走在校园绿荫道上，夕阳的余晖亲吻着这片乐土，偶尔射下来的光线把我的影子拉得很长。我想在我即将毕业时，我也会想徐志摩一样轻轻吟诵《再别康桥》，也会以悄悄的思念寄托于这片和谐之土。
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