下面是范文网小编分享的桥初二作文10篇 初二作文桥梁，供大家参阅。
桥初二作文1
长江滚滚，演绎永恒的风；西游千里，恨之入骨；梁山聚义，只为善举，美名极好，呼吁千古遗愿。四颗耀眼的“珍珠”架起了一座通向世界的金桥。
兄弟爱情之桥
桃园三结义，千古佳话，深厚兄弟情，更是冒着生命危险。关云长独自骑行千里，只为寻找一个老主人，也为了寻找一个正直的兄弟，历经千难万险，只为那深深的爱。张飞喝龙板桥只是为了深情。“尽全力抢兄弟，相逢一笑而过，恩怨情仇。”爱与义的桥梁，架起兄弟之间真挚的感情。友谊的桥梁贯穿每个人的内心。
师生之间深厚感情的桥梁
在西方，恶魔无处不在。历经千辛万苦，八十一难。其中，悟空与师父的人格和情感发生了无数次碰撞和磨合，也正是因为如此，师徒之间的真挚感情得到了提升。最后师傅和徒弟都取得了积极的成果，做出了金身。所谓“师徒同心，合理破金。”服从重道，爱弟子如己，架起师徒深情的桥梁。
生活中的正义之桥
一百零八梁山好汉，为民除害，为民除害。英雄同心协力，真诚相待。有多黑？有多少恶？多少委屈？他们一个接一个地被正义之剑击败。拯救一生，只为正义之桥。
爱情之桥
宝黛感情深厚空虚，永远在一起。“条条大路通好运。我只看木石和梦。面朝天空，山中的高适晶莹剔透，白雪皑皑，我永远不会忘记这个世界是孤独的。”这份爱跨越了伦理的围墙，架起了爱情的桥梁，在人间奏响了悲歌血泪。“如果两种感情是长久的，是早晚的？衷心祝愿天下有情人终成眷属。让爱的桥梁永远留在人们心中。
国宝，古桥四桥，沟通人的情感，奏响内心的强音。要知道最珍贵的是爱的涓涓细流。踏上第四座桥，望着历史的尘埃，希望你我之间永远架起感情的桥梁。
桥初二作文2
家乡有座风雨桥，桥中间是由一块长十多米的青石板构成；桥下是潺潺流水，有棵百年红豆杉，边上有一口清澈甘甜的古井。
风雨桥是村里通往外界的必经之路，记得小的时候经常在桥上乘凉，睡懒觉。农忙季节，桥上人来人往，相互打着招呼；有挑有扛，有说有笑的。也有一些没事做的人坐在桥上钓桥下面水塘里的鱼；好不悠闲。
我是属于没事做的人，父母都不怎么叫我做农活；也许是因为在家中是排行最小的原因吧，总是这样的爱着我，事情都是哥哥姐姐们做，我可以做我自己喜欢做的事；而我喜欢做的事就是来桥上跟伙伴们下五子棋和画画。
我们会去找些红色的，白色的，黄色的石头；然后在桥上画着五子棋的图像，于是几个小脑袋挤在一起玩五子棋。有时候我是不会认输的，哪怕是输了也会争得面红耳赤，他们也拿我没有法子，都会让我。
不过我最喜欢的还是画画，拿着五颜六色的石头；在光滑的石板岩上画小鸟，花草，鸭子，和小人。路过的大人会时不时的夸奖两句，我不理他们，继续沉迷在自己的小小世界里面：继续画着不成画的画。
后来乡村搞建设，另外开了一条水泥路进村；绕过了风雨桥，桥下的水塘也被开采出来的泥石给填了，没事做的人再也不能在那里钓鱼了。而儿时的玩伴现在也都长大，都出去找事情了。再也不能像小时候那样在风雨桥上玩耍了；那口古井现在好像也不冒水了，很久没有喝到那甘甜的井水，我想以后都不会再喝到那样的水了吧。
好怀念童年的时光，可时间太匆匆，再美好再难忘的童年始终回不去了。
桥初二作文3
桥不仅仅是历史上的古桥，它还是聚集着所有感情的阶梯。
亲情。这在许多家庭中是很普遍的了，父母不可能永远依着孩子，孩子也不可能永远听父母的，所以，在不同的场合下会出现不同的矛盾。要是在大众场合，双方都会有面子问题，而你那时最渴望的是有一座“亲情之桥”神气般的出现在你面前，因为你也不想这么心情不愉快，希望马上就“和平”。然而，这座桥是很容易就出现了，不知道你发现了吗？
友情。不知道你有没有遇到过与朋友之间闹过矛盾呢？那滋味可能不好受吧？几年的好朋友之间突然阁起了一道城墙，不能见面，不能交谈？这时，是不是要一座“友情之桥”？没错，那桥是可以让你们忘记矛盾，和以前一样，没有矛盾，没有城墙。当它出现时，你会又很幸运的得到了一位“新朋友”。
爱情。也许你听说过最古老的传说故事——白蛇传。它讲述的是白素贞与许仙的凄凉故事。如果要我说最经典的片段就是“断桥相会”。就是这样的一个断桥，让两地分离的恋人又相逢了。这是否就是我们所说的“爱情之桥”呢？
桥之情，大概就可以分为亲情、友情、爱情了。
现在知道“桥之情”了吧？那我也应该学习建桥，对，这是为别人建桥，让别人也体会到桥的作用。
人间到处有真情，也需要桥的帮助，才能体会到真正的真情！
桥初二作文4
有这么一座城，大大小小、林林总总的桥都在它的怀抱，宛如一条条丝带，编织在城市中，这座城，叫重庆。
我先要说的是，长江大桥。
明媚的阳光下，长江大桥显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，几个巨大而坚固的桥墩支撑着桥身，远远望去，仿佛一条威武的巨龙从江面凌空腾起。就算是在细雨蒙蒙中，它仍不乏气势磅礴，它的周围缠绕着像羽绒一样的雾，似乎是迷迷离离的，由于它的庞大，又好像看得真切，总而言之，是朦朦胧胧的雨给它增添了一种神秘感。
什么嘉陵江大桥，石门大桥，黄花园大桥，与长江大桥可都是重庆最典型的几座“桥老大”，它们飞架南北，虽然没有太华丽的外表，但是它们的雄伟是名副其实的。无数的行人和车辆在桥上穿梭似的来来往往。
至于那些连名字都没有的默默无闻的人行天桥、立交桥……却是城市中必不可少的。
这些桥可谓装饰华丽，设计新颖，深得人们的喜爱。我家附近就有一座漂亮的人行天桥，它很高，连接着四处人行道。栏杆上铺了水晶般的蓝色夹丝玻璃，既安全又美观。桥的地面宽敞平坦，供人们通行。桥上的行人总是络绎不绝，从桥上吹的风，也许还充溢着快乐的香气呢!
当你有机会俯瞰整座城市的时候，那一座座像是错落有致的线条的桥，一定会让你赏心悦目的。
家乡有桥，所以繁华美丽;人们的生活中有了桥，会更加精彩!我想说，我爱你，家乡的桥.
桥初二作文5
我有一间自己的小屋，那是一间有门，有窗户，有床和小枕头的房间，床头还有几朵塑料玫瑰花。
爸爸常来辅导我做作业，妈妈常来帮我把小屋收拾得干干净净。我很喜欢现在的小屋，但有时候，我希望我的小屋和现在不一样。
我希望我的小屋是一个食品世界。墙是蛋糕做的，被子是炒鸡蛋，枕头是糖，屋里的那几朵玫瑰花是真的。这样的话，我就能不时闻到花香，饿了还能吃蛋糕、炒鸡蛋，而且这些东西吃完了还会有。
我希望我的小屋是一个茧。这样的话，冬天来了，我就不会怕冷了，钻到我的茧里做一个好梦，睡一个好觉。
我还希望我的小屋是一个冰世界。当夏天来临时，我的小屋马上变成一个冰世界——墙壁是冰，床是冰，枕头被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。这样的话，我再也不怕炎热的天气了，我在冰世界里享受凉爽。
我也希望我的小屋是一个宠物世界。我要让我最喜欢的动物——狗，坐上动物之王的位置。如果我的小屋真的是一个宠物世界，那还有一个好处，就是我能和我最喜欢的动物天天在一起，吃饭时在一起，上学时在我的书包里，谁也看不见它，睡觉时在一起……
我希望我的小屋是孤儿院，我要让全世界的孤儿到我的孤儿院来，我要让他们吃饱、穿暖，度过一个美好的童年。
我希望我的小屋是一个巨大的垃圾筒，我要让这个垃圾筒回收全世界的垃圾，让全世界没有垃圾，让全世界多一点绿色。
我希望我的小屋是一艘潜水艇，我当船长，去探索海底世界的奥秘。
想完了所有的希望以后，我还是喜欢我现在的小屋，在这里我可以读书、写字，可以睡觉，还可以幻想。
桥初二作文6
“我承认都是月亮惹的祸……”隔壁又传来了鬼哭狼嚎般的歌声……“还让不让人写作业啦！”我实在忍无可忍，把耳朵的棉花团拽了出来，把笔一摔，大吼一声。真可恶！我又一次咒骂着隔壁的邻居，一边愤愤地想：对这种只顾自己的人就该以牙还牙。“对，以牙还牙！”
我重复着这四个字，灵感如同黑夜里的一道闪电……我翻箱倒柜地找出一盘最刺激的摇滚，飞奔着跑到音响前，将音量拧到极限，然后将几道大门敞开，最后得意得按下“play”键。怒吼的歌声随着刺耳的伴奏，立即蹦了出来。哈！哈！我坏笑地想，“摇滚‘VS’流行音乐，我赢定了！”可惜，这一脸坏笑并没能保持多久，邻居居然全家出动，来了个大合唱。
我只好有气无力地按了“stop”键，唉，道高一尺，魔高一丈啊！歌声仍在继续，在我听来，它们似乎更响亮了，每个音符都是对我的嘲讽……“当当当”——微弱的敲门声响起，我向外探去，只见楼下的小妹妹在敲邻家的大门。我顿时来了精神，她也是为了这歌声而来的吧？不过一个小孩能有什么高招？我不由得又向前走了两步，准备坐山观虎斗。没想到，她一不吵二不闹，只对邻居轻语了几句，侧耳听去，也不过是“作业没写完……”“声音小点儿……”之类的话。看她一脸诚恳，我心里暗暗替她着急：“这不是对牛弹琴吗？没用的。” 一分钟，二分钟，歌声消失了，我怀疑地摸了摸耳朵——我不会是失聪了吧？
三分钟后，周围还是一片寂静，我迷茫的走近写字台坐下，铺好稿纸，却无从下笔。窗外，一弯新月挂在枝头，好似一座天桥，我会意地笑了笑，在纸上写道：“人与人之间，其实只需要一座桥……”
桥初二作文7
世界上有许许多多的桥：有幽静公园湖面上弯曲的九曲桥，有横在溪水上的独木桥，也有跨越大江，气势雄伟的斜拉桥……但是令我难忘的还是去外婆家时路过数次的沙王大桥!
那座桥，横跨渭河，是连接渭河南与渭河北交通要道。从我记事起，每次跟爸爸妈妈回外婆家去，总会路过一段桥：桥上车水马龙，桥下滚滚的渭河水自西向东奔腾而过，桥头那座雄鹰展翅的雕像，威风凛凛地守卫着这条纽带!站在桥头望去，两边数不清的路灯像士兵一样守护着这座家乡的桥。每当夜幕降临时，两排路灯，在夜色显得那么温馨……
每一次走过这座普通的桥时，都会有不同的景色和感受!以前，走上桥时，就只有车水马龙的喧闹，秩序混乱的交通，桥下就只有日夜奔腾而过的浑浊的渭河水，河堤上有的只是冷冷的水泥路和脏乱的环境……现在，我们都会惊喜地发现：这座普通的桥也正在备受关注，悄然地变化着：桥上，路面干净，各型车也都“文明”了，交通井然有序;桥下，河堤道路宽阔，绿树成荫，鲜花竞相开放：有格桑花，向日葵花，还有紫色的不知名的花，把这座大桥装扮得更美了……
走的次数多了，不知不觉间，就爱上了这座普通的桥。爱上了桥下渭河水的奔流，爱上了这座桥的静谧亦或是喧嚣，爱上了桥下美丽的格桑花，绿绿葱葱的大树和宽阔的河堤大道，这些都让人留恋往返……阳光下，鲜花相衬，绿树相托，渭河大桥越发美了!
这就是我眼中的大桥，承载我的记忆，见证家乡变化的桥!
桥初二作文8
桥，它不只是在江河沟渠之上，也在生活的其它领域。它是绝处逢生的一条通道，就像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。
——题记
世上有很多桥，滚滚大江上有气势宏伟的跨江大桥;崔嵬险峰上有“去天不盈尺”的栈道天桥;江南水乡有古朴典雅的流水小桥;人工湖畔有供人玩赏的石木拱桥。无论是什么桥都是增进来往的重要通道，它缩短了从此岸到彼岸的距离，使天堑变成了通途。既然桥的作用如此之大，那我们是否想到，在现代社会人与人冷漠的今天，应该在人的心灵上架上一座桥，让我们的心在桥上自由来去?
在现实与成功之间架起一座桥，这样可以明确目标，让困难变得简单面而容易面对，在人生中成为一道亮丽的风景，上人不断努力走过这座桥，向成功的彼岸前进，从而获得成功的喜悦。
在挫折与坚强之间架起一座桥，这座桥让你面对困难，审视厄运，用正确的心态来接受现实，让心变得平静，这样才能让人正视自己，从而在一次次挫折中变得坚强。
在父母与孩子之间建立一座桥，在人生面临抉择时多听听他们的经验，当出现分歧时多与他们沟通，在自己陷入迷茫时让他们给你指点迷津，从而提醒自己不要误入歧途。
在朋友与自己之间建立一座桥，在自己孤独寂寞时与他们的心在一起，在心灵受到伤害时与他们倾诉经历，在无助时让他们与你共渡难关，从而使自己的内心注入光明。
在同学与同学之间建立一座桥，在有争议时能互相包容，互相理解，用心去体谅别人，在和睦共处的环境中学习，从而使每个人的心情愉快。
别把自己孤立，别让自己寂寞，不要紧闭心扉，架起心灵的桥梁，与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通，自由地往来，让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩!
桥初二作文9
两点整，学生们涌入植物园。我以前和赵靖渊、张艳等人一起去，但是看了生肖画像后，小团队“解体”了。我在秋千上荡了一会儿，觉得自己轻得像只燕子，想往天上跳。突然看到绳桥，眼睛一亮，向桥上跑去，可我怎么知道这是我恐怖之桥之旅的前奏呢？
刚上桥的时候，我还是热血沸腾，想当“女英雄”！但是看着唯一可以踩的钢筋，我怕——不到5 cm宽，却有20米长的钢筋。哦，傻了，我去当领导了。其实一个人走桥也不可怕。怕抓不住会有人在桥上摇晃掉进水里。
刚开始摇晃不是很厉害，只是左右摇晃，桥也微微颤抖。我抓着扶手绳小心翼翼地向前走，像小家碧玉的三寸金莲，又像杂技团的走钢丝者一样小心翼翼。突然晃动幅度加大，全身猛的向左晃动，太让人吃惊了，人们能听到噪音中的叫喊和尖叫。桥在摇晃，像一个重病患者。晃动还在继续，因为两个扶手距离太大，我矮了——，刚好在扶手上方的一端。搓腋窝很疼。手，在渐渐无力，柔软，在我的脑海里嗡嗡作响。恐惧占据了我的整个内心，像个孩子一样哭着，喊着“不要抖！”男生答应给我2分钟过桥，但我感觉眼泪都快控制不住了，脚都在抖。
终于，我到了地面。看着桥，心里还是有些害怕。
……
恐怖桥之旅后，我差点落水，但通过这件事，我还是知道人在困难面前是多么的无助，所以我们需要坚强。
桥初二作文10
我一直以为，桥是一种有形的东西。比如：石桥、木桥、水泥桥……而今天下午，我却感觉到一种无形的桥。
下午，气温非常低，还刮着西北风。在我身上发生了一件不幸而幸运的事。
课外活动时间，我和几个同学在教室里玩，正当我准备关门时，不知是谁把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被门上的一个钉子挂了一下，我痛得“啊呀”一声，只见鲜血从伤口涌了出来。好几个同学见状，围了过来，有的问我怎么了，有的扶起我，有的递给我纸巾，让我按住伤口。
史宝全和几个同学把我带到了卫生间，他让我把血清洗一下，然后再根据情况看要不要找医生看。我把手伸到水龙头下，他说：“忍住！”我没听清楚。自来水流到我的伤口上，我痛得呲牙咧嘴，这才明白他刚刚是要我忍住疼。史宝全又去买来了创可贴，帮我贴上。
我贴着创可贴，可是，血还是慢慢在流，这时，他让我向老师请假，找医生看看。我说，我的凝血功能不是太好，过一会儿就好了，就没听他的话，打算忍一忍。
张帅见了，他和史宝全硬拉着我，说：“凝血功能不好，就更不能耽搁了，向老师请假吧。”这时上课铃响了，我想回到教室，继续上课。他们坚决不同意。硬拉着我向老师请了假。
张帅陪着我到学校外的卫生室去，医生恰巧不在，张帅急得团团转。这时，我发现，手上的血已经不再渗了。我告诉他，不要紧了。我们又一起走回学校。
我的手伤了，是件不幸的事，但是又使我感觉到了同学之间的友爱和关怀，我知道，这种幸运是“友谊”，友谊，就像一座桥，将我和同学的心连在了一起。
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