绿叶作文300字 篇1
有人说，老师是园丁，我们是花朵；有人说，老师是雨露，我们是幼苗；有人说，老师是根，我们是绿叶——园丁和花朵，雨露和幼苗，根和绿叶，充满了情意。
快毕业了，转眼就要走出校门，然而那些老师们的点点滴滴，又涌现在眼前……
纤弱的体型，大大的眼睛，高高的鼻梁，朴实的笑容，小小的脸上挂着一副眼镜，显得特别可爱----她就是我们的地理老师。
她的课堂幽默、诙谐又富有激情，总是能够听到笑声，她似乎已经成为我们初二年级上课最富有激情的老师，同学们为之倾倒。
瞧，又上课了。她微笑着，微笑里却有着惊人的力量----她大声地说：“上课！”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有激情，快乐的地理知识之旅就这样开始了，讲到高潮处，她眉飞色舞：有时做鬼脸，有时手舞足蹈，有时声音高亢，有时声音又低回婉转；课堂上有时笑声不断，有时又鸦雀无声。我们注视着她，注视着老师的一举一动，仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从老师的言语动作里，我们知道她爱我们，爱教育，所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了，没有人讲一句话，生怕……就在这时，有人打破了这种宁静，或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样，曹逸涵无缘无故地笑了起来，那笑声是那样的放肆……马老师笑着走过去，一手托腮，一手抱臂，秀眉紧锁，仿佛自言自语又仿佛和我们商量，说：“扰乱课堂秩序，该怎么惩罚他呢？”她似乎思考了一下，然后突然用手挠起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，边笑边喊：“马老师饶命！”。这时马老师又提着他的耳朵，说：“看你下次还敢不敢给我捣乱了，太放肆了，给我回答刚才我讲了什么？……”顿时，笑声四起，整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中……
四十五分钟的课，仿佛只过了十分钟……
这样的老师还有很多，他们如园丁、雨露和根，然而承受恩泽的我却不知道怎样报答他们。
写着写着，我的耳畔，隐隐约约听见：“唔……不要问我到哪里去，我的路上充满回忆；请你祝福我，我也祝福你，这是绿叶对根的情意。不要问我，你不要问我到哪里去，我是你的绿叶，我的根在你的土里，这是绿叶对根的情意……
绿叶作文300字 篇2
假如我变成了一片绿叶，长在高高的枝头上，与风姐姐共舞。妈妈你会认识我吗？
当你在宁静地午后在马路边的长廊里漫步时，我会一起搭起一片树荫，为你挡住炙热的阳光。
当你感到炎热又疲惫的时候，我便会邀请风姐姐为你带去一丝丝清凉，让花朵悄悄开放，那娇小，美丽的花苞散发出淡淡地清香，我这时轻轻哼起了歌谣，沙沙沙……。不知道你是否听懂女儿为你唱的歌谣，你安然睡去，而我继续做那小小的一片树叶。
当你傍晚出来散步时，我会从树上飘然落到地下，又变成你的孩子，让你和我一起玩。
“傻孩子，你到哪里去了？”
“我不告诉你，这是秘密。”这就是我那时要说的话。
绿叶作文300字 篇3
我，想化作一片绿叶。
中午，阳光刺眼，照得我们这些绿叶都睁不开眼。一个女人端来一条竹椅放在我下面，手上还捧着一本书。她金黄色的卷头披在肩上，阳光在她的头发上欢快地跳跃着，美丽极了。咦，这不是我妈妈吗？妈妈坐在竹椅上，斜靠着，看起了书。
阳光从我和姐妹们的缝隙中穿过，照在书本的一角。妈妈眯着眼，抬头望望那缕阳光：“真刺眼！”我使出浑身的力气，向旁边移动一点，再移动一点，终于，用自己的身子挡住了那缕刺眼的光芒。妈妈绽开了如花的微笑，望着我：“绿叶，真好！”顿时，快乐溢满了我的全身。
夕阳西下，天边留着一道抹不去的彩霞。“阿姨，我做了一天的作业，妈妈让我来你家看看绿叶，放松放松眼睛。”循着甜甜的声音，我望见一个扎着马尾辫的女孩。她是邻居的孩子———小琳。小琳的眼睛一动不动地望着我们，我多想让她的眼睛舒服一些呀！于是，我使出九牛二虎之力，一点，两点，努力挤着身体中的叶绿素。小琳揉揉眼睛，灿灿地笑了：“阿姨，你们家的绿叶真好，我的眼睛舒服多了！”快乐的涟漪在我心中泛起。
一阵风吹拂而过，我刚想与姐妹们一起随风舞动，轻松轻松，突然发现自己身上躺着一只细小的蚂蚁，它正在呼呼大睡，做着美梦呢！我不敢跳舞了，静静的，静静的，害怕惊醒这只呼噜阵阵的小蚂蚁……
我，想化作一片绿叶，一片奉献自己、快乐别人的绿叶！
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